有关小学母亲节活动方案

有关小学母亲节活动方案有关学校母亲节活动方案（精选6篇）1

一、活动目的

今年的5月10日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩训练的连续与延长，并以母亲节活动为契机，对同学进行责任意识和行为习惯的养成训练。

二、活动目标

让同学学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。

三、活动主题：

阳光、亲情。

四、活动步骤

(一)宣扬发动阶段

1、利用班队会课对同学进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬训练。

2、各班乐观发动同学参加感恩母亲的活动。

3、各班依据不同年龄层选择适合于同学的感恩活动内容，让同学参加感恩母亲活动。

(二)详细实施阶段，活动内容参考。

1、帮母亲洗一次衣服;向母亲说一句真诚问候或祝愿;给母亲泡一杯茶;为母亲洗一次脚;陪母亲散一次步;为母亲表演一段节目等等。

2、学校中高班级。学校同学为母亲写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对母亲说的一句话以及母亲心语两部分组成)。低班级为母亲做一张贺卡。

3、三~八班级同学开展“阳光、亲情”主题征文活动。(必需参与)

4、学集母爱的名言，编印名言集。

6、收集最感动母亲的一张照片。

7、开唱一首感恩母亲的歌曲。

5、搜一次感恩母亲主题班会。

8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。

五、总结评比阶段

1、汇总同学活动反馈表。

2、评比优秀“阳光、亲情”主题征文。

3、评比“爱心小天使”，班级推举，学校表彰。

有关学校母亲节活动方案（精选6篇）2

活动目的：

1、让同学了解母亲，体验母亲的无私和宏大，让同学懂得为什么要感恩母亲。

2、让同学学会如何去理解母亲、敬重母亲，从现在开头，以实际行动来回报母亲。

3、丰富同学的生活和情感积累，激发同学从小有爱心，树立心中有他人，的情感。

活动预备：

1、预备节目，搜集故事。

2、制作相关的课件，(诗朗诵、歌曲、讲故事。)

3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

老师：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫"母亲"，这一种爱叫"母爱"!值此母亲节来临之际，安西学校四(一)班主题班会"浓浓春晖情，悠悠寸草心"现在开头。让我们用热闹的掌声欢迎各位老师的光临!

一、浓浓春晖情

1、同学沟通宏大母亲的故事

首先请你倾听一个震撼人心的故事--《地震中的母爱》。(视频播放《地震中的母爱》)

老师：这是个真实的故事，发生在2023年的汶川大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人敬佩的母亲。请看《孟母三迁》的故事。

视频播放《孟母三迁》。

孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的!

2、说说自己和妈妈的故事

老师：刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?

预设1"我妈妈每天早上送我上学，下午接我回家，不论刮风还是下雨，从没有耽搁过我的学习，甚至生病也要坚持送我之后才去看病"

预设2"我妈妈每天中午给我送饭，从来没有间断"

预设3"我妈妈每天给我洗衣做饭，特别辛苦"

预设4第一个故事是妈妈讲给我听的，第一个字是妈妈教我写的，第一首歌是妈妈教我唱的。

预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着我。

预设6我生病了，妈妈特别担忧，赶忙送我去医院。

预设7下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。

老师：孩子们，倾听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随闻名歌手张强的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱!

播放《烛光里的妈妈》，全班同学手捧蜡烛大声跟唱。

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?同学沟通

二、实施回报方案

(1)给妈妈一份惊喜

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成果;一封感谢母亲的信……

(2)帮母亲做家务

放学回家关心干家务，向父母表示关爱。

(3)陪妈妈聊谈天

陪妈妈聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今日老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝愿妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好?

三、悠悠寸草心

母爱是宏大的，也是无私的，它沉醉于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，才有了生命的开头;有了母爱，才有了历史的连续;有了母爱，才有了理性的萌动;有了母爱，才有了人性的回归。乌鸦有反哺之恩，羔羊有跪乳之义，我们班的同学们是怎么回报妈妈一份爱的?

1、母爱是最悦耳的歌，让我们用稚嫩的童声演唱她。

同学演唱《只要妈妈露笑脸》

2、母爱是最动人的诗，让我们用赤子之心赞颂她。

同学朗诵《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

同学朗诵《慈母颂》：

襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。

孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。

求学时，母亲的急躁诱导，是启动灵感的马达。

困惑时，母亲的殷切教导，是拨正航向的罗盘。

失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的'路标。

胜利时，母亲的热忱鼓舞，是乘胜前进的风帆。

攻关时，母亲的乐观鞭策，是攀登要隘的阶梯。

拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。

挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出逆境的号角。

患病时，母亲的细心护理，是战胜苦痛的灵丹。

困倦时，母亲的爱心，是安稳入梦的摇篮。

疲乏时，母亲的怀抱，是停靠小憩的港湾。

3、母爱是最华丽的乐曲，让我们用真诚的心赞美她。

有关学校母亲节活动方案（精选6篇）3

一、活动背景

“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德训练，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。

二、活动时间

20xx年五月x日-五月x日。

三、活动支配：

(一)宣扬版块：

1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。

2、周五课间操，五班级同学代表宣读母亲节倡议书。

2、班主任老师做好班级同学的感恩训练及庆祝母亲节的宣扬发动工作。

(二)实践版块

班级、活动内容、同学自选活动。

一班级：我给妈妈唱首歌。(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。)

1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝愿。

2、做一件让父母快乐的事情。

3、和父母进行一次交心的谈话。

4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚。

5、送给母亲一份自制的小礼物。

6、送给母亲一个深情的拥抱。

二班级：家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，做一些力所能及的家务)

三班级。送上我的“心愿卡”(每人做一张心愿卡送给妈妈)

四班级。“算算亲情帐，感恩父母心”(同学填写“孝心储值卡”)

五班级。观看感恩电影，写观后感(观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，写观后感)

要求：

1、同学除了仔细开展本级部活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。

2、每们同学仔细填写“活动反馈表”，下周一交班主任。各级部下周二上交xx份左右。

3、三班级的“心愿卡”每班上交x份。四班级的“孝心储值卡”、五班级的观后感每班上交xx份，以级部为单位上交，下周二前交齐。

有关学校母亲节活动方案（精选6篇）4

20xx年x月x日是母亲节，为培育同学健全的人格，传承中华民族的传统美德，分散和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校进行庆祝母亲节活动，引导同学从爱母亲动身，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。

一、指导思想

举办母亲节系列活动，激发广阔师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐训练、和谐社会建设。

二、成立活动领导小组

组长：xx。

成员：各班班主任。

三、活动主题

本月活动主题：“母爱永恒，感恩母亲”。

活动时间：五月xx日—五月xx日。

四、活动目标

1、让同学懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增加同学的感恩意识，增加社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3、阅读经典，体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱，引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，训练同学从小有一颗感恩的心。

4、增加德育师资队伍建设，进一步丰富校内文化内涵，提升德育效果。

五、活动过程及要求

(一)第一阶段：宣扬发动，营造氛围。

1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增加喜爱母亲的思想情感。(负责人：xx)

2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》等歌曲，做到人人会唱。(负责人：xx)

3、下发“中华母亲节”活动倡议书：致家长的一封信，进行“感恩父母”训练活动宣扬，营造深厚的文化氛围，争取家长的支持。(负责人：xx)

(二)其次阶段：活动开展阶段

1、召开“感恩母亲”的班级主题会。(负责人：班主任负责)

2、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手抄报、征文，xx日交)。(负责人：各班班主任)

(1)低班级(x班级)：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语，各班上交x份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。

(2)中班级(x班级)：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作竞赛，各班上交x份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生。担当一项家务劳动。给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母哺育之恩。各班先进行班内评比，再推举x篇优秀征文报政教处参与学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以xx字以内为宜。

第三阶段：活动评比阶段(第x周)(负责人：德育处)

1、“二十名孝子”：低班级每班x名。中班级每班x名。

2、“二十佳孝星”：低班级每班x名。中班级每班x名。

3、“x个孝育先进中队”：从本次活动中成果突出的班级中评比。

4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。

有关学校母亲节活动方案（精选6篇）5

一、活动对象：

一至六班级全体同学

二、活动时间：

即日起至5月20日

三、活动内容：

(一)宣扬训练活动：

1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行感恩训练动员，让同学深化熟悉感恩的重要意义，传达学校的感恩训练活动方案。

3、学校将利用国旗下讲话对同学感恩训练。

4、各班级要召开感恩训练主题班会，引导同学乐观畅谈对感恩的熟悉和感受，深化对同学的感恩训练。

(二)、践行实施活动

1、感恩母亲节征文活动

为让我校同学用美丽的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参与实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面对全省中学校生及幼儿园开展的浓情五月，感恩母爱大型征稿活动平台，在全校范围内开展感恩母亲节征文活动。

(1)征稿对象

一至六班级同学

(2)征稿内容及要求

(a)全部参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。(b)内容乐观向上、立意新奇、语言流畅，情感真挚。

(c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展现家庭生活。(d)参赛作品字数在1000字左右。

(e)参赛作品要注明真实姓名、指导老师、文字字数。

(3)、投稿方式与截稿时间

一、二班级同学每人写一段文字，三至六班级同学每人写一篇征文，且每班推举4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送至。

(4)、评比

学校将组织人员对征文作品进行评比，评比出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导老师将被评为优秀辅导老师，并择优推举参与上级竞赛及发表在校报上。

2、开展好六个一活动

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝愿;

(b)做一件让父母快乐的事情;

(c)和父母进行一次交心的谈话;

(d)给父母捶捶背,打一盆水，洗一洗脚;

(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期感恩母亲为主题的黑板报;四至六班级同学制作一期感恩母亲为主题的手抄报，并上交学工处。

3、学唱感恩歌曲

各班级组织同学传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织同学观看感恩影片,加强对同学进行感恩训练。

4、总结深化活动

有关学校母亲节活动方案（精选6篇）6

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富同学的情感世界。