九年级北师大版语文生活况味项链《项链》 PPT

项链锁链法国教学目标

1、知识与能力：理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用;体会小说精心的构思和巧妙的布局;培养学生的推断、想象能力。2、过程与方法：通过阅读全文，整体理解，合作探讨来把握小说的情节、人物和主题。3、情感态度与价值观：分析玛蒂尔德悲剧产生的原因（个人、社会），正确理解虚荣心，树立正确的价值观和人生观。

居伊·德·莫泊桑

(1850—1893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。莫泊桑出身于一个没落贵族之家，母亲醉心文艺。他受老师、诗人路易·布那影响，开始多种体裁的文学习作，后在福楼拜亲自指导下练习写作，参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动。他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。

作者简介莫泊桑莫泊桑(法）契诃夫（俄）欧·亨利（美）

短篇小说：《羊脂球》《两个朋友》《项链》《我的叔叔于勒》长篇小说：《一生》

《漂亮朋友》世界三大短篇小说巨匠代表作

这篇小说写于１８８４年，当时正是法国由资本主义向帝国主义阶段过渡的时代，大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削走向垄断并当权，他们过着奢侈的生活，追求享乐，贪慕虚荣,成为一种恶劣的社会风气。上流社会糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到社会的各个阶层。同时小资产阶级的经济地位极不稳固，他们“升级”成为大资产阶级者寥寥无几，而破产沦为平民阶层的越来越多，小资产阶级的社会地位和经济地位非常脆弱，写作背景社会环境所以他们羡慕上流社会，想极力跻身于大资产阶级

的行列，为此做出各种各样的努力。羡慕上流社会，追求虚荣已经成为他们的普遍心理。作者曾做过海军部，公共教育部的下级官吏，

对小资产阶级的尴尬处境感受很深

。１８７８年，他调到会计部门工作以后，科长明确禁止他做公务以外的事，

他无法忍受，只得放弃海军部较好的经济待遇，由福楼拜介绍到公共教育部做一名随员，....

他的作品中对小资产阶级的生活的不稳定与处境寄托了深切的同情。

文学常识回顾小说三要素是

、

、

。小说以刻画

为中心，环境描写分为

和

。

情节又分为

、

、高潮和结局，有时还有序幕。著名小说《项链》的作者是

，是法国著名的批判现实主义作家。他与美国的

，俄国的

，并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

黯（）淡

惊骇（）

契（）约誊（）写寒伧（）

打盹（）

褶（）

自惭形秽（）佳肴（）面面相觑（）亲昵（）

赝（）品粗陋（）惆怅（）债券（）请柬（）

ànhàiqìténgchendǔnzhěhuìyáoqùnìyànlòuchàngquànjiǎn预习检测速读课文，感知大意1、细读课文，边读边从书中画出刻画人物的句子。四个苦恼：七个梦想：得请柬心情：四个陶醉：英雄气概：十年后的相貌和回忆：2、小说项链为我们讲述了一个怎样的故事？（口述故事梗概）3、谈谈你对这篇课文和主人公的看法。小说的故事情节围绕项链展开，可分为四大部分4、梳理小说情节

项链借

项链丢

项链赔

项链假（开端）（发展）(发展)（高潮、结局）转折点梦想（序幕）获请柬添新衣赴夜会偿巨债主人公命运和性格研读课文找出文中交代故事发生的社会环境的语句梦想序幕现实高雅和奢华的生活----幽静的厅堂，宽敞的客厅，华美的小客室，精美的晚餐，亮晶晶的银器，墙上的壁衣，盛在名贵盘碟里的佳肴，边吃边带着迷人的微笑听客人密谈。（七个梦想）得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求没有陪嫁的资产，没有一个有钱的体面人爱她娶她，没有漂亮服装和珠宝，什么也没有住宅的寒碜、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋

苦恼玛蒂尔德

美丽、动人，出身低微，没有陪嫁的资产，没有一个有钱的体面人爱她、娶她住宅寒伧，墙壁黯淡，家具破旧，衣料粗陋桌布三天没洗没有漂亮服装、没有珠宝得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求幽静的厅堂，宽敞的客厅，华美的小客室

精美的晚餐，墙上的壁衣，盛在名贵盘碟里的佳肴，边吃边带着迷人的微笑听客人密谈序幕爱慕虚荣梦想现实矛盾偏偏一向常常痛苦伤心悔恨失望困苦心理活动序幕的作用梦想与苦恼交代故事情节发生的社会环境；

揭示主人公悲剧命运的根源；

为全文故事情节发展和人物命运展示作铺垫。说起自己的烦闷高兴得心都快跳出来了，双手拿着那项链发抖迟疑而焦急地问话跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着带着这件宝物跑了----玛蒂尔德

语言神态动作心理描写借项链懊恼恼怒没有像样的衣服没有一粒珍珠，一块宝石处处带着穷酸气在阔太太中间露穷酸相，再难堪烦闷高兴激动爱慕虚荣丢项链——马蒂尔德狂热地兴奋地跳舞沉迷在欢乐里陶醉于自己的美貌陶醉于成功的光荣陶醉在……幸福里陶醉在……胜利里（排比）舞得快活心理描写爱慕虚荣辞退了女仆迁移住所，租赁小阁楼一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱

刷洗杯盘碗碟用肥皂洗衬衣把垃圾从楼上提到街上——玛蒂尔德偿巨债成了穷苦人家的粗壮耐劳的妇女胡乱地挽着头发歪斜地系着裙子……诚实守信勇敢坚强吃苦耐劳一下子显示了英雄气概，毅然决然要偿还可怕的债务有时候，就回想起当年……多么美丽，多么使人倾倒啊！

虚荣（人物品质）假项链小说的结尾，点明真相。既出乎意料，又合乎情理。精巧的铺垫和暗示借项链找项链还项链请柬舞会（戴）

偿清

玛蒂尔德的命运曲线真相大白

（识）借赔丢小说的情节曲线玛蒂尔德爱慕虚荣、追求享乐、不切实际诚实守信坚强勤劳↙↘归结人物形象虚荣？梦想

探究：主题探究小说反映了当时法国社会中小人物的梦想和痛苦，追求和遭遇，感慨社会的不公和人性的弱点，同情命运对小人物的残酷。

玛蒂尔德为了虚荣的生活而付出十年青春代价的故事，讽刺了虚荣和追求享乐的思想，深刻揭露了资产阶级对人们灵魂的毒害，有力抨击了资本主义社会的腐朽本质。

小说对女主人公追求奢华生活的不幸表示同情,对其诚实劳动偿还债务予以肯定，对她的虚荣心作了批评。

玛蒂尔德的命运上联：一夜虚荣，项链即锁链；

下联：十年辛苦，悲剧实闹剧。十年清贫，美梦化恶梦。十年劳顿，梦碎变心碎。十载含悲，辛苦成痛苦。艺术特色细腻的心理描写，刻画人物形象精彩的伏笔艺术精巧的铺垫和暗示情节跌宕起伏精巧的构思—发现项链是假的1、借项链时，朋友很爽快地答应：“当然可以。”——相当随便，毫无顾忌2、买项链时，老板说“我只卖出去这个盒子”。——项链与盒子不是原配的

3、还项链时，朋友“竟没有打开盒子看”。——并不是什么贵重的首饰原来项链是假的

——构思巧妙巧妙的铺垫（伏笔）：精妙的构思题目品味小说为什么以“项链”为题目？小说情节结构的线索爱慕虚荣、追求享乐是套在马蒂尔德脖子上的一串“项链拴在人类精神上的一根“项链”语言品赏要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢！人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！这是作者的议论，这段话触及了主人公马蒂尔德悲剧命运酿成的问题。人物的命运悲剧总是有其社会原因和主观原因的，这是内在的必然，而这种必然又常常通过某种偶然的形式表现出来。马蒂尔德丢失项链是一件偶发事件，但在它的背后隐藏着必然性。一方面马蒂尔德的境遇和性格特点。马蒂尔德出生低微，但她强烈的虚荣心与现实生活无法取得平衡，这是她为其强烈的虚荣心付出的代价。另一方面她所处的社会环境是造成人物命运悲剧的社会原因与根源。当时法国社会崇尚浮华势利的风气充斥一切，上层社会生活奢靡，人与人之间的财富差异巨大，这也促进了马蒂尔德追求虚荣。

马蒂尔德特别强烈的虚荣心、上层社会奢华生活对她的诱惑和心理压力，使她最终深陷不幸而不能自拔。作业：续写玛蒂尔德听到项链是假的后：1、会是什么心情？2、她以后的生活会怎样？要求：1、充分展开想象。2、想象应合乎人物的性格,要体现小说的主