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2/2收集整理,仅供参考重庆医药高等专科学校教师招聘考试真题2022一、单选题1.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我感受阶段正确答案:A2.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否充分考虑教学情境B.能否关注自身的生存适应性C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑课堂的管理正确答案:C3.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育和学术B.学术C.受教育D.科研正确答案:C4.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.教学与B.讲述思路为主的原则C.强化问题意识的原则D.增强学生参与的原则正确答案:A5.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.学生B.教材C.情境D.生存正确答案:A6.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.自我反思型B.学历进修型C.校本培训型D.教研结合型正确答案:B7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教学监控能力C.教学反思D.教育机智正确答案:B8.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于教师因材施教正确答案:D9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.具体学科建设项目的实施B.重点发展学科的确定C.学科的布局与调整D.学科建设的立项论证正确答案:A10.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.长期性、间接性B.主体性、示范性C.连续性、广延性项式D.复杂性、创造性正确答案:B11.人格的特征不包括()。A.稳定性B.多变性C.功能性D.独特性正确答案:B12.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.包容需要B.情感需要C.认知需要D.控制需要正确答案:C13.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是()。A.匀加速B.等速C.先慢后快D.先快后慢正确答案:D14.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.自我实现模式B.学校推动模式C.派出培训模式D.校本培训模式正确答案:B15.2014年9月,国务院发布(),开启了新高考改革的大幕。A.《关于深化考试招生制度改革的实施意见》B.《高等学校接受委托培养学生的试行办法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正确答案:A16.下列选项属于高等教育的经济功能的是()。A.高校是培养精英的摇篮B.高校是科技创新的重镇C.高校使受教育者实现社会化D.高校是文化传承的基地正确答案:B17.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.洛克B.第斯多惠C.乌申斯基D.卢梭正确答案:D18.肯定技术具有相对的价值独立性,把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术决定论者D.技术乐观主义正确答案:C19.教师要关注()学生的全面发展A.每一位学生B.优秀学生C.智障学生D.单亲家庭学生正确答案:A20.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.地方规定B.国家规定C.学校规定D.市场行情正确答案:B21.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.为人师表D.关爱学生正确答案:C22.幼儿园一般为A.四年制B.二年制C.三年制D.五年制正确答案:C二、多选题23.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.问题情境性B.目的指向性C.操作序列性D.认知操作性正确答案:ABCD24.教师劳动具有以下哪些特征?()A.独立性B.示范性C.长效性D.复杂性正确答案:ABCD25.目前大多数大学生感到在校有()。A.考研压力B.就业压力C.学习压力D.人际压力正确答案:BCD26.品德的个体性特征具体体现为()A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量正确答案:ABCD27.在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()。A.结构式、封闭式B.异质性、治疗性C.非结构式、开放式D.同质性、发展性正确答案:AD28.大学生主体地位的表现有()。A.交往的主体B.学习的主体C.独立的个体D.自我发展的主体正确答案:ABD29.高等学校社会服务的原则有()。A.需求导向和技术推动相结合B.培养人才与研究开发相结合C.全面投入和重点突破相结合D.学术价值和知识创新相结合E.放宽搞活和严格管理相结合正确答案:ABCE30.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()。A.高校自我评价制度B.政府行政性评价制度C.第三方评价制度D.媒体评价制度正确答案:ABC31.1808年,威廉?洪堡任普鲁士教育部部长,他从新人文主义的理想出发,倡导“完人”教育,提出了大学办学的两条基本原则,分别是()。A.社会服务与培养人才相统一B.教学和科研相统一C.学术自由D.教育与生产劳动相统一正确答案:BC32.高校教学方法的特点主要有()。A.重视学生实践能力培养B.倡导学生合作精神的培养C.重视学生研究能力培养D.强调学生自学能力培养正确答案:ABCD33.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.热爱科学、追求真理等等C.献身教育事业D.以身作则正确答案:ABCD34.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。A.教师行为的能动性B.教师行为的方向性C.教师行为的“真善美”的统一性D.教师行为的科学性正确答案:BCD35.教师职业道德修养的基本原则有:()A.坚持继承和创新相结合B.确立可行目标,坚持不懈努力C.坚持动机和效果的统一D.坚持知与行的统一正确答案:ACD36.我们认为职业道德意识性要素包括了()要素。A.职业荣誉B.职业良心C.职业理想D.职业态度正确答案:CD37.这个新时代,是()。A.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代正确答案:ABCD38.李某是一名教师,可以行使的权利有()。A.责令上课不遵守纪律的学生离开教室B.在寒暑假期带薪休假C.参加进修或者其他方式的培训。D.通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的
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