汉字拼写比赛策划书

—汉字拼写比赛策划书弘扬我国传统文化，爱护汉字书写的传承。在校内里，形成良好的汉字书写文化气氛。加深广生对于汉字美的理解。使得同学们在运用现代输入方式的同时，不忘手写汉字，并坚持手写汉字！二、竞赛时间5月19号晚上七点至九点半三、竞赛单位：大一大二每个班级至少派出一个代表队（每队四人）。暂定共十支代表队。四、竞赛地点：综合楼301或者图书馆报告厅。五、竞赛流程：在竞赛中，每个小组有一次场内求助观众的时机。所以建议各小组带着自己的亲友团到现场观赛。给定小组序号：根据大一代表队和大二代表队相间隔的原则，依次给每个队伍排定序号12345……第一环节：汉字基础考验。1、每支队伍派出两人上场，进行此环节竞赛。2、由主持人念出二十组词语或短句，各组参赛选手写出词语。3、每写完一个词语，各组亮出答题板，由评委评判。其中正确性占10分，美丽程度5分。4、全部词语听写结束之后，工作人员送上号签，每组抽签确定解释哪两个词语。当场口述所抽取的词语意思。由评委评判。解释正确性分值5分。5、工作人员统计得分，记录。第二环节：你画我猜。1、各组根据组号挨次轮番上台。2、其中三人观看屏幕上显示的词语（每组可答的题目数量相同），进行动作表演（表演者不能说话，但是可以发出一些拟声词音，否则该题作废，不得分），成员推测答案，并写出正确词语。3、主持人给出正确答案，评委评判得分。工作人员记分。注：1、工作人员先进行一次示范，尽量幽默搞笑。并展现可发声响的范畴。2、场内观众若有明显提示，此题作废。3、每支队伍全部时间相同，每组XXX秒。4、每道题目10分。另外美丽性5分。5、此环节题目理论上数量不限制。实际准备时，每组至少准备15道。中场休息，进行观众互动游戏。成语接龙：台下观众自愿上台（若观众主动性不高，则），进行循环式成语接龙。（此环节希望辅导员也参与）主持人给出一个成语，开头接龙，答不上来者淘汰，盈余的人，连续接，直到最终一人。优胜者可以获得小礼品一份。宣布上半场各小组得分情况。第三环节：多媒体，写汉字。1、根据目前得分，由高到低，每一小组依次轮番上台参与此环节竞赛。2、屏幕上显示出不同难度的题组，各组依次选择不同难度的题组，每一组可选三次，选出题目后答题，并写出来正确的汉字。屏幕上给出正确答案，工作人员统计得分注：1、此环节中题目以多种形式表现，包括视频，图片，舞蹈等，要求每一难度组中都有不同形式的'题目。2、设置5分组，10分组以及15分组，三组题目各10道。另外字体美丽性5分，由评委评判。3、对于参赛队伍答错的题目，可以与观众互动。4、难度越大的题组，答对得分越高，答错扣除相应分数第四环节：抢答，猜字谜。1、分为两轮，第一轮大一5组；第二轮大二5组。2、每一轮，每支队伍派出两人上场，进行此环节竞赛。2、工作人员在每道题目开头之前在每支队伍前面摆放好两只气球和一只打气筒。3、屏幕上，显示出字谜，各个小组抢答，先充破气球者，获得答题权。4、抢得答题权的队伍给出答案，写在答题纸上。主持人公布正确答案，评委评判所写答案字体美丽性。工作人员进行记分。注：1、此环节每题10分，答对加分，答错扣分。每轮共有10题。总计20题。2、词语书写美丽性每题分值5分。3、对于没有被抢或者抢答三次均无人答对的题目，主持人可与场下观众互动。主持人可以恰当提示，以便观众答对。由工作人员统计最终得分，宣布每队得分，并依据得分情况颁奖。六、竞赛嘉奖：冠军：每人一本弟子规，外加书籍《红高粱》一部及奖状一份。亚军：四幅中国古典字画及奖状一份。季军：四把精致纸质折扇及奖状一份。第四、第五名各获奖状一份，笔记本若干。七、经费预算：四本书XXX元左右，四幅字画80元左右，四把折扇40元左右，十五支马克笔30元，十份奖状，两沓答题纸，一份记分表。共计280元八、竞赛留意：1、严禁参赛选手在竞赛过程中运用手机，防止网上查询等方式。2、抢答环节由于缺少专业装备，需要组织工作人员进行判别先后挨次，来确定哪个小组答题。3、评委全程参与评判参赛选手的答案的字体美丽性，每道题答案字体美丽性临时设置为5分。