四年级语文：苏武牧羊

四年级语文：苏武牧羊四年级语文：苏武牧羊全文共5页，当前为第1页。四年级语文：苏武牧羊全文共5页，当前为第1页。小学语文新课程标准教材语文教案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：语文教案/小学语文/小学四年级语文教案编订：编订：XX文讯教育机构第第页四年级语文：苏武牧羊全文共5页，当前为第2页。苏武牧羊四年级语文：苏武牧羊全文共5页，当前为第2页。教材简介教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。一、看拼音写词语。

xiōngnú（）yǒushàn（）shǐchén（）wūrǎn（）

zhōngzhēnbùqū（）yánggāo（）

二、给带点的字勾选正确的读音。

单于（dānchán）不屑（xièxiāo）磨难（nánnàn）

居然（jūjù）娱乐（yúyù）侮辱（wūwǔ）

三、比一比，组词。

娇（）慌（）赚（）

骄（）谎（）歉（）

四、选词填空。

1.出现浮现

（1）近年来，儿童文学园地里（）了许多优秀作品。

四年级语文：苏武牧羊全文共5页，当前为第3页。（2）一看见那所茅屋，往事又（）在眼前。

2.飘拂飘荡飘扬

（1）起风了，小船在水中（）。

（2）老水牛爷爷的下巴上（）着花白的胡须。

（3）五星红旗迎风（）。

五、在下面的句子中填上合适的关联词。

1.亲爱的老师，我们今后（）在什么工作岗位上，（）忘不了您对我们的辛勤培养。

2.夏天里，森林（）闷（）热。

六、修改一则日记。

早晨，我到学校去参加联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着和煦的阳光和清新的空气。到校不久，文艺表演就开幕了。同学们表演了精彩的节目和唱歌、相声、小品等。秦俐朗诵很有精神，两只炯炯有神的双眼，忽闪忽闪的。她虽然受到大家的夸奖，只是一点儿也不骄傲。看了六（1）班自编自演的课本剧《卖火柴的小女孩》，我更加热爱今天的幸福生活。

七、阅读短文，回答问题。

元帅的马

四年级语文：苏武牧羊全文共5页，当前为第4页。元帅是一军之主，他的坐骑当然也是百里挑一的。

战马勇勇因为“长一丈，高八尺，全身无一根杂毛”，而且在实践中练就一身铁胆和奔跑如飞的本事，被元帅一眼看中，成为令人羡慕的“帅马”。

元帅干的是“运筹帷幄之中”的活儿，偶尔用马也不过巡巡营房，查看地形而已。勇勇以前冲锋陷阵惯了，开始还自叹“英雄无用武之地”，不过慢慢也就习惯了。

它想：“以前拼死拼活不就想搏个功名吗？现在轻轻松松且比以前风光得多。”上次军队凯旋，皇帝亲自出城郭迎接得胜之师，勇勇走在万马之前，俨然是马中之帅，那得意劲儿就甭提了。

勇勇越发懒散了，有时元帅叫士兵带它去练练腿，它也只是小跑一阵就回来，士兵也不敢对它怎么样。有一次，前线被敌人突破，兵败如山倒，危及大本营。元帅骑上勇勇，带领侍卫赶紧撤退。勇勇自我感觉良好，以为自己仍奔跑如飞，实际上它也是尽了全力的，可元帅不得不换了另一匹马。勇勇一下就被甩在后面，越落越远。

1.它想：“以前拼死拼活不就想搏个功名吗？现在轻轻松松且比以前风光得多。”这是描写_____，表现勇勇____的心情。

2.“元帅不得不换了另一匹马”的原因是：

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四年级语文：苏武牧羊全文共5页，当前为第5页。3.读完这则寓言后，你得到的启发是什么？试用简洁的语言概括。

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4.在成语中也有与“马”有关的，如“马到成功”。请你按下列给定的位置，填写出含“马”的成语。

马_____马____马_____

八、认真读下面的古诗。你能给它配上一幅美丽的画吗？

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。四年级语文：苏武