2022高考生物二轮第二部分专题四专题质量检测复习试题

质量检测一、选择题1．2022·江苏高考某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带剖析从上至下，与正常叶片相比，实验结果是A．光吸收差别显著，色素带缺第2条B．光吸收差别不显著，色素带缺第2条C．光吸收差别显著，色素带缺第3条D．光吸收差别不显著，色素带缺第3条解析：水稻叶片中的叶黄素缺失，其对蓝紫光的吸收减小，但对红光的吸收无显然差别，故清除

A、C项。色素层析条带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素

a、叶绿素

b，叶黄素缺失则会致使色素层析条带从上至下缺失第

2条，故

D项错误。答案：B2．2022·浙江高考下列有关叶绿体及光合作用的表达，正确的选项是A．损坏叶绿体外膜后，O2不能产生B．植物生长过程中，叶绿体内各样色素的比率保持不变C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体基质中增添ATP、NADPH和CO2后，可达成碳暗反响解析：损坏叶绿体外膜后，叶绿体内部构造完整，仍可进行光合作用，能产生氧气，A错误。植物生长过程中，幼苗时期类胡萝卜素的含量较高，成体植株中叶绿素含量较高，叶片脱落时，叶绿素的含量将下降，B错误。与夏季相比，冬季的温度低，光照减弱，致使光合速率低，

C错误。离体的叶绿体基质中含有酶、

RuBP等原料，若补充

ATP、NADPH和

CO2

等原料，能够达成碳暗反响，

D正确。答案：D3．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻后的60内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法剖析细胞代谢产物。发现

7后的代谢产物中有多达

12种产物含有放射性，而

5内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质是A．五碳化合物

B．ATPC．三碳化合物

D．葡萄糖解析：在光合作用中

CO2中

C的转移途径是

CO2→C3→有机物，故

C正确。答案：C4．2022·皖南八校联考叶绿体是光合作用的场所。有关光合作用过程的表达，正确的选项是A．光反响和暗反响都能转变光能B．光反响过程消耗水，暗反响过程也消耗水C．暗反响的减弱会影响光反响的进行D．增加光照强度，[H]、ATP的量一定能增加解析：暗反响不能转变光能；暗反响过程产生水；增加光照强度，[H]、ATP产生的量增加，但暗反响增强，消耗[H]、ATP的量也增加；暗反响的减弱也会影响光反响的进行。答案：C＋、磷酸、NADP等物质的溶液中，用图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示A．有机物合成量B．O2释放量C．ATP、NADPH的数量D．CO2吸收量解析：据图中所示条件和曲线走势可知，该物质的生成必须有光，因此应当是光反响的产物；而且加入二氧化碳后该物质被消耗，因此该曲线应为NADPH、ATP的数量。答案：C6．2022·上海高考下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B．强烈运动时的人骨骼肌细胞C．酸奶生产中的乳酸菌D．受涝的植物根细胞解析：动物细胞、乳酸菌、马铃薯块茎、玉米胚等进行无氧呼吸可产生乳酸。植物的常态根细胞在受涝缺氧条件下呼吸作用产生乙醇。答案：D7．下列对于呼吸作用的表达，正确的选项是A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧联合生成水C．无氧呼吸不需要

O2的参与，该过程最终有

[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多解析：A

项无氧呼吸过程有机物分解不彻底，其产物为乳酸或酒精和二氧化碳；

B项[H]在线粒体内膜上与氧联合生成水；

C项无氧呼吸不需要

O2的参与，该过程没有

[H]的积累；项相同质量的脂肪和糖原氧化分解时，脂肪释放的能量多。答案：D8．2022·海南高考细胞内糖分解代谢过程如下列图，下列表达错误的选项是A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]解析：植物细胞能进行过程①和②、①和③、①和④；真核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全过程，即①和③或①和④；动物细胞中过程②有氧呼吸第二、三阶段比过程①有氧呼吸的第一阶段释放的能量多；包括乳酸菌在内的细胞无氧呼吸过程中，第一阶段①产生的[H]，在第二阶段③或④消耗。答案：B9．2022·湖南十二校联考判断从植物体榨出的某黄色液体是否含有脂肪、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式实验”中判断酵母菌酒精发酵是否彻底、判断淀粉是否充分水解成麦芽糖，最好依次选择试剂①苏丹Ⅲ染液

②苏丹Ⅳ染液

③CaOH2

④重铬酸钾溶液

⑤碘液

⑥斐林试剂A．①④⑥

B．②④⑤C．①③⑥

D．②⑥⑤解析：脂肪可用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液判定，因为是黄色液体，所以应用苏丹Ⅳ染液；酵母菌无氧氧化葡萄糖产生酒精，可用斐林试剂检测发酵是否彻底；淀粉遇碘液变蓝色，可用碘液检测淀粉是否充分水解成麦芽糖。答案：D10．下列图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面对其剖析不．正确的选项是A．①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物复原B．[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛解析：①是光反响过程中水的光解，产生的[H]可在②过程即暗反响中将三碳化合物复原；⑤是有氧呼吸过程中[H]与氧生成水的过程，故[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与；②过程暗反响需消耗ATP，⑦过程为多糖的水解，也要消耗ATP；长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦光反响即①过程旺盛。答案：C二、非选择题11．下列图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反响过程，A～L表示细胞代谢过程中的有关物质，a、b、c表示细胞的相应构造。请据图作答。1上图中，反响过程①的场所是________，反响过程④的场所是________。2构造a中发生的能量变换过程是________________________。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点光合作用强度与呼吸作用强度相等时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有________________。3叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是________。4干旱初期水稻光合作用速率显然下降，其主要原因是反响过程________受阻，小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反响过程

________受阻。解析：1过程①为在叶绿体的类囊体薄膜上进行光合作用的光反响，

过程④表示在线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段。

2a

为叶绿体，在其中发生的能量变换为光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能，在光合作用和呼吸作用相等时，光合作用吸收的CO2G和呼吸作用产生的

CO2I

相等，光合作用产生的氧气

D和呼吸作用消耗的氧气

K相等。3③④⑤分别为有氧呼吸的第一、二、三阶段，在第三阶段释放能量最多。

4干旱初期，因缺少水分，气孔封闭，使CO2原料不足，影响暗反响②，使光合速率下降，小麦灌浆期若遇阴雨天，则因光照不足，影响光反响①，使光合速率下降，有机物合成减少，致使减产。答案：1叶绿体的类囊体薄膜

线粒体基质2光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能

G＝I、D＝K3⑤

4②

①12．2022·苏北四市联考某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪一种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封瓶中无氧气，按下列图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3积淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除掉酵母菌，获得滤液

1和滤液

2。请剖析回答：1甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有________。2酵母菌产生CO2的场所是________________________________________。3利用提供的U形管已知滤液中的葡萄糖不能经过U形管底部的半透膜，其余物质能经过、滤液1和滤液2等，持续达成探究实验：实验步骤：①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；②一段时间后察看________的变化。实验结果预测和结论：①如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；③。解析：1本实验是探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式，故甲、乙两组的实验变量是有无氧气，实验中需控制的无关变量主要有温度、H、培养液量、培养液浓度等。有氧呼吸的第二阶段产生CO2的场所是线粒体，无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质，故酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体。3利用提供的U形管已知滤液中的葡萄糖不能经过U形管底部的半透膜，其余物质能经过、滤液1和滤液2等，持续达成探究实验：

2实验步骤：①根据实验的等量的原则，将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；②一段时间后察看两侧液面的变化。实验结果预测和结论：①如果A侧液面上涨，B侧液面下降，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果A侧液面下降，B侧液面上涨，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖同样多。答案：1有无氧气温度、H、培养液量、培养液浓度等细胞质基质和线粒体3①等量②两侧液面实验结果预测和结论：①A侧液面上涨，B侧液面下降②A侧液面下降，B侧液面上涨③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖同样多13．光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有亲密的联系，如下列图甲所示，请剖析回答：1甲图中X物质是________，Y物质是________。2乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞能够发生的生理过程是________写标号。3甲图中①过程是在________________________上进行的，发生的能量变化是________________________。4甲图①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是________写标号。5若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液可为植物提供CO2换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液可吸收钟罩内空气中的CO，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C23与C5相对含量的变化情况是________________________。6从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2支试管中，标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，赐予充分光照，察看到的现象是1号试管________，2号试管________，其原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：1甲图中

X物质是

C3，Y物质是丙酮酸；①过程是水在光下分解；②过程是

C3的还原；③过程是有氧呼吸的第一阶段；

④过程是有氧呼吸的第二阶段；

⑤过程是

CO2的固定。2乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞是根部细胞，

能进行细胞呼吸，不能进行光合作用。3甲图中①过程是在叶绿体类囊体薄膜上进行，

将光能转变为储藏在

ATP中的化学能。4

能使

ADP含量增多的过程是使

ATP水解供能的过程，甲图①～⑤过程中，只有

C3的复原需要能量。

5若将乙图装置中质量分数为

1%的

NaHCO3溶液换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液，则钟