大班音乐欣赏活动小动物看星星教案【含教学反思】_第1页
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大班音乐欣赏活动小动物看星星教案一、活动简介本次活动是一次大班音乐欣赏活动，主要目的是带领孩子们欣赏音乐，学习音乐知识，同时结合绘本故事《小动物看星星》，激发孩子们的想象力和创造力，让他们在欣赏音乐的过程中感受到乐趣，培养他们对音乐的兴趣和爱好。二、活动准备1.音乐选取在课前根据故事中出现的场景和情节为主旨选取相应的音乐，可以是古典音乐或轻快的儿童歌曲，根据故事情节的发展变化，选择不同节奏、音色的音乐来配合。2.教具准备教师准备相应的绘本故事《小动物看星星》、音乐光盘或者电脑设备、大班绘画纸及涂色笔、透明胶带、小玩具动物。三、教学过程1.引入让孩子们坐在地毯上，由教师轻松、愉快地聊一些关于星星的话题，诱导孩子们去回忆他们曾经看过的星星，引导孩子们思考“小动物一共看到了多少颗星星，为什么会看到这么多的星星？”等问题。2.音乐欣赏教师播放选好的音乐，孩子们在聆听音乐的同时，欣赏音乐所表达的情感、节奏和感受。教师关注孩子们的反应，适时引导，用简单的措辞和身体语言告诉孩子们如何欣赏音乐。3.阅读绘本教师讲述绘本《小动物看星星》的故事情节，带领孩子们了解故事中的小动物、星星和他们的冒险旅程。讲解绘本内容的同时，让孩子们观察绘本中的插图，认识不同颜色、形状、大小的星星、小动物等。4.创意绘画教师根据故事情节和孩子们的兴趣，给予孩子们一些情境性的提示，如“你会和小动物一起看星星吗？”“如果你可以让自己成为一个小动物看星星，你最喜欢什么样的星星呢？”等，让孩子们大胆地发挥自己的想象力，运用不同的颜色、形状、笔画技巧画自己喜欢的星星和小动物。5.游戏互动教师和孩子们一起玩一个互动游戏，以“猜猜我是哪个小动物”为主题，让孩子们试图从自己穿的动物服装、小玩具动物、教师摆出的动物图片中猜出自己想象中的小动物形象。四、教学反思通过这次音乐欣赏活动，孩子们在轻松愉快的氛围中认识到了不同的音乐风格，感受到了音乐的美，增强了对音乐的兴趣。在阅读绘本的过程中，孩子们认识到了星星的种类和形态，发挥了自己的想象力和创造力，增强了观察和想象的能力。在创意绘画的活动中，孩子们表现出了很高的积极性和创造力，他们用丰富多彩的色彩和神奇的笔触，画出自己独特的星空和小动物世界。在游戏互动环节，孩子们一起分享自己的想法和感受，感受到互动带来的乐趣和快乐。通过教学反思，教师认为这次活动教学方法得当，符合

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