20xx精神文明建设先进个人事迹材料五篇1200字

第第页20xx精神文明建设先进个人事迹材料五篇1200字精神文明建设先进个人事迹材料1有名教育家夸美纽斯说过：老师是太阳底下没有再优越的职业了。在十几年的教学过程中，我已深深体会到了他的优越。我喜爱这个职业，更喜爱我的学生，所以长期以来我努力工作不断进取，在政治思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，坚持用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装自己的头脑。坚持在学习、生活和工作中时时到处发挥先锋模范带头作用，时时到处以大局为重，加强团结，踏实工作，从不计较个人得失，牺牲了大量休息时间和节假日，投入到紧急工作之中。一、培养学生良好的习惯。首先，要求全校的学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次，培养学生在课堂上的正确姿态(听课姿态、读书姿态、写字姿态);最终，下课后要求学生把自己的学习用具收好，把自己的桌椅摆放好，方可离开教室去操场活动。第二、培养学生会说礼貌用语的习惯。每学期开学初，总要通过课间操、知心广播站等形式，向学生宣传文明礼貌用语，要求学生无论身处何地总要用文明的语言，严禁用不文明的用语。二、抓住德育契机，有的放矢收成效。充分利用江浩故居这一得天独厚的精神文明教育基地，每年的清明节和五四青年节是我校向学生进行爱国主义教育和精神文明教育的最佳切入点。每年的清明节组织学生到革命先烈的故居扫墓，学生真正认识到今天幸福生活来之不易，同事也缅怀革命先烈对中国革命事业所做的丰功伟绩。在五四青年节这一重要的节日—我校新团员入团的日子，全校的新团员都要江浩故居举行宣誓入团，对新团员可以说是又一次精神的洗礼。多年来，散水头中学学生的养成教育的加强乃至良好校风学风的形成取得了可喜的成果也受到各级领导的表彰，今后我将进一步利用江浩故居这一特别精神文明平台使我校的精神文明教育再上一个新台阶。精神文明建设先进个人事迹材料2陈，男，中共党员，地球科学学院堪资06-4班学生，曾担当该院学生会主席。多次荣获“优秀学生干部标兵”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉称号，20xx年被大庆市评为“爱心助残形象大使”。陈同学任职期间用自己高尚的人格魅力、务实的工作作风、精彩的综合表现、良好的精神风貌带动全院同学一起进步。在工作中他勇于创新，敢挑重担，组织开展了多次影响广泛，内涵丰富，效果显著的活动，比如“名师讲坛”系列活动，通过邀请名师做专题报告的途径，让学生明确了大学期间的奋斗目标，为今后的发展夯实了基础;龙凤一中的义务支教活动，不但丰富了中学生的学习生活，而且让同学展示了自身的才华，体验了胜利的乐趣;“朋辈互助”活动，使同学们的学习、交际和工作能力通过互助得到进一步的提升。在生活中他从小事做起，用自己的行动爱着学校：每一次上完自习离开教室之前，总会把没有关上的窗户关上;把路过的没有人的教室里开着的灯关上;把路过的教学楼卫生间里长流水的水龙头关上。有的同学不理解，他却认为学校很大，每人省一点，积累起来就是一大笔财富!正是他的这种理念，感染了大家，越来越多的同学开始自觉地为学校节省每一滴水、每一度电……这就是陈，一个用自己的行动影响着身边同学的优秀学生干部，一个布满自信、不畏困难、勇于攀登的优秀大学生!精神文明建设先进个人事迹材料311年，在局领导的正确领导下，在全局干部职工的关心爱惜下，魏东侠同志忠于职守，兢兢业业，不断加强学习，努力提升素质，收获学问的同时，也做到了业务精通，一年来，她虽然只是服务在一个特殊     平凡的工作岗位上，却做出了不平凡的业绩。一、新的岗位提出新的挑战，悄悄无闻的坚守，每天如一日。局长在会上的一句话：一件简洁的事，做好了，就是不简洁。她记住了。原来在支付中心工作的她，当了八年的记帐员，熟悉了一切流程和细节，习惯了那种年底和月底的周期性劳碌。可20xx年，她被调到了办公室工作。办公室的工作，没有规律可言，突击性的任务比较多，常常需要加班加点。尤其接听电话和签到册都交给了她，上下班时间成了最大问题。提前一小时或半小时上班不难，难得是下班后别人接孩子去了，她却不能够像别人一样也去接一下自己上小学的女儿。自从来到办公室，她没接过一次孩子，致使孩子直埋怨她。但她怕电话漏接，耽搁局里的拿文件或参与会议等要务，怕同事签不上到，耽搁每个人的年终评比。就这样，在工作和孩子间，她选择了工作，勤勤恳恳地坚守着自己的职责，无言地付出，悄悄地奉献，一年中没消失过一次纰漏，没发生过一次迟到早退现象。二、新的工作需要新的士气，重头再来没有捷径，唯有不停地学习。原来的工作性质，完全是和数字打交道，每天都是行政事业单位的凭证、帐和报表。局里依据每个人的特长，重新调整了工作岗位，因为了解到她有写作特长，便安排她到办公室主要从事公文写作。都说数字离公文远，其实，文学和公文也是两不搭界。财政公文，没有文学的风花雪月，假如再按文学的路子走，就会被冠以假大空。公文需要了解各科室的行政职能和业务动态，需要准时学习上级制定的各项财政政策，一些专业术语要记牢，一些公文技巧要把握，听专家的讲座，翻往昔的资料，经过一段时间刻苦努力，她终于能流畅完成领导交办的一些材料方面的工作，并在写作中收获颇丰，一篇财政信息还被发表在了财政部主办的杂志《农村财政与财务》上。三、连续文学创作，在不影响正常业务的情况下，笔耕不辍，为全局争得一些荣誉。结合局里大力开展的“比学习”活动，魏东侠特地从省厅网上听取了《网络时代的文学写作》《中国诗歌艺术》《从鲁迅的小说说起》等课程。她还订阅了一些写作方面的报刊和杂志，认真研读，专心学习，因为她相信，读书破万卷，下笔如有神。生活中，她不断发觉并专心总结人世间的真善美，然后有感而发，形成文字，见诸报端时，鼓舞了别人也激励了自己。魏东侠做为县宣传部的优秀通讯员，一年来在文学方面取得了较好的成果，在全市财政系统开展创先争优活动中，争光添彩，做出了表率。20xx年1月，作品《有事您说话》获衡水“我和114的故事”有奖征文一等奖;20xx年4月，她正式成为河北省作家协会会员;20xx年7月，她自编自演的诗朗诵《财政人之歌》在全市财政文艺汇演活动中荣获二等奖;20xx年9月，作品《奶奶的胆略》获《家庭百科报》“我家老党员”征文二等奖;20xx年11月，作品《活着》在“全国财政系统庆祝建党__周年”征文中获财政部一等奖;20xx年12月，作品《没有卖掉的孩子》获全国首届“大礼堂杯”怀旧故事大奖赛三等奖;20xx年12月，作品《蚊子的交待》获第九届全国微型小说年度评选三等奖。可以说，20xx在全财政系统的精神文明建设中，魏东侠同志始终坚持专心学习，爱岗敬业，悄悄无闻，并身体力行为全局争光。无论工作中还是学习中，无论业务上还是宣传上，她都做出了表率，起到了模范带头作用，做为一名党支部的新成员，她为推动全局“创先争优”活动迈上新台阶，奉献着自己的热忱，做出了自己的成果。精神文明建设先进个人事迹材料4娄玉红，中共党员，中学高级老师，1980年参与工作，曾担当该园团委书记、工会主席，现任阜蒙县试验幼儿园党支部书记。三十十年来工作在幼教岗位上，成果斐然，他曾多次受到市政府、县政府级的表彰，发表过各级论文多篇，20xx年被县教育局授予先进党务工光荣称号。自担当党支部书记工作以来，娄玉红同志始终把创建精神文明建设为己任。精神文明建设是师德建设的重要组成部分，在教育者中主要体现在思想政治工作和职业道德教育上。思想政治工作是促进幼儿园物质文明建设和教育工作的保障;良好的师德是提高教育教学质量的重要保证。工作中，她重视实践，自觉增加工作的主动性和针对性，除了承担日常的工作任务外，还负责幼儿园的精神文明、平安保卫、综合治理等工作。虽然任务繁杂、工作量大，但在幼儿园开展的各项精神文明建设活动，成果显著。一、理论学习，加强精神文明建设。娄玉红同志在工作中严于律已、以身作则、为人虚心、自觉遵守党员干部廉洁自律规定，以自己的言传身教，示范引导广阔老师树立正确的人生观和价值观。为了提高自身理论素质，作为一名党员，她深知必需具备优良的政治、业务素质，所以她带头专心学习党的十七大精神，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，乐观开拓，勇于创新，用理论指导实践，思想上始终保持乐观进取，学习上切实做到不模糊，要求自己学深学透，坚持记学习笔记、写学习心得。结合幼儿教育的实际，牢固树立教育为人民服务的思想。作为在幼儿教育战线的老师，要以把孩子培养成能乐观向上、健康成长、综合能力强的新型劳动者为己任，为孩子的终身发展服务，为学前教育服务，为建立完善的教育体系服务。工作中严格遵守《公民道德建设实施纲要》和《中小学老师职业道德规范》，以高标准、严要求对待自己，协同其她老师齐心合力，精彩地完成各项工作。二、引领成长，塑造精神文明行为。1、钻研业务，拓宽工作思路。娄玉红同志所涉及的工作范围较多，相互联系较紧密，为了更好地完成本职工作，这就要求她不断地学习，汲取新学问，充实提高自己，以便能适应精神文明建设、平安保卫、综合治理等工作的协调协作。她自觉利用工作之余的点滴时间进行自学，向兄弟园所学习取经，参与教研活动和各类培训班，以提高本身的业务素质和能力，拓宽视野，在工作中时时保持同共建单位联系，坚持条块管理的原则。促进各项工作的共同发展。2、参与活动，培养文明习惯。为了能够“走出去”，同时将外面好的东西“拿进来”，该同志乐观参与校内、外各项教科研活动，多次参与上级主管部门的精神文明以及综合治理的培训学习活动，与各兄弟学校互相交流，探讨文明建设好的阅历，在教研活动中，常常参与该园的研究活动，获得同行们的一致好评。为进一步发挥幼儿的文明行为，树立孩子们的文明举止。多年来，她组织该园参与了各级各类的幼儿书画大赛，通过比赛磨炼了孩子的精神品质，塑造了文明典范。同时鼓励青年老师参与基本功大赛，个人获奖次数、等级逐年呈上升趋势，她鼓励老师努力拼搏，钻研业务不断为幼教事业做出新的贡献。3、科研突出，精神文明硕果累累。作为该园领导，娄玉红同志乐观参与教改，努力提高自身素质，以教学促教改，以教改助教研，取得了一系列成果。近几年来，娄玉红同志参与了三项省级课题的研究工作，撰写了多篇有价值的论文。20xx年，论文《浅析幼儿园的区域活动在幼儿数学教学中实施素质教育之我见》和20xx年，论文《试论“举一反三”教学法在幼儿手工活动中如何渗透创新教育》在教育天地期刊中发表。三、促进德育基础建设，加强精神文明意识。娄玉红同志能密切联系幼儿园的中心工作，制定党支部工作和学科渗透计划，乐观开展学科渗透德育，并针对幼儿园德育工作的重点，对幼儿进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导他们说文明话、做文明事。同时她还结合当今社会形势，对老师进行抱负教育和职业道德教育，明确德育工作目标，突出抓好幼儿的德育教育和心理健康教育。在担当团书记的工作中，她具体制定德育工作计划及要点，明确训练重点，扎扎实实做好幼儿的团队工作。她爱孩子，更关心孩子心理的健康成长，为此她向阅历丰富的老师学习，利用政治学习时间给老师们讲心理学问讲座，让老师针对每个孩子的特点，解答孩子心中的疑难问题，增加他们的自信念，培养其健康、向上的心理。幼儿园的孩子年龄、习惯、素质参差不齐，老师既要传授学问，又要照料他们的生活。娄玉红同志在工作中，擅长做老师的思想工作，让老师们将责任和关爱融入到生活的点点滴滴，用爱温暖每一颗幼小的心灵。四、热心公益活动，拓宽精神文明价值。娄玉红同志乐观融入社会，争取社会的广泛支持，同时也乐观回报社会，为社会服务。始终以来都走在爱心捐助的前列，不定期为困难儿童、留守儿童捐款捐物，定期组织老师做健康有意义的活动，义务为幼儿做实事。在她的带动下，乐观主动捐款，改善贫困幼儿家庭生活，已成为试验幼儿园全体党员的自觉行动。她为维护社会安定做出自己应有的贡献，也向全社会展示了新一代幼教工的风采。娄玉红同志政治坚决、胸怀全局，严格遵守《老师职业道德规范》、《公民建设实施纲要》，团结协作，开拓进取，在各项工作中冲在第一线，走在最前沿。她所做的工作，得到了群众的认可，领导的好评，树立了幼教人真干事、干实事的良好形象。爱是一种责任，更是一种信念。娄玉红同志用自己无私的爱，在幼教战线里悄悄耕耘，以朴实的情怀播撒爱与期望的种子，不求回报，不图名利。以自己辛勤的汗水和心血，在推动精神文明建设的道路上，谱写出一首生命的赞歌!精神文明建设先进个人事迹材料5一年来，在教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量，进一步巩固我校盟级文明单位成果为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况总结如下：一、建设一流的领导班子首先，成立了以史秀为组长，门金珠、邱彬、郝影、张爱婧为副组长，其他班子成员为成员的精神文明领导小组。其次，提升领导班子的学习能力。通过学习科学发展观，使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。利用暑期组织教职工学习教育专著，校长亲自检查读书笔记，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《老师法》、《教育法》、社会公德、职业道德、家庭美德为核心的三德教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施。第三，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规章和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。采用老师问卷和召开班级组长、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线老师对学校建设的意见和建议，把握第一手资料。第四，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校把同心同德确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在专心抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作常常碰头，交叉工作常常协商，重大问题反复研究。确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。第五、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以老师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。二、建设一流的老师队伍拥有一支勤奋敬业、博学多才的老师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：(一)突出师德师风建设。一是将《中小学老师职业道德规范》和《教育法》制成宣传栏在教学楼长期摆放，时刻提示老师留意行为操守。二是在全校开展向优秀老师学习活动。三是开展师德师风大讨论和演讲活动。每一位老师都参与讨论和写出心得体会。(二)注重对青年老师的培养。新老老师结对子，发挥老老师”传帮带的作用，新老师一到学校，由老老师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老老师进行辅导帮忙。除了新老老师结对子外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导组成，每个学期初，对全校老师进行听课评比，提高了老师的教学水平。(三)发挥党员老师的带头作用。(四)加大老师培训力度，提高老师业务能力。我们通过走出去、请进来等学习活动，加强师德和法制教育。聘请市教研室的教研员来我校听课、评课，开展讲座，进行调研，给老师最直接、最精当的指导，为老师教育教学能力的提高供应服务。三、开展活动加强管理(一)重视精神文明校园建设，把开展创建学习型学校活动作为巩固盟级文明单位的主要内容来抓。为在全校形成浓郁的创建氛围和扎实的创建行动。创建学习型学校的目标是：建立终身教育的理念，深化教育教学改革;健全学习型组织系统，建立科学的人才培养机制;增加老师教育教学研究的能力，建设师德高尚、业务精良的老师队伍。(二)狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。在新学期伊始，我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、抱负教育、等，办好学生广播站、办好班级板报等，开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过克服陋俗讲文明，自强素质树新风活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发，以互动方式和家长学校形式，解决抵触，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得胜利，让每一个学生的身心都得到健康发展。(三)充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的社会实践及志愿者服务等教育活动，在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、平安、团结合作、奉献等多方面教育。