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文档简介

卡罗尔和她的小猫

第一课时学习目标

1.能正确朗读课文。2.认识15个生字。

自学指导（一）自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，给自然段标上序号。（3分钟后比谁读得准！）

自学指导（二）用自己喜欢的识字方法识记生字新词。

方法：圈—读—记（3分钟后比谁认得快又准！）读一读舒适多余软垫卡罗尔伯洛抽屉免费绒线团糊涂厨房蹭着喵shìkǎluó

érluòmiǎnróngyúdiàntìhútúcèngmiāochú读一读舒适多余软垫卡罗尔伯洛抽屉免费绒线团糊涂厨房蹭着喵读一读

适余垫卡罗尔洛屉免绒糊涂厨蹭喵自学指导（三）轻声朗读课文，要求把课文读正确、读流利。（3分钟后比一比谁读得好。）

当堂训练

1.连线。

diànluótì

luò

róngshìhú

chú

屉落绒厨垫糊罗适

2.给多音字注音并组词。

dāi待在

jiān中间待间dài

等待jiàn

黑白相间

dá回答答dā滴答3.辨字组词。热（）兔（）橱（）垫（）免（）厨（

）蹭（）涂（）蝴（）赠（）余（）湖（）4.猜字谜。

不上不下——（）兔子的尾巴不见了——（）

卡罗尔和她的小猫

第二课时人教课标版小学语文二年级下册学习目标

1.有感情地朗读课文。

2.体会卡罗尔对小猫的喜爱之情和小猫给人们带来的生活情趣。

可爱的小猫自学指导（一）请同学们默读课文，整体感知课文内容。（默读的要求和方法：不出声，不指读；用眼看，用心悟。）（3分钟后说一说自己的感受。）

自学指导（二）请同学们第二次默读课文，想一想：

1.课文哪些地方写得有趣？为什么？边读边用“―――”画下来。

2.把自己画下来的句子、段落默默地多读几遍。（3分钟后比谁找的准！）晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。自学指导（三）默读课文最后三段，想一想伯洛为什么没有离开？

（2分钟后比谁说得好。）读一读

如果我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命；如果我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处；如果我们真诚地关爱他人，别人就会真诚地关爱我们。1.我会读

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