2020-2021学年上海市浦东新区六年级（下）期中语文试卷

第1页（共1页）2020-2021学年上海市浦东新区六年级（下）期中语文试卷一、积累与运用（18分）1．（10分）默写。（1）盈盈一水间，。（《迢迢牵牛星》）（2），要留清白在人间。（《石灰吟》）（3）春城何处不飞花，。（《寒食》）（4），快走踏清秋。（《马诗》）（5）今夜月明人尽望，。（《十五夜望月》）2．（2分）下列词语书写全部正确的一项是（）A．精兵减政死得其所青面獠牙掺和 B．一声不吭奄奄一息通宵脱缰 C．绕有趣味全神贯注徘徊急遽 D．一涌而入别出心裁颧骨抽噎3．（2分）下列关于课文内容的表述中，不正确的一项是（）A．朱自清先生借《匆匆》一文表达对有关时间，更有关人生的思考；正因为时间一去不返，也不能挽回，面对人生，我们才更加应该珍惜、奋发、进取。 B．《腊八粥》关注孩童视角，写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程。其中吃粥的内容相对详细，描绘了一幅充满浓郁生活的气息和情味，又充满童真童趣的画面。 C．老舍先生在《北京的春节》一文中，大量描写了吃食，体现了作者对丰收的骄傲，对春节习俗的看重和由衷的喜爱。 D．《金色的鱼钩》这一标题，既象征着老班长的革命精神，又强烈地表达了对老班长崇高品质的赞美。而这也正是作者写这个故事想要表达的情感：金色鱼钩所闪耀的光芒将会照耀着一代又一代的子孙，激励着他们缅怀历史，勇敢向前。4．（2分）下列对修辞手法判断正确的一项是（）A．我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（比喻） B．许多涉水过河的百姓，被咆哮的江水吞噬。（夸张） C．老班长到处挖野菜，可是光吃这些东西怎么行呢？（反问） D．赤饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。（夸张）5．（2分）以下关于年龄称谓不正确的一项是（）A．“垂髫”﹣﹣幼年儿童。 B．“豆蔻”﹣﹣女子十三岁。 C．“及笄”﹣﹣女子十五岁。 D．“弱冠”﹣﹣男子十八岁。二、文言诗文阅读（16分）6．（4分）阅读诗词，完成下列各题。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）这首诗的作者是代著名书画家、文学家（人名）。（2）下列说法不正确的一项是A.本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上。B.一个“咬”字使竹人格化，是个主动的，需要付出力量的动作。C.“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。D.本诗借物抒情，表现了竹子那顽强而又执著的品质。7．（6分）阅读下文，完成下列各题。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）下列句中“之”的用法不同于其他三项的是A.弈秋，通国之善弈者也B.思援弓缴而射之C.虽与之俱学D.弗若之矣（2）翻译句子。为是其智弗若与？（3）这个故事通过弈秋教两个人学下棋的故事，说明了的道理。8．（6分）阅读下文，完成下列各题。薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自《列子•汤问》，有删节）[注]讴：唱歌。（1）解释下列句中加点字。①未穷青之技②秦青弗止（2）用现代汉语解释文中的画线句。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（3）读完这篇短文，你有什么感想或启示。三、现代文阅读（26分）9．（10分）阅读下文，完成下列各题。①那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。②我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”③待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”④父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。⑤后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zháozhuó）急。⑥局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。（1）请给下列加点字选择正确的读音。①着（zháozhuó）急（2）请给上述片段拟一个小标题，不超过五个字。（3）“局势越来越严峻”体现在哪三个方面？（4）第⑥段画线句“我哪能离开呢？”如果改成“我不能离开”，句子意思不变，哪一句的表达效果更好？请说明理由。（5）（人名）说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文中的父亲正是中国共产党的创始人之一李大钊同志，他把自己的全部都献给了革命事业，为了人民的利益英勇就义，很好地诠释了这句话。10．（16分）阅读下文，完成下列各题。爱的防弹衣陈学长①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。②妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子劳动能力也不是这个法子。十一二岁的孩子，能独自买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会儿，竟也有了担心，而且这种担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。④屋外风雨正紧，走了不到百米，膝盖以下的裤子便湿透了，贴在皮肤上，凉丝丝的。我深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。⑤可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊儿前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会惊讶地大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。⑥“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内，里面站着一个穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约莫三十岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间，露出古铜色的皮肤。他双手按在摊位上，抻着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼。⑦“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。⑧“不是你撞倒的，那你干吗捡拾啊？”⑨“我是帮你啊！”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了，歪着头，据理力争。⑩“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且很不诚实。”⑪妻子有点沉不住气了，想过去和胖男子争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩儿顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了，让他受点挫折也好。”妻子白了我一眼，但还是依了我，继续旁观。⑫“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子_____（固执己见斩钉截铁咬牙切齿）地说。⑬“你这个小坏蛋！看你一身脏的，是个乞丐吧？犯了错，还不敢承认？”胖男子从摊位内走了出来。⑭这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住妻子，她一下子冲到胖男子面前，指着胖男子嚷道：“我们说话都要讲道理呀，你说是我儿撞的，我儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。”⑮“哎哟！”胖男子转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！”⑯“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系呀。他帮你捡拾，也不能作为你赖上他的依据呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男子伸出的胳膊拦住。胖男人说：“继续捡吧，我不会错怪任何一个好人！”⑰我走过去拍拍胖男子的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧。如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了；如果不是，你可要道歉喔！”⑱“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气，摆手让邻摊儿的一位老人帮他看摊儿，拉着我就去监控室。⑲录像放得很慢，也放了好几遍。原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢。⑳“叔叔，看清楚了吧？”儿子撇着嘴说。㉑“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。㉒回家的路上，妻子问儿子：“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗？”㉓儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”㉔妻子很纳闷，又问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”㉕儿子咧嘴笑了笑，仰着头说：“你们给我穿了‘防弹衣’呢！你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗？”（1）从括号内为第⑫段横线处选填一个符合语境的成语。（2）梳理全文，完成下表。情节发展儿子久未归①儿子遭斥骂儿子显大度父母的心情埋怨、担心惊讶、不解②③（3）本文前有伏笔，后有照应，使得结构圆合，故事流畅合理。“原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的”照应前文“①”这句话；“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗”中的“善良”一词照应前文儿子说的“②”这句话。（4）第⑭段画线句运用了的修辞手法，作用是。（5）本文标题“爱的防弹衣”新奇有趣，对读者的阅读期待形成了强烈的吸引。除此之外，请说说以此为题的妙处。四、写作（40分）11．（40分）阅读下面的材料，根据要求写作。每个人都有自己难忘的珍藏，在你的生命中给你力量，让你成长，促你深思。请以“看不见的珍藏”为题，写一篇不少于550字的文章，要求字迹工整，卷面清楚整洁；文中不能出现真实的姓名；不得抄袭别人的文章。

2020-2021学年上海市浦东新区六年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（18分）1．（10分）默写。（1）盈盈一水间，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（《石灰吟》）（3）春城何处不飞花，寒食东风御柳斜。（《寒食》）（4）何当金络脑，快走踏清秋。（《马诗》）（5）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）脉脉不得语（重点字：脉）（2）粉骨碎身浑不怕（3）寒食东风御柳斜（重点字：御）（4）何当金络脑（重点字：络）（5）不知秋思落谁家【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。2．（2分）下列词语书写全部正确的一项是（）A．精兵减政死得其所青面獠牙掺和 B．一声不吭奄奄一息通宵脱缰 C．绕有趣味全神贯注徘徊急遽 D．一涌而入别出心裁颧骨抽噎【分析】本题考查错别字的辨析能力。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。【解答】A．有误，“精兵减政”的“减”应为“简”；B．正确；C．有误，“绕有趣味”的“绕”应为“饶”；D．有误，“一涌而入”的“涌”应为“拥”。故选：B。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。3．（2分）下列关于课文内容的表述中，不正确的一项是（）A．朱自清先生借《匆匆》一文表达对有关时间，更有关人生的思考；正因为时间一去不返，也不能挽回，面对人生，我们才更加应该珍惜、奋发、进取。 B．《腊八粥》关注孩童视角，写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程。其中吃粥的内容相对详细，描绘了一幅充满浓郁生活的气息和情味，又充满童真童趣的画面。 C．老舍先生在《北京的春节》一文中，大量描写了吃食，体现了作者对丰收的骄傲，对春节习俗的看重和由衷的喜爱。 D．《金色的鱼钩》这一标题，既象征着老班长的革命精神，又强烈地表达了对老班长崇高品质的赞美。而这也正是作者写这个故事想要表达的情感：金色鱼钩所闪耀的光芒将会照耀着一代又一代的子孙，激励着他们缅怀历史，勇敢向前。【分析】本题考查对课文内容主旨的把握。解答此题，必须熟悉文章主要内容，理解文章主旨，然后抓住关键语句来分析作答。【解答】ACD.正确；B.有误，应为“等粥的内容相对详细”。故选：B。【点评】解答此题，必须掌握课上老师讲授的知识要点，理解文章主要内容和情感，注意复习和归纳。4．（2分）下列对修辞手法判断正确的一项是（）A．我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（比喻） B．许多涉水过河的百姓，被咆哮的江水吞噬。（夸张） C．老班长到处挖野菜，可是光吃这些东西怎么行呢？（反问） D．赤饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。（夸张）【分析】本题考查修辞手法的判断。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶等。解答此题，首先要对句子运用的修辞方法作出准确辨析，然后对照括号内的修辞方法来判断正误。【解答】A.有误，句中使用了夸张的修辞手法；B.有误，句中使用了拟人的修辞手法；C.正确；D.有误，句中使用了拟人的修辞手法。故选：C。【点评】解答此题，首先要根据自己已有的修辞知识储备，对句子运用的修辞方法作出准确辨析，然后选出判断错误的一项。5．（2分）以下关于年龄称谓不正确的一项是（）A．“垂髫”﹣﹣幼年儿童。 B．“豆蔻”﹣﹣女子十三岁。 C．“及笄”﹣﹣女子十五岁。 D．“弱冠”﹣﹣男子十八岁。【分析】本题考查文学常识的掌握。解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。【解答】ABC.正确；D.有误，应该改为“弱冠”﹣﹣男子二十岁。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。二、文言诗文阅读（16分）6．（4分）阅读诗词，完成下列各题。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）这首诗的作者是清代著名书画家、文学家郑燮（人名）。（2）下列说法不正确的一项是DA.本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上。B.一个“咬”字使竹人格化，是个主动的，需要付出力量的动作。C.“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。D.本诗借物抒情，表现了竹子那顽强而又执著的品质。【分析】《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。【解答】（1）本题考查了文学常识。结合资料，郑燮，清代书画家、诗人，为“扬州八怪”之一，郑板桥一生只画兰、竹、石。（2）本题考查对诗歌内容的理解。ABC.正确；D.有误，这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，说明做人要有骨气，不能随风而倒。故选：D。答案：（1）清郑燮（2）D【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。7．（6分）阅读下文，完成下列各题。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）下列句中“之”的用法不同于其他三项的是AA.弈秋，通国之善弈者也B.思援弓缴而射之C.虽与之俱学D.弗若之矣（2）翻译句子。为是其智弗若与？（3）这个故事通过弈秋教两个人学下棋的故事，说明了学习不能三心二意，必须专心致志的道理。【分析】参考译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。【解答】（1）本题考查理解文言虚词的多种用法。答题时要结合具体的语言环境来分析。A.本句中的“之”是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，可不译；BCD.三个句子的“之”用法相同，都是代词，代指前文所出现的人或事物。故选：A。（2）本题考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。本句是一个反问句，句中的重点词有：为，因为；与，同“欤”、相当于“吗”。句意：难道是因为他的智力不如前一个人吗？（3）本题考查理解文章主旨的能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，结合自己的认识来分析。结合内容可知，本文通过两个学棋者的表现与结果，告诉我们学习要专心致志，不可一心二用的道理。答案：（1）A（2）难道是因为他的智力不如前一个人吗？（3）学习不能三心二意，必须专心致志【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。8．（6分）阅读下文，完成下列各题。薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自《列子•汤问》，有删节）[注]讴：唱歌。（1）解释下列句中加点字。①未穷青之技完，用完。这里指学完②秦青弗止阻止（2）用现代汉语解释文中的画线句。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（3）读完这篇短文，你有什么感想或启示。【分析】【参考译文】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是便告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：还没有学完秦青的技艺。穷：完，用完。这里指学完。②句意：秦青没有劝阻他。止：阻止。（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：乃，于是，就。谢，道歉。反，同“返”，返回。归，回家。句意：于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。（3）本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就自以为学尽了，就告辞回去。秦青为他送行时唱歌的高超技艺让薛谭震惊惭愧，于是向秦青道歉，要回来继续学习。从此以后，他不敢再说要回去。文章告诉我们学习是永无止境的，千万不可稍有成绩就骄傲自满。要虚心好学，追求多学多问。不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。答案：（1）①完，用完。这里指学完；②阻止。（2）于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。（3）学习应虚心，不能浅尝辄止【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。三、现代文阅读（26分）9．（10分）阅读下文，完成下列各题。①那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。②我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”③待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”④父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。⑤后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zháozhuó）急。⑥局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。（1）请给下列加点字选择正确的读音。①着zháo（zháozhuó）急（2）请给上述片段拟一个小标题，不超过五个字。（3）“局势越来越严峻”体现在哪三个方面？（4）第⑥段画线句“我哪能离开呢？”如果改成“我不能离开”，句子意思不变，哪一句的表达效果更好？请说明理由。（5）司马迁（人名）说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文中的父亲正是中国共产党的创始人之一李大钊同志，他把自己的全部都献给了革命事业，为了人民的利益英勇就义，很好地诠释了这句话。【分析】本文记叙了中国共产党的创始人之一李大钊同志被捕前，为了避免党组织被破坏，把一些书籍和文件烧掉的事情。表现了李大钊忠于革命事业，为了革命工作英勇无畏的精神。【解答】（1）本题考查字音判断。根据词语的意思，明确答案：zháo。（2）本题考查标题拟定。文中的父亲正是中国共产党的创始人之一李大钊同志，这部分内容写了他被捕前，为了避免党组织被破坏，只好把一些书籍和文件烧掉。根据题干字数要求，可拟题为：被捕前。（3）本题考查文章内容概括。结合第①段“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚”，可概括为：父亲每天夜里回来得很晚；结合第⑤段“后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉”，可概括为：为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉；结合第⑤段“才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了”，概括为：工友阎振三被抓到警察厅里去了。（4）本题考查句子表达效果分析。原句效果好，原句运用了反问的修辞手法，加强了肯定语气，强调了父亲留下来的决心，突出了父亲忠于革命事业，为了革命工作英勇无畏的精神，而改句没有这样的表达效果。（5）本题考查知识拓展。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这句话是西汉史学家司马迁的名句，可明确答案。答案：（1）zháo（2）被捕前（3）父亲每天夜里回来得很晚；为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉；工友阎振三被抓到警察厅里去了。（4）原句好，运用了反问的修辞，强调了父亲留下来的决心，突出了父亲忠于革命事业，为了革命工作英勇无畏的精神，而改句没有这样的表达效果。（5）司马迁【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。10．（16分）阅读下文，完成下列各题。爱的防弹衣陈学长①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。②妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子劳动能力也不是这个法子。十一二岁的孩子，能独自买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会儿，竟也有了担心，而且这种担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。④屋外风雨正紧，走了不到百米，膝盖以下的裤子便湿透了，贴在皮肤上，凉丝丝的。我深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。⑤可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊儿前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会惊讶地大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。⑥“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内，里面站着一个穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约莫三十岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间，露出古铜色的皮肤。他双手按在摊位上，抻着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼。⑦“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。⑧“不是你撞倒的，那你干吗捡拾啊？”⑨“我是帮你啊！”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了，歪着头，据理力争。⑩“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且很不诚实。”⑪妻子有点沉不住气了，想过去和胖男子争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩儿顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了，让他受点挫折也好。”妻子白了我一眼，但还是依了我，继续旁观。⑫“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子_____（固执己见斩钉截铁咬牙切齿）地说。⑬“你这个小坏蛋！看你一身脏的，是个乞丐吧？犯了错，还不敢承认？”胖男子从摊位内走了出来。⑭这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住妻子，她一下子冲到胖男子面前，指着胖男子嚷道：“我们说话都要讲道理呀，你说是我儿撞的，我儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。”⑮“哎哟！”胖男子转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！”⑯“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系呀。他帮你捡拾，也不能作为你赖上他的依据呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男子伸出的胳膊拦住。胖男人说：“继续捡吧，我不会错怪任何一个好人！”⑰我走过去拍拍胖男子的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧。如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了；如果不是，你可要道歉喔！”⑱“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气，摆手让邻摊儿的一位老人帮他看摊儿，拉着我就去监控室。⑲录像放得很慢，也放了好几遍。原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢。⑳“叔叔，看清楚了吧？”儿子撇着嘴说。㉑“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。㉒回家的路上，妻子问儿子：“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗？”㉓儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”㉔妻子很纳闷，又问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”㉕儿子咧嘴笑了笑，仰着头说：“你们给我穿了‘防弹衣’呢！你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗？”（1）从括号内为第⑫段横线处选填一个符合语境的成语。（2）梳理全文，完成下表。情节发展儿子久未归①儿子捡（拾）橘子儿子遭斥骂儿子显大度父母的心情埋怨、担心惊讶、不解②气愤、伤心（疑惑）③赞美、关切（3）本文前有伏笔，后有照应，使得结构圆合，故事流畅合理。“原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的”照应前文“①声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内”这句话；“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗”中的“善良”一词照应前文儿子说的“②我是帮你啊”这句话。（4）第⑭段画线句运用了比喻的修辞手法，作用是强调了胖男子说的话很伤人，生动地写出了妻子对儿子的怜惜之情。（5）本文标题“爱的防弹衣”新奇有趣，对读者的阅读期待形成了强烈的吸引。除此之外，请说说以此为题的妙处。【分析】本文写大雨天气，儿子外出买菜一个多小时未归，“我”和妻子到菜市场寻找，却看见儿子在水果摊前捡拾散落在地的橘子，水果摊主正在辱骂儿子，后经查看监控得知橘子倾倒与儿子无关后，水果摊主向儿子道了歉，最后母子对话表现出家长的鼓励、教育对孩子成长有着重要的作用，让他们内心强大。【解答】（1）本题考查成语辨析。“固执己见”指顽固地坚持自己的意见，不肯改变。是贬义词。“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。是褒义词。“咬牙切齿”，切齿：咬紧牙齿，表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。贬义词。根据语境，应该选择“斩钉截铁”。（2）本题考查文章内容梳理及人物心情分析。儿子久未归，父母的心情：埋怨、担心；从文中第⑤段“他蹲在过道上，正在捡拾橘子”，父母的心情：惊讶、不解；儿子遭斥骂，从文中第⑪段“妻子有点沉不住气了，想过去和胖男子争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊”和第⑭段“这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶”，可知父母的心情是气愤、伤心（疑惑）；儿子显大度，从文中“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗”“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢”，可以知道父母的心情是：赞美、关切。（3）本题考查照应的理解。照应指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。如，“原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的”照应前文“声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内”，“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗”中的“善良”一词照应前文儿子说的“我是帮你啊”。（4）本题考查句子赏析。从富有表现力的词语入手。“这些话，就像嗖嗖射出的子弹”运用了比喻修辞，把胖男子说的话比作子弹，生动形象地写出胖男子的辱骂给“我们”带来的刺激之大，写出了妻子对儿子的怜惜之情，侧面突出儿子的坚强，为下文“我们”冲出去与胖男子理论作铺垫。（5）本题考查标题作用分析。文章的标题“爱的防弹衣“运用了比喻的修辞手