少先队工作计划合集7篇

【精品】少先队工作方案合集7篇【精品】少先队工作方案合集7篇时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个方案吧。好的都具备一些什么特点呢？以下是的少先队工作方案8篇，欢迎阅读与收藏。以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。1、继续对学生发展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生斗胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部份工明确，提高学生的管理能力。1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻觅第二梯队，激发学生的潜能。2、健全班级制度，让学生自行管理、监视，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的效劳赢得家长们的口碑。4、加强心理安康教育，关心每位学生的成长，特殊是成长艰难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。各大队可根据各校实际开展一些队会观摩活动，互相学习，取长补短，使我校的队会在质量上再上一个新台阶。继续办好红领巾播送站，通过红领巾播送站这个宣传阵地，及时报导校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。4、继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项竞赛及学生、班级行为标准考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监视，以强化其说普通话的习惯。各少先队大中队还须通过组织朗诵或者演讲等各种行之有效的训练形式，努力提高学生的普通话水平。5.继续开展学生（班级）行为标准的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续稳固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为标准教育，真正让《小学生守那么》、《小学学生日常行为标准》深入每一个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。6、各中队可结合利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富故意义的活动，促进爱国爱家乡教育。7、作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。8、组织好鼓号队训练工作。9、健全少先队工作，对少先队管理和各项制度发展标准化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每一个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。1、以行为标准养成为目的，进一步标准四项竞赛制度。本学期，为贯彻落实《公民道德实施纲要》的实施，也为了使我校学生的行为标准更上一层楼，我们将继续开展班级值周制度，每周确定一个班级为值周班，对全校学生的各方面发展监视和检查。并且对值周班级的值周过程发展管理，重视值周班级值周的评价，仍旧为每星期三个，分别是行政值周、教师值周和值周班级的班主任值周。每天由两位值周老师填写每日一查的表格，并交由行政值周签名。针对四项竞赛的情况，仍旧做到每周一小结(由值周老师总结)，每月一汇总。少先队继续对每一个班级的值周作好指导，重视考核整改，提高养成教育的实效。轮到值周的班级同时承担每周一国旗下讲话的任务(各班派一位同学发展国旗下讲话)。2、以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和稳固。本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，同时，少先队将迎接少先队工作示范学校的评估和验收，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和稳固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队方案的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。以感恩为主题，开展“感恩”系列活动。(1)各班出好一期以感恩为主题的黑板报。(2)各班开展一次感恩教育为主题的队会活动，并在活动后上交一份主题队会活动方案。以争创“绿色学校”为目标，开展绿色主题活动。为使绿色深入学生心中，也配合学校创立绿色学校，少先队将在全校开展以“绿色.环保”为主题的活动。一至三年级举办“我是小小设计师一一绿色环保标志设计比赛”。四至六年级举行“绿色.环保”漫画创作比赛。学生发挥自己的想象，积极参预活动。九月份1、制定班队活动方案和班级行为标准训练措施，健全班队组织。2、红领巾播送站开播3、各中队制定有本班特色的中队活动方案，特色班级要求表达本班特色。4、各中队举行一次“我爱您一亲爱的老师”为主题的中队活动。5、新一届大队委选举。十月份1、出好“迎国庆”黑板报。2、开展重阳节孝敬教育活动，并上交活动表格。3、出好一期以孝敬教育为主题的黑板报。4、开展感恩教育活动。十一月份1、开展1—3年级各个班级讲孝敬故事比赛，4-6年级孝敬故事读后感征文比赛。（第11周）2、组织冬季运动会。十二月份1、绿色主题活动：a.我是小小设计师一一绿色环保标志设计比赛（一至三年级）b.绿色漫画创作比赛（四至六年级）2、各中队组办“迎元旦”黑板报。一月份1、元旦庆祝活动2、各中队组织一次以复习迎考为主题的队会活动，鼓励学生认真复习，争取优异成绩。3、加强学生的纪律意识教育。4、加强安全教育。5、做好资料采集工作和总结。6、做好复习发开工作。7、评优、评先活动。8、组织全校发展假期安全教育新的学期的到来，学校少先队工作方案是一个大的方向，慷慨向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作方案：制定出少先队工作方案的根抵是将班级内学生状况了解清晰。本班学生在这学期共37人，其中女生13人，男生24人。大多数学生经过一年来的品德行为训练,对行为标准有了一定的掌握,十分清楚一些根本的学生守那末,能很好地遵守纪律。制定详细的班级卫生工作方案。这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列彻底严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每一个干部责任清晰。1、设立卫生监视员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来提醒一日三扫制度，卫生监视员的职责是提醒组长，组长那末提醒组员。如果卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，如果卫生监视员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监视员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。止匕外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准那末是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每一个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生发展记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，发展评比，不合格者撤换。3、班长发展协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，发展点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每一个学生的联系，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。此外，对于卫生监视员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一采集，一周统计一次，并发展评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插足，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排发展添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。1、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心保护他人等夸姣的品格。4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危（wei）险的事情是不能做的。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排难解纷，树立信心。6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！九月份1、五项竞赛开始十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动H月份1、五项竞赛小结2、讲故事比赛（一-三年级）3、野炊活动4、第三期校报刊出（二卜一3）十二月份1、迎元旦大合唱比赛一月份1、庆祝元旦2、安排工作。少先队中队工作方案xx——xx学年第二学期中队工作重点，要以爱国主义教育为龙头，继续对学生发展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人材要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创造者奠定根底。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。1、以班内宣传栏、板报、班级选、班级文化等为主阵地，认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。2、还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动发展诚信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德标准。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的开展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定根抵。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。3、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。4、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展安康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。5、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加实践活动的能力，增加学生接触社会的时机。6、以少先队活动阵地为载体，建立一支强有力的中队自主管理干部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中，为他们提供丰富的实践锻炼提高的时机。7、中队继续开展好班队会活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有方案、有记录、有反响。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。一、指导思想努力落实小公民道德建立实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建立实践创新”为活动主题。加强班队建立，透过丰富多彩的班队活动，培养学生潜力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童发展思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践潜力为主线，改善作风，开辟创新，透过深化少先队品牌活动，加强少先队的根抵建立，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于理解的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有群众、心中有他人，匡助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。二、主要工作1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以〃小公民道德建立实践创新〃为主题。2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争劝人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。4、在一年级开展一批优秀的少先队员。5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，催促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好播送站、电视台，联系实际丰富资料，提高新闻稿的质量。7、加强班队活动的管理和指导，要求资料新颖充实、有实效、记录。8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。9、用心组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。三、详细安排二月1、期初队组织强化2、开始各项评比活动3、黑板报评比三月1、组织队干部培训2、法制安全教育3、黑板报评比4、清明节活动的组织准备四月1、清明节活动2、黑板报评比3、“新世纪我能行”活动4、校园文艺活动紧紧环绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部份工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会发展总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时发展点拨、指导，加强教育。利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流动红旗的情况发展总结。这学期利用、国庆节、元旦等重大活动日举行一些故意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。五月1、五一放假2、“手拉手，争第一”活动3、黑板报评比4、评优活动、礼貌中队的评比六月1、“六一”活动2、协作开展校园体育节3、黑板报评比4、期末复习，期考(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着卫生员发展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或者小组，发展表扬加星。同时利用花草美化环境，并发展保护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养。4、家校结合，分类施教。(1)时常主动找学生谈话，点出缺乏，提出希翼，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯的学生更要不定期谈心，特别在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同匡助提高学习兴趣。(3)对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。(4)时常保持与学生家长联系，使学校教育和教育有机地结合起来。在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、效劳、育人”为宗旨，以活泼、安康、务实的少先队活动为载体，紧紧环绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开辟创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝结力和影响力，促进学校少先队事业的新开展。1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。2、积极抓好学校少先队的组织建立和阵地建立。标准少先队仪式和礼仪，标准队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。3、辅导员老师要加强少先队文化建立的学习与钻研，带着学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与开展打根抵，为少先队事业作奉献。4、相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾播送站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体开展树立形象、提高声誉。（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习贯彻开辟区团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心开展特点的教育形式，坚持用活动育人，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。2、继续组织队员认真学习《小学常行为标准》和《小学生养成教育》，用“标准”和“队章”来约束少先队员，培养他们老实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的‘纽带。加强与开辟区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的安康成长提供优质效劳。(二)加强少先队的根抵建立，促进少先队工作可持续开展1、加强少先队组织建立。(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，及时改进和反响工作。(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等发展，开展队活动应充分调动每位学生的主动参预，辅导员要防止“包办代替”。(4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“荣耀升旗手”发展培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。2、加强少先队阵地建立。(1)抓好“红领巾播送站”的队伍建立，配合常规检查，认真履行岗位职责，及时将播送内容做记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。(2)进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。(3)加强中队建立。中队建立是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有方案，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、荣耀簿等，增强集体的凝结力，促进良好气氛的形成。(4)加强队室的建立和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在标准和细化上下功夫。(三)深化国学经典诵读行动，推进经典诵读活动不断开展本学期，继续深化国学经典诵读行动，确立富有校本特色的诵读活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。1、大队部将环绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是国学经典诵读主题活动表现。2、继续开展“每日国学经典诵读”活动。辅导员老师要对活动发展管理和指导，使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。以体验教育为根本途径，组织实施少先队强基工程，积极参预社会主义新农村建立工作，教育引导广阔少先队员勤奋学习、快乐生活、全面开展，为我市进一步稳固小康社会建立、率先根本实现现代化作好全面准备。1、健全组织建立调整红领巾值日岗成员，播送台台长、播音员，及队室值班人员，并加强培训，继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动作准备。加强辅导员队伍建立，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。积极组织队员参预文明社区建立，开展敬老爱老、科普宣传等社区实践活动。2、完善工作制度进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，匡助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参预意识。3、稳固教育阵地充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站在少先队文化建立中的作用，进一步标准和运用少先队仪式和礼仪，办好板报橱窗、网站等宣传阵地，营造安康向上的少先队组织文化。4、加强校园文化建立学习文化建立活动。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广阔队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。5、加强思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯为主要内容的少年儿童思想道德建立活动。组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清、记牢、做到谆谆教诲，坚持不懈。平时通过检查督导评比，颁发流动红旗，卫生检查等，让年级与年级，班级与班级发展评比，并把检查评比列入班级考评内容中，平时抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机，通过各种活动全方位对队员发展思想教育，并要求贯通于行动之中，养成良好文明礼仪习惯。6、通过争章活动，实践活动，全面提高少年儿童整体素质。九月