2023年05月广东广州市白云区退役军人事务局政府雇员招考聘用笔试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2023年05月广东广州市白云区退役军人事务局政府雇员招考聘用笔试题库含答案解析（图片大小可自由调整）一.高频考点题库(共1000题)1.青春是一首歌，她________着我们年轻的心弦，青春是一团火，她________了我们的热血，青春是一面旗帜，她________着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她________着我们的智慧和心灵。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.弹奏

染红

呼唤

启发B.摇动

烧开

招呼

引导C.拨动

点燃

召唤

启迪D.吟唱

燃烧

呼喊

教导参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。该空要与“心弦”搭配。B项“摇动”和D项“吟唱”不能和“心弦”搭配。因此，排除B项和D项。第二步，分析第二空。该空要表达“用火点着我们的热血”的意思。A项“染红”是指用一种物质使另外一种物质颜色变红。不合语境，排除A项。C项“点燃”有点着，使燃烧的意思。符合语境，答案锁定C选项。第三步，验证第三空和第四空。旗帜是方向，可以号召和呼唤前行，书籍可以启迪心智。因此“旗帜召唤前行，教科书启迪智慧和心灵”均符合语境。因此，选择C选项。呼唤：指呼喊、呼叫等。吟唱：指吟咏歌唱。启发：指开导其心，使之领悟。教导：指教育指导。2.依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（

）。（1）不说你无用，反来怨我，真是（

），唯知饮食之徒。（2）我半生以来不作（

），不取不义之财，有何罪过，要遭此报应呢？（3）她自恃年青漂亮，态度傲慢，（

），目中无人，是一朵带刺的玫瑰。A.饭囊衣架非分之想孤高自许B.饭糗茹草非池中物孤芳自赏C.饭囊衣架非分之想孤芳自赏D.饭糗茹草非池中物孤高自许参考答案：C解题思路：第一空，填入的成语应与前文的“无用”对应，且应与后面的“唯知饮食”构成同义并列，“饭囊衣架”指装饭的口袋、挂衣的架子，比喻无用之人，符合语境，保留A、C两项。“饭糗茹草”指吃的是干粮、野菜，形容生活清苦，不符合语境，故排除B、D项。第二空，“非分之想”比喻妄想得到本分以外的好处，此处“不作非分之想”与后文的“不取不义之财”为并列结构，符合语境。第三空，填入的成语应与上下文的“态度傲慢”、“目中无人”构成同义并列。C项“孤芳自赏”指把自己比做仅有的香花而自我欣赏，比喻自命清高，自我欣赏，可体现高傲的态度，符合文意。A项“孤高自许”指孤僻清高，自命不凡，侧重性格孤僻、不合群，不符合语境，故排除。故正确答案为C。3.删除了某应用程序在桌面上的快捷方式，即删除了该应用程序。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查计算机基础知识。快捷方式是Windows提供的一种快速启动程序、打开文件或文件夹的方法，是应用程序的快速连接。删除了某应用程序在桌面上的快捷方式只是删除了该应用程序快捷方式的图标，而该应用程序并没被删除。故表述错误。4.当前下列国家中，国民用于购买食物费用占日常支出平均比重最高的是：A.美国B.智利C.希腊D.刚果参考答案：D解题思路：本题可用常识法解题。我国国民用于购买食物费用占日常支出平均比重最高的时期是饥荒的年份，如今生活水平日益提高，其占比越来越低了。那么说明经济发展水平越低的国家，食物在日常支出平均占比会越大，四个选项中显然刚果这个国家经济发展水平最低，由此确定答案。本题考的是经济中的恩格尔系数的问题，恩格尔系数越大，代表生活水平越低，也就是国家越贫穷，四个选项中，最富裕的是美国，最贫穷的是刚果。故本题选D。5.华山位于山西省大同市浑源县。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查自然地理知识。第二步，华山位于陕西华阴县，离西安比较近。因此，本题错误。6.在批评心理学中，人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使受批评者愉快地接受批评的现象，称之为“三明治效应”。根据以上定义，下列做法属于“三明治效应”的是：A.英语课上，刘老师表扬了李明之后，又批评了王丽B.陈主任既对小强上月的出勤情况进行了表扬，又指出他的稿件质量有很大提高C.因为小兰考试不及格，妈妈狠狠地教训了她一顿，并且没收了她的笔记本电脑D.经理在肯定小李前几个月销售业绩的同时，指出了他这个月工作上的不足之处，并鼓励他继续努力，争取下月取得好的业绩参考答案：D解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①把批评的内容夹在两个表扬之中；②使受批评者愉快地接受批评。第三步，辨析选项。A项：刘老师表扬了李明之后，又批评了王丽，对李明来说只有表扬，没有批评，而对于王丽来说只接受了批评，并没有受到表扬，不符合定义；B项：陈主任表扬小强出勤情况又指出他的稿件质量问题，只涉及到一个表扬和一个批评，不符合把批评的内容夹在两个表扬之中，不符合定义；C项：妈妈教训小兰并没收了电脑，是对小兰的批评，但不涉及对小兰的表扬，不符合定义；D项：经理肯定小李的业绩是对他的第一次表扬，指出这个月工作不足是对他的批评，又鼓励他继续努力是再一次对小李能力的肯定和表扬，符合定义。因此，选择D选项。7.在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题。因为目前的评价体系，就是要把学生分出高低，学校的做法不过是顺应这种体系。很多时候，学校老师还认为只给学生发奖状、证书不够，因而以徽章等来强化学生对优生、差生的印象，而对于学校的做法，在很长一段时期内，也没有人认为有什么问题。对学校将学生区分为“优生”“差生”这样的做法，作者的态度是：A.有所怀疑B.完全否定C.不置可否D.基本赞同参考答案：B解题思路：由提问方式可知，本题考查的是作者的态度，本质上考查的还是主旨观点题，且作者在文段中没有直接的表达观点，需要考生理清文段的行为思路（总分结构），在把握主旨的基础上，结合选项得出答案。文段首先指出在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”的做法存在的问题。然后指出这种做法不但认识不到，有时候甚至还有意强化“优生”“差生”的区分，而对于学校的这种做法，也没有人觉得有问题。由此可见，作者是反对学校对学生进行“优生”“差生”的区分的，且对于大家没认识到这种区分的危害性而感到焦虑。C、D项与作者的态度相违背，排除。A项“有所怀疑”程度太轻，作者并不仅仅是怀疑这种做法可能存在问题，而是非常肯定这种做法有危害。B项与作者态度相符，为正确答案。故本题选B。解题思路：第一步，分析文段，找到作者论述“优生”“差生”的关键信息。文段讲在客观的现有环境中，学校很难意识到优差生的区分存在问题。接下来解释难的原因在哪里。根据“很难认识”和“不过是顺应这种体系”可知，作者不认可学校的做法，但是态度较为温和。第二步，对比选项。A项“有所质疑”有否定之意，语气没有那么强烈，符合作者观点。C项“不置可否”指不说对，也不说不对，没有表态。D项“基本赞同”完全跟作者态度相反。B项“完全否定”语气过于绝对。排除B项、C项和D项。因此，选择A选项。解题思路：文段中，第一句主要强调学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题，第二句强调，学校老师没有意识到问题的存在。可见作者认为这种做法存在问题，但是存在问题不代表一无是处。故正确答案为A。8.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：B解题思路：第一步，观察特征。组成元素相似，优先考虑样式类运算。第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。第一段图1与图2去异求同所得图形顺时针选择90°得到图3，如下图所示：第二段应用该规律，如下图所示，只有B项符合。因此，选择B选项。9.可竞争市场（英语：Contestablemarket）指那种进入完全自由以及退出没有成本的市场。可竞争市场的本质在于它们很容易受到打了就跑的进入者的伤害。根据上述定义，下列不属于可竞争市场的是：A.铁路市场B.纺织市场C.食品市场D.化工市场参考答案：A解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①进入完全自由以及退出没有成本的市场；②很容易受到打了就跑的进入者的伤害。第三步，辨析选项。A项：铁路市场属于完全垄断行业，不属于进入完全自由以及退出没有成本的市场，不符合定义；B项：纺织市场属于垄断竞争，多家市场可以同时竞争，符合进入完全自由以及退出没有成本的市场，符合定义；C项：食品市场属于垄断竞争，多家市场可以同时竞争，符合进入完全自由以及退出没有成本的市场，符合定义；D项：石油化工行业，属于多家市场可以同时竞争，符合进入完全自由以及退出没有成本的市场，符合定义。因此，选择A选项。完全垄断是指整个行业中只有一个生产者的市场结构，指在一定地理范围内某一行业只有一家公司供应产品或服务，如煤、电力、铁路等行业。垄断竞争是主要市场形式的一种，在经济学中的概念为：无限趋近于完全竞争的市场结构。垄断竞争的明显特征是①市场中具有众多的生产者和消费者，而且消费者具有明显的偏好，商品与服务“非同质”②市场的进入与退出完全自由的；③各生产者提供的众多商品是有差别，但并没有本质区别。10.请从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律。A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：C解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，线条的特征比较明显，考虑数线。第二步，一条式，从左到右找规律。通过观察发现，题干图形均是直线数和曲线数相等，排除B、D选项；进一步观察可知，线与线之间均是直线和曲线相连，排除A项，只有C选项符合。因此，选择C选项。11.同源器官是指（）的器官。A.起源相同B.部位、结构相似C.形态、功能不同D.发展进化相同参考答案：ABC解题思路：本题考查科技。ABC项正确，同源器官是指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。根据同源器官的概念可知，同源器官的三个要素是：①起源相同；②结构和部位相似；③形态和功能不同。D项错误，“发展进化相同”并不是同源器官的特征。故正确答案为ABC。12.两相比较，白话文在通俗易懂的同时，往往在韵律上缺少美感，篇幅冗长。而文言文能用_________传达出深层或多层意思，其凝练之美、韵律之美和意境之美是白话文_________的。填入画横线部分最恰当的一项是：A.一语双关略逊一筹B.只言片语无与伦比C.三言两语相形见绌D.寥寥数语无可比拟参考答案：D解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白话文的特点和文言文的特点在语义上构成反义关系，由“白话文……篇幅冗长”可知，所填词语应表简洁之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析备选词语，排除填入此处存在语法错误的C。第一空，由“两相比较”和“而”可知，白话文的特点和文言文的特点在语义上构成反义关系。由“白话文……篇幅冗长”可知，文言文相对简洁，所填词语应表达简洁之意。“一语双关”指一句话包含两个意思，不能表达简洁之意，排除A。“只言片语”指个别的词句；片段的话语。其强调的是言语的零碎，不完整，而非简洁，排除B。第二空，“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来显得远远不如，通常用法为“与……相比相形见绌”，其填入此处存在语法错误，排除C。“无可比拟”指没有可以相比的。句意是文言文的凝练之美、韵律之美和意境之美是白话文比不上的。“无可比拟”填入符合语境，当选。故本题选D。解题思路：第一步，分析第一空。文段在比较白话文和文言文的区别，根据“而”表示转折，可知前后语义相反，转折前提到白话文“篇幅冗长”，转折后填入的词语要体现出文言文篇幅短的意思。A项“一语双关”指一句话包含两个意思，不能体现出“篇幅短”，排除A项；B项“只言片语”指个别词句或片段的话，文段在比较文言文整体的特点，而不是比较文言文中某个词句，语义不符，排除B项。C项“三言两语”指几句话，形容话很少；D项“寥寥数语”指非常简括地说。C项和D项均符合文意。第二步，分析第二空。根据“其凝练之美……是白话文”可知，该空要表达的是文言文的美是白话文难以企及的。C项“相形见绌”指跟另一人或事物比较之后，显出了不足，一般的用法是“与……相比，相形见绌”，“是相形见绌的”用法不对，排除C项。D项“无可比拟”指没有可以相比的，符合文意。因此，选择D选项。解题思路：第一空，根据“两相比较”可知，文段把白话文与文言文作对比，所填成语与“篇幅冗长”构成反义对应，表示文章字数少的意思。B项“只言片语”指个别词句或片断的话，C项“三言两语”形容话很少，D项“寥寥数语”指非常简括地说，均能体现出文言文篇幅不冗长的含义，保留。A项“一语双关”指一句话包含两个意思，不强调文章的字数少，无法与“篇幅冗长”对应，排除。第二空，根据文段“其凝练之美、韵律之美和意境之美”可知，白话文不具备以上特点，所填成语表示文言文的三种美是白话文无法相比的。D项“无可比拟”指没有可以相比的，符合语境，当选。B项“无与伦比”指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西，用在此处程度过重，排除；C项“相形见绌”指和同类的事物相比较显出不足，文段强调的是文言文的三种美是白话文无法与之相比，并非强调白话文自身的缺陷和不足，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《冉启斌：文言文在意境、形式、音韵等方面有特殊美感》13.甲、乙、丙、丁四人一起去看话剧，买了4张连在一起的座位票。四人各自随机拿了一张票，分别猜了一下座位情况：甲说：“我好像是坐在乙旁边。”乙说：“我的左手边不是甲就是丙。”丙说：“我肯定是坐在丁旁边。”丁说：“甲应该是坐在我的左手边。”假如他们四人都猜错了，那么他们面向银幕从左到右的正确座位可能是：（

）A.丙、甲、丁、乙B.甲、丙、丁、乙C.乙、丁、丙、甲D.丁、乙、丙、甲参考答案：D解题思路：由于四个人都猜错了，得到条件如下：（1）甲乙不挨着（2）乙的左边不是甲、丙（3）丙丁不挨着（4）甲在丁的右手边题干信息确定，优先考虑代入法。代入A项：不符合（2），与题干条件矛盾，排除；代入B项：不符合（2），与题干条件矛盾，排除；代入C项：不符合（3），与题干条件矛盾，排除；代入D项：与题干条件一致，当选。故正确答案为D。14.一切经济问题都是人类需要的无限性与资源的(

)这一矛盾引发的。A.稀缺性B.增值性C.有限性D.相对性参考答案：A解题思路：本题考查微观经济。相对于人类社会的无限欲望而言，经济物品或者生产这些物品所需要的资源总是不足的，资源的这种相对有限性就是资源的稀缺性。一切经济问题都是人类经济活动中欲望的无限性与资源的稀缺性相矛盾而产生的需要人们去不断解决的问题。故正确答案为A。15.我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的________；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的________；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的________。填入横线处最恰当的一项是：A.温柔妩媚

虚无怅然

多姿多彩B.虚无怅然

温柔妩媚

多姿多彩C.温柔妩媚

多姿多彩

虚无怅然D.多姿多彩

虚无怅然

温柔妩媚参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。根据“没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的”可知，第一空所填词语的意思和“肃杀”相反，“肃杀”形容秋冬季树叶凋零、寒气逼人的情景，A项和C项“温柔妩媚”体现春天温暖明媚的特点，符合语境。B项“虚无怅然”指的是空虚而无所适从，不符合文意，排除B项。D项“多姿多彩”形容颜色形态多种多样，不符合文意，排除D项。第二步，分析第二空。根据“没有冬的单调，或许我们永远不会知道旺夏的________”可知，所填词语应和“单调”相反，体现“旺夏”多种多样的特点，C项“多姿多彩”符合文意，锁定答案C选项。第三步，验证第三空。“虚无怅然”符合秋的特点，符合文意。因此，选择C选项。名不虚传:传出去的名声与实际相符合，不是虚假的。16.案例教学法是指在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行针对性地分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。根据上述定义，下列属于案例教学法的是：A.为讲解什么是“正当防卫”，赵老师给出真实案件，把学生分为辩方律师与控方律师进行分析、辩论B.为教授无土栽培技术，李老师以“无土栽培番茄”为例进行逐步演示，学生分组动手操作，并完成栽培过程书面报告C.为讲解“包产到户”，张老师组织学生到小岗村进行实地考察，与当地农民座谈，讨论、分析“包产到户”的必要性D.为传授网线制作的技巧，刘老师播放了一段事先录制好的网线制作视频，供大家观察、讨论和学习参考答案：A解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①在教师的指导下；②由学生对选定的典型案例进行针对性地分析、审理和讨论；③做出自己的判断和评价。第三步，辨析选项。A项：真实案件属于“选定的典型案例”，把学生分为控辩双方进行分析和辩论体现了“在教师指导下”、“学生对案例进行针对性地分析、审理和讨论”，并且在辩论过程中也会体现出“学生自己的判断和评价”，符合定义；B项：学生动手操作并完成书面报告，是按照老师的演示进行操作和客观的记录，没有体现出“分析、审理和讨论”，不符合定义；C项：实地考察并不是典型案例，该座谈会是学生与农民之间的交流，并非“学生对典型案例进行分析、审理和讨论”，不符合定义；D项：网线制作视频是对技巧的演示，学生只需围绕视频进行学习技巧即可，不涉及审理，也不需要自己的判断和评价，不符合定义。因此，选择A选项。解题思路：题干定义案例教学法是一种教学方法，分析其主体、客体和特点，再结合选项比较即可解题。案例教学法的定义要点：①在教师的指导下，由学生对选定典型案例，进行针对性地分析、审理和讨论；②学生做出判断和评价。A项，真实案件属于典型案例，把学生分为辩方律师与控方律师属于在教师的指导下，分析、辩论属于学生做出判断和评价，符合定义。B项，学生分组动手操作，并完成栽培过程书面报告没有涉及分析、审理和讨论，不符合要点①。C项，与当地农民座谈，没有体现学生对典型案例进行针对性地分析、审理和讨论，不符合要点①。D项，观看网线制作视频，没有体现学生的判断与评价，不符合要点②。故本题选A。解题思路：第一步：找出定义关键词。“在教师的指导下”、“学生对选定的具有代表性的典型案例”、“针对性地分析、审理和讨论”、“做出自己的判断和评价”。第二步：逐一分析选项。A项：赵老师为讲解“正当防卫”，给出了真实案例，体现了在教师的指导下，把学生分组进行分析、辩论，符合学生对案例进行针对性分析、审理、讨论，体现了学生的主体作用，符合定义，当选；B项：李老师在教授中自己进行逐步演示，是老师在分析案例，学生直接动手操作，没有体现学生对案例的分析、审理和讨论，不符合定义，排除；C项：张老师组织学生实地考察，并不是典型案例，学生也没有对案例进行针对性分析，不符合定义，排除；D项：刘老师播放了事先录制好的网线制作视频，只是为了教授制作技巧，并不是具有代表性的典型案例，学生也没有进行针对性的讨论、分析，不符合定义，排除。故正确答案为A。17.实际的海岸线应该是高低潮间无数条海陆分界线的集合，它在空间上是一条带，而不是一条地理位置固定的线。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查地理常识。海岸线是海洋与陆地的分界线，更确切的定义是海水到达陆地的极限位置的连线。随潮水涨落而变动。由于受到潮汐作用以及风暴潮等影响，海水有涨有落，海面时高时低，这条海洋与陆地的分界线时刻处于变化之中。因此，实际的海岸线应该是高低潮间无数条海陆分界线的集合，它在空间上是一条带，而不是一条地理位置固定的线。故表述正确。18.对于热水瓶爆裂造成的烫伤，下列紧急处理方法正确的是(

)

A.立即脱去被开水浸湿的衣裤或鞋袜B.立即用纱布包冰块敷在烫伤处C.立即用约20℃的凉水冲洗D.擦干烫伤皮肤，用紫药水涂参考答案：C解题思路：烫伤后应立即用20℃左右的凉水冲洗，等冷却后才可小心地将贴身衣服脱去，以免撕破烫伤后形成的水泡。凉水冲洗的目的是止痛、减少渗出和肿胀，从而避免或减少水泡形成。用冰块凉敷，会产生冻伤。烫伤后切忌用紫药水或红汞涂擦，以免影响观察伤后创面的变化。故正确答案为C。19.自豪是一种产生于对自己的积极评价的情绪，其主要依赖于自我意识、自我评价以及自我反思。基于对成就的不同归因，自豪可分为真实自豪和自大自豪。真实自豪是以成就为导向的一种积极的自豪情绪，其主要来源于个体将成就归因于自身的努力；自大自豪是指一种偏向于消极的自豪情绪，其主要来源于个体将成就归因于自身的天赋。根据上述定义，下列最符合自大自豪的是：A.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲B.黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯C.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月D.天生我材必有用，千金散尽还复来参考答案：D解题思路：本题涉及自豪、真实自豪和自大自豪三个定义，分析发现，自大自豪的定义内容涉及自豪，可重点关注自豪与自大自豪两个定义。分析发现，自豪定义的关键点为“一种产生于对自己的积极评价的情绪”，自大自豪定义的关键点为“一种偏向于消极的自豪情绪，其主要来源于个体将成就归因于自身的天赋”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。自豪定义的关键信息：一种产生于对自己的积极评价的情绪。自大自豪定义的关键信息：一种偏向于消极的自豪情绪，其主要来源于个体将成就归因于自身的天赋。A项，“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”出自李白的《江上吟》，意思是“高兴起来落笔能让五岳震动，写出来的诗歌足以笑傲天下”，是作者对于自己写的诗的积极评价，但并未涉及作者对成就的归因，不符合定义。B项，“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”出自《忆旧游寄谯郡元参军》，意思是“花黄金白璧买来宴饮与欢歌笑语时光，一次酣醉使我数月轻蔑王侯将相”，并未涉及对自己的积极评价，并未体现自豪情绪，不符合定义。C项，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，意思是“我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月”，并未涉及对自己的积极评价，并未体现自豪情绪，不符合定义。D项，“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自《将进酒》，意思是“上天生下我，一定有需要用到我的地方；金钱用尽了，这些散失的东西以后依然会归来”，是作者对自身才华的积极评价，作者将成就归因于自身的天赋，符合定义。故本题选D。

解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“自大自豪”，其关键信息为：①偏向消极的自豪；②将个人成就归因于自身的天赋。第三步，辨析选项。A项：意思是：我兴酣之时，落笔可摇动五岳，诗成之后，啸傲之声，直凌越沧海，这是李白用夸张的修辞手法，表达了李白对自己才思的高度自信和自负，其态度是积极的，不符合“偏向于消极的自豪情绪”，不符合定义。B项：意思是：花黄金白璧买来宴饮与欢歌笑语时光，一次酣醉使我数月轻蔑王侯将相，靠自我买醉来轻蔑王侯将相，虽然情绪偏消极，但没有体现“将个人成就归因于自身的天赋”，不符合定义。C项：意思是：我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月，表达了李白对未来的积极向往，不符合“偏向于消极的自豪情绪”，不符合定义。D项：意思是：上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，该诗句为作者政治上遭遇挫折，符合“偏向于消极的自豪情绪”，有才能就一定有用处，符合“主要来源于个体将成就归因于自身的天赋”，符合定义。因此，选择D选项。解题思路：第一步：找出定义关键词。“偏向于消极的自豪情绪”、“主要来源于个体将成就归因于自身的天赋”。第二步：逐一分析选项。A项：“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州”出自李白（唐）的《江上吟》，意思是我高兴起来落笔能让五岳震动，写出来的诗足以笑傲天下，表达出作者对自身诗才的自信，其态度是积极的，不符合“偏向于消极的自豪情绪”，不符合定义，排除；B项：“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”出自李白（唐）的《忆旧游寄谯郡元参军》，意思是花黄金白璧买来宴饮与欢歌笑语时光，一次酣醉使我数月轻蔑王侯将相，作者借喝酒买醉后的情绪轻蔑王侯将相，不符合“主要来源于个体将成就归因于自身的天赋”，不符合定义，排除；C项：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”出自李白（唐）的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，意思是我们都怀有豪情逸兴、雄心壮志，酒酣兴发，更是飘然欲飞，想登上青天摘取明月，不符合“偏向于消极的自豪情绪”，也不符合“主要来源于个体将成就归因于自身的天赋”，不符合定义，排除；D项：“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自李白（唐）的《将进酒》，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，该诗句为作者政治上遭遇挫折，符合“偏向于消极的自豪情绪”，有才能就一定有用处，符合“主要来源于个体将成就归因于自身的天赋”，符合定义，当选。故正确答案为D。20.水为天地至柔之物，却________着无尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是证明。治水，不二法门是________，不违其本性，不悖大自然规律。填入划横线部分最恰当的一项是：A.孕育

因地制宜B.蕴藏

因地制宜C.蕴育

因势利导D.蕴含

因势利导参考答案：D解题思路：第一步，分析第一空。该空用来修饰“水”，根据语境可知，这里表示的是水有着无尽的力量之意。A项“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物，“无尽的力量”不是新事物，不符合语境，排除A项。B项“蕴藏”指蓄积而未显露或未发掘，符合语境。C项“蕴育”指本身所具有的事物变得更加强大，多表示已有的事物变得更强大，文段未体现出水的力量变得更强大之意，不符合语境，排除C项。D项“蕴含”意为包含在内，符合语境。第二步，分析第二空。根据“不违其本性，不悖大自然规律。”可知，这里表示的是治水的最佳方法就是遵循水往低处流的规律之意。B项“因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的方法，不符合语境，排除B项。D项“因势利导”指顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导，符合语境。因此，选择D选项。21.几乎每个人的内心深处，都有着对乌托邦和理想社会的向往。反乌托邦主题则是将其逻辑进行推演，最终会发现理想（主要是对制度和技术的崇拜）往往会导致种种无法控制的弊端：极权统治、非人性社会、精神压抑等。与乌托邦批判“旧”或允诺“新”的热度相比，反乌托邦的语汇更加冷峻，也更尊重人性的真实。大多数反乌托邦作品都充满想象力和黑色幽默，其辛辣的讽刺让我们哭笑不得，然后冷汗涔涔。对这段文字概括最准确的是：A.揭示乌托邦理想的弊端B.介绍反乌托邦作品的特点C.描述理想与现实之间的鸿沟D.指出乌托邦与反乌托邦作品的差异参考答案：B解题思路：文段开篇借助于乌托邦引出反乌托邦这一重点概念，后文详细地介绍了反乌托邦这一主题，并展开了详细的论述，故文段的主题词是“反乌托邦”。B项对原文主旨的凝练概括，即“介绍反乌托邦作品的特点”符合。A、C两项的主题词不是反乌托邦，排除；D项，文段重点强调的是“反乌托邦”，“乌托邦”为非重点，其次“乌托邦与反乌托邦的差异”反推文段，应该是围绕“乌托邦”与“反乌托邦”的并列文段，但此题强调“反乌托邦”，排除。故正确答案为B。解题思路：第一步，分析文段。文段首先以“乌托邦”为铺垫，然后介绍“反乌托邦”作品的特点，最后通过与“乌托邦”进行对比，进一步突出“反乌托邦”作品的特点。文段为“分—分”结构，主体是“反乌托邦作品”。第二步，对比选项。A项主体与文段主体相一致。因此，选择A选项。解题思路：本题考查对文段主旨的把握。快速阅读文段和选项可知，本文从结构上分析比较困难，可以通过抓论述对象入手确定答案。文段首先比较了乌托邦与反乌托邦主题的差异，接下来重点介绍了反乌托邦作品的特点。文段的论述重点是“反乌托邦”，只有B项将其作为重点，当选。A、C两项没有将“反乌托邦”作为重点。D项将“乌托邦”与“反乌托邦”并列，也没有突出重点。故本题选B。22.虽然得体的衣着对应聘者很重要，但是，一项研究结果表明，外在形象并不如此重要，因为外表并不能显示一个人的能力，而且很多公司考核人才的标准是知识和工作能力，外表在很多时候只是起着锦上添花的作用。以下哪项陈述如果为真，对上述论证的削弱最强？A.虽然外表不能显示一个人的能力，但是在同等条件下，外表较好的人比较容易获取招聘人员的好感B.合适的妆容虽然不能为公司带来效益，但是有时候能够反映一个公司的形象C.外在形象包括得体的衣着、合适的妆容以及得体的举止D.星星演艺公司在挑选应聘者的第一因素就是应聘者的外在形象参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：外在形象并不如此重要。论据：外表并不能显示一个人的能力，而且很多公司考核人才的标准是知识和工作能力，外表在很多时候只是起着锦上添花的作用。第三步，辨析选项。A项：增加反向论据。外在形象较好的人获取的机会更多，由此来说明对招聘部门很重要，对应聘者也是很重要的，具有削弱作用。B项：无关选项。题干讨论外表对应聘者的重要与否，该项讨论的是外表对公司的形象影响如何，论题不一致，排除。C项：无关选项。该项说明外在形象包含哪些方面，论题不一致，排除。D项：增加反向论据。该项指出在挑选应聘者的第一因素就是应聘者的外在形象，所以外在形象很重要，是排在第一位的，因此，具有削弱作用。第四步，强弱比较。D选项通过一个个例来说明外在形象重要，而A选项通过是从应聘者整体进行的说明，A项力度强于D项。因此，选择A选项。23.吃药还是输液，本不是选择的难题。吃药是最常用和最便利的治疗手段，但口服药物的效率不高也是常事；输液使得药物直接进入血液，效用和利用度更高，但滥输液的副作用同样不小。不过，自从有了输液，不仅“挂个水好得快”被医生推荐，而且患者群体也对“输液好得快”普遍认同，主动要求医生输液的不在少数，有些患者还对医生不给输液颇有微辞。这段文字意在表明：A.输液见效快是其最大缺陷B.人们对输液存在认识误区C.患者缺乏科学的健康意识D.推荐输液的医生不够专业参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段先介绍了选择吃药还是输液本不是难题，接着阐述这两种治疗方式各有利弊。尾句在此基础上通过转折关联词“不过”引出文段主旨句，强调医生推荐输液，很多患者也依赖输液，更愿意选择通过输液这种方式治疗疾病。即主旨句重点强调的是医生和很多患者对输液过度信任，对输液没有正确的认识。第二步，对比选项。B项“人们对输液存在认识误区”是对主旨句的同义替换，符合文段意图。因此，选择B选项。A项：“最大缺陷”为无中生有，且按照常规理解，“见效快”应该为其好处。C项：缺少核心话题“输液”。D项：表述片面，只提到了“医生”，没有提到“患者”。24.不属于事业单位岗位类别的是：A.行政岗位B.管理岗位C.专业技术岗位D.工勤技能岗位参考答案：A解题思路：第一步，本题考查事业单位人事管理知识并选错误项。第二步，根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第八条，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。因此，选择A选项。B项：根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第九条，管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强单位运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。管理岗位属于事业单位岗位类别。B项正确，但与题意不符，排除。C项：根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第十条，专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。岗位属于事业单位岗位类别。C项正确，但与题意不符，排除。D项：根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第十一条，工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足单位业务工作的实际需要。工勤技能岗位属于事业单位岗位类别。D项正确，但与题意不符，排除。25.杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的是：A.早年的读书和漫游生活B.困居长安十年时的感受C.“安史之乱”时的国恨家仇D.晚年漂泊西南时的客旅生活。参考答案：C解题思路：第一步，本题考查文学常识。第二步，《春望》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。全诗为：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”此诗前四句写“安史之乱”后春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。所以，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的是“安史之乱”时的国恨家仇。因此，选择C选项。安史之乱是唐代中期玄宗末年至代宗初年，由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的暴乱战争，为唐由盛转衰的转折点。这场暴乱使得唐朝人口大量丧失，国力锐减。因发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以“安史”之名。26.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：C解题思路：图形元素组成不同，属性无明显规律，考虑数量规律。题干中出现明显多边形、单一直线等特征图，优先考虑直线数。第一组图形的直线数分别为8、16、32，数字呈公比为2的等比数列；第二组图形的直线数分别为1、2、？，故？处应选择4条直线的图形，只有C项符合。故正确答案为C。27.李明和周强关于喝酒有以下对话：李明：“我认为，你不该总劝我戒酒。”周强：“何以见得？”李明：“至少我没总劝你戒酒啊！”李明的回答中所隐含的前提是：A.如果我总劝你戒酒，你就可以总劝我戒酒B.喝酒对身体健康并没有多大危害C.喝酒的人不会对不喝酒的人造成什么影响D.如果我没总劝你戒酒，你也不应该总劝我戒酒参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：你不该总劝我戒酒。论据：我没总劝你戒酒。第三步，辨析选项。A项：不明确项。可翻译为：我总劝你戒酒→你可以劝我戒酒。无法得知“我没总劝你戒酒”时，你是否可以劝我戒酒，不具有加强作用。B项：无关选项。喝酒对身体危害如何与周强不应该总劝李明戒酒无关，论题不一致，排除。C项：无关选项。喝酒的人对不喝酒的人会有什么影响，与周强不应该总劝李明戒酒无关，论题不一致，排除。D项：建立联系。可翻译为：我没总劝你戒酒→你不应该劝我戒酒。建立了论据到论点的联系，具有加强作用。因此，选择D选项。28.“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞，它就守候在门外，走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？本段文字意在说明：A.因为拥有“明天”生命才变得有意义B.人不能改变昨天，但可以决定明天C.人应该用创造性的劳动书写自己的每一天D.人应该对自己的生活掌握主动权参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段首句指出明天富有魅力并解释说明。接着提出问题“明天会是怎么样呢？”并回答“多半还要看你自己的”，后文举例说明人可以决定一天的内容。最后一句通过转折词“其实”引出文段主旨“你也在选择生活”。第二步，对比选项。D项是基于文段主旨的引申，符合文段意图。因此，选择D选项。A项和C项：无中生有。B项：是对文段字面层次上的理解，未体现“选择生活”。29.该通知最后一段中的错别字有（

）。A.1个B.2个C.3个D.4个参考答案：B解题思路：“处治”指处分，惩治。“处置”，①表示处理，②指发落、惩治。此处的语义是指处理而非惩治，故“处治”应为“处置”。“渡过”，指由这一岸到那一岸，通常指空间。“度过”指时间。此处语义指度过一段时间，故“渡过”应为“度过”。故正确答案为B。30.遵守职业道德是从业之本，其基本要求是（

）。A.遵守单位的规章制度B.完成工作任务和提高职业技能C.自觉执行工作程序和遵守劳动纪律D.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会参考答案：D解题思路：本题考查道德。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。2001年9月印发实施的《公民道德建设实施纲要》指出：“要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。”另，2019年10月印发实施的《新时代公民道德建设实施纲要》指出：“推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。”故正确答案为D。31.《后汉书·梁鸿传》用“举案齐眉”来描写夫妻之间的相敬相爱。“举案齐眉”中的“案”最初指的是：A.桌子B.茶几C.托盘D.长木板参考答案：C解题思路：第一步，本题考查文化常识。第二步，“举案齐眉”出自《后汉书·梁鸿传》：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”意思是指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。形容夫妻间互相敬重。“案”最初指的是托盘。因此，选择C选项。32.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：D解题思路：各图形的组成元素单一——黑点+白点，个数相同——6个黑点+10个白点，再比较发现黑点的位置不同，所以从黑点的位置变化入手解题。比较相邻的两个图形可以发现，从第二个图形开始，每个图形都是由前一个图形中移动一个黑点得到的，故在四个选项中选择与第二组第二个图形只有一个黑点位置不同的D项。故正确答案为D。33.我好像来过这地方，是比喻句。A.正确B.错误参考答案：B解题思路：第一步，审题干，判断这句话是不是比喻句。第二步，分析句子。句子中“好像”表示猜度，另外，“像”还有同类比较的意思，比如，她的性格很像母亲。可见，这句不是比喻句。因此，判定错误。34.在公共场所中常有各种各样的提示语，下列选项中，提示语使用最恰当的是：A.盘山公路转弯处：亲爱的司机朋友们，为了您和家人的幸福，请将车速控制在每小时20千米，前方为本段公路转弯处，是本路段的事故高发点B.公共绿地：你我垃圾乱扔，谁来掩埋填坑？爱护环境靠大家，想想后代子孙C.超市：内有监控，小偷自重，一经确认，偷一罚十D.餐厅：无烟场所，请勿吸烟；面阻不雅，利己利他参考答案：D解题思路：第一步，本题考查公共场所中的提示语。第二步，在生活中，餐厅可以贴出“请勿吸烟”的提示语，给顾客营造文明清新的就餐环境。因此，选择D选项。解题思路：D项正确：餐厅为公共场所，使用该提示语可以劝阻食客在餐厅内吸烟，保护餐厅环境的整洁。A项错误：该提示语字数过多，语句过长，在转弯处设置可能影响司机注意力，造成驾车安全隐患。B项错误：“掩埋填坑”并非公共绿地垃圾处理的最佳手段。C项错误：一方面，超市面对的是广大的消费者，设置该标语可能引起消费者反感；另一方面，“偷一罚十”本身不合法，故该提示语不恰当。故正确答案为D。解题思路：本题可用常理法解题。我们生活中常见到提示语，考生可以比照自己在公路上、草地、超市、餐厅见过的提示语，结合该提示语的功能、场合，看选项所给的提示语能否很好地发挥作用，是否符合法律规定和道德要求，语气是否合适等等，来判断是否恰当。A项错误。在盘山公路转弯处标示减速慢行是对的，但标语过长，不利于驾驶。B项错误，公共绿地的标语语气应亲切有号召力，不可生硬具有强制性，且前一句表达有歧义。C项错误。超市对小偷的行为没有处罚权，且“偷一罚十”不符合法律规定。D项正确。用于餐厅禁止人们吸烟的提示语很委婉且有号召力，当选。故本题选D。35.一个不计厚度的圆柱型无盖透明塑料桶，桶高2.5分米，底面周长为24分米，AB为底面直径。在塑料桶内壁桶底的B处有一只蚊子，此时，一只壁虎正好在塑料桶外壁的A处，则壁虎从外壁A处爬到内壁B处吃到蚊子所爬过的最短路径长约为：A.10分米B.12.25分米C.12.64分米D.13分米参考答案：C解题思路：本题要求表面的最短路径，可考虑两种方式。第一种可在A点沿着外壁直上直下爬入桶内部，由于不考虑桶厚度，所以壁虎依然在A点位置，此时走了分米，接下来壁虎只需沿直径从A爬到B即可，即又走了分米，此时从A到B共爬了分米。第二种可将图形进行展开，如图所示。原图中AB为直径，则在展开图中AB的距离底面周长分米，分米。所求为最小值，延长AD，使，则，在直角三角形A'AB中，分米，分米，根据勾股定理分米。综上，第一种的距离更短，为12.64分米。故正确答案为C。36.下列选项中，没有语病的一项是：A.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。B.在我们中间，一个人发生困难，就有上百、上千、上万个素不相识的人热切地伸出手，不遗余力地帮助你。C.文章关于环境污染问题作了比较具体的分析，引起人们对环境科学的重视。D.荔枝是亚热带果树，现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。参考答案：D解题思路：第一步，A项关联词搭配错误，应将“无论……也……”改为“无论……都……”或“即使……也……”。第二步，B项句末的“你”应改为“他”。第三步，C项介词使用错误，应将“关于”改为“对”。第四步，D项表述明确，没有语病。因此，选择D选项。37.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入括号处，使之符合规律性，正确的选项是（

）。

A.AB.BC.CD.D参考答案：B解题思路：元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。观察第一组图形发现白块数量递减，依次为4、3、2，空白格数量递增，依次为0、1、2；由此推出第二组图白块数量也依次递减，为4、3、2，条纹格数量递增，依次为0、1、2，只有B项符合。故正确答案为B。38.亮亮、明明、强强参加今年高考，都准备报考军事院校。考完后在一起讨论自己考试的可能结果，并且各自对自己发表了自己的想法。亮亮说：“嘻嘻，我肯定能考上重点军事院校”明明说：“唉，我肯定考不上重点军事院校了”强强说：“啊哈，要是不论重点不重点，我考上肯定是没有问题的”高考成绩公布后，三位同学中考上重点军事院校、一般军事院校、没有考上军事院校各一人。此外三位同学中有一位同学当初预测是正确的，另外两位同学的预测正好相反。由此可以推出：A.亮亮没考上军事院校，明明考上一般军事院校，强强考上重点军事院校B.亮亮没考上军事院校，明明考上重点军事院校，强强考上一般军事院校C.亮亮考上一般军事院校，明明没考上军事院校，强强考上重点军事院校D.亮亮考上一般军事院校，明明考上重点军事院校，强强没考上军事院校参考答案：B解题思路：第一步，确定题型。题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，分析条件，进行推理。已知条件：亮亮说：“嘻嘻，我肯定能考上重点军事院校”明明说：“唉，我肯定考不上重点军事院校了”强强说：“啊哈，要是不论重点不重点，我考上肯定是没有问题的”有一位同学当初预测是正确的，另外两位同学的预测正好相反。题干信息真假不定，选项信息充分，优先考虑代入法。A项：代入题干，可知亮亮预测错误，明明预测正确，强强预测正确，与题干要求不符，排除；B项：代入题干，可知亮亮预测错误，明明预测错误，强强预测正确，符合题干要求，当选。C项：代入题干，可知亮亮预测错误，明明预测正确，强强预测正确，与题干要求不符，排除；D项：代入题干，可知亮亮预测错误，明明预测错误，强强预测错误，与题干要求不符，排除。因此，选择B选项。39.中微子是一种基本粒子，在宏观的宇宙起源及演化中扮演着极为重要的角色。由于没有质量并且不带电荷，和其他物质的相互作用极其微弱，这使得中微子的运动轨迹不会发生改变。那些来自遥远宇宙、来自黑洞边缘或者来自宇宙线发源地的中微子，可以告诉人类那些“源”在哪里，甚至可以让我们一探黑洞的究竟。最适合做本段文字标题的是：A.令人惊喜的存在B.特立独行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.触不可及：“隐形”的中微子参考答案：C解题思路：本段文字围绕中微子进行论述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，随后指出中微子由于无质量无电荷的特点使其运动轨迹不变，而这稳定的运动轨迹恰恰可以让中微子告诉大家“源”在宇宙的哪里，故C项“宇宙的使者”中的“使者”一词很好地解释了中微子的作用，当选。A项没有主题词，不符合标题填入的原则，排除。B项的“特立独行”侧重特殊性，表述相较于C项而言不够准确，且没有体现出中微子的作用，排除。D项“触不可及”在原文中并未体现，与文意不符，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”进行原因论证，第三句说明中微子对人类探索宇宙的价值，照应开头。文段结构为“总—分—总”的结构，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演着极为重要的角色”，且主体词是“中微子”。第二步，对比选项。C项“使者”对应扮演重要的角色，适合作为文段的标题。因此，选择C选项。解题思路：本题考查对文段标题的提炼。需要厘清行文思路并归纳概括文段中心，在此基础上选出与中心最契合且语言生动、吸人眼球的标题。本文为分总结构，尾句为文段论述的重点，且可以根据高频词快速排除错误选项。文段首先点明观点：中微子在宇宙起源及演化中扮演着极为重要的角色。然后具体论述它的重要所在——运动轨迹不发生改变，可以借助它探索宇宙。能够点明这一作用的标题只有C项的“使者”。文段围绕“中微子”展开，首先排除与此无关的A。B项“特立独行”、D项“触不可及”均不能体现中微子的作用，排除。故本题选C。40.下列选项释义错误的是：A.驽：性烈但跑得快的马B.驷：套有四匹马的车C.驹：小马、少壮的马D.骥：好马、千里马参考答案：A解题思路：本题可用联想法解答。如由“驽”联想到“驽钝”，“驽钝”并不是褒义词，由此可推测A项的释义是错误的。B项中的“驷”，由“马”和“四”组成，可推断与四匹马有关。C项中，由“驹”可联想到日常用语中常说的小马驹，推测C项正确。D项中，由“骥”可联想到曹操的名句“老骥伏枥，志在千里”，可推测“骥”指的是千里马。A项错误。驽，指劣马，走不快的马。B项正确。驷，古代四匹马拉的车。C项正确。驹，指少壮的骏马，小马。D项正确。骥，指好马，千里马。故本题选A。41.花：牡丹：玫瑰A.茶：红茶：绿茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：绒球D.车：轿车：客车参考答案：B解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。玫瑰和牡丹都是花，二者之间为并列关系，与花均为种属关系，且玫瑰和牡丹都是自然界的植物。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：红茶和绿茶都是茶，二者之间为并列关系，与茶均为种属关系，但红茶和绿茶都是经过人们加工而制成的，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：艾草和蓼草都是草，二者之间为并列关系，与草均为种属关系，且艾草和蓼草都是自然界的植物，与题干逻辑关系一致，当选；C项：绒球是用彩色毛线或绒线扎成的球形物体，与足球不是一类事物，二者之间不是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：轿车和客车都是车，二者之间为并列关系，与车均为种属关系，但轿车和客车都是人类制造出来的产物，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。42.生物技术主要包括：A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程D.酶工程参考答案：ABCD解题思路：第一步，本题考查生物知识。第二步，生物技术是应用生物学、化学和工程学的基本原理，利用生物体（包括微生物，动物细胞和植物细胞）或其组成部分（细胞器和酶）来生产有用物质，或为人类提供某种服务的技术。现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。ABCD项正确，当选。因此，选择ABCD选项。43.（

）对于“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”相当于对偶对于（

）。A.比喻“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”B.借代“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”C.引用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”D.拟人“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”参考答案：B解题思路：逐一代入选项。A项：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”用“樯橹”代战船，用“灰飞烟灭”夸张地表现曹操一方的落败，运用了借代和夸张的修辞手法，没有使用比喻手法，二者无明显逻辑关系；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”用“孤帆”代指船，用“天际流”夸张地描写长江奔流的景象，使用了借代和夸张的修辞手法，而不是对偶，二者无明显逻辑关系；前后逻辑关系不一致，排除；B项：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这句话运用了借代的修辞手法，二者为诗句和修辞手法的对应关系；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中“疏影”与“暗香”相对，“横斜”与“浮动”相对，“水清浅”与“月黄昏”相对，运用了对偶的修辞手法，二者为诗句和修辞手法的对应关系；前后逻辑关系一致，当选；C项：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这句诗没有使用引用手法，二者无明显逻辑关系；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用“深千尺”夸张地说明桃花潭的深度，用“潭水深千尺”比喻汪伦与他的友情，使用了夸张和比喻的修辞手法，而不是对偶，二者无明显逻辑关系；前后逻辑关系不一致，排除；D项：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这句诗没有使用拟人手法，二者无明显逻辑关系；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”中令“春风”像人一样做出“裁”的动作，将“二月春风”比作“剪刀”，前句提出问题后句回答，分别运用了拟人、比喻以及设问的修辞手法，而不是对偶，二者无明显逻辑关系；前后逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。44.居委会“万能章”的现象由来已久，仔细分析对“万能章”的需求，相当一部分从根本上说源于懒政，很典型的是“只认社区公章不认证件”的银行和公证处，有多篇报道提到，有居民或存折丢了或钱被老鼠咬了，到银行补办时，却被要求到居委会开具相关证明，令人纳闷的是，客户存了多少钱或者钱币真假，相关的信息汇集和检验不正是银行的本职工作么？无论是重复性证明，还是让不相干的居委会开证明，本质上都是在转嫁风险，是缺乏服务意识和责任意识的表现。这段话中举例“银行补办存折时，需要居委会开具相关证明”是为了说明：A.银行缺乏服务意识B.居委会对居民生活的重要影响C.银行没有正确认识自身的职责D.居委会的“万能章”现象部分是源于懒政参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段先指出“居委会‘万能章’的现象由来已久”，然后开始论述“万能章”现象产生的部分原因是“懒政”，接着通过“很典型的是”举例论证，最后进行总结，即“无论是重复性证明，还是让不相干的居委会开证明，本质上都是在转嫁风险，是缺乏服务意识和责任意识的表现”。文段的主旨是居委会“万能章”现象部分是源于懒政。举例论证即是为了论证文段主旨。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换，是举例论证的目的。因此，选择D选项。A项和C项：都是对例子的阐述，不是文段重点。B项：与文段主旨无关。45.唇亡∶齿寒A.理屈∶词穷B.安家∶乐业C.翻山∶越岭D.俯首∶帖耳参考答案：A解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“唇亡齿寒”指嘴唇没了，牙齿就会感到寒冷，“唇亡”与“齿寒”属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“理屈词穷”指由于理亏而无话可说，“理屈”与“词穷”属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“安家乐业”指安定愉快地生活和劳动，“安家”与“乐业”属于并列关系，排除；C项：“翻山越岭”指翻越不少山头，形容野外工作或旅途的辛苦，“翻山”与“越岭”属于并列关系，排除；D项：“俯首帖耳”指像狗见了主人那样低着头，耷拉着耳朵，形容卑屈驯服的样子，“俯首”与“帖耳”属于并列关系，排除。因此，选择A选项。46.虚数：复数A.法律：刑法B.麦子：水稻C.祥林嫂：《祝福》D.人工智能：计算机科学参考答案：D解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。虚数是指不实的数字或并非表明具体数量的数字，而复数包括实数部分和虚数部分，所有的虚数都是复数，二者是包容关系中的种属关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：刑法是法律的一种，二者是包容关系中的种属关系，但是词的顺序反了，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：麦子和水稻是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：祥林嫂是小说《祝福》中的人物，是逻辑关系中的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：人工智能是计算机科学的一种，二者是包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。47.强力和宏达是参加这次竞标中实力最强的两家公司，所以，不可能强力公司和宏达公司都没有中标。以下哪项最为准确地表达了上述结论的意思？A.强力公司和宏达公司可能都中标B.强力公司和宏达公司至少有一个可能中标C.强力公司和宏达公司必然都中标D.强力公司和宏达公司至少有一个必然中标参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。根据题干关联词“……都……”等，确定为翻译推理。第二步，翻译题干。①“不可能强力公司和宏达公司都没有中标”可理解为：¬（强力不中标且宏达不中标），根据“摩根定律”，等价于¬强力不中标或¬宏达不中标，即强力中标或宏达中标。第三步，进行推理。A项：可能都中标的描述不准确，无法推出，排除；B项：至少有一个可能中标描述不准确，无法推出，排除；C项：翻译为：强力中标且宏达中标是三种情况之一，不一定为真，无法推出，排除；D项：翻译为：强力中标或宏达中标，与题干结论一致，可以推出。因此，选择D选项。48.由于一线大城市存在房价偏高、竞争压力较大等问题，近年来有些在这些城市中工作生活的外地年轻人，掀起了“逃离北上广”的热潮——离开大城市，回到自己家乡的中小城市谋求发展。然而，最新的调查数据却表明：当初选择“逃离北上广”的人，有一大部分又选择“返回北上广”等大城市，重新谋求工作生活的机会。以下各项如果为真，则哪项不能解释上述现象：A.由于国家“限购令”的影响，部分大城市的房价已经开始松动B.由大城市返回到中小城市的人，大部分在工作生活上不适应C.在大城市中常会遇到比在中小城市更难以克服的困难D.大城市的基础设施比中小城市更为优越便利参考答案：C解题思路：第一步：找出题干矛盾现象。本题矛盾是当初选择“逃离北上广”的人，有一大部分又选择“返回北上广”等大城市，重新谋求工作生活的机会。第二步：逐一分析选项。A项：部分大城市的房价松动，很好解释了大部分又选择“返回北上广”等大城市，能够解释，排除；B项：由大城市返回到中小城市的人工作生活上不适应，很好解释了大部分又选择“返回北上广”等大城市，能够解释，排除；C项：大城市中常会遇到比在中小城市更难以克服的困难，说明了大城市的不好方面，无法解释题干矛盾现象，当选；D项：大城市的基础设施优越便利，说明了大城市有优势吸引人，从而很好解释了大部分又选择“返回北上广”等大城市，排除；本题为选非题，故正确答案为C。

解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式“不能解释”，确定为原因解释选非题。第二步，分析题干。题干现象：当初选择“逃离北上广”的人，有一大部分又选择返回“北上广”等大城市。第三步，辨析选项。A项：“部分大城市的房价已经开始松动”，说明购房压力减小了，所以有人选择返回“北上广”等大城市，可以解释，排除；B项：“工作生活上不适应”迫使有人选择返回“北上广”等大城市，可以解释，排除；C项：“在大城市中常会遇到比在中小城市更难以克服的困难”，是在解释“逃离北上广”的原因，而不是解释“返回北上广”的原因，不能解释；D项：“大城市基础设施比小城市便利”，说明有人因大城市的便利性选择返回“北上广”等大城市，可以解释，排除。因此，选择C选项。解题思路：题干矛盾在于很多人在逃离“北上广”后又选择返回“北上广”。Ａ项从房价问题上解释了题干矛盾；Ｂ项也能说明很多人从中小城市返回“北上广”的原因；Ｄ项也说明“北上广”的优势，均能解释题干矛盾。而Ｃ项说明大城市存在很多困难，显然不能解释题干现象。故答案选Ｃ。49.钱钟书绝对不敢以大师自居。他从不侧身大师之列。他不开宗立派，不传授弟子。《谈艺录》和《管锥编》是他的读书心得，供会心的读者阅读欣赏。他偶尔听到入耳的称许，会惊喜又惊奇。这段文字以“钱钟书绝对不敢以大师自居”起笔，旨在说明钱钟书:A.孤芳自赏B.不拘小节C.特立独行D.标新立异参考答案：C解题思路：首先辨析选项中成语的基本含义。A项错误，“孤芳自赏”意指自认为是独放的香花而自我欣赏，比喻自命清高。语义偏贬，与文段中对钱钟书先生的褒扬之意不符，故排除；B项错误，“不拘小节”意为不为生活中的小事情所约束；现多指不注意生活中的小事情，文段中并未提及小事，“不开宗立派”“不传授弟子”都不可称之为小事，故亦可排除；C项正确，“特立独行”指立身行事不同于常人，总是显得很独特；泛指与众不同，亦形容人志向高洁，不同流俗，词义为褒扬。文段中提到钱钟书先生学术造诣很高却不以大师自居，低调行事，恰好体现其与他人的不同之处及其高洁的品格，与文意相符；D项错误，“标新立异”指提出新颖奇特的见解、主张，借以显示与众不同。文段中钱钟书先生并未提出新的观点，也并不是为了显示自己的与众不同，故排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，分析文段。文段首先说钱钟书的特点，就是不以大师自居，不开宗立派，不传授弟子。之后以他的书为例，说偶尔听到有人称赞他的书会很惊喜。说明钱钟书是一个非常纯粹不世俗的人，同时也是一个与众不同、品行高洁的人，即“特立独行”。第二步，对比选项。C项“特立独行”形容人的志行高洁，不同流俗，是对文段重点的概括。因此，选择C选项。解题思路：观察提问方式和选项可知，本题考查的是对文段主旨的把握和成语的理解。首先需要考生快速辨析备选项的词义，然后分析文段的论述重点，选择与文意最契合的一项。“不拘小节”意为不为小事所约束，多指不注意生活小事。“孤芳自赏”比喻自命清高，自我欣赏。“标新立异”通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。“特立独行”形容人的志行高洁，不随波逐流。由“不以大师自居”“不开宗立派”“不传授弟子”可知钱钟书为人与众不同。故本题选D。50.某单位共有20名工作人员。①有人是本科学历；②单位负责人不是本科学历；③有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数？A.20个人都是本科学历B.只有1个人是本科学历C.20个人都不是本科学历D.只有一个人不是本科学历参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。第二步，找关系。①“有人是本科学历”和③“有人不是本科学历”为反对关系。第三步，看其余。根据反对关系“两个有的”的特性“必有一真”及题干限定了一真，这一真必在①和③中，所以②为假，即单位负责人是本科学历，由此可知：①为真，③为假，则③的矛盾命题“所有人都是本科学历”一定为真，即20个人都是本科学历。因此，选择A选项。解题思路：题干给出三个判断，并明确其中“只有一个是真的”，可以寻找其中是否存在具有矛盾关系或下反对关系的命题，并据此判定其他命题的真假情况。①和③是下反对关系，两者必有一真。由“三个判断中只有一个是真的”可知，②必然为假，即可推出单位的负责人是本科学历，进而推出①为真，则③为假，可推出所有人都是本科学历。故本题选A。解题思路：第一步：找关系。①和③两句话中必有一真。第二步：看其余。本题只有一句为真，则②为假，即单位的负责人是本科学历。由单位的负责人是本科学历可知，①为真，③为假，则20个人都是本科学历。故正确答案为A。51.，，，，（

）A.B.C.D.参考答案：C解题思路：第一步，本题考查非整数数列中的分数数列。第二步，前后两项“，”关系为：8＝3＋5，13＝5＋8，即后项的分子为前项的分母与分子之和；后项的分母为前项的分母与本项分子之和，验证其他项均符合规律，故所求项分子为21＋34＝55，分母为34＋55＝89，所求项为。因此，选择C选项。52.在广义上，具备驾驶铺助功能的汽车都可以称之为“自动驾驶汽车”或者“智能网联汽车”。按照国际通用标准，根据智能化程度的不同，自动驾驶汽车可以被分为5个等级LI—辅助驾驶、L2—部分自动驾驶、L3—有条件自动驾驶、L4—高度自动驾驶、L5—完全自动驾驶（无人驾驶）。国际自动机工程师学会（SAE）的定义：“在特定的设计运行范围内，自动驾驶系统持续执行横向和纵向运动控制的动态驾驶任务，驾驶员执行失效应对和监视自动驾驶系统”，是针对（

）提出的。A.L2B.L3C.L4D.L5参考答案：A解题思路：本题考查科技。A项正确，国际自动机工程师学会（SAE）对于L2级的定义是：“在特定的设计运行范围内，自动驾驶系统持续执行横向和纵向运动控制的动态驾驶任务，驾驶员执行失效应对和监视自动驾驶系统。”自动驾驶系统驾驶车辆，但是对于车辆周边的环境监控和出现情况后对于车辆的接管都是驾驶员。B项错误，L3级自动驾驶是指在自动驾驶系统所规定的运行条件下，车辆本身就能完成转向和加减速，以及路况探测和反应的任务；一些条件下司机可以将驾驶权完全交由自动驾驶车辆，但在必要时需要进行接管。C项错误，L4级自动驾驶是指高宽比自动驾驶，可以完成驾驶全过程不用驾驶员一切操作，但也会出现限定标准，例如限定车辆时速无法超出一定值，且驾驶地区相对性固定不动。一般需借助可自动更新的城市道路信息内容数据信息适用，完成自动取还车、自动红警快捷键定速巡航、自动躲避障碍物等交通出行的实际情景。D项错误，L5级自动驾驶是指彻底自动驾驶，彻底不用驾驶人员干预操纵，车里乃至沒有汽车方向盘、油门踏板、倒车灯安全驾驶组织，根据行车电脑的感受和计算来安全驾驶车子，可完成全天、全区域的自动驾驶，并能解决自然环境气侯及所在位置的转变，驾驶人员能够将专注力放到歇息或其他工作方面。故正确答案为A。53.在Excel工作表单元格中输入身份证号，出现身份证号后几位变为全0的情况，如***000，这种情况该怎么操作：A.重新输入B.在身份证号后加符号C.将单元格的数据格式改为文本类型D.重新启动Excel参考答案：C解题思路：第一步，本题考查计算机网络知识。第二步，在Excel工作表单元格中输入身份证号出现身份证号后几位变为全0的情况，可能是因为单元格列宽太小，也可能是因为在常规格式下，Excel对于输入超过11位的数字，默认以科学记数的表达方式来显示。选中单元格右击，在“设置单元格格式”中将单元格的数据格式改为文本类