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文档简介

欧姆定律第一节探究电流与电压、电阻的关系第十七章知识预备2、电阻表示导体对________的阻碍作用。

那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢?你一定还记得:1、电压是形成_______的原因。问题观察思考一、观察以下实验并思考电流与电压有关。电压增大,电路中的电流也增大。观察思考二、观察以下实验并思考

电流与电阻有关。电阻增大,电路中的电流反而减小。

从以上实验我们看到:

电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大,随电阻的增大而减小。

那么,它们之间究竟有着怎样的定量关系呢?本节课我们通过实验来探究这个关系。

电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢?确定研究方法:控制变量法具体做法:2.控制电压一定,探究电流与电阻的关系。1.控制电阻一定,探究电流与电压的关系。实验一:控制电阻一定,探究电流与电压的关系探究过程1、提出问题:2、猜想与假设:电阻一定时,电流与电压有什么关系?电阻一定时,电流与电压成正比。思考:测电阻两端电压,选择什么器材?测通过电阻的电流,选择什么器材?怎样控制电阻一定?如何改变电阻两端电压?怎么操作?

3、设计实验:探究过程实验一:控制电阻一定,探究电流与电压的关系AVRR'S电路图3、设计实验:探究过程3、设计实验:实验表格探究过程电流I/A电压U/V123电阻R=

Ω实验一:控制电阻一定,探究电流与电压的关系探究过程①按电路图连接电路;

(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。)②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1V,记下电流表的示数,把数据记录在表格中。4、进行实验:③闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数成整数倍增加为2V、3V,依次记下电流表的示数,把数据记录在表格中。探究过程电流I/A电压U/V123电阻R=

ΩI/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9R绘制图象5、分析论证

本实验中滑动变阻器的作用是什么?②改变导体两端的电压探究过程6、评估7、交流与合作①保护电路每次读数后立即断开开关当电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比。1、提出问题:2、猜想与假设:电压一定时,电流与电阻有什么关系?电压一定时,电流与电阻成反比。

实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系探究过程思考:

在电路中如何改变电阻,选用什么器材?如何控制电阻两端电压一定?怎么操作?

3、设计实验:

实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系探究过程AVRR'S电路图3、设计实验:探究过程3、设计实验:实验表格探究过程电流I/A电阻R/Ω123电压U=

V

实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系探究过程①按电路图连接电路;

(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到阻值最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。)②接入5Ω

的电阻,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数,把数据记录在表格中;4、进行实验:实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系③更换一个10Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变(如仍为3V),记下电流表的示数,把数据记录在表格中;④再更换一个15Ω的电阻,重复上次实验。探究过程探究过程电流I/A电阻R/Ω123电压U=

VI/AR/ΩO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9绘制图象5、分析论证

当电压一定时,通过导体的电流跟它的电阻成反比。本实验中滑动变阻器的作用是什么?②控制导体两端的电压不变。探究过程6、评估7、交流与合作①保护电路每次读数后立即断开开关课堂知识回顾知识点一:探究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法知识点二:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。

1、某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用表示)的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻__________,这与其他同学的结论不一样,其原因是_____________________。次数R1/WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比没有保持电压一定例题分析2、某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?【猜

想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。

②导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源(电压恒为4.5

V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),一个滑动变阻器,导线若干。【实验过程】(1)根据图19所示实物图在虚线框内画出电路图。(3分)(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是

。(2分)(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想

是正确的。他选择的是

Ω的电阻。电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流

I/A0.300.150.10表一

表二

表一表二(4)小红在探究猜想②时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。分析数据得出,猜想②是正确的。实验中,小红多

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