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文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2023年05月广西平果市新安镇人民政府公开招考4名防贫监测员笔试题库含答案解析(图片大小可自由调整)一.高频考点题库(共1000题)1.长期以来工业经济的快速发展是建立在高耗、低效、粗放的发展模式之上,使工业自身负效应也日积月累,这严重困扰着进一步的探索发展。替换句中划线的部分,尽量使句子的意思保持不变的词是:A.打扰B.扰乱C.搅扰D.扰动参考答案:C解题思路:第一步,审题干,找出替换句中划线部分的词语。根据“工业自身负效应也日积月累,这严重困扰着进一步的探索发展”可知,文中的“困扰”指使处于困境而难以摆脱,不能进一步发展。第二步,辨析选项。C项“搅扰”指(动作、声音或用动作、声音)影响别人使人感到不安,可以表示影响他人使其处于困境,不能进一步发展,可以替换文中的“困扰”。A项“打扰”指扰乱,多用于影响他人正常工作或思考;B项“扰乱”指搅扰,使混乱;D项“扰动”指动荡、骚动。三项均不体现使处于困境而不能进一步发展,不能替换,排除A项、B项和D项。因此,选择C选项。困扰:困并搅扰;使处于困境而难以摆脱。2.下列情形中,关于劳动者的工作时间与休息,休假说法不正确的是:A.李某是线路维修工,春节期间他不得拒绝供电所安排的加班B.赵某国庆期间加班5天,所在商场有权安排他补休以代付加班工资C.程某每天工作5小时,所在公司必须保证他每周至少休息一日D.张某被公司调整至需上10小时夜班的岗位,他有权请求缩短工作时间参考答案:B解题思路:第一步,本题考查法律知识并选错误项。第二步,根据《劳动法》第四十四条,有下列情形之一的,用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬:(一)安排劳动者延长工作时间的,支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬;(二)休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于工资的百分之二百的工资报酬;(三)法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。B项中,赵某国庆期间加班五天既有法定休假日加班,也有休息日加班。B项中安排赵某补休以代付加班工资仅属于第(二)项休息日加班的情形。B项错误,但与题意相符,当选。因此,选择B选项。A项:根据《劳动法》第四十二条,有下列情形之一的,延长工作时间不受本法第四十一条规定的限制:(一)发生自然灾害、事故或者因其他原因,威胁劳动者生命健康和财产安全,需要紧急处理的;(二)生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障,影响生产和公众利益,必须及时抢修的;(三)法律、行政法规规定的其他情形。根据第(二)项内容,李某是线路维修工,春节期间他不得拒绝供电所安排的加班。A项正确,但与题意不符,不当选。C项:根据《劳动法》第三十六条,国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。根据《劳动法》第三十八条,用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。所以,程某每天工作5小时和公司必须保证他每周至少休息一日符合《劳动法》规定。C项正确,但与题意不符,不当选。D项:根据《劳动法》第三十六条,国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。所以张某被公司调整至需上10小时夜班的岗位,他有权请求缩短工作时间。D项正确,但与题意不符,不当选。3.2,6,12,20,30,(
)A.32B.36C.42D.48参考答案:C解题思路:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差结果如图所示:差数列是公差为2的等差数列,下一项为10+2=12,故原数列所求项为30+12=42。因此,选择C选项。4.一箱苹果中,每个苹果均重为0.25千克。若用一个重为0.3千克的苹果替换箱内一个重为0.18千克的苹果,则整箱苹果均重变为0.2575千克,那么,箱子里苹果的个数应为:
A.12个
B.14个
C.16个
D.18个
参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查平均数问题。
第二步,根据“若用一个重为0.3千克的苹果替换箱内一个重为0.18千克的苹果”可知,这箱苹果总重多了0.3-0.18=0.12(千克)。个数未变,均重多了0.2575-0.25=0.0075(千克),则这箱苹果的个数为0.12÷0.0075=16(个)。
因此,选择C选项。
5.甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知:每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责,数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄最小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末,英语老师,政治老师和甲一起打球。由此可知,三位老师所教的课程是:A.甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治B.甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语C.甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治D.甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治参考答案:A解题思路:第一步,确定题型。题干有明显的信息匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。题干信息确定,优先考虑排除法。由“丙和语文老师、物理老师一起回家”,可得:丙不是语文、物理老师,排除B项和C项;由“周末,英语老师,政治老师和甲一起打球”,可得:甲不是英语、政治老师,排除D项。因此,选择A选项。6.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:C解题思路:图形组成不同,且均由2个元素组成,都存在相交部分,考虑图形间关系。题干中两个元素相交均形成了第三个面,A为相压,排除;B不是由2个元素组成,排除;D为相压,排除。故正确答案为C。7.消防战士李隆:火场、废墟,有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。他用希望________希望,用生命________生命。填入划横线部分最恰当的一项是:A.点燃
换回B.带来
挽救C.扩展
激活D.连接
拯救参考答案:C解题思路:第一步,分析第一空。根据“他用希望________希望”可知,文中已经存在希望。A项“点燃”和B项“带来”侧重从无到有,与文中已存在的希望矛盾,排除A项和B项。C项“扩展”侧重放大和向外延伸,填入横线处指原本就有希望,消防战士增加了希望,符合语境。D项“连接”侧重起到中介媒介作用,不符合语境,排除D项。答案锁定C项。第二步,验证第二空。“激活”指刺激某事物,使活跃起来。“生命激活生命”生动形象地表现了消防战士用生命挽救生命的壮举,符合语境。因此,选择C选项。解题思路:此题可根据第二空快速解题。四个选项中“换回”一词明显过于口语化,缺乏文学色彩,排除。“激活”与“挽救”、“拯救”相比,更加形象,也更富感染力和表现力。故本题选C。8.人的记忆力有相当的局限性,人的理解力亦需要多重辅助。动手记下要点,动手写下感受,动手转发给师友,便多了一种理解的可能性。应当既读万卷书,又行万里路;既从书中汲取营养,又将知识应用于现实;既以书为友,又以实践为师……在一个崇尚奋斗的时代,青年人既不能做“书呆子”,也不能做“清谈客”,知识中的相当一部分必须与现实对接,书本中的文字需要在纸张外落地生根。这段文字主要讲述了:A.好记性不如烂笔头B.对于书籍,要亦师亦友C.读书要“手脚并用”D.读书要注重理解力参考答案:C解题思路:第一步,分析文段。文段首先指出人的记忆力是有局限性的,理解力需要多重辅助,又指出通过多种“动手”方式辅助理解,接下来通过三个“既……又”强调实践的重要性,尾句进一步解释读书不仅要读书本,也要与现实相结合,需要在纸张外落地生根。文段为并列结构,从“动手”和“实践”两方面说明读书要将“书本”和“现实”相结合。第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的全面概括。因此,选择C选项。A项:强调“动手”,表述片面。B项:“亦师亦友”无中生有。D项:“注重理解力”文段未提及。9.①互联网的发展,紧紧围绕“人”这一核心②增强技术进步带来的获得感,体现了人们对美好生活的向往和追求③所以,互联网行业是最强调用户体验的行业,任何产品和公司,不管规模大小,是否初创,都把用户体验作为不可违背的铁律④科技进步改变了人们的生活,让人们生活得越来越好⑤这才是互联网发展的题中之义⑥通过技术革新,不断提高人的生产效率、沟通效率和生产生活方面的各种体验将以上6个句子重新排列,排序正确的是:A.③②①⑤⑥④B.④⑤①⑥②③C.①②⑤⑥④③D.④⑥①⑤③②参考答案:B解题思路:第一步,观察选项特征,确定首句。③句由“所以”引出结论,不适合放在首句,排除A项。④句指出“科技进步”的积极作用,①句强调“互联网的发展”围绕的核心。“互联网的发展”是“科技进步”的具体内容,故倾向于将④句放在首句,排除C项。第二步,对比B项和D项。⑥句“提高……”,②句“増强……”都描述技术革新带来的好处,话题一致,适合捆绑;③句是根据①⑥②得出的结论,适合放在文段最后。排除D项。因此,选择B选项。10.故意∶直接故意∶间接故意A.诉讼∶审判∶执行B.过失∶过于自信的过失∶疏忽大意的过失C.民法∶合同法∶婚姻法D.事故∶抢救∶处理参考答案:B解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“故意”分为“直接故意”与“间接故意”,前者与后二者属于包容关系中的种属关系,“直接故意”与“间接故意”属于并列关系中的矛盾关系。第二步,辨析选项。A项:“诉讼”的过程包括“审判”与“执行”,前者与后二者属于包容关系中的组成关系,排除;B项:“过失”分为“过于自信的过失”与“疏忽大意的过失”,前者与后二者属于包容关系中的种属关系,“过于自信的过失”与“疏忽大意的过失”属于并列关系中的矛盾关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“合同法”与“婚姻法”都是“民法”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,“合同法”与“婚姻法”属于并列关系中的反对关系,排除;D项:发生“事故”后需要“抢救”,二者属于对应关系,“抢救”是“处理”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除。因此,选择B选项。民法包括:民法总则,民法通则,物权法,合同法,担保法,侵权责任法,婚姻法,继承法,消费者权益保护法等。11.社会经济活动就是一个整体,宏观与微观之间的生产、流通、分配之间都是密切联系在一起的。微观经济是指:A.个体经营单位经济活动B.企业或居民的经济C.某个经济单位的经济活动D.某个地区的经济活动参考答案:C解题思路:第一步,本题考查微观经济知识。第二步,微观经济是指个量经济活动,即单个经济单位的经济活动。是指个别企业、经营单位及其经济活动,如个别企业的生产、供销、个别交换的价格等。微观经济的运行,以价格和市场信号为诱导,通过竞争而自行调整与平衡。而宏观经济的运行,有许多市场机制的作用不能达到的领域,需要国家从社会的全局利益出发,运用各种手段,进行宏观调节和控制。因此,选择C选项。12.生活中俗称“暖宝宝”的一次性取暖片主要由铁粉、活性炭、蛭石、水、盐等材料构成,下列关于其发热原理的说法正确的是:
A.活性炭的作用是减少铁粉和空气的接触面积
B.盐和水的作用是加快铁粉氧化
C.发热原理是铁的氧化吸热过程
D.蛭石的作用是散热
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查生活常识。
第二步,暖宝宝又叫暖贴,是一种可供取暖的工具。反应原理为利用原电池提升氧化反应速度,将化学能转变为热能。暖宝宝中的发热原料是由铁粉、活性炭、蛭石、无机盐和水等组成的聚合物,撕开暖宝宝明胶层,可立即与空气中的氧气作用,发生放热反应。其中,水和盐起帮助铁粉形成微电池加速铁氧化腐蚀的作用,所以,盐和水的作用是加快铁粉氧化。B项表述正确。
因此,选择B选项。13.17,29,43,61,87,(
)A.167B.115C.259D.129参考答案:D解题思路:第一步,数列变化趋势平缓,考虑做差。第二步,做两次差如图所示:二次差数列是公比为2的等比数列,下一项为8×2=16,一次差数列下一项为26+16=42,则所求项为87+42=129。因此,选择D选项。14.冬日饮茶,自带几分禅意。窗外寒风呼啸,窗前水沸炉暖,茶香因为寒冷的映衬,愈发清冽,直抵心源。有人说,若要体会冬天的妙处,必经时间的淘洗与打磨,如同体会茶气一般,必要走过高山与峡谷,看尽湖泊与激流,从盼望“________________”,到“快日明窗闲试墨,寒泉古鼎自煎茶”,酒茶之间,岁月酿出了酒香,日子氤氲着茶气。平淡天真里,是静穆,是微笑,是禅意在吹拂。填入横线处最恰当的诗句是:A.寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红B.晚来天欲雪,能饮一杯无C.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台D.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖参考答案:B解题思路:本题考查的是诗句填空。解答这类题目,需要首先了解各诗句的含义,然后结合文段内容,选择与此最相符的一项即可。注意学会把握文段中的提示信息,如“酒茶之间……”。与后句的“酒茶之间,岁月酿出了酒香,日子氤氲着茶气”对应,横线处填写的诗句应该含有“酒”这一元素。A项“寒夜客来茶当酒”以茶当酒,饮的还是茶,排除。由横线前的“有人说,若要体会冬天的妙处,……”可知,诗句描写的应该是冬日饮酒,C项是春天,D项是秋天,均可排除。B项的“天欲雪”符合冬天的语境,故本题选B。解题思路:第一步,分析横线处的上下文语境。前文阐述冬日与饮茶之间的关系,话题围绕“冬天”展开。因此横线处的诗句应与“冬日”有关。后文的诗句“快日明窗闲试墨,寒泉古鼎自煎茶”指天晴气爽临窗试笔,取水烹茶自娱自乐,话题是“饮茶”,再根据这句诗后面的“酒茶之间”的提示可知,横线处的诗句话题应该是与“冬日”和“酒”有关。第二步,对比选项。D项“晚来天欲雪,能饮一杯无”指天色已晚,可能又要下雪了,你能留下来我们饮酒聊天吗?该诗句既提到了“雪”又提到了“酒”,与“冬日”和“酒”的话题一致。因此,选择D选项。解题思路:横线出现在文段中间,要结合上下文进行分析,前文围绕“冬日”进行论述,故横线处需填入与“冬日”相关的诗句。且根据后文“酒茶之间”可知,横线后诗句提到了茶,故横线处需填入与酒相关的诗句,A项重在感叹时间一去不返,B项抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情,均与“冬日”无关,排除。D项描写的是冬天天气不好挽留客人喝一杯酒的场景,符合文意,当选。C项强调以茶当酒,描写的是喝茶,与“酒”无关,排除。故正确答案为D。【文段出处】《茶心如雪》15.时间
对于
(
)
相当于
(
)
对于
压强A.钟表;焦虑B.成长;动力C.金钱;心理障碍D.效率;受力面积参考答案:D解题思路:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“钟表”可以显示“时间”,二者属于对应关系,“焦虑”与“压强”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“成长”需要“时间”,二者属于对应关系,“动力”与“压强”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“时间”与“金钱”无明显逻辑关系,“心理障碍”与“压强”无明显逻辑关系,排除;D项:工作总量一定的情况下,“时间”越长,“效率”越低,二者属于反比的对应关系,压力一定的情况下,“受力面积”越大,“压强”越小,二者属于反比的对应关系,前后逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。16.左边给定的是正方形的外表面展开图,下面哪一项能由它折叠而成:A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:C解题思路:第一步,本题为六面体折纸盒题型。第二步,分析选项。A项:如图1所示,选项中c点是上、右两个面上的线在棱上的交点,其在题干中有两种可能,分别是a、b点,但是a、b点都不具有c点的特征,排除;B项:如图2所示,选项中标红色虚线的两条线相交于一个顶点,但是在题干中,无论是哪种可能,这两条线都无法相交于一个顶点,排除;C项:如图3所示,是由面1、面2、面3构成,符合;D项:如图4所示,题干中面1和面2属于相对面,根据相对面在立体图形中能且只能看见其中一个面,该项错误,排除。因此,选择C选项。17.公共管理效率概念的内涵是社会价值观,外延是经济价值观。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:本题考查行政管理。公共管理效率的概念是指公共管理主体开展公共管理活动所取得的管理成果、效果、社会效益与其所付出的人力、物力、财力和各项公共资源投入的比率。公共管理效率包含两种含义,分别是:内涵—经济价值观;外延—社会价值观。故表述错误。18.意识的本质在于它是:A.人脑分泌的一种特殊物质B.人脑所产生的独特的生理活动C.人脑对客观物质世界的反映D.人脑对主观世界的客观反映参考答案:C解题思路:第一步,本题考查唯物论知识。第二步,意识是人脑的机能,人脑是意识的器官。意识是人脑对客观存在的主观映象。因此,选择C选项。19.电影院:观众:观影A.广播:听众:主播B.医生:病人:问诊C.演唱会:歌手:演唱D.发布会:记者:提问参考答案:D解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。本题可以造句:观众在电影院观影,电影院是个场所,且观影是动宾关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:不能说听众在广播主播,且广播不是一个场所,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:不能说病人在医生问诊,且医生不是一个场所,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:可以造句:歌手在演唱会演唱,演唱会是个场所,但演唱是个动词,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:可以造句:记者在发布会提问,发布会是个场所,且提问是动宾关系,与题干逻辑关系一致,当选。故正确答案为D。20.根据我国《民法总则》的规定,下列法人属于营利法人的是:A.国有独资公司B.事业单位C.社会团体D.基金会参考答案:A解题思路:第一步,本题考查民事主体知识。第二步,根据《民法典》第七十六条,以取得利润并分配给股东等出资人为目的成立的法人,为营利法人。营利法人包括有限责任公司、股份有限公司和其他企业法人等。因此,选择A选项。B、C、D项:根据《民法典》第八十七条,为公益目的或者其他非营利目的成立,不向出资人、设立人或者会员分配所取得利润的法人,为非营利法人。非营利法人包括事业单位、社会团体、基金会、社会服务机构等。21.(
)是宪法的根本要求。A.人民主权原则B.基本人权原则C.法治原则D.权力制约原则参考答案:C解题思路:本题考查宪法。法治原则是宪法的根本要求,宪政本身就意味着法治。因此,法治原则都是由宪法确认的。故正确答案为C。22.在我国8岁以上未成年人属于:A.完全民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人D.民事代理人参考答案:B解题思路:第一步,本题考查民事主体知识。第二步,根据《民法典》第十九条,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。因此,选择B选项。A项:《民法典》第十八条规定,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。A项错误。C项:《民法典》第二十条规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。C项错误。D项:在民法上,根据年龄来划分自然人的民事行为能力时,不存在民事代理人这一项,此项为干扰项。D项错误。23.因一些年轻人苦于支付婚宴礼金而将婚礼请柬戏称“红色炸弹”,因此就衍生出了“拆弹红条”。它往往是一张印有恭贺新禧之意的贺卡,里面写有恭贺新婚的词句,最后附带上“来日可凭此条参加本人婚礼”的字句。对文意理解不正确的是:A.送拆弹红条是礼尚往来的一种新形式B.拆弹红条其实是一种欠条C.拆弹红条是未婚者送给新婚者的礼物D.送拆弹红条是在投桃报李参考答案:D解题思路:第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A项对应“它往往是一张印有恭贺新禧之意的贺卡,里面写有恭贺新婚的词句,最后附带上来‘日可凭此条参加本人婚礼’的字句”可知,年轻人是送贺卡祝贺,对方再以贺卡还礼,是礼尚往来的新形式,该项理解正确。B项,“欠条”指欠别人财务所立的字据,对方可以借此来要求还钱。原文中年轻人“苦于支付婚宴礼金”而送出“拆弹红条”,这相当于“欠钱立的字据”,“‘来日可凭此条参加本人婚礼’的字句”相当于“对方追回欠款”,故“拆弹红条”是一种欠条,理解正确。C项对应“它往往是一张印有恭贺新禧之意的贺卡,里面写有恭贺新婚的词句”,说明是它是送给新婚者的礼物;根据“来日可凭此条参加本人婚礼”可知是未婚者送出的,该项理解正确。D项,“投桃报李”意思是他送给我桃儿,我拿李子回送他,所赠之物并非是“同一物”,但是根据文中“来日可凭此条参加本人婚礼”可知,往来物品都为“拆弹红条”,理解不正确。因此,选择D选项。24.媒体A报道称:今年以来,患季节性皮肤病的人数大幅上升,这是因为城市水污染日益严重和空气质量恶化造成的。媒体B报道称:患季节性皮肤病的人数大幅上升与城市水污染、空气质量恶化没有关系,主要是因为人们缺乏锻炼,身体素质下降造成的。以下哪项如果为真,最能对媒体B的观点提出质疑?A.目前7-12周岁儿童的身体素质比10年前普遍下降B.大多数春季患皮肤病的人,在秋冬季节症状会有所好转C.环保局承认,城市水污染和空气质量问题日益严重D.游泳运动员患季节性皮肤病的人数逐年增多参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:患季节性皮肤病的人数大幅上升与城市水污染、空气质量恶化没有关系,主要是因为人们缺乏锻炼,身体素质下降造成的。论据:无。第三步,辨析选项。A项:无关选项。该项认为某一年龄段儿童的身体素质普遍下降,但这部分儿童是否患皮肤病并未提及,与论点无关,论题不一致,排除。B项:无关选项。皮肤病如何患病与何时好转没有关系,论题不一致,排除。C项:无关选项。城市水污染和空气质量问题严重,并未说明是否是导致皮肤病的原因,与患皮肤病无必然联系,论题不一致,排除。D项:增加反向论据。首先,游泳运动员常与水接触,患皮肤病人数增多,说明水污染与皮肤病患病有关;其次,运动员锻炼多,身体素质好,否定皮肤病是由缺乏锻炼造成的,具有削弱作用。因此,选择D选项。25.滑坡是指斜坡上的土体或岩体,受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响,在(
)作用下,沿着一定的软弱面或者软弱带,整体地或者分散地顺斜坡向下滑动的自然现象。A.重力B.压力C.张力D.向心力参考答案:A解题思路:本题考查地理常识。A项正确,由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力。重力的施力物体是地球,方向竖直向下。滑坡是山地斜坡上的岩体或土体,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区,滑坡多发。B项错误,垂直作用在物体表面上的力叫作压力,物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。C项错误,受到拉力作用时,物体内部任一截面两侧存在的相互牵引力叫作张力,即被拉伸的弦、绳等柔性物体对拉伸它的其他物体的作用力或被拉伸的柔性物体内部各部分之间的作用力。D项错误,做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向圆心,这个指向圆心的力就叫作向心力。故正确答案为A。26.因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中,下列关于因特网的描述正确的是:A.因特网又被我们称为“新媒体”B.网络时代又被人们简称为“e时代”C.主页是一个网站上容纳信息最多的页D.上网的网址应在浏览器的链接栏输入参考答案:B解题思路:本题考查信息技术相关知识。解答本题需要注意题中关键词是否对应:A项“因特网”——“新媒体”,B项“网络时代”——“e时代”,C项“主页”——容纳信息最多,D项“上网的网址”——“链接栏”。A项错误。新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等,因特网不是新媒体。B项正确。e时代中的“e”是英文electronic(电子)的缩写。e时代,最初用来指电子(electronic)电子时代,电脑网络出现后产生了Email,电子信件以其快速,简便,多功能等在很短的时间内颠覆了传统的手写邮寄信件,同时微软的“浏览e”的出现,为我们的网络生活注入新体验。C项错误。主页是一个网站的起点站或者说是主目录,容纳的信息不一定很多。D项错误。上网的网址应在浏览器的地址栏输入,而非链接栏。故本题选B。解题思路:第一步,本题考查因特网。第二步,e时代中的“e”是英文electronic(电子)的缩写,e时代指电子时代,就是网络普遍使用在办公、生活和各个领域的时代。因此,网络时代又被人们简称为“e时代”。因此,选择B选项。解题思路:A选项错误,新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等,因特网不是新媒体;C选项错误,主页是一个网站的起点站或者说是主目录,容纳的信息不一定很多;D选项错误,上网的网址应在浏览器的地址栏输入,而非链接栏。故正确答案为B。27.弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商,从而促进学习,这种现象叫作莫扎特现象。以下哪项如果为真,能够削弱上述观点?A.学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征B.音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大C.研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高D.听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:欣赏音乐可以提高智商,从而促进学习。论据:劳舍尔博士通过实验展示了音乐和学习之间的联系。第三步,辨析选项。A项:无关选项。该项说明任何学习都需要毅力,与“欣赏音乐可以提高智商”无关,论题不一致,排除。B项:不明确项。该项指出音乐对人格的影响大于智商,说明音乐会影响智商,但无法判断这种影响是积极的还是消极的,不具有削弱作用,排除。C项:无关选项。该项并未指出其他领域的专家是否欣赏音乐,所以比较音乐专家和其他专家的智商并无作用,论题不一致,排除。D项:增加反向论据。该项说明欣赏音乐只是短暂的提高智商,并不能真正提高智商,具有削弱作用。因此,选择D选项。解题思路:本题要求选择最能削弱题干观点的一项,需首先明确题干的观点,即“欣赏音乐可以提高智商,从而促进学习”。要削弱该观点,可以说明欣赏音乐并不能提高智商。题干通过展示音乐和学习之间的联系,说明欣赏音乐可以提高智商,从而促进学习。A项,指出任何学习中都需要毅力,包括学习音乐,无法说明欣赏音乐能否提高智商或促进学习,不能削弱题干观点。B项,指出音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大,无法说明欣赏音乐能否提高智商或促进学习,不能削弱题干观点。C项,指出研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高,无法说明欣赏音乐能否提高智商或促进学习,不能削弱题干观点。D项,指出欣赏音乐后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束,说明即使出现智商提高的现象也是暂时的,不能促进学习,削弱了题干观点。故本题选D。解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:欣赏音乐可以提高智商,从而促进学习。论据:弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。第二步:判断削弱方式。如果要削弱题干论点,则需要对论据进行质疑。第三步:逐一分析选项。A选项:音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大,并没有说明欣赏音乐和提高智商之间的关系,没有削弱论点,排除;B选项:研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高,并没有说明欣赏音乐和提高智商之间的关系,没有削弱论点,排除;C选项:学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征,并没有说明欣赏音乐和提高智商之间的关系,没有削弱论点,排除;D选项:听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束,说明了智商只是短暂提高,并没有持续到实验结束,所以并没有提高智商,削弱了论点,当选。故正确答案为D。28.史前农业的发展使一部分劳动力可以脱离农业生产,专门从事手工业生产,促进了手工业发展,农业和手工业剩余产品的出现使不同氏族部落之间的产品交换成为可能,于是出现了最早的贸易,贸易的发展又促进了文化的交流。史前农业的发展导致剩余产品增加,使一部分成员可以脱离农业劳动,专门从事祭祀活动等事务,促进了社会分工的出现,社会分工又进一步导致了阶层分化和贫富分化,推动人类社会向新的社会形态演化。这段话主要说明了:A.史前农业发展在文明形成中的作用B.史前农业发展的状况C.史前农业发展对手工业、贸易发展的影响D.史前农业发展推动了人类社会向新的社会形态演化参考答案:A解题思路:第一步,分析文段。作者先通过“于是”指出史前农业的发展对文化交流的作用,接着通过指出史前农业的发展对社会形态演化的作用。文段结构为“分—分”,全面概括可知文段主旨为史前农业对文化交流和社会形态演化的作用。第二步,对比选项。A项是对文段主旨的同义替换。因此,选择A选项。B项、C项和D项:只概括到文段的一部分,片面。29.怀旧是人的一种挥之不去的情愫。怀旧之所以在经过岁月淘洗之后历久弥新,并非由于它本身具有多大的魅力,而是旧事能给回忆的人以深思的素材,使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中,触发生活的感悟,或是从中汲取生活的动力。符合这段文字内容的是:A.怀旧是一种情感,具有一定的心理功效B.对过去的事情的回忆是人的最基本的情感C.怀旧的对象是引起生活发生剧烈变化的事情D.怀旧的原因在于旧事对人具有特定的积极作用参考答案:D解题思路:第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A项“具有一定的心理功效”未在文段体现,属无中生有,不符合原文。B项“最基本的情感”未在文段体现,属无中生有,不符合原文。C项对应“旧事能给回忆的人以沉思的素材,使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中”,而“引起生活发生剧烈变化的事件”只是旧事(怀旧对象)中的一种,属偷换概念,不符合原文。D项“怀旧……使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中,触发生活的感悟,或是从中汲取生活的动力”,符合原文。因此,选择D选项。30.大范围(
)地球的地冕,(
)了吹向地球的太阳风,(
)远紫外辐射直接到达地面,保护了地球这颗湛蓝星球的水圈和生物圈。换而言之,这种带有磁场的类地行星的冕,为保护行星表面可能存在的生命环境和生命自身提供了支持。依次填入括号部分最恰当的一项是(
)。A.环绕阻止提防B.裹挟阻截防范C.包裹阻挡防止D.包围拦阻制止参考答案:C解题思路:第一空,括号内主体为“地冕”,搭配“地球”,根据后文可知此处应体现地冕在地球周围并对其表面进行保护之意。B项“裹挟”指形势、潮流等将人卷进去,迫使其采取某种态度,不符合文意,且与“地球”搭配不当,排除。A项“环绕”指围绕,D项“包围”指四面围住,C项“包裹”指包围,包扎,置于此处可体现地冕在地球外层将其包起来,与外界隔开,符合文意,均保留。第二空,搭配“太阳风”,根据后文“为保护行星表面可能存在的生命环境和生命自身提供了支持”可知此处应体现吹向地球的太阳风被隔开、挡住之意。A项“阻止”侧重“止”,指阻拦、制止,太阳风并非被制止,而是被挡住,使其不能直接吹向地球,与文意不符,排除。C项“阻挡”侧重“挡”,有抵挡之意,指拦挡使不能发展或前进,D项“拦阻”即阻挡,二者置于此处均可体现太阳风被隔开、挡住之意,符合文意,均保留。第三空,搭配“紫外线”,体现出避免紫外线直接到达地面之意。C项“防止”侧重于“防”,有防备之意,指预先设法制止,即在问题发生前去制止,避免问题出现,符合文意,当选。D项“制止”指强迫使停止,即事情已经发生进行制止,无法体现“避免”之意,排除。故正确答案为C。【文段出处】《“迟到20年”的发现:月球竟在地球大气层中》31.专利申请权或者专利的转让自(
)之日起生效。A.登记B.专利申请C.专利批准D.专利公告参考答案:A解题思路:我国《专利法》第十条第三款规定:“转让专利申请权或者专利权的,当事人应当订立书面合同,并向国务院专利行政部门登记,由国务院专利行政部门予以公告。专利申请权或者专利权的转让自登记之日起生效。”故正确答案为A。32.不知道“用人不疑,疑人不用”最早出于何处,又是谁人的发明,但从读史可知,它可以说是一句_______,不时有人说到它,也认可它的正确性。然而,过往的许多事实证明,一些被“用人不疑”的人,其实未必是_______的贤者;而一些被“疑人不用”的人,也未必就是_______。多疑还是不疑由某一个人独断于心的时候,这种错位就不能避免了。填入划横线部分最恰当的一项是:A.老生常谈
德才兼备
不肖之徒B.经验之谈
德高望重
无名鼠辈C.无稽之谈
大公无私
无耻之徒D.肺腑之言
多谋善断
无良之辈参考答案:A解题思路:第一空,“无稽之谈”指没有根据的说法。与“认可它的正确性”相悖,排除C;“经验之谈”指言谈有实践作为根据,切实可信;“肺腑之言”指发自内心的真诚的话。这两个词语均不能表达“不时有人说到它”的意思,排除B、D。后两空为反义词,代入验证,符合句意。故本题选A。解题思路:第一步,分析第一空。根据“不时都有人说到它,也认可它的正确性”可知,历史上有很多人说到和认可这句话,该空应体现“被人经常提及”的意思。A项“老生常谈”指老书生经常说的话。比喻被人们听惯了的没有新意的老话,符合语境。B项“肺腑之言”强调的是发自内心的言论;C项“无稽之谈”强调的是没有根据的言论;D项“经验之谈”指言谈有实践作为根据,切实可信。三者均不能体现“被人经常提及”的意思,排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。第二步,验证第二空和第三空。根据“一些被‘用人不疑’的人,其实未必是_______的贤者;而一些被‘疑人不用’的人,也未必就是_______”可知,第二空和第三空相反相对。第二空修饰“贤者”,“贤者”指有德行的人,“德才兼备”指有德有才,符合文意;“不肖之徒”指没有才华,品行不好,恰与“德才兼备”语义相反,符合文意。因此,选择A选项。33.暂缺A.暂缺B.暂缺C.暂缺D.暂缺参考答案:A解题思路:暂缺34.大众心理可以在很大程度上影响经济走势,这说明:A.社会存在的发展完全取决于社会意识B.社会意识可以决定社会的发展方向C.社会意识对社会存在具有能动作用D.社会意识与社会存在的发展是同步的参考答案:C解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。第二步,社会存在指社会的物质生活过程,其基础及决定力量是物质资料的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程,指社会的一切意识要素和观念形态,包括社会心理和社会意识形式。社会意识对社会存在具有能动的反作用,即先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用;社会意识在自身发展中还具有历史继承性。大众心理则是一种社会意识,而经济走势是一种社会存在,大众心理影响经济走势就是社会意识对社会存在能动反作用的体现。C项与题意相符,当选。因此,选择C选项。A项、B项:社会存在是第一性的,它决定社会意识,社会意识反映社会存在并对社会存在起促进或阻碍的作用。因此,“社会存在的发展完全取决于社会意识”“社会意识可以决定社会的发展方向”说法错误。A项、B项错误。D项:社会意识的变化与社会存在的变化并非一定同步,社会意识在思维层面也有自己的发展规律,思维的深度和广度可以与现实的社会存在相对的分离,因此社会意识有时候会滞后于社会存在的变化,有时候也会超前的对未来的社会形式进行思考和规划。D项错误。35.从南方运输到北方的水果的售价会比在南方时的高,此处影响水果价格的主要因素是:A.文化B.政治C.季节D.地域参考答案:D解题思路:第一步,本题考查市场机制知识。第二步,影响价格的五大因素:1、价值决定价格。2、供求影响价格。3、国家政策影响价格。4、消费心理影响商品价格。5、地域条件、天气、生产条件等等也是影响价格的因素。从南方运输到北方的水果的售价会比在南方时的高,此处影响水果价格的主要因素是地域。因此,选择D选项。市场经济以价值规律为基础,通过供求关系来反映生产消费的状况和价格的变动,供求关系和价格的相互作用又是通过竞争机制来实现的。36.能力的补偿是指同一个体的不同能力之间或组织内部成员之间能力的相互替代或补偿作用,从而保持或维持活动的正常进行。其中辐射补偿是指优势能力有效地加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高的现象。放大补偿是指优势能力的高度发展,有效地弥补某些薄弱能力的现象。根据上述定义,下列各项中应用了辐射补偿的是:A.甲国足球队7号球员奔跑速度快,盘带技术强,在他的带动下,本方多次突破对方防线,射门得分B.乙国篮球运动员在体能上存在不足,但是他们凭借“魔鬼训练”弥补了身体条件上的不足,创造了奥运会三连冠的佳绩C.丙国跳水队中一位小将技术全面,实力较强,但由于临场经验不足,有时会发挥失常。因此教练安排他参加团体比赛,第二个出场D.丁国乒乓球运动员的进攻实力是世界一流的,但是防守能力相对较弱,在多次世界大赛中他们依靠强大的进攻使对手疲于防守,从而取得胜利参考答案:A解题思路:本题涉及能力的补偿及其所包含的辐射补偿和放大补偿多个定义,但只考查辐射补偿一个,可重点关注该定义。分析发现其关键点为“优势能力有效加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高”,在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。辐射补偿定义的关键信息:优势能力有效地加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高。A项,7号球员奔跑速度快、盘带技术强属于他的优势能力,在他的带动下实现本方得分,即优势能力有效加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高,符合定义。B项,凭借“魔鬼训练”弥补身体条件上的不足,并未体现优势能力带动其他能力同时提高,不符合定义。C项,技术全面,实力较强,但有时会发挥失常,并未体现优势能力带动其他能力同时提高,不符合定义。D项,进攻实力强,防守能力弱,则依靠强大的进攻取得胜利,并未体现优势能力带动其他能力同时提高,不符合定义。实际上该项属于放大补偿,即优势能力的高度发展,有效地弥补某些薄弱能力。故本题选A。解题思路:第一步:抓住定义中关键词。辐射补偿的关键词有“加强……联系”、“带动……提高”;放大补偿的关键词有“发展……弥补”。第二步:逐一判断选项。A项中,在“7号球员带动下……多次突破”符合辐射补偿定义;B项中,“凭借……弥补”属于放大补偿;C项中让小将第二个出场,目的是为了降低他发挥失常的可能性,不符合定义;D项中运动员通过强大进攻弥补防守的薄弱,属于放大补偿。故正确答案为A。37.汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点儿与众不同,他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如,他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡,乔的卡片上面永远只有这样一句话:“我喜欢你。”除此之外,别无他语,也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车,创造出连续12年销售第一的奇迹,被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。乔·吉拉德运用的最独特销售“秘决”是:A.细节决定成败B.莫以善小而不为C.喜欢可以引起喜欢D.千里之行,始于足下参考答案:C解题思路:第一步,分析文段。文段为一则故事,故事的结局为乔•吉拉德用一种独特的方式,创造了销售的奇迹。乔治成功销售汽车的原因是在问候卡上写上“我喜欢你”。正是由于这样的一句话,顾客会心生愉悦,容易对乔治产生好感,从而创造销售奇迹。第二步,对比选项。C项“喜欢可以引起喜欢”体现出乔治的销售方式是对顾客表达喜欢,同时引起顾客对他的好感,能够体现出他创造销售奇迹的原因。因此,选择C选项。A项:干扰性较强,文段重在体现问候卡上的内容“我喜欢你”,而“细节决定成败”过于宽泛,没有针对性,未能体现销售方式的独特。B项和D项:“莫以善小而不为”指的是不要以为很小的好事就不去做。“千里之行,始于足下”比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的,均与故事的内容不符。38.太阳能热水器有效地利用了太阳能,不受制于电力公司。因此,应该鼓励人们使用太阳能热水器。下列陈述如果为真,最能削弱上述结论的是?A.利用太阳能可以为家庭节约开支B.研究太阳能利用的课题至今毫无进展C.采集并且长期保存太阳能的有效方法还没有找到D.反对使用太阳能热水器的人认为,这样会造成太阳能枯竭参考答案:C解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:应该鼓励人们使用太阳能热水器。论据:太阳能热水器有效地利用了太阳能,不受制于电力公司。第三步,辨析选项。A项:增加论据。该项指出了太阳能热水器节约开支的特点,在一定程度上节约电费,对于人们有利,因此应该鼓励人们使用太阳能热水器,具有加强作用,排除。B项:无关选项。题干讨论的是太阳能热水器可以不受制于电力公司,所以鼓励大家使用,该项讨论的则是太阳能利用的研究进展,论题不一致,排除。C项:增加反向论据。该项指出采集且长期保存太阳能的有效方法还没有找到,因此在太阳能不足的时候还是需要使用电力,所以还是会受到电力公司的限制,对论据有反驳作用,具有削弱作用。D项:无关选项。太阳能是可再生能源,因此不会枯竭,因此反对使用太阳能热水器的人的理由不成立,不具有削弱作用,排除。因此,选择C选项。39.①今天可能会因为“人肉”出某个新闻热点人物而沾沾自喜,明天自己所有的个人资料就可能被挂在网上,供人观赏②在互联网上,每个人都有可能是网络暴力的受害者,每个人都有可能是弱势群体
③但由于网络上追本溯源很困难、涉及的责任主体太多、侵权证据难以确定等原因,“法不责众”成为互联网上很多人肆无忌惮伤害别人的借口④法治之光驱散不开网络暴力的阴霾,维权的理想照不进受伤的现实⑤近几年,随着大众信息安全意识的提升,个人信息保护的相关法律法规不断健全⑥这种现象值得警醒,也应该反思将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.⑤④①②③⑥B.②①⑤③④⑥C.②⑤③④①⑥D.①③④⑥②⑤参考答案:B解题思路:第一步,对比选项,确定首句。②论述互联网现在呈现出来的一种现象。①具体在论述是哪种现象,⑤是在说对策,相较于①和⑤,②更适合置于首句,排除A项和D项。第二步,对比B项和C项。②①话题一致,应捆绑在一起。排除C项。验证B项,②①说在互联网上,每一个人都可能是施暴者,也可能变成受害者,⑤③说虽然个人信息保护的相关法律法规不断健全,但是由于网络自身的一些特性,我们依然没有办法完全解决②①出现的问题。最后④⑥做总结即这种现象值得我们警醒,也应该深刻反思。逻辑通顺,话题连贯,正确。因此,选择B选项。40.环形跑道长400米,老张、小王、小刘从同一地点同向出发。围绕跑道分别慢走、跑步和骑自行车。已知三人的速度分别是1米/秒,3米/秒和6米/秒,问小王第3次超越老张时,小刘已经超越了小王多少次?A.3B.4C.5D.6参考答案:B解题思路:追及问题中,路程差=时间×速度差,而在环形跑道中,每1次超越或追上代表其路程差为1个环形跑道周长。本题中小王第3次超越老张,则二者路程差为3个跑道周长,可求得所用时间,再根据时间求得小刘与小王的路程差,判断其超越次数。小王第三次超越老张时用时为400×3÷(3-1)=600秒,则此时小王和小刘的路程差为600×(6-3)=1800米,1800÷400=4.5,所以小刘超越了小王4次。解题思路:第一步,本题考查行程问题,属于相遇追及类。第二步,小王每超越老张一次,即多跑一圈400米。设小王第3次超越老张时用时为t秒,根据追及问题公式,超越3次时3×400=(3-1)t,解得t=600。第三步,同理,根据第二次超越可得(6-3)×600=1800(米),1800÷400=4.5(圈),即小刘超越小王4圈。因此,选择B选项。解题思路:根据题意可得小王每超越老张一次,小王比老张多跑一圈即400米,由路程差=速度差×时间,可得,解得t=600秒。经过600秒,小刘比小王多跑的路程=(6–3)×600=1800米,圈数,即小刘比小王多跑了4.5圈,故小刘超越了小王4次。故正确答案为B。41.已知a²+a+1=0,则(
)A.0B.1C.2D.3参考答案:A解题思路:第一步,本题考查基础计算问题。第二步,由a²+a+1=0,等式两边同时乘以(a-1),可得(a-1)(a²+a+1)=a³-1=0,则a³=1。第三步,。因此,选择A选项。42.体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。根据上述定义,下列没有采用体验式教学法的是:A.在刑法课堂上,由学生扮演老师进行案例分析B.在模拟法庭上,学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问C.法律诊所中,学生们直接会见当事人,教师通过视频指导和督导学生D.在民事诉讼法课堂上,教师给学生分配角色,分别担任当事人、律师和法官参考答案:A解题思路:本题要求选择没有采用体验式教学法的一项。分析题干定义,发现其关键点为“引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围”“引起学生的情感体验”“帮助学生迅速而正确地理解教学内容”。在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。体验式教学法的定义要点:①引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围;②引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容。A项,刑法课堂的教学内容是与刑法相关的,而学生扮演老师进行案例分析并没有创造与教学内容相适应的具体场景或氛围,无法引起学生的情感体验,不符合要点①②。B项,模拟法庭创造了与教学内容相适应的具体场景或氛围,学生充当律师能够引起学生的情感体验,使其理解教学内容,符合要点①②。C项,法律诊所属于引入与教学内容相适应的具体场景,学生直接会见当事人能够引起学生的情感体验,使其理解教学内容,符合要点①②。D项,给学生分配角色,属于创造与教学内容相适应的具体场景或氛围,学生分别担任当事人、律师和法官能够引起学生的情感体验,使其理解教学内容,符合要点①②。故本题选A。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。第二步,找关键信息。①引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围;②引起学生的情感体验;③帮助学生迅速而正确地理解教学内容。第三步,辨析选项。A项:学生扮演的是老师这一角色,无具体案例场景,未体现“创设与教学内容相适应的具体场景”,不符合定义;B项:模拟法庭相当于“创设与教学内容相适应的具体场景”,学生充当律师,体现了“引起学生的情感体验”,目的是“帮助学生迅速而正确地理解教学内容”,符合定义;C项:法律诊所相当于“创设与教学内容相适应的具体场景”,学生会见当事人,体现了“引起学生的情感体验”,目的是“帮助学生迅速而正确地理解教学内容”,符合定义;D项:让学生扮演民事诉讼中的角色,即组建了模拟法庭,相当于“创设与教学内容相适应的具体场景”,同时体现了“引起学生的情感体验”,目的是“帮助学生迅速而正确地理解教学内容”,符合定义。因此,选择A选项。解题思路:第一步:找到定义关键词。方式“引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围”,目的“引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展”。第二步:逐一分析选项。A项:学生“扮演”的是教师的角色,只是从老师角度分析刑法案例,而不是扮演具体的法律情景,不符合定义,本题为选非题,当选;B项:模拟法庭上学生充当律师,是对具体教学内容的场景模拟,属于创造与教学内容相适应的具体场景,符合定义,本题为选非题,排除;C项:教师通过视频指导法律诊所中的学生,属于引入与教学相适应的具体场景,符合定义,本题为选非题,排除;D项:教师让学生分角色扮演诉讼中的角色,属于创造与教学内容相适应的具体场景,符合定义,本题为选非题,排除。本题为选非题,故正确答案为A。43.近年来,“类脑计算”从理念走向实践,正走出一条制造类人智能的新途径。所谓“类脑计算”,是指仿真、模拟和借鉴大脑神经系统结构和信息处理过程的装置、模型和方法,其目标是制造类脑计算机。然而有人质疑,大脑奥秘尚未揭示,我们还不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机呢?以下哪项如果为真,最能反驳上述质疑?A.揭示大脑奥秘和发明类脑计算机是相互作用的复杂过程,不是“前者决定后者”的简单关系B.关于“类脑计算”的伦理制度和风险评估等必须与“类脑计算”的技术发明同步展开C.类脑计算机的器件速度是生物神经元和突触的百万倍,一旦产生智能,后果难以预料D.国内已经启动集合各高校、科研机构和企业优势研究力量的10多项“类脑计算”研究项目参考答案:A解题思路:本题要求选择最能反驳题干质疑的一项,需首先明确题干质疑,即“然而有人质疑”后面的内容。要反驳该质疑,可以说明不了解大脑奥秘也有可能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。题干质疑:大脑奥秘尚未揭示,我们还不了解智能背后的基本原理,不可能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。A项,指出揭示大脑奥秘和发明类脑计算机不是“前者决定后者”的简单关系,说明即使不了解大脑奥秘也有可能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机,反驳了题干质疑。B项,指出关于“类脑计算”的伦理制度和风险评估等必须与“类脑计算”的技术发明同步展开,与题干质疑无关,不能反驳题干质疑。C项,指出类脑计算机的器件速度是生物神经元和突触的百万倍,一旦产生智能,后果难以预料,与题干质疑无关,不能反驳题干质疑。D项,指出国内已经启动集合多方优势研究力量的10多项“类脑计算”的研究项目,但启动研究项目不代表有可能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机,不能反驳题干质疑。故本题选A。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“反驳”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:大脑奥秘尚未揭示,我们还不了解智能背后的基本原理,不能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。论据:无。第三步,辨析选项。A项:无关选项。该项讨论的是类脑计算机的器件速度快和一旦产生智能所发生的后果,与论点讨论的“不能制造出类脑计算机”无关,论题不一致,排除。B项:无关选项。“类脑计算”的伦理制度和风险评估与“类脑计算”的技术发明必须同步展开,与论点讨论的“不能制造出类脑计算机”无关,论题不一致,排除。C项:增加反向论据。该项指出“大脑奥秘和发明类脑计算机不是简单的决定关系”,也就说明不能因为大脑奥秘尚未揭示,就得出不能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机的结论,具有削弱作用。D项:不明确项。该项只是指出国内已经启动“类脑计算”研究项目,但是并不确定最终能否制造出“类脑计算机”,不具有削弱作用,排除。因此,选择C选项。解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:大脑奥秘尚未揭示,我们还不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。论据:无。本题论点讨论揭示大脑奥秘,了解智能背后的基本原理和制造“大脑智能”的类脑计算机之间的关系,没有论据,优先考虑否定论点,即揭示大脑奥秘,了解智能背后的基本原理和制造“大脑智能”的类脑计算机之间没有必然联系。第二步:逐一分析选项。A项:选项讨论类脑计算机产生智能的后果,论点讨论的是能否制造出类脑计算机,话题不一致,无法削弱,排除;B项:选项讨论的是“类脑计算”的伦理制度和风险评估,论点讨论的是能否制造出类脑计算机,话题不一致,无法削弱,排除;C项:论点意为因为没有揭示大脑奥秘,不了解智能背后的基本原理,所以不能制造类脑计算机,选项指出了揭示大脑奥秘和发明类脑计算机不是简单的“前者决定后者”的关系,否定论点,可以削弱,当选;D项:选项讨论的是国内已启动多项“类脑计算”研究项目,启动了项目不等于就能制造出类脑计算机,话题不一致,无法削弱,排除。故正确答案为C。44.下列各句中,句意明确、没有语病的一句是:A.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。B.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这句话,写诗的适用,写文的也适用。C.对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。D.驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚。参考答案:B解题思路:第一步,A项语义重复,“真知灼见”指正确的认识,透辟的见解,其中“见”与下文“意见”语义重复,应当删去“具有真知灼见的”。第二步,B项,表述明确,没有语病。第三步,C项指代不明,“历史上凡是这样做了的”中的“这样”指代的内容不明确,可以是“采取压服的方式,尤其搞文字狱一类的东西”,也可以是“搞文字狱一类的东西”。第四步,D项“一边放着一个”语意不明,既可指每一边,又可指仅一边。因此,选择B选项。45.诉诸群众指的是为了赢得众人同意一项主张时,不诉诸相关的事实和理由,而通过激起众人的情感和热情,以达到目的。不是服人以理,而是动人以情。这是宣传家、政客和广告商最常用的辩论方式。根据上述定义,下列哪项属于诉诸群众?A.某宣传家说:“在座的都要支持我的主张,因为我的主张是合理的!”B.某政客说:“大家投我一票,选择我就是选择了未来!”C.某广告说:“好吃的包子叫龙凤,因为它采用了宫廷秘方!”D.某刑事被告人说:“我是家里的顶梁柱,希望法官量刑时综合考虑!”参考答案:B解题思路:分析题干定义,发现其关键点为“不诉诸相关的事实和理由,而通过激起众人的情感和热情,以达到目的”“不是服人以理,而是动人以情”。在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。诉诸群众定义的关键信息:不诉诸相关的事实和理由,而是激起众人的情感和热情。A项,通过指出自己的主张合理来说服众人支持自己的主张,陈述了相关的事实和理由,且并未动人以情,不符合定义。B项,政客并未陈述相关的事实和理由,仅依靠众人的情感和热情,属于诉诸群众。C项,通过指出龙凤采用了宫廷秘方来说明龙凤包子好吃,陈述了相关的事实和理由,不符合定义。D项,通过指出自己是家里的顶梁柱来说服法官量刑时综合考虑,陈述了相关的事实和理由,不符合定义。故本题选B。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①不诉诸相关的事实和理由;②通过激起众人的情感和热情。第三步,辨析选项。A项:我的主张是合理的,属于诉诸相关的事实和理由,不符合定义;B项:选择我就是选择了未来,是“不诉诸相关的事实和理由”,而“通过激起众人的情感和热情”以达到拉票的目的,符合定义;C项:包子采用了宫廷秘方,属于诉诸相关的事实和理由,不符合定义;D项:对法官说自己是家里的顶梁柱,是为了引起法官的同情,并非“激起众人的情感和热情”,不符合定义。因此,选择B选项。解题思路:第一步:找出定义关键词。“赢得众人同意一项主张”、“通过激起众人的情感和热情,以达到目的”、“不诉诸相关的事实和理由”。第二步:逐一分析选项。A项:“因为我的主张是合理的”是在诉诸相关理由,不符合“不诉诸相关的事实和理由”,不符合定义,排除;B项:“大家投我一票,选择我就是选择了未来”,符合“通过激起众人的情感和热情,以达到目的”,符合定义,当选;C项:“因为它采用了宫廷秘方”是在诉诸相关理由,不符合“不诉诸相关的事实和理由”,不符合定义,排除;D项:“我是家里的顶梁柱”是在诉诸相关的事实和理由,不符合“不诉诸相关的事实和理由”,且是说服法官一个人,不符合“赢得众人同意一项主张”,不符合定义,排除。故正确答案为B。46.签约∶解约A.结婚∶离婚B.订货∶收货C.上班∶请假D.借款∶贷款参考答案:A解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“签约”与“解约”属于反义关系,且二者分别是合约关系的成立与解除。第二步,辨析选项。A项:“结婚”与“离婚”属于反义关系,且二者分别是婚姻关系的成立与解除,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“订货”与“收货”不属于反义关系,且二者不存在某种关系的成立与解除,排除;C项:“上班”与“请假”无明显逻辑关系,排除;D项:“借款”与“贷款”属于近义关系,且二者不存在某种关系的成立与解除,排除。因此,选择A选项。47.①这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作,可以________来自各个方面的信息。②如何依照学生的特长,________其创造性思维,是新一轮课程改革的重要课题。③广大农民对乱收费、乱摊派早已深恶痛绝,必须采取措施________这种恶性行为。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.搜集
启迪
禁止B.收集
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制止C.搜集
启迪
制止D.收集
启示
禁止参考答案:C解题思路:第一步,分析第一空。根据“可以________来自各个方面的信息”可知,各个方面强调出了信息之多,范围之广。“收集”“搜集”都有“使聚集在一起”的意思,但按语素差异来看,“搜”即搜索,到处寻找,符合文中信息很多要到处寻找的意思。而“收”即收拾,只体现归整,体现不出信息很多,排除B项和D项。第二步,分析第三空。根据“对乱收费、乱摊派早已深恶痛绝,必须采取措施”可知,这种恶性行为已经出现了,现在要遏制该行为。A项“禁止”指不许可,不准许,是在人们行为未发生之前向大家提出的警告和提示,不符合文段时态,排除A项。C项“制止”指强迫使停止,不允许继续(行动),针对已经发生的事情所采取的行动,符合文意。答案锁定C选项。第三步,验证第三空。根据“如何依照学生的特长,________其创造性思维”可知,按照学生的特长,激发其创造性思维。“启迪”指开导启发,符合文意。因此,选择C选项。启示,启发指示,使领悟到道理。48.水熊虫是一种小型水生动物,又称缓步动物。水熊虫是地球上已知生命力最强的生物,它可以在没有防护措施的条件下在极端压力环境中生存。缓步动物的奇特能力促使研究人员对其基因组展开调查。目前,对缓步动物的第一次基因组测序结果显示,在缓步动物演化过程中,通过水平基因转移(不同物种基因组之间的DNA转移),从其他物种中获得了大量基因。以下各项如果为真,最能质疑上述观点的是:A.基因检测发现水熊虫体内有一种基因,其蛋白质能够抵抗人类培养细胞内的DNA损伤B.水熊虫可以在太空真空环境中长时间生存,在冰冻30多年之后也能成功复苏C.水熊虫从祖先那里继承所有基因,体内遗传物质中没有发现来自植物或者微生物的D.水熊虫体内遗传物质存在一种非常奇怪的“混搭”法,正是这种“混搭”才使水熊虫以更复杂的方式生长和发育参考答案:C解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:在缓步动物演化过程中,通过水平基因转移(不同物种基因组之间的DNA转移),从其他物种中获得了大量基因。论据:无。第二步:逐一分析选项。A项:论点说的是水熊虫从其他物种中获得了大量基因,该项说的是水熊虫体内有一种基因,其蛋白质能够抵抗人类培养细胞内的DNA损伤,话题不一致,无法削弱,排除;B项:论点说的是水熊虫从其他物种中获得了大量基因,该项说的是水熊虫可以在太空真空和冰冻这样的极端环境中生存,话题不一致,无法削弱,排除;C项:水熊虫从祖先那里继承了所有的基因,体内遗传物质中没有发现来自植物或者微生物的,说明水熊虫并没有从其他物种获得大量基因,否定了论点,当选;D项:水熊虫体内遗传物质存在“混搭”,“混搭”说明水熊虫可能从其他物种获得了大量基因,支持了论点,排除。故正确答案为C。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:在缓步动物演化过程中,通过水平基因转移(不同物种基因组之间的DNA转移),从其他物种中获得了大量基因。论据:无。第三步,辨析选项。A项:无关选项。只是提到水熊虫体内某种基因的作用,并未提到是否有来自其他物种的基因,论题不一致,排除。B项:无关选项。只是提到水熊虫可以在太空真空环境中长时间生存,并未提到是否有来自其他物种的基因,论题不一致,排除。C项:削弱论点。直接指出水熊虫没有来自其他物种的遗传物质,说明没有从其他物种中获得大量基因,具有削弱作用。D项:无关选项。只是提到水熊虫体内基因可以“混搭”,并未提到是否有来自其他物种的基因,论题不一致,排除。因此,选择C选项。解题思路:本题要求选择最能质疑题干观点的一项,题干前面的内容介绍了水熊虫的特性,为背景信息,而论点为最后一句话,要质疑论点只需说明水熊虫并没有从其他物种中获得基因。题干观点:在缓步动物演化过程中,通过水平基因转移,从其他物种中获得了大量基因。A项,指出“水熊虫体内有一种基因,其蛋白质能够抵抗人类培养细胞内的DNA损伤”,但与水熊虫是否从其他物种中获得了大量基因无关,无法质疑题干观点,排除。B项,指出了水熊虫的特性,但与水熊虫是否从其他物种中获得了大量基因无关,无法质疑题干观点,排除。C项,直接指出水熊虫体内没有来自其他物种的遗传物质,说明其没有从其他物种中获得大量基因,质疑了题干观点。D项,只是提到水熊虫体内基因可以“混搭”,并未提到其体内是否有来自其他物种的基因,不能质疑题干结论,排除。故本题选C。49.下列不属于心理学效应的是:A.晕轮效应B.马太效应C.破窗效应D.配位效应参考答案:D解题思路:解答本题需熟悉心理学相关概念。公考对于心理学常识考查,主要以经典心理学效应为主,考生要注重理解与记忆。A项属于。晕轮效应又称“光环效应”,属于心理学范畴,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。B项属于。马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。C项属于。破窗效应是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识。D项不属于。配位效应指当溶液中存在能与沉淀的构晶离子形成配合物的配位剂时,则沉淀的溶解度增大。不属于心理学效应。故本题选D。50.像昆虫叮咬能引起瘙痒一样,皮肤与植物的毒素接触也能引起瘙痒。对栎叶漆树引起的瘙痒研究发现,当与植物的毒素接触后,皮肤细胞会释放出引起红肿和发痒的组胺,利用苯海拉明等抗组胺药物能治疗这类瘙痒。但还没有适合的药物来治疗特异反应性湿疹等引起的瘙痒。对于后者,最好的建议就是,穿宽松的衣服,在任何情况下都不要用手抓痒。下列说法与原文不符
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