小学二年级安全教育的教案（通用5篇）

第页共页小学二年级平安教育的教案〔通用5篇〕小学二年级平安教育的教案〔通用5篇〕小学二年级平安教育的教案1一、教学目的：1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、透过本次班会活动，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、理解一些根本的交通规那么。5、理解一些常见的标志。三、活动过程：〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容无视。B：所以这天我们就一齐来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。〔三〕看小品，议一议：1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。2、议一议：〔1〕这个小朋友违背了哪些交通规那么？〔2〕我们应如何遵守交通规那么？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。〔四〕小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。〔五〕课外延伸请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么。小学二年级平安教育的教案2教学目的：1、教育学生要遵守交通规那么。2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学可以单独一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意平安，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1、要遵守交通规那么〔1〕同学们，你们都知道哪些交通规那么？〔2〕看来同学们知道的还不少，教师总结一些交通规那么。〔3〕齐背“红灯停、绿灯行”的平安儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位〔1〕你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什吗？〔2〕师生共同总结坐车时应该注意的平安。〔3〕分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者玩耍〔1〕我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规那么，还要注意些什么呢？〔2〕有的同学比拟贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？〔3〕为了减少发生危险的.可能，放学后一定要早早回家，不要在街上玩耍。〔4〕假如家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4、要远离高空危险物行走〔1〕我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？〔2〕为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的平安，我们一定要远离危险，高快乐兴上学来，平平安安回家去。小学二年级平安教育的教案3教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。2、理解这些危险标志所表示的意义，防止危险的发生。教学过程一、导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感慨号你们知道它意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！二、教授新课1、制止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，表示，是因为圆形给人的感觉比拟直接，容易引起人们的注意。〔1〕圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？〔2〕圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？〔3〕圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？〔4〕圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？〔5〕你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志〔1〕这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意平安。〔2〕出示同学们都比拟熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感慨号，表示要注意平安。〔3〕再向学生介绍几种常见的警告标志：留神火灾、留神爆炸、留神有毒、留神触电等。3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、做游戏认标志选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。小学二年级平安教育的教案4教学目的：1、使学生理解社区和室内存在的平安隐患。2、在社区和室内做正当的游戏，注意平安。教学过程：一、导入1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。2、你们喜欢他吗？为什么？二、教授新课1、在社区做平安的游戏〔1〕小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？〔2〕同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。〔3〕师生总结社区做游戏的平安〔不要捉迷藏不要躲在汽车底下，不要成心躲在隐蔽的地方去吓唬别人等〕2、在家里玩也要注意平安〔1〕家是小朋友们的乐园，那家里有没有平安隐患呢？〔2〕为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？〔3〕假如在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？〔4〕有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等锋利物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？三、扩展训练1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视目？2、我们在家里，还可以做哪些有益又平安的游戏？小学二年级平安教育的教案5如今平安教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，如今就二年级平安教育教案谈谈：一、班会目的：1、使学生知道一些简单的平安常识。2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。二、活动地点：教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。四、班会流程：1、第一组代表表演防火：〔一人读情节过程，三人表演〕2、大家认真观察表演后讨论：〔1〕发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队获得联络？〔打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况〕〔2〕总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么求救？3、学习防触电知识的情景表演：〔1〕第二组代表表演：〔2〕大家认真讨论观察表演后讨论：a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么求救？4、学习防中毒知识的情景表演：〔1〕第三组代表表演：〔2〕大家认真观察表演后讨论：a、发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：〔1〕第四组代表：〔2〕大家认真观察表演后讨论：a、刚刚发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？假如你遇到这种情况办？应该怎么做？b、总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？五、稳固总结：1、匪警、火警、急救中心各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。考前须知：防火：不要在易燃物品〔棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等〕附近玩火、放鞭炮。注意〔液化气〕灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随意摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在平安的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱六、学生发表本节班会课的感想：七、班主任总结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件