五年级人教版语文下口语交际学会生存PPT

学会生存只有珍惜自己的生命,你才能把握自我,要珍惜自己,就要欣赏自己,金无足赤,人无完人.只有这样,无论顺境逆境,你都能坦然面对,正确把握自己.在独立的追求中创造生命的价值.你才能欣赏自己的工作,拥有一个美好的精神世界.无情的洪水冲毁了我们的家园，淹没了无数的生灵。地震地震犹如一颗重磅炸弹，轰的一声震毁了房屋，一片废墟下掩埋了无数鲜活的生命。火灾中受伤的男孩突如其来的大火让我们惊慌失措，大火过后只剩下了一片灰烬；火灾校门前的踩踏事件学生乘坐的校车事故后的残骸解放军正在营救泥石流灾害中受伤的孩子在父亲怀中的被拐卖儿童生命，属于我们只有一次！六年级口语交际学会生存学会生存经国家教育部批准，北京市教育局主持制定的中小学生守则和日常行为规范正式出台，

“敢于斗争”在新版小学生日常行为规范中被删掉，“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。“主动报告”、“遇有侵害敢于斗争，善于斗争”，学会“自救自护”等有效保护青少年生命安全的内容则首次出现。

阅读课本168页《智慧之花》

1.

思考:课文的主人公是谁?2.各讲了什么事情?读了这两个故事,你有什么体会？3.从中学到什么自我保护的方法?

板书：学生生存、永不放弃、冷静、智慧、知识、技能

小组交流：

交流内容：自己遇到、听到或从报刊杂志电影电视等媒体了解到的有关自我保护的事情。（先在小组内交流，然后派代表全班交流。）

交流要求：

说的同学:

1.内容要真实。2.要把事情的起因、经过、结果讲清楚（重点介绍主人公是如何逃生的及从中得到的收获或启示。）3.表达要有条理，语气、语调要适当。

听的同学:

1.倾听时要认真耐心。2.注视说话者的眼睛。3.不打断别人说话。4.认真倾听别人讲了什么；你从中了解到哪些自我保护的方法。

5.发表自己的看法，提出不同的见解。

口语交际评价标准姓名评价标准等级说（表达）1.内容要真实。2.事情的起因、经过、结果清楚。3.重点介绍主人公是如何逃生的及从中得到的收获或启示。4.表达要有条理，语气、语调要适当。倾听1.倾听时要认真耐心。2.注视说话者的眼睛。3.不打断别人说话。交流（沟通）1.能够纠正明显的语病。2.从中了解到哪些自我保护的办法。3.听后发表自己的看法，提出不同见解。学会生存在人的生活中，还可能会遇到哪些危险或伤害？并试着分类？自然灾害：暴风、闪电、洪水、地震……人为伤害：敲诈、拐骗、殴打、车祸……意外事故：溺水、摔倒、蛇伤、迷路……一般来说，青少年所面对的灾难主要是疾病和意外事故。疾病除了先天性疾病急性发作，就是各种传染病。而意外伤害或死亡的原因，主要是交通事故、中毒、火灾、溺水和校园暴力等，这几乎占到90%。

地震

这个被三块预制板压住的男人叫陈坚：“我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。”我要生存1.尽量找一些毛巾、衣物或者其他布料，将它们弄湿，掩住自己的口鼻处，发窒息，也防止东西砸伤头部。

2.尽量保持自己的手脚活动，清理压到身上的物件和尘土。

4.如果是与其他人一起被压埋在一个地方，那么要互相鼓励，互相说话吸引注意力，千万不可都放松。

3.观察周围是否有物件能够藏身躲避，或者挪动身边的东西支撑起上方的物件，免它倒塌，同时扩大身边的活动空间，多一些空气。

地震的时候绝对不要爬楼爬窗离开。保持体力很重要。保持清醒，不要睡觉。地震前兆顺口溜：

震前动物有预兆，密切监视最重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察，发现异常快报告。

汶川地震前的疑似地光现象气象异常地震云

火灾火灾图片发生火灾后应该怎么办？校园火灾火灾逃生镇定第一。首先一定要冷静下来，如果火势不大，可尽快采取措施扑救。如果火势凶猛，要在第一时间报警，并迅速撤离。

毛巾捂鼻。因此，逃离时要用湿毛巾掩住口鼻，并尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔。也可找来水打湿衣服、布类等用以掩住口鼻。通过浓烟区时，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进。注意，呼吸要小而浅。家中火灾：报警迅速。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。靠墙躲避。消防员进入着火的房屋时，都是沿墙壁摸索进行的，所以当被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚向墙边或者门口。同时，这样做还可以防止房屋塌落砸伤自己。

在具体的环境下，应该根据环境情况自己灵活选择自救方法。1994年12月8日下午6时10分。新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条，忽然落在796名师生和干部面前。这里云集的是7所中学、8所小学精心挑选的优秀师生。刹那间，大幕起火，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟突然绝情地扑向那些天真可爱的中学生，扑向那些辛勤的园丁们！这场震惊中外的克拉玛依大火灾，使288名中小学生和37名老师干部遇难。然而，有位年仅10岁的小男孩和他的表妹去躲进厕所，得以“火里逃生”。“火里逃生”

灭火器

使用方法：1.拔下保险销。2.一手握紧喷管。3.另一手捏紧压把。4.喷嘴对准火焰根部扫射。

怎样避免发生火灾？1.不要因好奇而玩火，妥善保管易燃物品。在床下或黑暗处找东西，不要划火柴，只能用手电筒。2.不要在蚊帐内点燃蜡烛看书，睡前一定熄灭火烛，关掉电灯和煤气灶，切断不用的家电的电源。水灾

水灾水灾图片发生水灾后应该怎么办？1.向高处（如：结实的楼房顶、大树上）转移，等候救援人员营救。

2.堵住大门下面所有空隙。门槛外侧放上沙袋，满袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。

4.把煤气阀、电源总开关等关掉。3.储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。水灾自救当洪水来临时：洪水来临高出逃，

远离电线危险少。水灾

遇到陌生人遇到陌生人应该怎么办？遇到陌生人自救围绕话题，扩展思路——知识竞赛

1.如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

2.如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

3.刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？

4.发现有人煤气中毒，我们应该怎样做？（关阀、开窗、将病人移到室外）

5.万一身上着火了，该怎么办？（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）

6.跳高跳远时，在什么地方跳安全？（沙坑里）

7.假如发了洪水，该往什么地方逃？（高处）匪警电话：火警电话：医疗急救：交通事故：110

119

1201222.家居防盗须知：（列举事例）（1）钥匙要随身携带，丢失钥匙要及时更换门锁。（2）外出应将门窗锁好。（3）家中尽量不要存放大量现金及贵重物品。存折、贵重物品不要与户口簿、居民身份证放一起。（4）搬到新住处要更换新锁。（5）收藏贵重物品应作简单记录，把收据或其他有价值的票据收放在安全地方。（6）来访者如果声称是维修、服务人员，应检查其有关证件或联络有关部门，以确定他们的身份。如果有危险或可疑情况，马上拨打110报警。3、家中入盗贼处理方法：（抢答题）（1）如果回家时发现门锁被撬或家里没人门却开着，应该怎么办？立即想到有小偷，不能贸然进屋，迅速拨打110报警。假装自己是个局外人，如找人认错了，把盗贼当作主人或主人的朋友，麻痹盗贼，然后迅速离开，到安全的地方打110报警。要对其行为表示理解和同情，把自己当作弱者，这也可以起到麻痹盗贼的作用。（3）如果盗贼已知道你的主人身份，应该怎么办？（2）在家中如果与盗贼不期而遇时，应该怎么办？思考：1.发现家里人猝发疾病、人事不省怎么办？2.朋友失足落水，自己又不会游泳怎么办？（1）不要着急，并准确说出病人所在的详细地址。（2）尽量提前接车，以便不耽搁时间。（3）按压人中穴，涌泉穴，可急救。（4）平时不可随意拨打。打好“120”险中能求生（一）怎样救助溺水者？1、在岸上伸出手、木棍或者树枝给溺水者或抛出绳索或救生圈。2、如果你受过救生训练或在溺水者失去知觉的情况下，才可向他游去。如果可能，要涉水前去，那比游泳安全。

3、从水中救出溺水者时，应使其头部低于身体，以防呛水。5、防止溺水者体温过低，应脱去潮湿的衣物，马上用上衣或毯子裹住身体，以防其受寒。4、溺水者被救上岸后立即进行控水，控水时间不宜过长。（二）怎样救助触电者？1、要立即在电闸或电表处切断电流；如果难以做到，要立即拔掉插头或扯断电线。2、站在干燥的绝缘物体上（如木箱、木凳、橡胶或塑料垫子、电话簿、厚书或一叠报纸等），用扫帚、木椅或木凳把伤病者推离电源或把电源推离伤病者。3、在不接触伤病者的原则下，用绳索缠住或套住伤病者的脚或手臂，将其拖离电源。（三）怎样进行人工呼吸和胸外按压？1、要判断倒地的伤病者有无知觉。3、使伤病者在平坦坚实的地面上保持仰卧，使其头部和心脏在同一水平上，平放其双腿4、跪在伤病者身体右侧，位于其头部和胸部的中间位置。2、如果没有脉搏或任何血液循环迹象，要立即实施心肺复苏术（CPR）进行急救。5、坚持以每分钟按压80-100次的频率胸部按压15次，然后进行2次口对口人工呼吸，交替进行这一步骤，直至伤病者复苏、或者救援人员到达、或者你精疲力竭无法再继续为止。明者防患于未然，