315消费者权益日主题班会教案3篇

315消费者权益日主题班会教案3篇一、教学目标：

1、情感、态度、价值观目标：

增加爱护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的熟悉，自觉做一个文明的消费者。

学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培育良好的权利意识和自我爱护意识。

2、力量目标：

学会自主地发觉问题、分析问题、解决问题，能够运用关于消费者的九个根本权利的学问来指导实际消费。

学会运用才智保.1护消费者合法权益，主动学习和把握有关消费方面的学问，增加自己的推断力量和选择力量。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。

3、学问目标

知道消费者依法享有的合法权益，理解爱护消费者合法权益的必要性。

把握一些消费以及消费者权益爱护方面的学问，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一途径。

二、教学重点：

消费者依法享有的权利。维护消费者合法权益的途径。

三、教学难点：

增加爱护消费者权益的意识和力量。

四、学问链接：

材料一：学生列举生活中有哪些消费

材料二：学生相互介绍消费时的感受（尤其是受到哄骗的）

材料三：课本89页材料

材料四：课本89页——91页材料

材料五：学生列举生活中遇到的有奖销售

材料六：课本96页材料

五、学法指导：通过学生列举身边的例子吸引学生，提高学生的求知欲，在冲突中明辨是非，增加维权意识。

六、导学过程：

第一步：组长带着组员默读全文

其次步:组长带着组员找出预习题目

一框

1、消费者

2、为什么说消费者处于不利地位？

3、消费者在社会生产过程中处于什么地位？爱护消费者的权益有什么意义？

4、消费者享有哪些权利？

二框：

1、怎样炼就一双慧眼？

2、维护权益的意识和途径

小结反思：能够自觉增加维护消费者权益的意识，运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进展斗争。

消费者权益班会教案篇二

一、班会时间：

20xx年3月9日

二、班会地点：

教室

三、班会目的：

熟知消费者权益

国际消费者联盟组织1983年确定每年3月15日为国际消费者权益爱护日，而我国1987年9月参加国际消费者联盟组织，且自我国立法制定出《消费者权益爱护法》，每年的3.15就和消费、维权、打假有了千丝万缕的联系。而大学生作为当今社会一个高消费的社会群体，眼中或许只有麦当劳、肯得基却不知有消协、消法，只知消费却不懂维权问题尤为突出，因此为提高同学们的维权意识，特开展此次主题班会。

四、班会形式：

可开展辩论赛、座谈会、PPT课件讲解等，详细由各班团委自行打算。

五、班会主题资料（仅供参考，可依据自身需要选择其他符合主题的材料）

前言资料：不久前，《中国青年报》登载了一篇题为《职场陷阱坑苦学生，大学生维权率只有10%》的报道，报道指出当今大学生虽然有学问、有理性、综合素养较高，但维权意识不强。而据中国质量万里行促进会一项调查显示，大学生维权比例只占10%

并加强对消费者协会的熟悉，通过社会舆论等敏捷多样的方式维护自己的合法权益，在发生消费纠纷可准时拨打工商治理部门监视投诉热线12135，保障自身权益！

指导思想：以“3.15消费者权益日”为主要内容，以体验教育为根本途径，切实加强学生消费学问和有关法律学问，大力培育学生法律意识，增加和提高学生法律综合意识，在现实生活中学会用法律去维护消费者权益。活动主题：了解消费者权益学问，学会维护自我权益。活动内容与流程：

1、两名主持人通过介绍3.15的由来，向学生宣传了解有关消费者权益的学问，告知人们消费者组织为保卫消费者的合法权益都做了哪些工作；通过报刊、播送电台、电视节目进展宣传，提高学生作为消费者的意识。

2、邀请学生叙述亲身体验或耳闻目见的事例，讲解自己在遇到有损消费者权益的时刻是如何处理的这样大事；其他同学针对这种事例发表自己的观点，假如自己遇到这样的事情，会如何去处理，怎样处理是最好的方式，通过集体争论和发言，得出最正确处理方案。

3、主持人播放一则消费者维权的实况节目，让学生谈谈观后感，通过大家积极发言，让学生增长见识，拓宽视野，了解丰富消费者权益的详细学问，假如自己遇到类似状况，就知道如何处理了。

4、主持人总结本次活动并向同学们宣告在现实生活中应当如何维护自我消费者权益；班主任点评本次活动并告诫同学们在以后生活中应当从哪些方面去维护消费者自我权利，作个细心人，作个有心人，作个懂法律意识的消费者！

维护消费者权益教案篇三

为了纪念3.15国际消费者权益爱护日，更好地贯彻《消费者权益爱护法》、《产品质量法》等法律法规，促进市场经济良性进展，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公正、公正、诚信经营的消费环境，结合我校实际状况，特开展本次活动。

一、活动名称：

消费者权益爱护日校园签名暨有奖问答活动

二、活动主题：

让消费者更有尊严

三、活动时间：

20xx年3月15日

四、活动地点：

校园小器材广场

五、活动内容：

针对我校师生消费意识与维权意识大调查与签名活动，在活动地点摆放答题箱，参加答题且答复正确的同学可获得答题嘉奖，同时邀请同学签名，借以提升相关维权意识。

（1）活动总负责人安排工作人员，并布置相关工作。

（2）11点30活动开头，参加的同学依次排队进展抽题与答题。假如答案正确，则嘉奖小礼品一份。

（3）当天礼品发放完毕或者时间到达12:30点时活动完毕。

（4）活动当晚，活动相关的负责同学将活动开展的状况以及消失的”问题准时反应给该活动的总负责人。

六、相关要求：

在活动进