study的第三人称单数第三人称单数

第[study的第三人称单数]第三人称单数

篇一:[第三人称单数]六年级英语上册课件

六年级英语上册复习知识(一)

(一)一般现在时

1、概念：表示经常性或习惯性发生的动作。

2、标志词：often,usually,sometimes,alaways,everyday等

3、主语是第三人称单数he,she,it时，谓语动词要加s或es，其他人称动词要用原形。

4、主语是第三人称单数时，动词变化规则：

A、一般情况，在动词后面直接加s，如：walk-walks.

B、以sh,ch,o结尾的，在动词后面加es，如：wash-washes,watch-watches,go--goes

C、以辅音加y结尾，将y改为i，再加es，如：study-studies.

(二)现在进行时：

1、概念：表示正在发生的事情或动作。

2、标志词：now,look,listen,it’s。

3、结构：be(am,is,are)+动词ing

4、动词加的规则如下：

A、一般情况下，在动词后面直接加ing，如：listen-listening

B、以不发音的e结尾，去e加ing，如：take-taking(make,like,write,come)

C、以重读闭音节(辅音+元音+辅音)结尾的，要双写最后一个字母再加ing，如put-putting,(get,sit,stop,run,swim,set)

但：see-seeing,eat

篇二:[第三人称单数]一般现在时课件

一般现在时态定义及变化规则

例句：Iamateacher,

否定句为：Iamnotateacher

一般现在时泛用于习惯性动作，主语加动词原形，单三加s或es，以o/s/sh/ch/某结尾加es

实义动词的一般现在时如果句子的动词不是be动词"amisare"而是其他实义动词,疑问句和否定句要借助于助动词"do"或者"does"，也就是说be动词和实义动词原形不能同时使用。这里的"do"，"does"本身没有什么意义，只是帮助构成疑问句和否定句."do"和"does"的使用要随着人称的变化而变化。请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。

肯定句：Igotoschooleveryday.

否定句：Idon"tgotoschooleveryday.

单三形式肯定句：Hegoestoschooleveryday.否定句：Hedoesn"tgotoschooleveryday.

Doyougotoschooleveryday-----------Doeshegotoschooleveryday

Yes,Ido.(No,Idon"t)--------------Yes,hedoes.(No,hedoesn"t)

当主语是第三人称单数时

肯定句为：主语+动词的s形式+宾语

否定句为：主语+助动词doesn"t+动词原形+宾语疑问句为：Does+主语+动词原形+宾语

肯定回答和否定回答也要使用助动词does.

注：第三人称单数用了does后面就不用动词的s形式了,而用动词原形.

动词的一般现在时态,除了第三人称单数(hesheit)外,其余都用动词原形。

当主语是其他人称时

肯定句为：主语+动词原形+宾语

否定句为：主语+助动词don"t+动词原形+宾语疑问句为：Do+主语+动词原形+宾语

肯定回答和否定回答也要使用助动词do.

注：变为疑问句,要在句首加"do";变为否定句,要在动词前面加"donot",可以简写为"don"t".

构成现在进行时的构成是：主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式〔现在分词〕肯定句：主语+be动词（am/is/are）+动词ing+其他。

否定句：主语+be动词（am/is/are）+not+动词ing+其他。

一般疑问句：Be动词+主语+动词ing+其他。

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

肯定回答：Yes，主语+be动词（am/is/are）。

否定回答：No，主语+be动词（am/is/are）+not。

注：isnot可以缩写成isn‘t，arenot可以缩写成aren’t，但是amnot在现代英语中不可以缩写——古英语及诗歌中amnot缩写成ain‘t。

变化规则

时间状语可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，thisweek，atthemoment，rightnow等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）。例如：

Theyareplayingbasketballnow.

现在，他们正在打篮球。

Listen，SheissinginganEnglishsong.

听，她正在唱英文歌。

Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。

Wearemakingmodelplanesthesedays.

这些天我们在做飞机模型。

It"s6:30now.Iamgettingup.

现在是6：30，我正在起床。

句型分析

1、一般疑问句是将be移到主语前面，句末加问号，读升调。

be+主语+doingsth

AretheyputtingupthescaffoldingYes,theyare./No,theyaren"t.

IsheshowingaforeignguestroundthecityYes,heis./No,heisn"t.

2、否定句式是在be动词后加not。

主语+be+not+doingsth

Iamnotworking.

Heisn"trunnigorthetrack.

Thestudentsaren"tplayingfootball.

使用场合1、当句中出现的表示时间的词是now，atthemoment，；（此刻、现在）等时，表示句子要说明的是现在正在发生的事，动词应用现在进行时。

Linda"sbrotheriswatchingTVinhisbedroomnow.

现在，琳达的哥哥正在他的卧室里看电视。

We"refarfromhome.Whatareourparentsdoingatthemoment

现在，我们远离家了，我们的父母此刻在干什么呢？

2、当句中出现的时间状语是thesedays，thisweek，thismonth,thisterm等时，如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事，则动词应用现在进行时。

Thesedayswearehelpingthefarmersworkonthefarm.

这些天我们在农场帮农民们干活。

They"rehavingatestthisweek.

这一周，他们在进行一次考试。

MrChengisvisitingourvillagethismonth.

这个月，程先生在我们村访问。

3、在句中出现了Look，Listen，Can"tyousee等暗示词时，说明后面谓语动词的动作正在发生，该动词应用现在进行时。

Look!MariaandTomaredancingunderthetree.

看！玛丽亚和汤姆正在树下跳舞。

Listen!OurEnglishteacherissingingthepopularEnglishsong.

听！我们英语老师正在唱那首流行的英文歌曲。

Manychildrenareswimmingintheriver.Can"tyousee

许多小孩在河里游泳，你难道看不见吗？

4、注意根据上下文的暗示，句子的谓语动词可能应用现在进行时。

—WhereisMrWang

—王先生在哪儿？

—Oh,heisreadinganewspaperintheoffice.

—噢，他正在办公室看报。

（问句询问王先生在哪儿，应说明他现在在哪儿，故答句应说明他现在正在做的事，用现在进行时。）

—IsthatboyJack

—那个男孩是杰克吗？

—No,Jacki