2023医信息科工作计划5篇

2023医信息科工作计划5篇2023医信息科工作方案篇1

一、学情分析：

1、本人担当八班级信息技术课，之前除上学年学过word，别的相关学问没有接触，又由于本校电校上无装flash。所以据同学真实状况，酌情从简洁有用入手，教同学电子表格学问。

2、学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开头有些爱好，以后爱好越来越淡，不知任何学问要想学好都要付出辛勤与汗水。

二、教学目标

1、学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标。

1、学问目标、力量目标和情意目标。

（1）学问与技能

要求把握的初步学问，本学期的教学内容为excel、powerpoint，详细学问点如下：

excel：了解excel的功能与主要特点；把握excel的启动与退出；把握工作表的建立；把握在工作表中输入文字和数据；把握工作中数据的简洁计算；把握工作中的数据操作、文字编辑；把握工作表的打印。

（2）过程与方法：

培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

（3）情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学熟悉到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的繁华昌盛而努力学习。

2、质量目标：

在本学期的教学中，仔细学习洋思、万石、邮堂阅历，进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用力量逐步提高，为九班级信息技术会考打好基础。

三、教材分析

1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。

2、教学重点、难点分析。

1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。

学问结构体系分析：本学期教学内容共二章，以excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据；

技能训练要求：通过学习excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表；

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

本学期所学学问是数据处理的基础学问，为以后深化学习计算机流行软件打下扎实的基础。excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。excel是简洁、有用的软件，对于教学、广告、宣扬都很有应用。两章学问是当今计算机应用方面的热点学问，同学爱好浓，是学习信息技术的关键，培育具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量的同学，才能适应不断进展变化的信息社会才能具备终身学习力量、自学力量。

3、教学重点、难点分析。

重点：电子表格中的数据计算。

难点：电子表格中的数据计算。

四、改进教学的措施

1、落实教学“五仔细”的详细措施。

2、提优补差的内容、途径和方法。

3、教研工作目标和方案。

附：落实教学“五仔细”的详细措施。

2023医信息科工作方案篇2

全册教材的目的和要求：

1、初步了解程序设计的基本思想和方法；

2、培育同学的规律思维力量。

全册教材共十二课，可分为三个单元。总课时十五

单元内容如下：

1、我们来训练小海龟；

2、小海龟登台表演了；

3、看看小海龟的高招。

同学状况分析及教学措施：

教材是学校《信息技术》六班级（下册），供已经具有肯定信息技术基础学问和技能的学校生使用。同学经过3个学期的学习，已经对信息技术具有了肯定的理解和操作力量。教学中采纳任务驱动的方式，通过学校生易于接受和把握的logo语言的学习和训练，让同学初步了解程序设计的基本思想和方法，培育同学的规律思维能。

绘图是logo语言中最主要的功能，它通过掌握一个“海龟”图标，在屏幕上描绘爬行路径的轨迹，从而完成各种图形的绘制。除了绘图功能，我们可以用logo语言的命令编写程序，直接指挥机器人画画、做数学题、灭火、走迷宫、踢足球、做嬉戏，还可以指挥机器演奏悦耳的乐曲，做你想要做的很多事情。

学期讨论课题：

如何培育同学的规律思维力量

2023医信息科工作方案篇3

一、培育目标

1、培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

2、通过信息技术课程教学使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量。

3、训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。

4、培育同学良好的信息技术素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、课程设置

我校是市级信息技术训练示范学校。根据上级主管部门的规定，2—6班级开设信息技术课，保证每周两课时的教学时间，做到每个同学的信息技术课有80%的上机时间。

三、做到“三统一”

信息技术课程除按教学常规教学外，还必需做到教学三统一，即：分班级统一订购教科书；统一排进课表；统一质量检测。

四、实施奖惩

我校信息技术课程开课的班次多，教这门课的老师也不止一个，为了保证教学质量，由学校统一出题，统一考试，统一标准进行质量评比。奖优罚劣，每期兑现，激励老师抓好此门学科的教学。

2023医信息科工作方案篇4

一、学情分析

六班级同学对学习计算机没有基础，基本学问与技能的也没有把握，但大部分同学都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分同学正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到六班级同学本学期的上课特点，所以，本学期将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续巩固和加深对frontpage的学习，让同学能尽量熟识和使用frontpage，提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

本学期采纳的是湖南训练出版社出版的新版教材五班级上册，它包括以下几方面内容：总共二个单元，第一单元主要内容是以网上扫瞄，通过了解电脑及windows，完成一些与同学学习生活相关联的任务，进而把握完成这些任务所需要的操作技能；其次单元主要是制作网页，在这一单元中，要让同学学习，学会输入文字；第三单元主要内容是奇妙的图画世界，让同学学会画图的基本方法和步骤、技巧；第四单元主要内容是文件操作能手，让同学把握基本的文字输入方法。

三、教学目标

1、学问与技能

要求把握的详细学问点如下：熟悉frontpage，熟识frontpage软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；转变文字的字体、字号、颜色等；熟悉电脑中的图标，会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。

2、过程与方法

培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基

本学问和技能，了解信息技术的进展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

3、情感态度与价值观

通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学措施

教学中以教学大纲为纲，从教材和同学实际动身，在开学初制订出切实可行的教学方案。仔细落实“五仔细”详细措施：

（1）仔细备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析同学状况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领悟大纲精神，钻研教材内容，从同学实际动身。

（2）仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以同学为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清晰，教态亲切、自然，采纳多种切合同学实际的教学方法和手段，调动同学的学习乐观性，注意同学力量培育，准时总结，做好教学后记。

（3）仔细布置作业：要求同学每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基本技能的训练。

（4）仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元准时进行双基考核，准时分析、指正、查漏补缺。

（5）仔细组织辅导：依据同学实际状况采纳多元化的辅导，关心分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提

问关心学困生，激发学困生的学习爱好。对于特殊有爱好的同学可以

组织课外活动爱好小组，以培育同学的特长。

2023医信息科工作方案篇5

为了适应信息社会的进展需要，满意训练信息化的要求，依据国家训练部颁布的《中学校信息技术课程指导纲要(试行)》，开设信息技术训练课程，让同学了解一些简洁的信息技术常识和基本的计算机操作力量，进而培育同学的创新精神和实践力量。为此，特制定如下教学方案，以便指导教学。

一、同学现状分析：

本班共有同学51名。有40人曾接受过一年的信息技术训练，有10名同学从未接触过计算机。虽然部分同学已接受了一年多的训练，但受客观条件的限制，仍旧不能熟地进行操作，他们只知一些最简洁基本的操作方法，诸如利用word文档进行简洁的编辑，绘制表格等。但大多数同学只是只知其一，不知其二，在操作上仍不娴熟。依据这些状况，结合我班实际，本期特支配如下教学内容。

二、教材内容分析：

本期支配的教学内容有：复习开关机、word文档编辑、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格并进行简洁的编辑等内容。采纳理论与实际相结合的方法，介绍讲解、操作练习同步进行。

三、教学目标：

1、使同学了解计算机基础学问，学会简洁的操作方法、文明上机。

2、使同学熟悉到信息技术对将来学习工作、生活的主要作用，了解信息技术的进展和应用，对社会进展的影响。

3、逐步培育同学正确熟悉和理解有关信息技术的理论、自觉遵守社会公德和道德规范，文明上机，正确地识别、猎取和使用信息、培育同学的合作意识、培育同学的综合思维力量，综合表达力量及综合设计力量，培育同学利用住处技术对其它课程进行学习和探讨的意识和方法。

四、教学要求：

1、熟悉word，学会使用w