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文档简介

中小学校固定资产管理制度1.概述固定资产是指使用寿命在一定年限内无法转换为现金或消耗的非货币性资产。中小学是固定资产大量存在的场所，包括教室、图书馆、实验室、体育场、办公设备等。这些固定资产的管理对于学校建设具有重要的意义，为保障师生的学习和生活，学校要建立健全固定资产管理制度。2.制度目的为了规范中小学校固定资产的管理，充分发挥固定资产的效益，促进学校各项工作的开展，保障国家和人民群众的利益，特制订本制度。3.管理范围本管理制度适用于中小学校所有固定资产的管理。4.管理原则全面性原则。学校所有固定资产均应纳入管理范围，全面掌握资产的使用情况。规范性原则。按照相关的标准和规定，对固定资产进行分类、计量、计价和数据记录。经济性原则。以经济性为出发点，确保固定资产的合理使用和高效运转，防止低效、浪费的现象发生。保密性原则。严格保守固定资产使用情况的机密性，确保学校资产安全。5.管理内容5.1固定资产分类学校应按照国家有关规定，将固定资产划分为以下几类：房屋建筑物机器设备运输工具电子设备及其他图书资料5.2固定资产管理学校应建立健全固定资产管理制度。对于不同的资产类别，应对其管理情况进行不同的规定，包括：资产养护：定期进行养护和维修，保证资产的正常使用。资产防盗：通过安装监控摄像头、安全报警等措施，加强学校的安全保卫，防止资产丢失和盗窃。资产异动管理：对于新设备、报废设备、调换设备等情况，应及时办理变更手续，做好异动管理。资产保养管理：对于一些易损耗的资产，如设备、机械等，应定期进行保养和更换，保证其正常使用。资产报废处理：对于达到报废标准的资产，应及时进行淘汰处理。对于可以回收和再利用的资产，应尽量予以挖掘和利用。5.3资产盘点与审计为确保学校固定资产信息的准确性、全面性和真实性，学校应做好固定资产盘点和审计工作，包括：固定资产盘点：根据学校资产管理工作的实际情况，制定固定资产盘点计划，逐步实现对所有固定资产的综合盘点。固定资产审计：通过固定资产审计，检验固定资产的数量、质量、利用情况等方面，及时发现和纠正问题。6.管理流程学校应建立健全固定资产管理流程，包括资产采购、资产验收、资产使用、资产维护和巡查、资产报废和销售等环节。学校应建立标准的文档制度，明确每一个环节的职责和要求，并按照流程进行记录和汇总。7.管理责任学校领导是固定资产的管理人员，应承担起固定资产管理的主体责任。学校还应明确各级管理人员的职责和权利，并按照要求建立并完善固定资产管理责任制，强化固定资产管理的专业性。8.管理监督学校应定期进行固定资产管理工作的监督和检查，确保学校资产的安全运转和有效管理。同时，学校还应积极配合有关部门进行检查和核查工作，对于发现的问题和隐患，要及时予以纠正和整改。9.管理总结学校固定资产管理工作是一个长期而繁琐的过程，要求全体管理人员高度重视、精心组织和认真执行。学校还应定期对固

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