2022届高考政治二轮：专题十三 必修4　生活与哲学

考前增分策略专题十三

必修4生活与哲学体系整合实践是认识的来源马克思主义哲学认识论客观物质性、能动性和社会历史性实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准追求真理是一个过程实践的基本特征实践是认识的基础实践是认识的目的真理的含义及特点真理是客观的真理是具体的有条件的认识具有反复性、无限性、上升性马克思主义哲学辩证唯物论物质物质是运动的运动和物质的关系运动和静止的关系规律的普遍性与客观性人能认识与利用规律辩证关系意识人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界意识的本质意识是人脑对客观存在的反映意识的作用一切从实际出发，实事求是运动是有规律的马克思主义哲学历史论社会存在决定社会意识社会历史的主体社会基本矛盾运动社会历史发展的总趋势总趋势是前进的、上升的道路是曲折的人民群众是历史的创造者社会存在与社会意识社会意识具有相对独立性生产力与生产关系经济基础与上层建筑马克思主义哲学人生价值观价值观的导向作用价值判断与价值选择自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上对认识和改造世界的作用价值观是人生的重要向导树立社会主义核心价值观人生价值的实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功掌握系统优化的方法马克思主义哲学联系是普遍的、客观的、多样的坚持用联系的观点看问题联系观唯物辩证法坚持整体与部分的统一重视部分的作用树立全局观念，立足整体着眼于事物的整体性遵循系统内部结构的有序性注重系统内部结构的优化趋向总特征世界是永恒发展的事物发展是前进性与曲折性的统一发展观道路是曲折的前途是光明的发展的实质发展的普遍性坚持量变与质变的统一量变与质变的辩证关系量变与质变原理要求注重量的积累抓住时机，促成质变矛盾的特殊性矛盾的同一性与斗争性唯物辩证法矛盾的普遍性时时有矛盾事事有矛盾不同事物的矛盾不同实质和核心矛盾观矛盾的同一性相互依赖、相互贯通矛盾的斗争性相互排斥、相互对立矛盾的普遍性与特殊性同一事物在发展的不同过程和阶段上的矛盾不同同一事物的不同侧面矛盾不同坚持两点论与重点论的统一主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系相互联系共性与个性的具体的历史的统一马克思主义哲学辩证否定观要求事物自身的否定其实质是“扬弃”唯物辩证法的革命批判精神创新的作用树立创新意识内容推动社会生产力的发展推动生产关系和社会制度的变革推动人类思维和文化的发展唯物辩证法马克思主义哲学要求一、探索世界与追求真理集中清障

常见误区清障点拨1哲学为具体科学研究提供科学的世界观与方法论的指导哲学为具体科学研究提供世界观与方法论的指导，但不一定是科学的2物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点，思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题是哲学的基本问题3物质和意识相互依赖，不可分割意识依赖于物质，但物质是独立于意识之外而存在的4发挥主观能动性可以突破规律的制约发挥主观能动性可以认识和利用规律，但不能突破规律的制约5要坚持一切从实际出发，做到客观与主观的具体的历史的统一要做到主观与客观的具体的历史的统一6认识是主体对客体的直接现实性改造活动实践是主体对客体的直接现实性改造活动7原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展二、思想方法与创新意识

常见误区清障点拨1实践活动可以割断不利于人的联系实践可以改变联系的具体形式，但不能割断联系，联系具有客观性2要着眼于事物的要素进行系统优化应着眼于事物的整体进行系统优化3事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的，事物发展的途径是前进性与曲折性的统一4量的积累必定导致相应的质变，量变比质变更重要量变不一定引起质变，量变只有达到一定程度才会引起质变；事物的发展是通过质变实现的，没有质变就没有发展，说量变比质变更重要是不准确的5矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性6具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键7辩证的否定是事物之间的相互否定辩证的否定，是事物自身的否定，不是事物之间的相互否定8创新就是对既往的否定和对现实的肯定创新是“扬弃”，是既肯定又否定三、认识社会与价值选择

常见误区清障点拨1社会意识对社会发展起推动作用社会意识对社会发展的作用具有双重性。正确的社会意识对社会发展起推动作用2改革是社会发展的根本动力人类社会的基本矛盾运动是社会发展的根本动力，改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力3人民群众是历史的创造者，是人类社会存在和发展的基础物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础4在价值选择的基础上作出价值判断在价值判断的基础上作出价值选择5坚定的理想信念是人们实现人生价值的前提社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提一、辩证唯物论1.物质观高考必记世界的本质是物质①原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性②方法论：一切从实际出发，实事求是，使主观与客观相符合运动与物质的关系①原理：运动是物质固有的根本属性和存在方式，运动是物质的运动，物质是运动的承担者②方法论：要求我们既要反对离开运动谈物质的形而上学，又要反对离开物质谈运动的唯心主义运动与静止的关系①原理：运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动与相对静止的统一②方法论：要求我们既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论物质运动是有规律的①原理：规律是普遍的、客观的。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以认识和利用规律②方法论：尊重规律，按客观规律办事；充分发挥人的主观能动性把握规律；把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来2.意识观物质决定意识①原理：物质决定意识，意识是物质的反映②方法论：一切从实际出发，实事求是，使主观与客观做到具体的历史的统一意识对物质具有能动作用①原理：a.意识能动性的特点：目的性、自觉选择性和主动创造性。b.意识能动性的表现：人能够能动地认识世界；人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用②方法论：a.树立正确的思想意识。b.充分发挥人的主观能动性二、认识论1.实践观含义和特征实践是人们改造客观世界的物质活动。实践具有客观物质性、能动性、社会历史性实践决定认识①原理：实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的②方法论：要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理认识反作用于实践①原理：认识对实践具有反作用，正确认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途②方法论：重视科学理论的作用，做到理论与实践具体的历史的统一2.真理观真理特点①真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等②真理具有条件性、具体性。要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理③真理和谬误往往是相伴而行的认识过程①认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的②认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程③认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程④要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理三、唯物辩证法1.联系观联系的普遍性①原理：联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的②方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题联系的客观性①原理：联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移联系的客观性②方法论：a.要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。b.联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系联系的多样性①原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样②方法论：善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移整体和部分的关系①原理：整体和部分既有区别，又相互联系：a.整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。b.部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能、状态及其变化也会影响部分②方法论：应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展系统优化方法①原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向②方法论：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物2.发展观发展的普遍性①原理：世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性②方法论：要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题发展的实质①原理：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡②方法论：要树立创新意识，积极扶持新事物的成长发展的前进性与曲折性①原理：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的②方法论：既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难量变和质变①原理：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变②方法论：a.重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。b.要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃3.矛盾观矛盾的同一性和斗争性①原理：矛盾即对立统一。矛盾双方相互依存，并在一定条件下可以相互转化②方法论：必须用一分为二、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法矛盾的普遍性①原理：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾②方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；坚持一分为二，两分法矛盾的特殊性①原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点②方法论：坚持具体问题具体分析矛盾的普遍性和特殊性的关系①原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化②方法论：必须把矛盾的普遍性和特殊性结合起来，做到普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一主要矛盾和次要矛盾①原理：在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化②方法论：办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾矛盾的主要方面和次要方面①原理：矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，规定着事物的性质；次要方面处于被支配地位。矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化②方法论：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流两点论与重点论的统一①原理：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系②方法论：要求我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流4.否定观辩证的否定①原理：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节。辩证否定的实质是“扬弃”②方法论：树立创新意识辩证法的革命精神和批判性思维①原理：辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的②方法论：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界创新是引领发展的第一动力①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度的变革③创新推动人类思维和文化的发展四、历史唯物主义1.历史观社会存在与社会意识社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会意识具有相对独立性。社会意识反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用社会发展规律①生产关系一定要适合生产力状况的规律②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律③社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的社会历史的主体①人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量②方法论：树立群众观点，坚持群众路线2.价值观人的价值①原理：人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献②方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值价值观的导向作用①原理：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导②方法论：我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择价值判断与价值选择①价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性和阶级性②正确的价值判断与价值选择的标准：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准价值的创造与实现①在劳动和奉献中创造价值(根本途径)②在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)③在砥砺自我中走向成功(主观条件)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引1.2021年5月，“互”字当选为2021“一带一路”年度汉字。《说文解字》解释：互的本意是指一种绞绳子的工具，引申为交错。当其“绞绳”本义消失后，省略了“竹字头”。在新冠肺炎疫情背景下，“互”字如同“两手”相握，坦诚相待，并肩为伍，互谋大业，所聚焦的是沿途国家共期的美好未来。这表明①文化创新必须加强文化的传播和交流②主体对客体认识具有主动性和选择性③对同一确定对象会有多个真理性认识④社会实践是汉字演变的源动力和基础A.①② B.③④ C.①③ D.②④考前押题√解析材料未体现文化交流传播创新的内容，①不符合题意。对同一确定对象只有一个真理性认识，③错误。2.2021年5月，经近10个月的太空之旅，天问一号成功着陆于火星乌托邦平原。中国首次着陆火星取得圆满成功，这是发挥新型举国体制优势攻坚克难取得的又一重大成就。“日月安属？列星安陈？”2300年前爱国诗人屈原在《天问》中留下的求索，如今有了更好的注释。这表明①科技创新永无止境，揭示宇宙奥秘是发展认识的动力②在新型举国体制基础上的理论创新推动科技迅猛发展③航天科学实验是实践的基本形式，具有社会历史性④渗透在科技活动中的文化情结彰显出文化自信的力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④√解析实践是发展认识的动力，①错误。理论创新应以实践创新为基础，而不是以新型举国体制为基础，②错误。3.2021年4月13日，日本政府召开内阁会议，正式决定将东京电力公司福岛第一核电站内储存的核废水排放入海。预计百万吨核废水将被倾倒入太平洋。这一决定立刻遭到包括福岛民众、日本渔民乃至国际社会的谴责和质疑。日本政府这一逃避责任、选择“花销最小，速度最快”的方案◆相关信息：德国的海洋科学研究机构的计算结果显示：从排放之日起，57天内放射性物质就将扩散至太平洋大半区域，3年后美国和加拿大就将遭到核污染影响，10年后蔓延全球海域。①体现了物质决定意识，坚持从核废水排放的实际出发②违背了系统优化方法，割裂了环境的整体与部分关系③否认了矛盾的普遍性，用片面的观点处理核废水排放④遵循了事物发展规律，坚持主观能动性与客观规律相结合A.①② B.①④ C.②③ D.③④√◆相关信息：德国的海洋科学研究机构的计算结果显示：从排放之日起，57天内放射性物质就将扩散至太平洋大半区域，3年后美国和加拿大就将遭到核污染影响，10年后蔓延全球海域。解析日本的做法忽视海洋环境、周边国家利益等，不是体现物质决定意识，也不是坚持从实际出发，也不是遵循事物发展规律，坚持主观能动性与客观规律相结合，①④错误。4.“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”下列古语中与该名言所体现的哲理相一致的是①宰相必起于州部，猛将必发于卒伍②好事尽从难处得，少年无向易中轻③天下之难持者莫如心，天下之易染者莫如欲④大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也A.①② B.①④ C.②③ D.③④√解析题干体现的是事物的发展是从量变开始的，①④符合题意。②强调要不怕困难、脚踏实地，不符合题意。③意思是天下最难把持的是人的内心，天下最容易被沾染的就是人的欲望，强调把控自己内心的重要性，与题意无关。5.2021年《政府工作报告》提出，要“千方百计稳定和扩大就业”，并特别提到“我国包括零工在内的灵活就业人员数以亿计”。所谓“灵活就业”，就是劳动者以非全日制、临时性和弹性工作等灵活形式就业，最主要人群是自由职业者，其中外卖骑手、快递小哥、网约车司机、主播、社交电商推广员、无底薪高提成销售员，以及各种兼职人员，都属于灵活就业。与传统就业相比，灵活就业的优势在于A.可以克服矛盾的斗争性，构建就业岗位与需求的同一性B.坚持具体问题具体分析，通过灵活多样的形式扩大就业C.把握社会发展的历史大势，积极创造更多的就业机会D.能够抓住就业矛盾的本质，从根本上解决就业难的问题√解析矛盾的斗争性是矛盾的基本属性，A错误。C并不是与传统就业相比，灵活就业的优势，C排除。D夸大了灵活就业的优势。6.党和国家历来高度重视青年、关怀青年、信任青年，始终坚持把青年作为党和国家事业发展的生力军。习近平总书记关于青年工作重要论述①闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的光芒②丰富和创新了中国共产党的青年工作的思想③形成了马克思主义青年工作理论的最终成果④为实现“两个一百年”奋斗目标提供具体方法A.①② B.①③ C.②④ D.③④√解析③错误，这一论述形成了马克思主义青年工作理论的最新成果，但不是最终成果。④错误，这一论述提供了思想方法的指导，但不提供具体方法。7.对于共产党人而言，“不干，半点马列主义都没有”。下图漫画中的一味空泛表态者的错误，从哲学上分析是A.没有看到社会生活在本质上是实践的B.没有看到社会意识具有相对独立性C.本质上属于形式主义和官僚主义表现D.忽略了价值实现需要发挥主观能动性√解析一味空泛表态者脱离实际，没有看到社会生活在本质上是实践的，A符合题意。一味空泛表态者脱离实际，要求人们从实际出发，从实践出发，B、D不符合题意。C中“官僚主义”不属于哲学角度。8.中共中央办公厅《关于做好“光荣在党50年”纪念章颁发工作的通知》决定，给健在的截至2021年7月1日党龄达到50周年、一贯表现良好的党员颁发“光荣在党50年”纪念章。颁发“闪闪”纪念章①表明人生价值的实现取决于社会提供的各种客观条件②反映出人生价值的实现需要在砥砺自我中坚定理想信念③体现了激昂向上的革命文化是中华优秀传统文化的凝聚升华④有利于增强党员的荣誉感、归属感和使命感，指引党员接续奋斗A.①③ B.①④ C.②③ D.②④√解析人生价值的实现需要社会提供的各种客观条件，但不取决于社会提供的各种客观条件，①错误。材料未体现革命文化与中华优秀传统文化的关系，③排除。9.近年来，“国潮”(中国＋潮流)悄然兴起，“国潮”既可以是体现中国文化的复古中国风，也可以是展现国际潮流的创新中国风