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文档简介
元旦为主题的活动方案元旦为主题的活动方案(通用6篇)1
活动时间:
20xx年12月24号
活动地点:
幼儿园大一班
活动主持人:
齐老师
一、本班特色展现:
1、英文报数,自我介绍。
2、珠心算表演展现。
3、选择嬉戏:“健康蔬果的隐秘我知道。”
二、亲子嬉戏活动:
1、“我学你做。”
嬉戏预备:动物或生活物品图片若干。
嬉戏玩法:老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组竞赛,由家长抽取,然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
嬉戏预备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
嬉戏玩法:老师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展现:
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。
五、结束词:
欢快的时间总是过得很快,盼望的将来就在不远处等待,信任我们的明天会更加美妙!幼儿园新年联欢会到此结束,今日,这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里,为我们小伴侣欢乐的童年描上欢乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们幼儿园的明天更加辉煌,再见!
元旦为主题的活动方案(通用6篇)2
一、活动目的:
本次活动主要让家长、孩子“人人参加”嬉戏的原则,充分调动家长和孩子乐观参加,培育家长和孩子共同嬉戏的情感,营造和谐共处的良好氛围。
二、活动时间:
20xx年1月1日;上午9:30
三、活动地点:
荔湖城广场
四、活动流程
(一)热身运动(带动跳)2—3个律动舞蹈
(二)亲子嬉戏:
嬉戏一:热忱拥抱
目的:增进感情相互熟识,培育反应力量
玩法:音乐响起,同伴们之间相互握手,拍肩,当主持人说:3个好伴侣来拥抱。三个人就组合在一起,以此类推动5、10等数字,比一比看谁的组合最快最好,假如不够数的组合,退出竞赛。最终留下者为胜者。
嬉戏二:报纸上的舞蹈
目的:培育团队的合作精神及反应力量。
玩法:开头按上个嬉戏的组合(8人)每组分发一张报纸,请8人站在这张报纸上,把这张报纸对折,站上8人,以此类推,这组人员站在报纸外为出局,最终坚持者为胜者
嬉戏三:夹球竞赛
目的:培育协作精神
玩法:将家长与孩子分为两队,各队排头将球夹在脖子下,开头后,排头转身用脖子和下巴将球传给其次位队员,以此依次传递,以先到排尾者为胜。
嬉戏四:踩汽球
玩法:把汽球绑在小伴侣的脚上,相互踩对方脚上的球,踩到最终,脚上球最多为胜。
嬉戏五:拼图找伴侣
玩法:将金地的广告作为图片进行分割,分发给他们,让他们自由拼成一幅图,完成者为一组。并为组编上号码。
嬉戏六:帮爸爸画口红
玩法:邀请8个家庭上台,每个家庭的小伴侣蒙上眼睛,拿口红画爸爸,妈妈在旁指挥,嬉戏最终进行评比,谁画的最好谁家为胜。
(三)参观荔湖城寻宝活动
结合嬉戏五的分组,以组的形式进行寻宝活动。
(四)午餐
(五)亲子活动————扎染
(六)结束
元旦为主题的活动方案(通用6篇)3
一、活动目标
1、鼓舞幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境,增加新年氛围。
2、熬炼幼儿的动手操作力量,丰富幼儿的想象力和制造力。
二、活动预备
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
三、活动重难点
装扮环境的方法和操作方法。
四、活动过程
(一)展现装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参加活动的爱好
1、老师展现各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的爱好。
2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;
想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
(二)引导幼儿动手操作,布置新年环境
1、老师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?
2、幼儿说出用绳子可以把气球固定起来,这时老师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更美丽?
提示:老师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、老师引导幼儿观看教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户。
4、老师展现已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,训练幼儿当心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
(三)观赏新年环境,体验胜利的喜悦
1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。
2、观赏环境完毕后,老师和幼儿一起整理教室,活动结束。
五、活动延长
1、引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、假如条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的脚印 。
元旦为主题的活动方案(通用6篇)4
一、活动主题:
xx是我家,腾飞靠大家
二、活动目的`:
促进单位员工团结,加强企业文化建设。
三、活动内容:
1、评比“20xx年度xx有心人”
2、“团队就是力气”拔河竞赛
四、组织机构:
主办方:董事长办公室
帮助部门:全部部门
五、活动对象:
xx单位全体在职员工
六、活动地点:
1、“有心人”评比:单位全部部门
2、拔河竞赛:单位篮球场
七、活动时间:
1、“有心人”评比:20xx年12月11日~20xx年12月27日
2、拔河竞赛:20xx年12月28日~20xx年12月31日两天中午
八、活动流程:
宣扬阶段(12月11—12月13):
1、预备宣扬单和要发的通知;
2、发通知和活动策划书给各部门负责人;
3、在oa专用单位栏发布相关信息和公示;
4、发邮件到每个单位员工的信箱中或在单位bbs绽开活动宣扬,动员大家的乐观性与参加热忱,具体介绍本活动并让他们询问;
5、海报宣扬,可在单位饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。
活动预备工作与实施:
20xx年度xx有心人评比活动(12月13—12月27):
身边的榜样,前进的力气
——20xx上海xx“有心人”评比活动
宣扬通知
在即将过去的20xx年里,单位整体进展状况良好。这样优异的成果离不开广阔员工的辛勤汗水与悄悄奉献。为弘扬企业文化,调动员工工作乐观性与工作热忱,经董事长办公室讨论打算将在单位内开展“20xx年度上海xx有心人”的评比活动,现将有关评比事宜通知如下:
1、评比基本条件与标准
基本条件:
(1)在单位连续任职时间半年以上。
(2)本年度无任何形式的违纪评比和惩罚。
(3)具有较强的工作力量、尽职尽责、高质量的完成本职工作,
(4)严格要求自己,自觉遵守单位各项规章制度。
(5)富有创新精神,能够提出有建设性的建议。
(6)具有团队精神,在工作中于他人融洽合作。
评比标准:
(1)有责任心:尽心尽力做好本职工作,勤奋、仔细。
(2)有细致心:擅长发觉工作中的疏漏并能准时订正。
(3)有进取心:工作中乐观进取、主动好学,擅长开拓创新。
(4)有荣辱心:真正意识到企业与自我进展的关系,企兴我荣,企衰我耻。
2、评比部门划分
依据单位五个系统的特征和员工岗位的多重性,为了体现和增加评比的先进性、代表性、权威性,本次评比活动我们将单位分为两大部分,依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间,六个部门,共436人;销售系统包括销售单位、商务部、客服部,内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、选购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流,11个部门,共413人。
3、详细流程:
1)针对此次活动制定出合理的评比制度和相关嘉奖事项;
2)制作出合理的调查表(附“有心人”选票),并全数打印出来;
3)沟通联系好各个部门的负责人,按各个部门人数发放调查表,并交待相关事宜;
4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工,务必每个员工人手一份,并强调不能弃权与明确回收时间;
5)主办方做好监督工作,并供应各种询问;
6)从各部门负责人收回全部选票并进行统计,选出较好的合理化建议与获票数最多的员工(对于票数相同的员工再进行摸底调查,按定好的名额安排筛选出两大系统最佳“有心人”候选人);
7)对两个大系统分别选出的6位“有心人”候选人(生产3人、内勤3人)进行收集资料,并把他们的个人事迹通过网络(oa)和单位食堂、车间板报等进行宣扬;
8)宣扬两天后,针对选出的6位“有心人”候选人再制定肯定选票平均发放到各个部门的员工手里,主办方在综合楼前摆放6个人的投票箱与宣扬海报,各个部门得到选票的员工务必两天内到投票箱前投票;
9)主办方收回投票箱并进行统计,选出票数最多的前两名作为xx“有心人”(生产1人、内勤1人);颁奖仪式与拔河竞赛当天颁奖同时进行。
4、奖项及奖金设置:
竞赛共设8个奖项,最终评比出的两名“有心人”依据他们的工种分别拟两个“xx有心人”称号,并分别颁发1000元的奖金;入围候选人的其他四名员工分别颁发500元以资鼓舞;并把从调查表中选出的最合理化建议的员工2名分别颁发300元的奖金。
经费预算:8个奖项的奖金:4600元;工作人员每人发放50元补助费(约600元);横标费用与其他制作费用:800元;也许经费约:6000元。
元旦为主题的活动方案(通用6篇)5
活动目标:
1、通过活动,让孩子和父母感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。
2、让孩子通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。
活动组织者:
幼儿园全体教职员工
活动地点:
幼儿园内及园外操场
活动对象:
全体孩子(每位幼儿至少有一位父母伴随来园参加亲子活动)
活动过程:
1、各活动区域均向父母和小伴侣开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参加集印章,3个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将抽奖处投入抽奖箱,等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”
留意事项:(各班组织幼儿争论制定)
1、参与活动不拥挤、要排队。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要留意平安。
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。
5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管。
元旦为主题的活动方案(通用6篇)6
为感谢广阔新老客户对我行的支持与厚爱,八百垧支行开展“存款积分换礼抽大奖活动”,活动方案如下:
一、活动时间
20xx年12月25日-20xx年1月31日
二、活动内容
1、定期存款可积分,积分可换礼。
活动期间在我行办理定期存款的客户可获得积分。新增定期6个月以上存款1万元(含)可积一分,存期3个月无积分。
积分1(含)-3分精致指甲刀纸抽盒纸抽一包;
积分3(含)-6分纸抽一提运动水壶;
积分6(含)-10分提纸(大)便携式购物车;
积分10(含)-15分精致餐具套装一套;
积分15(含)-20分非转基因大豆油;
积分50分(含)以上韩式多功能电热锅;
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