幼儿教师暑期培训计划

幼儿教师暑期培训计划

幼儿老师暑期培训方案一：集体幼儿园老师暑期培训方案

一、培训目标：

1、以阅历沟通为主，结合实践操作，提高各集体幼儿园老师的训练教学水平；

2、促进各集体幼儿园之间的沟通，在思维的撞击中达成共识，初步形成研讨的氛围。

二、培训对象：

小港片区各集体幼儿园：戚家山幼儿园、小港中心幼儿园、厚生幼儿园、邵阮幼儿园、江南幼儿园。

三、培训时间：

7月11日7月13日三天

四、培训地点：

开发区幼儿园

五、培训内容：

1、主题墙的创设

重点：介绍主题墙创设的作用、过程、方法、留意事项，观摩幼儿园优秀的主题墙创设范例，并选取一个主题内容进行现场实践练习。

2、教学现场研讨

重点：现场组织研讨，感受现场研讨所带来的思维碰撞，在相互沟通中达成共识。

3、教学设计、反思、案例的撰写

重点：以讲座的形式绽开，介绍教学设计、反思、案例撰写的方法和留意事项，并观摩优秀的活动设计、反思的撰写、案例的策划。

4、实践活动和沟通

重点：主要针对音乐律动和手工两方面，现场演示和操作，并进行成果的沟通，相互观赏和争论。

5、沟通和学习

重点：针对暑期中支配的学习内容进行相互沟通，争论如何运用于自己的实践工作，并撰写心得。

六、培训留意事项

1、每一项培训内容都由一个阅历丰富、在这方面有特长的老师负责讲座和培训；

2、所选的培训内容切合老师日常的教学工作，能实实在在地引领她们，提高训练教学水平；

3、培训形式敏捷多样，注意老师的亲身操作和练习，在实践中把握所培训的内容；

4、合理支配好暑期三天培训，包括时间的调控、午餐的支配、中午的休息等等。

幼儿老师暑期培训方案二：XX试验幼儿园20xx年暑期幼儿老师培训方案

一、指导思想：

为进一步贯彻落实建教电〔20xx〕29号《关于组织暑期幼儿老师学习培训的通知》的文件精神，为提高广阔老师课堂教学力量和实施素养训练的水平，造就一支基础扎实、业务精良，能适应幼儿园改革、进展、创新的师资队伍，我园将组织全体老师乐观参与20xx年暑期园本培训。为了保证园本培训有效地开展，特制订《恒济试验幼儿园20xx年暑期幼儿老师培训方案》，详细支配如下：

二、培训内容

依据县训练局《关于组织暑期幼儿老师学习培训的通知》要求本次培训的重点内容：：

（1）、《幼儿园训练指导纲要》和幼儿园建构式课程的学习和讨论

（2）、老师的教学基本功培训

（3）、教学中的师德修养培训

三、培训目标

1、通过培训，提升老师训练教学理论水平与实践创新力量。

2、通过暑期培训的实施，充分利用省市县各级培训的资源，加强与省市县培训活动的对接，建设好镇园培训的组织网络，提高镇园培训的实效。

3、结合课堂教学薄弱环节和主要问题，进一步把握课堂教学技能。

4、通过培训，更新老师师德观念，调整师德行为。

四、暑期幼师培训领导小组名单：

组长：王英

副组长：

参培人员：镇45岁以下幼教在职老师五、培训时间、地点及内容以下为老师必修科目：

五、培训要求

园领导组将对各老师开展暑期培训的状况进行考核，暑期结束后将组织老师开展暑期培训学习心得沟通、培训工作总结会，展现老师暑期培训成果，对暑期培训活动中优秀老师进行表彰。

（1）严格遵守培训时间：上午8:30-1１:30，下午2：30-5:30，每日4次签到，不得代签，不得请假、迟到、早退

（2）学习研讨时保持会场宁静，不大声喧哗、接听电话，不随便走动、离场，做到仔细发言、用心记录并乐观进行研讨互动；老师孩子要妥当支配，不要进入会场。

（3）学习时，留意节水、节电，保持环境卫生。

（4）因故不能参培的老师，需由幼教领导出具请假证明。

幼儿老师暑期培训方案三：幼儿训练系暑期青年老师培训方案

为了使我系青年老师能快速地成长为师德高尚、学问面广、责任心强、理念新、教学水平高的老师群体，我系将于于8月25-26日举办暑期青年老师系列培训活动，特制定以下培训方案：

一、培训形式

幼教系将采纳集中培训与分散培训（自学研修）相结合，专题培训与研讨活动相结合，以听、说、看、写等多种形式开展。

1、集中培训：①大集中：全体青年老师共同参加的理论及业务学习、研讨、沟通等。②小集中：以专业组为单位的老师集中学习与研讨。

2、分散培训：指定部分学习材料，以老师个人自学为主。

3、专题讲座：由我系邀请的专家学者进行专题讲座，关心老师树立正确训练观念，激发老师自我提高意识。

4、专题研讨与沟通：围绕训练教学中消失的一些带共性、有讨论价值的问题，通过学习、研讨、沟通，提高熟悉，促使整体教学水平的提高。

5、运用现代信息技术组织老师观看有关课改、教学录像。

6、通过撰写案例、论文、阅历、心得、反思等，提升老师基本素养和业务水平。

二、培训内容

培训内容主要包括：师德培训、训练理论培训、课堂教学技能培训等。

详细培训内容：

1、组织新老师学习《中华人民共和国老师法》、《高校老师职业道德规范》、《陶行知训练名著》、《给老师的建议》及各学科课程标准等。

2、专题讲座：

（1）老师的专业