2019教科版九年级下册道德与法治知识点归纳

第一单元自的声音第一课人的朋友1.为么自然源人生的需(P2-4)(1)人类的生活每时每刻都离不开然资源。在各种自然资源土地、水、能源对人的生活尤为重要。(2)生物多样性是自然界的基本特。生物多样性满足了人类的多样化需求(3)人类与大自然通过食物链紧密联系在一起。2.自资主要括么(1)可再生资源生物、土地、气候和水等资源(2)不可再生资源:油、煤炭、天然气和其他所有矿产资源。3.什是物多性它有么要和特值(1)含义生物多样性是指地球生物中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。(2)重要性:物多样性是自然界的基本特满足了人类的多样化需求。(3)价值生物多样性具有绝对而独的价它是大自然造就的基资源库。4.食链含义作?(P4-5)(1)含义食物链是指生物(括动物、植物和微生)互相提供食物而联来的链关系。作:食链建立了自然界物质的健康循环形成了大自然中“一物降一物的现象,维系着物种间天然的数量平衡。5.自环的作自然环境是人类赖以生存和发展的空间。第二课哭的自然1.资枯的表有些(P7-12)(1)物种减少。(2)土地荒漠化。(3)资源短缺(4)能源匮乏。2.生多性P8-9)意:生物样性维持着自然界生态系统的平衡,是人类生存和可持续发展必不可少的基础。(2)物种减少的原因人类的滥砍滥捕和环境污染。危:必使人类的生存环境日益恶化限制人类生存与发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。

土有么要?致土荒化原有些它带人的型环灾是么?(1)重要性：①是万物之母②没有土地,类和其他动物就不能存活。(2)原因各种因素的影响,特别是人类不合理活动的影,对森林的过度砍伐原过度放牧和过度开垦等。(3)典型环境灾难:尘暴。4.水源重要有些(1)水是生命之源。水是动植物生长、人类生活和生产不可缺少的资源。导水源缺原因什?界临怎的水源势?我国水源况是怎的(P10-11)(1)原因人类的过度消耗和环境污。世:地上的淡水越来越少水正在成为一种稀缺资源,淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。（3我国是一个水资源紧缺的国将来有可能成为严重缺水的国。6.能的要性我的源状何(P11-12)(1)重要性:源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基我们的衣、食、、行都离不开能源。我的能源现状我的能源形势十分严峻多能源的人均占有量远低于世界平均水平。对能源的需求迅速增长,要大量进,我国是全球最大的石油进口国。7.环被坏的现P12-16)(1)然草原退化。(2)污染严重。(3)土壤污染严重。(4)空气染严重。8.水染原因危((1)原因人类不当的生产和生活活。(2)危害威胁着我们的生存与发展造成壤染的因什?土污有么害(P14)(1)原因：①大量使用化肥、农药;②日常生活和工业生产产生的废水废渣和垃圾越来越多。(2)危害①严重损害农作物的生长②直接或间接地损害人类和其他生物的健康。气染含、生原危(P15-16)含:空污染通常是指由于人类活动或自然原因使些有害物质进入大气中,达

一定的浓度和时间之导致空气质量变。(2)产生原因人类在生产和生活中使用的煤炭、石油等能源不断增工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中业粗放式发展能结构单一失衡大气治理力度欠佳。(3)危害严重影响地球上各种生物生严重影响人类的健康。第三课做自然的朋友面对峻人口资、境势人唯一选是么实施可持续发展战略,控制人口增长节约资源保护环境。2.可续展的义?(P17)可持续发展是指我们的发展既能满足当代人的需要同又不损害后代人的生存和发展。3.我面着哪问?解方是么(P18-19)(1)问题我国人口众,源相对不足环形势不容乐观。(2)做法始终将节约资源护境放在十分重要的位置保护环境作为公民的义务。作为少们该何实行保自保环、护人共的园?(1)遵守节约资源、保护自然、保环境的规范。(2)从身边的小事做树立环保意,护我们的家园。①在校园积极参与创建“绿色学校”活,参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备。②在家庭和社区周围种植花草树木好境生造优美的生活环境,保护鸟类、节约用水、不使用一次性筷子、减少生活垃圾、宣传环保知识等。③参与并推动社区环境保关注并积极投身到保护环境的行动中去。5.节资保护境规有些(P21-22)(1)世界《全球青少年环境公约(2)我国《中华人民共和国环境保法民保行为规范》等。【归纳提升】我国施持续展略得成有些(1)人口过快增长势头得到控;(2)资源、环境保护与生态建设步伐加;(3)部分地区环境质量明显改善；(4)民环保意识和资源意识进一步增强。

2.面资短缺环恶问我应何?(1)从国家或政府的角:①坚持节约资源和保护环境的基本国策,大实施可持续发展战略;坚以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展建资源节约型、环境友好型社,大力发展循环经;②加强环保立法加大执法力度依法保护环;③贯彻落实科学发展观和绿色发展理,把节能减排纳入政府考核和政府规;④加强社会宣传提高公民的环保意识⑤进一步优化经济结转变经济发展方式等。(2)从企业的角度①树立可持续发展和绿色发展理念,切把环境保护和节约资源放在企业发展的重要位置②坚持科教兴企加大科技创新和研发力度,极开发新能源通优化工艺提高资源利用率；③遵守环保法律法规,坚持经济建设与环境保护相协调的,落实企业环保责任等。(3)从青少年的角度:①从现在开始树立可持续发展理念,积向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策②从身边的点滴小事做起,养保护环境、节约资源的习惯为国家和可持续发展作出贡献。如使节能电器、出行尽量多走路或多骑自行车、一水多用、随手关灯关水龙头、不乱扔垃圾植树造林不用次性物品不捕杀野生动物以及针对周围的环境进行调查并提一些合理化建议等。第二单元劳动创造世界第四课人类需要1.为么劳动人的要(劳动的义)(P26)(1)劳动创造了人类,造了世,创造了文明(2)劳动促进人的成长与丰富人的精神世界。(3)劳动是美好生活的源,是人类生存和发展的第一需要。2.为么劳动造类(1)劳动促成了从猿到人的转使人与动物区别来劳动创造了人本,没有劳动就没有人类。3.如理劳动造明(P27-29)人社会的物质文明和精神文明都是通过劳动创造的。人类在劳动践中创造了

物质财富是人类赖以生存的物质基劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉(4)人类在劳动中不断探索和积累丰富的知识和经创造了宝贵的科学、技术文化成果。4.为么劳动进的长发?(P30-31)通劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力。(2)劳是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。(3)劳动可以锻炼我们的能力磨砺我们的意志强化我们自强自自的识(4)通过劳动我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不,且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。第五课尊重劳动者珍劳动成果1.我为么要敬爱各各的动?(1)他们是人类物质财富和精神财的创造者他们是我们幸福生活缔造者(3)们推动社会的进步和发展。2.表奖全国动范什意?让一批批杰出的劳动者展现在人们的面,为巨大的精神动推动着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展3.为么平等重有劳者(1)劳动虽然有分工的不同,没有高低贵贱之分不论何种劳,是社会和人民需要的劳动都值得我们尊敬。4.我对劳动动的确度什?劳光荣,劳动者可敬。要以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂要坚决对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。5.为么珍惜动果(P36-37)(1)劳动成果是劳动者用汗水换来财凝结着劳动人民的勤劳和智慧(2)珍惜劳动成果是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。(3)我们学习与生活所需的用品都是通过劳动者的辛勤劳动生产出来的,都来之不易。珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德。我国的基本国情和社会现实需要我们珍惜劳动成节资,俭建国勤俭节约有助于激发奋发进取的精培养高尚的道德质。第六课乐于劳动善劳动1.为么热爱动乐劳?(P38-39)(1)劳动给我们带来了丰富的精神受(2)生命的意义劳动息息相,有劳动、不热

爱劳动的生谈不上有任何意义和价值劳动创造物质财富和精神财富不断提高我们的生活水平。(4)动丰富和充实我们自身的精神世界2.怎才成为乐劳者(1)在家里,积极参加家务劳动在学校,要积极参加班级和学校的各种劳动在社会上要积极参加各种公益劳动(4)我们要热爱劳,于劳动,为快乐的劳动者。3.参家劳动什重意?能握一定的劳动技能。有于养成勤劳自立的习惯。(3)经克服困的过程能锻炼和增强意志力(4)以调节大脑机有利于增强体质、促进健(5)对生活满信心能够独立面对各种困难。4.为么做新的动?(P41-43)(1)在科学技术飞速发展识信息速增长的世纪各行各业的劳动只有掌握现代科学文化知识和新技术、新工才能为社会创造出更多的财富。在进现代化的进程中,我经济要快速发展必在科技前沿有一大批具有创新能力和世界一流科研水平的专家做先导在产一线有一大批高素质高技能的技术人才做支撑。5.新的动者具哪素?知识化、技能化、富有创造力。6.青年何成新的动?青少年要努力学习,苦钻练就一身真本领将来才能成为现化建设的有用之才【纳升1.如提自主新力国：提高教育创能,培养创新人才(2)全面深化科技、教育体制改,推进素质教育和新课程改革。加大科技和教育投入奖励科技和教育创新人,重知识、尊重技术和创造(5)加强对知识产权保护力度。中生(1)努学习科学文化知识提科学文化素质。(2)要于思考,极探索。(3)要敢于创新,于创新。(4)极参加科技小制作、小发明等活,培养创新意识和创新能力。青少应样成国所要人?(1)成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求有效方式和途径①坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；②坚持学习书本知识与投身社会实践的统一坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统

第三单元在一片土地上第七课中民族大家庭1.中民大家中为么各族亲兄姐?我国是一个由汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、壮族和高山族5个民族组成的多民族国家。各族人民密切交往相依存交融合休与形成了统一稳固的中华民族大家庭。我广袤的疆域是各民族共同开拓的悠灿烂的中华文化是各民族共同发展的,统的多民族国家是各民族共同缔造的。2.我有些省民自区?主聚着些族新疆维吾尔自治区—维吾尔族。西自治—藏族。内蒙古自洽—蒙古族。

(4)宁夏回族自治——回族。广西壮族自治区—壮族。3.民平的内、义?(P51)内涵:民族在政治、经济、文化、社会生活等所有领域一律平等。意义:族平等是我国民族政策的基也是我国宪法的一项重要则。4.民区自治度地、义地位:族区域自治制度是我国的一项基本政治制度意这制度既能保证少数民族人民当家做主,管本民族内部的地方性事务能保证国家的集中统一领导,巩固和发展中华民族的大团结我国护族平的针政有些(P51-56)加强少数民族干部和人才队伍建设(2)快少数民族和民族地区经济社会发展(3)维护和发展各民族文化。尊民族化哪内尊重各民族的语言文字。(2)尊重各民族的风俗习惯。(3)尊重各民族的宗教信仰。7.民团的地、义?(P57)地位:族平等团结是我国处理民族问题的根本原也是我国民族政策的心内容。意各族之间的团结互助是国家统一的重要保证,是会稳定的重要前提,也各项社会事业发展的重要保障。8.为护族团,我采了些措?实施对口援助中西部地区政策(2)不断向民族地区选派干部和人才

不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。9.我的族关是么?(P59)平、团结、互助、和谐青年何维民团(P60)维护民族团结是公民的法定义务(2)我们中学生要学会心系各族伙,互相关心互相帮助,团结友爱共同进步。第八课共的愿望1.什是一国制?

“一国两制”是“一个国两制度”的简称。指在个中国的前提下国家的主体坚持社会主义制度香、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。2.“国制”基内及关。基本内容(1)坚持一个中国的原则(2)实行两种社会制度并存

关系①一国“制的前提和基,现祖国统一“国两制”的核心。②“一国”即中华人民共和国。①在中华人民共和国这个统一的国家内,大的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度长期并存,但国家的主体是社会主义制度。②在“一国”之,两种制度”相互尊重,互借,和谐并存共同发展。3.香回的意是么?(P63)是中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出的重要一步。标志着“一国两制”伟大构想取得了巨大成功。4.“国制”伟意是么香、门的回归及取得的成就充分证明“一国两制”是解决香港、澳门问题的最佳方案也是保持长期繁荣稳定的最佳制度。“国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现体现了高度的灵活性有于大陆和港、澳、台的稳定与发展。“一国两制”也为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的范是中华民族和中国共产党人智慧的体也是对世界和平事业的重要贡献。5.为么台湾中不分的部?(P67-68)

有关台湾的全部历史和法律事实都证台湾自古即属于中国。台湾社会的发展始终延续着中华文化的传统。台湾的开拓发展史凝聚了海峡两岸人民的血汗和智慧。6.为么实现国完统?(P67-70)解决台湾问题、实现祖国完全统,不可阻挡的历史进程。两岸的和平统一是全体中华儿女的共同愿望,最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。两岸同胞是一家人两岸同属一个中国,血脉相连的命运共同体。世界上只有一个中国,陆和台湾同属一个中,国的主权和领土完整不容分割。祖国统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。7.我解台湾题基方是么和统一,一国两制。8.如正认识对“独?(P69)(1)“独实：数“台独”分子搞“台独,妄图分裂祖,对国际法和国际社会的公然挑衅也是对中国人民感情的公然挑衅。中态:世界上只有一个中国大和台湾同属一个中国中国的主权和领土完整不容分割。②中国政府坚决捍卫一个中国的原则,对任何形式的“两个中国中台湾独立”的企图。9.怎解台湾题现国一(P69-70)在目前要大力发展以“三通”为心的两岸交往。依靠全体中国人的共同努力。【归纳提升1.青少能维民团做什?尊重各民族的宗教信尊重各民族的风俗习尊重各民族的语言文字。增强维护民族团结的意识,极宣传、自觉拥护党和国家的民族方针政策。同各种破坏民族团结的言行作斗争各民族同学之间要平等相,说有利于民族团结的,多做有利于民族团结的事。努力学习,志成才积为维护民族团结献计献策。我国应何应对“台独以经济建设为中心大力发展生产力,断增强我国的综合国力。加速科技进步与创新,高我国的综合国力。加强两岸的交流与合扩大互信增进了解。

加强国际交流合作提高我国的国际威望取国际社会对我国解决台湾问题的支持。加强国防力,强军队现代化建给台独”分子以巨大的威慑力。不断揭露“台独”的险恶用心与危害。在实现国统一问题,们青少年应怎么从小树立远大理想努力学习科学文化知立志成才,强为祖国做贡献的本领。热祖效祖国实履行公民维护祖国统一的义务,坚同破坏祖国统一的分裂行为做斗争。青少年要增强社会责任感,祖国的完全统一做出应有的贡献。我国新的民族关系、基本政治制度、处理民族关系的基本原则民族关系基本政治制度基本原则

平等团结互助和谐民族区域自治制度民族平等、团结和共同繁荣民族区自治制度和“一国两制”基本方针名称内容

民族区域自治制度“国两制”设置目的社会制度权限

解决民族问题维护社会稳定社会主义制度享有宪法民族区域自治法和其他法律规定的自治权

实现祖国和平统一资本主义制度拥有除外交、国防之外的高度自治权范围

新疆、西藏、宁夏、内蒙古、广香港、澳门及将来回西等少数民族聚居的地方民族自区和特别行政区民族自治区

归祖国的台湾特别行政区区别

设置目的社会制度权限

解决民族问题、维护社会稳定社会主义制度享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的自治权

实现祖国和平统一资本主义制度拥有除外交、国防外的高度自治权范围

新疆、西藏、宁夏、内蒙古、香港、澳门等

联系

广西等都中华人民共和国统一行使主权的地方行区都受中央人民政府的管辖。(2)都有利于国家的统一、稳定和展。第单

漫地村第课战与平※1战争的危害⑴战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。⑵战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏严重威胁到附近地区居民的生命与健康至人类的生存⑶战争造成巨大的财产损失严影了经济的发展⑷年儿童是战争最大的受害者通过他们，战争深刻地影响着人类的未来。、和平是人类最美好的愿望，是人类世世代代的追求。、联合国在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。※4当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？⑴局部战争一直没有停止。⑵核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。、第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，世界上大数人享受了长时间的和平。第课贫与发※1贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。※2造成国家贫困的原因有哪些？⑴恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因争和动乱也是造成一些国家贫困的重要原因。⑶一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。※3贫困和落后的影响⑴贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿病威胁基本生存权和发展权受到严峻的挑战⑵困和落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素贫悬殊不断扩大直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。

、大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。※5消除贫困的途径有哪些？⑴需要发展中国家进行大胆改革担起发展本国经济的主要责任需国际社会加强交流扩互利合作尤需要发国家承担起应有的责任和义务发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力。※6经济全球化的利与弊⑴利经的全球化使各国和各区间的资本、资源、科技实现优势互补于术和信息的全球共享有于提高国际作的质量进各国经济的合作与发展推动全球经济增长经的全球化加速了世界经济的增长各国特别是发展中国家提供了发展的良机⑵弊：加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。※7在国际经济合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣国共同遵循国际法律规则，规范自己的经济行为同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。第一天涯比※1文化的内容：文化是人类文明进步的结晶。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。、各具特色的文化渗透于人们社会生活的各个方面。不同的饮食习惯、服饰、民俗情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。、艺术是各国文化和传统的重要组成元素，每种艺术形式都以自身的特色传递对生的感受和理解展现一个民族独特的美需求和历史文化的发展轨迹富了人们的精神文化生活，集中体现了世界文化的丰富性、多样性。、宗教是人类文化的重要组成部分影响到人们的思想意识、生活习俗影到筑、艺术等各领域。※4中华文化绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。※5为什么要加强不同文化间的沟通与交流？⑴不同国家和民族的人们期活在不同的历史文化背景和自然环境中受同的文化信息受同的社会信息的影响如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突不同国家和民族的人们要和睦共处须强不同文化之间

的沟通与交流促彼此之间的互了解和相互理解同文化之间的沟通与交流在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段不同文化的碰撞与接触中面不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突方面使同民族间的文化相互交流鉴。⑷世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。※6怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？⑴尊重彼此的文化以平等的态进行交流与对话与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提⑵世界文化的交流对话中，我们应以一种世界的放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。、进入世纪以后，经济的全球化和信息技术的快速发展，为不同文化间的对话和交流、合作，为促进各种文化的互利与发展，提供了更广阔的天地。第二世界台的国※1中国在世界舞台上的作用⑴在国际安全方面①为联合安理会常任理事国之一国在维护世界和平促进世界共同发展方面发挥了重要作用②我国作为一个拥有核武器的国家一个发展中国家一个奉行独立自主和平共处外交政策的国家极与国际安全事务在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用国在和共处五项原则的基础上同多个国家建立和发展了和平外交关系同大多数邻国通过平谈判解决了边界问题护了周边的和平与稳定⑵在经济建设方面我国经济是世界经济的重要组成部分国济连续多年的高速增长对世界经济产生了积极影响全球经济带来了无限商机和活力其国家也分享到了我国经济发展的成果②入世界易组织后我国形成全方位的对外开放格局更的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动各之间的对话与合作。③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流界范围内缓解和消除贫困做出了贡献⑶文化建设方面在经济全球化的背景下中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。※2怎样促进世界的和平与发展？⑴和平与发展是全人类共同的心愿开放的全球化时代的青少年立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处等相待互尊重，努力开创共同发展的道路。⑵人类必须学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。人类要和平、发展，就必须学会理解沟与共处人必学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。⑶只有这样，人类才能建立一个互相宽容、互相合作与对话、互相给与的世

界。⑷积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一分力时代赋予我们的伟大责任。