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文档简介
全国小学生阅读状况的调查报告“我觉得目前84%的阅读率可能偏高了一点。我们一方面为学校生阅读率的提升而欢心,另一方面也不能盲目乐观,千万不要以为学校生阅读已经达到了这样的水平。”中国训练学会副会长朱永新告知记者:“有一次我在中心电视台做节目,我们随机在北京找了一所学校,用举手的方法进行现场调查,也许有1/3的同学没有读课外书。我想,这是城市学校,农村的数据还要再高一些。另外,人均11.76本的数量也偏高了一点,尤其是在学校阶段,人均可能还不到10本。这可能是由于这是一个特定的在线调查,是能够上网的那些人的阅读数据。”
同学读的书涉及面广,25%的同学爱读学习辅导类书籍,50%的同学爱读故事类书籍,科普类、语文课本、人物传记等占少数。90%的同学喜爱文字为主,配一些图画的书。全是图画的书不大受同学欢迎。
依据“全国学校生阅读状况在线调查”显示,在读过课外读物的4-6班级学校生中,有六成(59.6%)的同学是为了在课外阅读中“得到乐趣”,同时有近八成(78.0%)的同学是“为了提高学习水平”,学校生课外阅读呈现明显的功利化倾向。在“卡通动漫”类课外读物阅读选择上,学校生与老师存在明显分歧:在读过课外读物的同学中,常常读“卡通动漫”类课外读物的`同学有43.3%,但在学校老师问卷调查中,盼望学校生多读“卡通动漫”类课外读物的老师只有27.5%。
近几年来工业生产进展快速,人们只顾着怎样节约原材料的消耗,而对于在生产中消失的一些有害的物质并没有引起重视,废水没有经过处理就直接排放到河道中,造成河流污染状况严峻。我们在调查中就看到好几家工厂,把深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流,排污口处的水面上漂移着大量白色泡沫。居住在河边的人们顺手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒,我们的母亲河,现在已经遍体鳞伤,成了一条垃圾河。
另外,互联网和手机已经成为学校生的重要阅读渠道,学校生上网率已达到63.6%。在四至六班级学校生中,网络嬉戏是多数(55.6%)学校生网民的主要网络活动之一,消遣化倾向较为明显。另有46.7%的同学把“看书、看报、看期刊”作为自己的主要网络活动之一,学校生的手机阅读率为31.3%。对于这一趋势,朱永新直言不是好事情:“对学校生来说,我主见适当远离电视、网络。尽管要让孩子懂得利用网络学习,但是学校生的自制力量比较差,上网后大部分时间是在玩网络嬉戏。”中国出版科学讨论所应用理论讨论室主任徐升国则认为,要谨慎看待这一趋势,“阅读不仅可以给孩子学问,还能促进心智的成长,数字化技术在多大程度上能替代纸本图书的阅读,还缺乏讨论的支持,在现阶段不宜提倡,假如推广不当,会让孩子远离阅读”。他建议,既然网络阅读已成大势所趋,应开展讨论对孩子们进行有效引导。
其次天,带着简洁的行李去上班。一开头,主管把我叫到一个女孩的跟前,要我跟着她学。看着她不停的拿着商品看来看去,我也拿着商品看,见到有顾客来,她就拿着商品竭力的推销,而我只是站在旁边,试着说“好,很好”之类的话,满以为这样可以卖掉,可顾客却不屑一顾,走了。我站在那里,望着女孩,她并没觉得委屈,照旧看着商品,照旧推销着。或许在人生旅途中,会遇到很多的失败或挫折,只要用一颗平常心来对待,生活就没了压力。当我环视别的员工时,也是在仔细负责的推销着商品。
经过调查,我发觉,我班同学视力大多数在4.8与4.9最多,只有少数同学的视力还保持在5.0以上。戴眼镜的同学有11个,但近视的却有20个,而我们班只有31人啊!没有近视的只有11个呀!
值得一提的是,阅读课程的开设已经呼之欲出。通过学校老师问卷调查结果,可以看到:当被问及应通过什么方式促进学校生阅读时,有81.7%的老师认为应“设立特地的阅读时间,让同学阅读”。同样,在所在班级未开设阅读课或阅读时间的学校生中,近九成(86.4%)同学盼望开设阅读课或阅读时间。朱永新呼吁:“中学校应当特地开设阅读课程,现在搞的读书活动是远远不够的,很难唤醒孩子的阅读热忱。阅读不走入课程,就很难在同学中扎下根。”
加大支持力度,优化留守儿童学习成长环境。政府及有关部门要高度重视留守儿童问题,把做好留守儿童训练工作作为解决农夫工子女训练问题、推动新农村建设的有效措施,列入重要议事日程。要加大政策支持力度,加强农村社区建设,完善社区服务功能,建立学校、家庭、社会三结合的留守儿童监护网络。要加大农村义务训练投入,进展农村寄宿学校,对无人照看、学习和平安得不到保障的留守儿童,可到寄宿学校读书,赐予他们更多的关爱,弥补留守儿童家庭训练的缺失。
完善学校训练,构建学校监督网络。对于农村留守儿童这个特别群体,学校除了学问的传授和学业的管理外,要给他们更多的心灵关怀。建立留守儿童特地档案,更多的了解他们的家庭状况、心里状况,关注他们的成长变化。2023年,县妇联在训练部门的协作下,首先以XX县第四中学为例,建立了留守儿童、流淌儿童示范家长学校,就是让这部分同学住校,老师赐予他们特别的关爱,以多种方式了解孩子的思想动态,弥补亲子关系缺失对其人格健全进展的消极影响。现在该学校有留守班级3个,近160名同学。
(4)还有大部分人表示,不文明语言是从长辈、四周人的嘴里听来的,有的是看电视、电影学来的,不自觉就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯。
就业压力对幸福的影响。就业是民生之本。面对越来越强的就业竞争,高校生们好像显得无可奈何。寒窗十几载,好不简单挤进高校的校门,如今就要走向社会,面对父母的期望,面对自己的抱负,却不知道路在何方。由于竞争激烈、就业冲突突出,不少高校毕业生承受着巨大的心理压力。甚至有一部分毕业生在新的就业体制和严峻的就业形势面前心理预备不足,在就业过程中消失了种种心理偏差,有的甚至产生了严峻的心理障碍,这些心理偏差反过来又影响了他们的就业。不幸福感的产生也因此而生。
据了解,“全国学校生阅读状况在线调查”自20XX年3月启动,通过电视、报纸、期刊等大众媒体向全国各地学校征集学校生和学校老师样本参加网络问卷调查。截至7月15日,共收集有效学校生样本103821个,有效学校老师样本6694个。徐升国表示,中国新闻出版讨论院国民阅读讨论与促进中心将在本次调查的基础上,进一步设立书香校内建设讨论课题,开展书香校内阅读基地建设工作,同时还将在全国开展“我们爱读书”班级阅读创作作品征集展现活动,让更多的学校生走近阅读。
白色污染严峻。据统计,近几年来,人们为了图便利,大量使用一次性用品:一次性碗筷、一次性杯子、一次性塑料袋……更令人生气的是,人们不仅大量使用,而且处处乱扔。街头巷尾,处处可以见到人们遗弃的塑料袋;菜市场内,人
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