2023年消防安全专项行动工作方案范本(十二篇)

2023年消防安全专项行动工作方案范本(十二篇)

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前预备好一份方案，方案属于规划类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完善的方案呢？以下就是给大家讲解介绍的相关方案了，盼望能够帮忙到大家。

消防安全专项行开工作方案范文篇一

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

1、疏散演练领导小组

总指挥：xx；副总指挥：xxx；

成员：xxx等各班班主任

2、演练人员职责分工

总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。

后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。

播送音响：xxx负责整个演习现场讲解。

联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

(一)演练时间：20xx年x月x日下午2：10

(二)做好演练预演组织工作：

1、对学生进展演练的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会快速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，学生应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位教师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

(三)疏散路线及挨次安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的挨次排列队伍。

职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，爱护学生上下楼梯安全。

大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃命演练开头”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，马上启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。

1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，播送发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进展撤离。)

2、播送告诫学生：(播出内容：各位教师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，肯定要在班主任教师的统一带着下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃命到安全地点(操场)，消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任教师的指挥下，有秩序地进展疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)

3、听到警报铃声，其他教师快速到达各自岗位。班主任和任课教师在第一时间内到达教室内。

(1)准时关闭电源开关。

(2)指挥和组织学生快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先爱护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生准时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

a、现场指挥报告：报告总指挥，全校xxx人现已安全脱险，无人员受到损害。

b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。

d、总指挥：“事故已经排解，险情已经完毕，下面我宣布紧急疏散演练圆满完毕，学校恢复正常秩序。”疏散演习预备

1、通过消防演练到达安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃命学问的教育，使每个学生都把握根本的安全学问。

2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训学问进展{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严厉性，到达预期效果。同时，又要留意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、安全进展疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡察，防止意外以生。

6、离开危急地后，按升旗仪式的队列挨次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。

7、考虑到安全因素，楼房全部门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散状况，组织评比。

消防安全专项行开工作方案范文篇二

为深刻吸取近期全国重特大火灾事故教训，依据北碚区政府《北碚区消防安全大排查大整治大执法大督查专项行开工作方案》（北碚府办发[20xx]74号）文件要求，镇政府打算即日起至11月15日在全镇范围组织开展消防安全大排查大整治大执法大督查专项行动。工作方案如下：

为确保此次专项行动顺当开展，政府成立以副镇长吉海云为组长，安监办、建立办、经发办、派出所、各村（居）为成员的专项行动领导小组，详细负责行动的组织和指挥。领导小组下设办公室于镇安监办，由安监办主任李学文任办公室主任。

整治范围为：宾馆、饭店、商场、集贸市场、公共消遣场所，医院的门诊楼、病房楼，学校的教学楼、食堂和集体宿舍，养老院，幼儿园，劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍等人员密集场所，建立工程施工工地。

整治的重点内容为：人员密集场所和建立工程施工工地违章搭建彩钢板临时建筑，人员密集场所在门窗上设置影响逃命和灭火救援的铁栅栏、广告牌等障碍物。

（一）发动部署阶段。7月10日镇政府召开辖区社会单位消防安全责任人和治理人会议，催促社会单位落实消防安全主体责任，结合《单位消防安全四个力量建立规程》开展单位火灾隐患自查自纠工作。完成安全重点单位和派出所列管单位界定工作，实现社会单位消防安全分级管控。

（二）摸底排查阶段。7月20日前，完成对辖区内的宾馆饭店、商场市场、体育场馆、公共消遣、医疗卫生、学校、社会福利机构、劳动密集型企业等人员密集场所，高层地下建筑、易燃易爆、粮食储藏等火灾高危单位和场所的摸底排查工作，逐一登记建档。催促全部单位填写《一般单位自查自纠表》，强化全社会监视，确保火灾隐患排查摸底不留盲区死角。

（三）集中整治阶段。9月20日前，对排查发觉问题的单位、场所开展集中整治。重点整治建筑、场所未经消防行政审批或审批不合格擅自投入施工、使用、营业，建筑防火、消防设施、装修和外保温材料不符合消防法律法规和技术标准要求，消防治理不标准等问题。强化针对施工工地、“三合一”“多合一”场所、违章搭建彩钢板建筑、人员密集场所外墙门窗设置影响逃命和灭火救援障碍物的消防安全管控措施。强化火灾高危单位消防安全评估工作。填写《消防安全专项行动排查整治状况明细表》（后半局部）及《乡镇、街道消防安全检查记录表》，7月20日前完成50%，8月20日前完成75%，9月20日前完成100%。

（四）开展执法阶段。9月10日至10月10日，对久拖不改或屡禁不止的火灾隐患和消防违法违章行为实施执法攻坚行动，集中查封、关停、拘留一批涉患违法单位、场所、个人。对重大火灾隐患进展挂牌督办并限期整改。对严峻威逼公共消防安全的重大消防安全问题实施综合整治。对关系国计民生不能停顿使用的特别单位、场所，必需责令其落实责任、实行有效措施，确保消防安全。对未按期整改完毕的涉患单位、场所，要通过互联网进展实名公布，营造强大的舆论声势。

（五）督查验收阶段。10月11日到11月15日，对专项行动开展状况进展督查验收。

（一）高度重视，加强组织领导。各部门、各村（居）委会要高度重视此次专项整治行动，结合正在开展的“三合一”场所消防安全专项整治，根据属地治理原则，立足实际，明确工作任务和职责，按行动方案要求完成辖区全部一般单位的自查、检查及整治工作。

（二）落实责任，强化自查自纠。各部门要加大专项行动宣传力度，催促人员密集场所、工程建立施工等单位落实消防安全主体责任，开展消防安全自我检查，自行撤除或去除不符合消防安全要求的彩钢板临时建筑和外墙门窗障碍物。

（三）强化协作，严格整治火患。各部门和派出所要建立专项行开工作告知机制，共同催促整治火灾隐患，要用足法律手段，实行刚性措施，坚决依法整治。在集中整治完毕之后，各地要对已经排查整治过的单位和场所要适时开展“回头看、回头查”活动，防止火灾隐患的反弹。同时，在行动过程中要留意方式方法，坚持文明执法、标准执法，防止产生负面影响。

（四）强化宣教，营造深厚气氛。各部门要集中宣传违章搭建彩钢板建筑及在人员密集场所门窗上设置影响逃命和灭火障碍物的火灾危急性，高频次宣传近年来同类型典型火灾事故教训案例。要开展人员密集场所、施工现场从业人员消防安全培训，普及防火灭火、逃命自救等消防安全学问。

（五）强化备战，做好灭火预备。各村（居）兼职消防队要进一步加强执勤备战，结合专项整治行动，针对本辖区实际开展实战演练，进一步提高火灾扑救力量，严防重特大和亡人火灾事故的发生。

消防安全专项行开工作方案范文篇三

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监视治理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命力量。通过消防安全学问讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特进行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应付、自我爱护的目的。

学校教学楼、操场。

20xx年3月31日下午

演练总指挥：xxxx

组织筹划：xxxx

现场指挥：xxx

医疗保障：xxx

参与对象：xxxx

1、学校

职责：预备好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也许在哪个教室被困。

2、部新城消防中队

职责：消防安全学问讲授，消防器材演练、器材展现。

1、星期四开头，放置消防学问宣传板，营造气氛，地点：孔子像前面。

2、参与灭火演练师生预备一块小毛巾，以备逃命演练时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

3、议程安排：3月31日(星期六)

1:45全体教师到大报告厅进展消防演练培训(各班学生改自学)

2:45各班主任到教室对学生进展消防演练培训

3:10消防演练开头

3:40左右消防演练完毕

4、对班主任的要求：

①对学生进展演练前的发动，提高熟悉、保持紧急状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。

②演练前检查学生鞋带是否系好。

③当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、安全的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班挨次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进展巡察、辅导、教育。

⑤班主任仔细清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;全部教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开头。

“下面我宣布20xx年宁波市新城第一试验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开头”

1、(假设)教师在教学楼某处发觉明火，教师把火灾状况准时上报校长室。

“报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示”

2、校播送播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃命指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进展紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带着本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告挨次依次由高年级开头。

“报告郑校长：xxx年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

5、徐中队长点评并宣布演习完毕。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进展灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进展总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

1、横幅：“宁波市新城第一试验学校消防演练现场会”田径场

“热闹庆贺宁波市新城第一试验学校消防演练现场会圆满胜利!”

2、九个烟雾弹由学校预备，放置位置及点燃由消防官兵进展。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队预备;

3、总控室、操场音响：xxx

4、摄影：xxxx

5、新闻报道：xx

消防安全专项行开工作方案范文篇四

1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救力量和自我爱护意识。

2、当遇到火灾或其它特别状况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。

1、听从指挥。

2、有组织，有秩序，行动快速。

3、高楼层优先（地震时低楼层优先）。

4、先学生后教师，先女生后男生。

1、政教处：依据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。

2、医务室：预备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要预备好湿毛巾，在听见火警或逃命信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。

4、听到逃命信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体委带着下按规定的挨次（先高楼层后低层；如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先）路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队挨次站好，集中清点人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

1、演练时间：20xx年3月13日15：30~16：10

2、地点：教学楼

3、内容

（1）火灾安全逃命与地震学问、地震安全逃命学问讲解，逃命演练方法、逃命演练路线等。学生在各个班级收听讲座。（由于前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻预备防震。在这里也把防震逃命学问与演练一起进展。）

（2）火情报警

（3）教学楼遇到火灾与地震时的逃命演练

1、组织领导

总指挥：姚殿元

副总指挥：孙玉鹏、付志伟

指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任

2、疏散路线

东西两侧的楼梯各走两个班级(靠近楼梯四周的班级)，中间楼梯走四个班级。消防演练是先五楼与一楼、四楼与二楼、三楼。（地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃命）。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。

人员分工

①总指挥：姚殿元负责演练的总体事项、指挥

②楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散协调、人员调动、疏散时的各项状况处理等以及各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散状况。

③操场集合指挥：孙玉鹏负责学生集合、人数清点、协调各个班主任、现场戒备等，汇总各个班级状况报总指挥。

④各个楼层疏散负责人：一楼，王强；二楼，高东磊；三楼，石宇超；四楼，班正；五楼，刘兆祥。负责疏散时各个楼层学生撤离治理，预防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防踩踏事故，疏散完把状况报付志伟处。

⑤各个班主任：负责疏散时学生治理、演练前学生教育。演练前要把本班学生的疏散队伍排好，听到演练号令时能够准时、有序的组织学生疏散。演练完把状况报孙玉鹏处。

（1）预备：全体参与演练人员各就各位，做好演练预备工作。

（2）开头：总指挥宣布：“各位同学、各位教师，试验高中消防或地震逃命演练现在开头。”

（3）火场疏散：警报响后，全部人员马上按规定路线疏散到操场。

（4）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况，向各负责人汇报，然后汇报给总指挥。

（5）公布结果：总指挥公布结果。包括起火缘由、疏散状况、疏散用时、人员及财物损伤状况、灭火状况及有待改良状况等。

（6）完毕

总指挥宣布：白城试验高中消防逃命演练完毕。

1、人员疏散时，不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必需按规定路线行走。

消防安全专项行开工作方案范文篇五

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能安全、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟识消防逃命路线，学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应对，到达自我爱护的目的。

20xx年5月16日上午

(一)师生逃命线路安排：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上教师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。

1.总指挥：

2.消防演练负责人：

3.播送指挥：

4.拍照：

5.抢救人员、操场站位指挥：

6.其次灭火梯队：

7.楼面指挥：

(一)播送指挥：宣布消防演习开头。

(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。

(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)

(四)其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。

(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人人数。

(六)如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救人员联系，并绽开紧急抢救。

(七)消防负责人活动状况。

(一)听到幼儿园发出的警报声后，马上快速、安全对全园师生进展疏散，不能再整理物品。教师应指导学生快速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进展疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应马上清点人数，准时汇报。

(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。

(三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

(四)教育幼儿发生紧急大事时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明状况，思索对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。

(五)在进展演练之前，各班按要求对幼儿进展消防常识、火场逃命教育。

消防安全专项行开工作方案范文篇六

依据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大火灾事故的发生，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监视治理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合“的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应对、自我爱护的目的。

当学校某处突然失火时，电路造成短路。在火光、浓烟之中，学生会产生惊慌失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性损害大事。

总指挥：

指挥：

后勤保障：

成员：全体教师

实地操练

20xx年11月9日

本校校园内

后楼：

学前班、一年级、三年级沿前后教室门直接跑到西操场上，二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。

前楼：

四年级、六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上，六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。

学生在疏散指挥人员指挥下快速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进展疏散逃命时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应马上清点人数，准时汇报。教育学生发生火灾时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明状况，思索对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

1、消防安全领导小组快速组织全校师生疏散逃命，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及一名任课教师负责组织本班学生疏散逃命，学前班室内由张艳明、谢学风负责，室外由王春梅、徐欣红负责，其他教师在自己办公室所属前或后楼的楼梯口，指挥学生疏散。

2、详细疏散工作安排：

（1）楼梯口疏散指挥员安排：

后楼梯口疏散指挥员：

前楼楼梯口：

西水泥路：

东水泥路：

操场秩序指挥：

3、抢救组人员安排：

（1）宋杰郭修会、褚鹏、王伟完成任务后在操场处集合，准时把伤情较重的师生送往医院。

（2）带着本班学生疏散到安全地带后，不担当班主任的教师，则马上参与抢救组工作。

消防安全专项行开工作方案范文篇七

为提高全校师生在密集场所应急疏散防火力量，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，培育学生的自我防护力量，特制定如下演练实施方案。

提高学校师生防灾抗灾自救力量，熟识逃命路线，到达在发生地震或火灾等状况时，有序、快速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过疏散暨消防演练，让学生学到安全防护学问，到达有事不慌、积极应对、自我爱护的目的和提高抗击突发大事的应变力量。

组长：xx

副组长：xx

工作组及成员：

现场总指挥：xx

秩序导护组：xx

紧急抢救组：xx

后勤保障组：xx

播送组、摄影、摄像：xx

搜寻组：xx

工程表演和培训：xx消防大队、校安全小组成员和义务消防队员

20xx年5月12日上午课间操时间，详细时间听从学校临时信号随机而定。

xx学校全体师生员工

演练假想大事：本地区发生地震和学校某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练工程设计：有关师生参演紧急疏散预案。

指挥部设在大操场主席台。

1、办公室接到某教师打来电话称学校发生火情危及师生安全，或发生地震前兆，办公室主任马上向校长xx报告。

2、校长xx核实状况后，打算启动紧急疏散预案。命令xx副校长马上到达现场进展指挥，命令学校播送站准时发出警报信号，并要求各班在班主任指挥下有秩序的成单人单行靠右安全撤离。（假如是课间，请班主任马上按学校要求组织室内外学生撤离；假如正在上课，请科任教师马上停顿上课，班主任马上赶赴班级，与科任教师一起组织学生撤离。）

3、撤离（疏散）方法：教师准时翻开前后门，观察学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一局部走前门，一局部走后门，按规定路线撤离。

4、秩序导护组任务：听到警报马上到达各自位置作好疏散导护工作。

5、紧急抢救组任务：接办公室通知后到大操场集合待命，预备好抢救器材。

6、后勤保障组：抢救站的预备、话筒、火盆、煤油、灭火器，xx负责领取和送达所需物品。

7、播送组成员发出信号后，学生在班主任指挥下按挨次排好队撤离，撤离教室时要有秩序，从走廊及楼梯按挨次撤出。

8、学生到达集合点，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报xx统计后报xx副校长。副组长从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确时间。

二楼：小学部一至六班从北楼梯下。

三楼：九（1）班、八（1）班从南楼梯下。

四楼：七年级一至六班从南楼梯下。

出楼梯口后跑步进入大操场，按上操队形坐下。

注：科任教师协同班主任护送学生疏散至大操场，其他教师准时疏散到操场按升旗仪式时站位坐下。

一楼大厅：xx二楼北楼梯口：xx

二楼南楼梯口：xx三楼南楼梯口：xx

四楼南楼梯口：xx

现场秩序维护：xx

人数统计：xx

1、全部参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，下楼时各班成一路纵队，留意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部的班级按撤离要求直接从教室疏散到大操场，各班在操场排成早操队形。班主任和上课教师跟班指挥，做好指导和爱护。到达操场后组织学生原地住下，并做好学生人数清点和安抚。

留意：楼层指挥要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不消失间隔，并掌握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、班主任事前要教育参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反响，准时实行措施，防止意外发生。

1、消防战士工程表演。

2、学校安全小组成员和义务消防队员参加消防工程培训。

1、xx副校长将疏散、灭火演练状况向xx校长汇报。

2、xx副校长宣布消防演练活动完毕，请xxx校长对本次活动作点评，并提出相关要求。

3、布置各班有序返回教室。

消防安全专项行开工作方案范文篇八

为切实提高我校师生的消防意识，真正把握消防安全学问，增加自救互救力量，全校学生在火灾突发大事中能做到紧急有序、准时有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护力量，我校工商系打算举办xxxxx年消防应急演练，详细实施方案如下：

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

成员：中层领导及班主任

演练时间：20xx月x日x时x分

演练地点：xxxxx学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

xxxx届学生

详细内容为：

（1）火情报警演练；

（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练；

（3）灾场抢救演练；

1、报警组

值日学生发觉灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xxx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：xxxxxxxxx

职责：听到警报马上到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中准时处理突发大事

3、场地队列组：

组长：xxx

成员：xxx

职责：稳定学生心情，整好各寝室队伍。

4、紧急抢救组

组长：xxx

成员：xxx

职责：负责受伤学生的急救

1、工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生马上向总指挥xxx报告。

2、总指挥xxx核实状况后，马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3、各组听到警报马上到达各自工作岗位。

4、撤离（疏散）方法：准时翻开宿舍门，在室内由寝室长把门翻开固定，待室友安全撤离寝室后准时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5、紧急抢救组任务：学校操场（设定场景）集合待命，预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进展心理辅导。对于受伤学生进展简洁救助并准时送往急救处。（预设场景）。

6、负责疏散的学生会成员准时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的“安全撤出。

7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8、最终由副总指挥xxx向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况

9、副总指挥xxx从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练完毕。

1、全部参演的学生，应听从各区域负责教师的指挥。

2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及挨次；下楼时留意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开头撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不消失间隔，并掌握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4、参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反响，准时实行措施，防止意外发生。

消防安全专项行开工作方案范文篇九

11月9日为“消防安全日”，这个月之后，天气枯燥是消失安全隐患的多发季节，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建立平安和谐校园，办人民满足的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃命演练，防患于未然，提高师生的安全意识和逃命力量。

1、内容：紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：20xx年11月21日(安全教育讲座后)

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。

2、演练前班主任发动，熟识疏散线路;同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

1、不要慌张，听从指挥，听从安排。

2、保证宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。

1、领导小组

总指挥：陈立萍

总校成员：周则芬、王君、齐海明、杨芝霞、商茜、刘红霞、刘真

分校成员：乔伟、徐鹏、谢欣、张艳

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

(1)演练信息发出后，带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(2)班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

1、启动程序

学校播送系统中宣布：教师们、同学们，香山道小学应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。

2、紧急疏散演练

每班靠前后门的两位学生马上把门翻开，教师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队;到达集中地点后准时报告人数，师生全部蹲下。

4、演练完毕后进展活动小结。

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

总校岗位分工：

一楼负责人：

东侧楼门：东楼梯缓步台：

中厅楼门：中楼梯缓步台：

西侧楼门：西楼梯缓步台：

二楼负责人：

东侧二楼：东楼梯缓步台：

中厅二楼：中楼梯缓步台：

西侧二楼：西楼梯缓步台：

三楼负责人：

东侧三楼：

中厅三楼：

西侧三楼：

小二楼负责人：

操场负责人：(组织、统计人数)、(拍照或录像)

医护负责人：

分校岗位分工：

一楼负责人：

东侧楼门：东楼梯缓步台：

中厅楼门：中楼梯缓步台：

西侧楼门：西楼梯缓步台：

北侧楼门(礼堂)：

中厅后门：

二楼负责人：

东侧二楼：东楼梯缓步台：

中厅二楼：中楼梯缓步台：

西侧二楼：西楼梯缓步台：

三楼负责人：

东侧三楼：

中厅三楼：

西侧三楼：

小二楼负责人：

前操场负责人：(拍照或录像)

后操场负责人：(组织、统计人数)

医护负责人：

留意：

消防安全专项行开工作方案范文篇十

为了让广阔师生深入地了解消防逃命常识，切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，并具备自救互救的力量，提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法。

为确保此次活动紧急有序地开展，特成立应急抢险指挥小组

组长：

副组长：

成员：

1、播送组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出播送指令。责任人：陈松

详细内容：

(1)8：10拉响警报

(2)8：11播送发出逃命指令，同时要播放指挥声音，(请大家留意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要慌张，请教师组织本班同学以最快速度、有挨次、有组织向楼下疏散，到操场集合。)(播两遍)

(3)人员集合后整队

(4)模拟灭火演练(负责人：谈有国)

(5)领导讲话

(6)演习完毕，有序返回

2、疏散组：负责就地自我爱护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师

3、引导、检查、搜救组：各年级指定详细人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我爱护时，检查动作是否标准、到位。当学生全部撤离完之后，进展每个教室认真地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人：

南楼东侧1层楼梯口

南楼东侧2层楼梯口

南楼东侧3层楼梯口

南楼西侧1层楼梯口

南楼西侧2层楼梯口

南楼西侧3层楼梯口

中楼东侧1层楼梯口

中楼东侧2层楼梯口

中楼东侧3层楼梯口

中楼西侧1层楼梯口

中楼西侧2层楼梯口

中楼西侧3层楼梯口

20xx年4月16日晨会时间开头(8：10)

(1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃命演练;

(2)模拟灭火演练;

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预报学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃命的根本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到火情警报音后，教师必需马上终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我爱护，然后快速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。

3、在演练过程中要留意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。

4、逃命线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃命。

1、班主任利用消防教育课教给学生逃命学问、路线以及灭火器的使用方法。

2、各班主任对学生进展安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、玩耍、拥挤。

3、总务处预备好10只灭火器及燃烧物、汽油。

4、五、六年级每班安排2人进展灭火演练，组织好观看。

第一步：自我爱护

警报声响起，首先在班级内就地自我爱护，教师翻开前后门，

其次步：疏散

播送发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不慌张，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有挨次有组织向楼下疏散，到操场集合。行动不便的同学由班级组织护送。

第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定详细人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我爱护时，检查动作是否标准、到位。当学生全部撤离完之后，进展每个教室认真地搜查一边，确认没有人员后撤离。

第四步：报告

1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告，

2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救状况。

3、年级组长汇合本年级状况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。

4、校办主任清查学校教职工状况，向应急抢险指挥小组组长汇报。

第五步：组织高年级学生到到大操场进展灭火演练。

第六步：警报解除，播送通知全校师生有秩序回教室、办公室。

第七步：总结

应急抢险指挥小组组长，通过播送作本次消防逃命演练状况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。

消防安全专项行开工作方案范文篇十一

响应有关部门的号召，我校打算近期进行一场消防演练，全校师生按要求参与。

预设在学校教学楼突发火灾的状况下，让全校师生熟识教学楼逃命路线，以到达有序、快速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救力量和学校应对突发大事的综合力量。

20xx年6月24日(周一)大课间活动时间

由教学楼