细胞的增殖和受精作用

关于细胞的增殖和受精作用第1页，课件共53页，创作于2023年2月第1讲细胞的增殖和受精作用专题三细胞的生命历程第2页，课件共53页，创作于2023年2月2016高考导航——适用于全国卷Ⅱ考纲要求高考印证备考策略2013201420151．细胞的生长和增殖的周期性与无丝分裂(Ⅰ)1.命题趋势：有丝分裂与减数分裂的比较常结合分裂图像及染色体与DNA的数量变化曲线来考查；配子的形成常结合DNA复制与变异等知识进行考查。2．备考指南：(1)重点关注细胞分裂图像的识别、细胞分裂过程中染色体、DNA的数量变化。(2)并列比较法理解减数分裂和有丝分裂的区别。2．细胞的有丝分裂(Ⅱ)3．细胞的减数分裂与动物配子的形成过程、受精过程(Ⅱ)4．实验：观察细胞的有丝分裂和减数分裂专题三细胞的生命历程第3页，课件共53页，创作于2023年2月真核受精卵第4页，课件共53页，创作于2023年2月减数第二次减数第一次有丝第5页，课件共53页，创作于2023年2月12有丝第6页，课件共53页，创作于2023年2月减数第一次减数第二次1第7页，课件共53页，创作于2023年2月初级卵母31次级卵母第8页，课件共53页，创作于2023年2月第9页，课件共53页，创作于2023年2月有丝减数减数有丝第10页，课件共53页，创作于2023年2月4．细胞分裂与遗传定律

(1)右图表示某精原细胞基因组成，图中____________属于等位基因；__________属于同源染色体；在减数分裂形成配子时，图中A与a基因的分离发生在____________________，A与B基因的组合发生在__________________________；该精原细胞减数分裂时产生________种配子，若已知已形成了一个基因型是Ab的精细胞，则随之产生的其他精细胞的基因型是____________。A和a、B和b1和2、3和4减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期2Ab、aB、aB第11页，课件共53页，创作于2023年2月5．细胞分裂与可遗传的变异变异类型发生时期发生原因基因突变体细胞突变主要发生在____________DNA复制的差错性细胞突变主要发生在__________间期DNA复制的差错基因重组交换重组__________前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换随机重组__________后期非同源染色体上非等位基因自由组合有丝分裂间期减Ⅰ前减Ⅰ减Ⅰ第12页，课件共53页，创作于2023年2月变异类型发生时期发生原因染色体变异结构变异分裂各时期染色体断裂与重接的差错个别变化减Ⅰ、Ⅱ后期个别同源染色体的不分离倍增__________后期前期纺锤体形成障碍

有丝分裂第13页，课件共53页，创作于2023年2月命题点1借助模式图和曲线图考查有丝分裂和减数分裂第14页，课件共53页，创作于2023年2月③④高尔基体第15页，课件共53页，创作于2023年2月8、0、8次级精母细胞极体或精细胞①③AB根尖已被杀死洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不再进行分裂第16页，课件共53页，创作于2023年2月第17页，课件共53页，创作于2023年2月第18页，课件共53页，创作于2023年2月0BC大于第19页，课件共53页，创作于2023年2月第20页，课件共53页，创作于2023年2月[思维延展](1)图甲中②属于__________细胞。判断的依据是________________________。(2)若图甲中的①③细胞来自同一个体，则①和③最终产生子细胞的基因型分别是_________、__________________。(3)胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，用含有3H—胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，含有放射性的结构有__________。①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体⑤内质网⑥高尔基体低等植物具有中心体和细胞壁AaBbAB、ab或Ab、aB①②第21页，课件共53页，创作于2023年2月(4)假如仅将一对同源染色体的两条染色体的DNA用15N标记，然后放在含14N的培养基中连续进行两次有丝分裂，最后形成的4个子细胞中是否都含有标记？_______________________________。不确定，可能有三种情况第22页，课件共53页，创作于2023年2月第23页，课件共53页，创作于2023年2月第24页，课件共53页，创作于2023年2月第25页，课件共53页，创作于2023年2月第26页，课件共53页，创作于2023年2月B第27页，课件共53页，创作于2023年2月第28页，课件共53页，创作于2023年2月C第29页，课件共53页，创作于2023年2月第30页，课件共53页，创作于2023年2月第31页，课件共53页，创作于2023年2月D第32页，课件共53页，创作于2023年2月第33页，课件共53页，创作于2023年2月解题模板在复习时通过绘制细胞有丝分裂和减数分裂图像，并列表比较，掌握各时期图像中染色体行为的变化特点。解题可依据下列模板进行：第一步，通过有无细胞壁和中心体判断细胞种类；第二步，观察图像中染色体行为变化判断分裂时期；第三步，根据有无同源染色体及同源染色体变化特点判断分裂方式；第四步，结合选择题的选项或非选择题的问题，联系生物知识进行判断或确定答案。第34页，课件共53页，创作于2023年2月命题点2综合分析细胞分裂与遗传变异的关系B第35页，课件共53页，创作于2023年2月第36页，课件共53页，创作于2023年2月第37页，课件共53页，创作于2023年2月不能基因突变或交叉互换基因突变第38页，课件共53页，创作于2023年2月①②③减数第一次分裂前第39页，课件共53页，创作于2023年2月(5)若某三体(AAa)生物能进行正常的减数分裂(同源染色体随机分离)，那么该三体产生配子的种类及比例为__________________________________________。(6)基因型为AaXBY的小鼠，产生了一个aaXBXBY的配子可能的原因是_______________________________________________________________________________________________________。Aa∶A∶AA∶a＝2∶2∶1∶1含a的染色体一定在减Ⅱ时未分离，XBY在减Ⅰ时未分离，且XB在减Ⅱ时又未分离第40页，课件共53页，创作于2023年2月1．姐妹染色单体上出现等位基因的原因剖析变异类型原因剖析基因突变①体细胞中发生(例：根尖分生区细胞)；②生殖细胞中发生[例：初级精(卵)母细胞]；③作用时期在间期；④已知亲代基因型是纯合的第41页，课件共53页，创作于2023年2月变异类型原因剖析交叉互换①一条染色体的两条姐妹染色单体中有一条出现两种颜色(例：绝大多数白色，只在端点带一小段黑色)；②作用时期在减Ⅰ前期两种可能无前面任何提示，可两种情况同时考虑第42页，课件共53页，创作于2023年2月第43页，课件共53页，创作于2023年2月第44页，课件共53页，创作于2023年2月D第45页，课件共53页，创作于2023年2月第46页，课件共53页，创作于2023年2月B第47页，课件共53页，创作于2023年2月第48页，课件共53页，创作于2023年2月C第49页，课件共53页，创作于2023年2月第50页，课件共53页，创作于2023年2月解题模板如何根据配子异常情况推测减数分裂何时发生异常，若亲代为AaXBY：(1)若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是减Ⅰ分裂异常。(2)若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子，则一