九年级人教版第五电路电流

第五单元知识总结电流与电路电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷，或者说物体带了电荷。2、自然界只有两种电荷。为正电荷和负电荷

正电荷：指被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，可用“+”表示。负电荷：指被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，可用“－”表示。3、物体带电的方法摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。摩擦起电的原因：不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。摩擦起电的实质是：电子发生了转移。注意：摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷的转移。电荷间的相互作用规律

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。怎样检验物体是否带电

用来检验物体是否带电、带电多少。其原理是同种电荷互相排斥。验电器一.利用带电体的性质来判断二.用验电器来检验电荷量：符号是Q电荷的多少叫做电荷量，简称电荷， 单位是库仑，简称库，符号是Ｃ原子结构元电荷1、原子的结构:原子原子核电子（正电）（负电）１）原子核与原子相比，原子核体积更小。２）原子核带正电，核外电子带负电。且原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等,所以整个原子呈电中性。３）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元电荷。其电荷量为：e=1.6×10-19C1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。任何带电体所带电荷都是元电荷的整数倍。电荷在导体中自由移动。电流的形成：1、电流的形成：电荷定向移动形成电流2、导体和绝缘体：

容易导电的物体是导体。原因；导体内有大量的自由电荷。如：金属、人体、食盐水溶液

不容易导电的物体是绝缘体。原因：绝缘体内几乎没有自由电荷。如：橡胶、玻璃、塑料

导体和绝缘体没有绝对界限，两者可以相互转化。问题：电荷在导体中总是静止的吗?

在金属内部自由移动的是电子，叫做自由电子。在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。导体善于导电是因为其内自由移动的电荷多，而绝缘体内自由移动的电荷少。（都有电子）金属导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶液导电靠的是正负离子。1、下列现象中,不属于摩擦起电现象的是________A、将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎纸屑，纸屑被吸引；B、穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘；C、擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落；D、在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻微的劈啪声。C2、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体，如果丙物体带正电。则甲物体带___电。负3、将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引，那么小球带

电或

；若小球被排斥,那么小球带

电。正不带电负专题训练4、有四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C又排斥D，如果D带负电,则A带

电，B带

电，C带

电。5、三个通草球分别用丝线挂着，其中任意两个靠近时都相互吸引，下列结论正确的是（）

A、三球都带电

B、只有一球带电

C、有两球带同种电，另一球不带电

D、有两球带异种电，另一球不带电专题训练正正负Ｄ6．下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A．用头发摩擦过的钢笔杆能将碎纸屑吸引起来B．磁铁能把钢针吸引起来C．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物D．在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花B7、加油站规定：“严禁用塑料桶装汽油”。这样规定的理由是（）A、塑料与汽油会起化学变化，使汽油变质；B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油；C、汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，产生火花放电，引燃汽油，造成火灾；D、汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触到桶的外壳会造成触电伤害。C8、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）

A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开

B、纸屑质量太小，不能带电

C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开

D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D9、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电

D、两个带异种电，一个不带电D10．下列几组材料中都属于导体的是：（）A、铅笔芯、人体、纯水B、金属、橡胶、汽油C、盐水、银、碳棒D、陶瓷、塑料、大地C11.一个物体接触带正电的验电器的金属球时，若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，则可判断该物体是

A.带正电B.带负电

C.不带电D.带正、负电都有可能B12、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小球，相互作用情况如下，则下述正确的是

A、若A带正电，则C一定带正电。

B、若A带负电，则C一定带正电。

C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。

D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。ABCD电流：电荷的定向移动形成了电流。

金属中电流—只有自由电子定向移动（金属中正电荷不能移动）金属里有大量自由电子，它们可以自由移动。平时它们运动的方向杂乱无章，接上电池之后，它们就受到了推动力，出现了定向移动，于是形成了电流。酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动电流的方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是电源正极、用电器、电源负极电路中形成电流的条件：（1）有电源（2）电路闭合（形成通路）电流与电路形成持续电流的条件：有电源且电路是通路.电路的基本组成部分（四个部分）

（1）电源——提供电能／电压（2）用电器——消耗电能（3）开关——

控制电路的通断（4）导线——

输送电流电路图：利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的图形就是电路图。实物图与电路图找出下面电路连接图中的错误和不足。L2L1甲[分析]乙[分析]L2L1L2L1丙[分析]串联电路、并联电路1、串联电路始终是一路不分支；并联电路有分支。2、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联各支路互不影响。Ｌ1Ｌ2Ｌ1Ｌ2L1L2S1S2S并联电路AB如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？手电筒电路楼道光电自动感应灯电路声控开关光控开关思考：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕所有人”请画出符合要求的电路图。火车车厢指示灯厕所厕所M12345220V接4／5不工作接3／4电动机工作吹冷风接2／3电动机与电热丝同时工作（并联）吹热风接1／2电热丝工作只发热电吹风吹冷风／热风电路M220VS1S2卫生间安装照明灯和换气扇电路既可同时工作也可独立工作MS1S教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求:带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光，风扇不转，灯泡不能发光。画出电路图。MS1S思考：用两个灯泡、一个开关、一个滑动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮度不变，一个灯泡亮度可调节的电路。SL1L21234图示中，将1、4两点相连，灯L1、L2是_________将1、2相连后，再将3、4相连灯L1、L2是__________将2、3直接相连，则电路会________将1、3相连灯L1__________亮。串联并联短路不会L1L2S1S2S3如图示电路，只闭合S3，两灯L1与L2是________只闭合S2，灯_____亮______不亮.当闭合S1和S2，断开S3，两灯是____当S1.S2.S3都闭合时电路处于____,灯都_______串联L2L1并联短路不亮

如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.说出电路中的电流方向.(开关都闭合后).S1S2L1SL2并联L1L2干L1、L2看图做练习:判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联）（1）我们家过年的时候挂的彩灯。（）（2）家里的电灯和电视机、冰箱。（）（3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（）（4）教室里的日光灯。（）（5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么连接方式。（）知识运用串联并联并联并联并联电路的状态a、通路：电路连接后，处处连通的电路b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。短路短路——电流不流过用电器的电路叫短路。（1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直接到电源负极。（2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电器直接经导线。短路可能烧坏电源或用电器。A整体短路／灯不亮，损坏电流表和电源部分短路／右灯不亮L1L2L1L2ABcDV如图当闭合开关后发现两灯都不亮，于是用一导线并接在L1两端时发现灯L2亮，若把导线并接在L2两端时两灯仍不亮，则可以判断灯_____,灯___是好的。L1断路L2如图闭合开关后两灯都不亮，用电压表并在AB两点测量电压表有示数，分别并在BC、CD两点均无示数，并在AD两点有示数。则故障可能是____________________L1断路某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路图。导线连接产生现象A、C灯亮铃不响A、B铃响灯不亮B、C灯不亮铃不响ABC铃灯ABC电流的强弱电流定义：概念单位：仪器：连接方法测量就是表示电流强弱的物理量，用I表示。国际：常用：安培，简称安，用A表示毫安（mA）和微安（μA）1A=103mA＝106μA1μA=10－3mA＝10－6A符号电流表使用A1.电流表要串联在电路中（电流表电阻很小，一般可认为是0，相当于导线）2.电流“正进负出”。3.不超量程。（不确定时用大量程“试触法”，在不超量程的情况下尽可能用小量程）4.绝对不能与电源两极直接相连。电流表：——测量电流，有两个量程：0～0.6A（一大格0.2A，一小格0.02A）、0～3A（一大格1A，一小格0.1A）其中大量程是小量程的5倍。手电筒和日光灯的电流约为0.2A，做实验时一般情况下用的是小量程（0～0.6A)思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触时指针摆动分别如图，请指出所存在的问题。001230.20.40.63A0.6AA甲001230.20.40.63A0.6AA甲001230.20.40.63A0.6AA1）甲的问题____________________2）乙的问题____________________3）丙的问题____________________丁正确使用电流表测量电流如下：电流表正负接线柱在接线时接反电流表所选量程太大电流表所选量程太小了．如图所示，请读出它们指针所指位置的示数：图1的示数是:________

图2的示数是:________（若实际是用小量程则示数：________.）001230.20.40.63A0.6AA图1图2001230.20.40.63A0.6AA0.38A2.1A0.42A、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（）-+AL1L2A-+L1L2ABL1L2A-+C-+L1L2AA－＋DB、D串并联电流特点ABCII1I2串联电路中各处电流都相等。表达式：IA=IB=IC

并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。表达式：I=I1+I2如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是_____A，灯L2的电流是______A。A2A1L2L1S0.70.8-+L1L2A2A1－＋001230.20.40.63A0.6A001230.20.40.63A0.6AA1A20~0.6A

0.36A0~3A

0.6A上图中通过L1灯电流___________通过L2灯的电流是_____________0.36A0.6A-0.36A=0.24A按电路连接实物图，通过L1电流不超过0。5A。Ｌ1Ｌ2ＡS1S2L1S2S1Ｌ2若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？某同学用电流表测量并联电路中通过L2支路的电流，他连图如下，请在方框中帮他画出电路图，并改正连图错误。Ｌ1Ｌ2ＡS－＋L1L2abcdef思考：若想将原错误电路图改成串联电路如何改动（只许改一处）？“探究串联电路中的电流规律”实验（1）实验中，除了电源、两个灯泡、开关、导线外还需要____________（2）画出电路图如右。（3）连接电路时开关应处于_______，原因是____________________________（4）电流表应_____联是电路中，并采用_____法进行试触，试触应先用_______量程。（5）记录数据完成表格实验表明，在串联电路中______________________公式表示___________________。abc电流表断开防止短路烧坏电器串试触较大测量处abc电流/A0.30.30.3电流处处相等I=I