中山大学教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考中山大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.教育法律法规C.课堂教学目标D.学科教学目标正确答案：A2.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.严格要求学生，对学生一视同仁正确答案：B3.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.办学者C.管理者D.举办者正确答案：D4.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.师爱C.教学监控能力D.教学反思能力正确答案：C5.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.行为约束B.指导方法C.基本要求D.道德准则正确答案：A6.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学科培养目标B.学院培养目标C.课程培养目标D.专业培养目标正确答案：D7.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行正确答案：B8.在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（）。A.科学性原则B.民主性原则C.教育性原则D.客观性原则正确答案：D9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.社会服务能力正确答案：C10.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.示范性C.复杂性D.长效性正确答案：B11.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.运气B.能力C.努力D.任务难度正确答案：B12.大学生思维发展的基本特点是（）。A.更多地通过直观和经验进行思维B.思维更注重现实C.思维灵活但缺乏预见性D.思维成为自己活动的对象正确答案：D13.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.道德B.态度C.情绪D.能力正确答案：B14.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.德国B.日本C.美国D.加拿大正确答案：A15.贯彻在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性的原则，其中的基本要求之一是（）。A.要多用启发式教学，改变注入式的教学方法B.教学过程中教师应注重心路历程和思维方式的呈现C.要确立学生主体地位，发扬教学民主D.要培养学生的问题意识正确答案：A16.最早确立并实践服务职能的是（）A.威斯康星大学B.哥廷根大学C.柏林大学D.哈勒大学正确答案：A17.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.形体美B.道美C.表美D.风格美正确答案：B18.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的()保证。A.完全B.主要C.重要D.基本正确答案：D19.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.情感B.思维C.自我意识D.人际关系正确答案：C20.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）。A.是行政管理者和行政相对人之间的关系B.二者的法律地位是平等的C.教师应当执行教育行政机关的决定D.教育行政机关居于主导地位正确答案：B21.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力正确答案：A22.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.法律救济B.学校事故C.教师申诉制度D.学生申诉制度正确答案：C二、多选题23.大学教师的指导作用体现在（）。A.指导大学生的就业B.指导学生学习C.引导学生的价值取向D.引导学生人生发展正确答案：ABCD24.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生调节看法B.引导学生转移注意C.引导学生宣泄D.引导学生压抑不愉快心情正确答案：ABC25.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认知阶段B.角色信念阶段C.角色转化阶段D.角色认同阶段正确答案：ABD26.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以实践为落脚点B.学校德育课程与社团工作相结合C.以生活为本D.以问题为中心正确答案：ABCD27.促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.加强大学生的主体教育B.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力C.加强大学生的自我反思能力的培养D.进行创造性思维训练正确答案：AB28.高等教育的内涵是指（）。A.培养实用型人才B.以培养各种高级专门人才为目标C.由大学和其他各类高等院校提供D.建立在中等教育基础上正确答案：BCD29.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。A.择业观的转变B.学习观的转变C.就业观的转变D.发展观的转变正确答案：ABCD30.高校规章制度对学校发展的作用主要体现在（）。A.有助于发扬学校民主B.有利于高校领导发挥个人才能C.对学校各项工作具有重要的协调与规范功能D.有助于促进高校科学管理E.在思想与行动相互转化中具有中介功能正确答案：CDE31.教师专业的基本特点是（）。A.劳动创造性B.工作神圣性C.成效滞后性D.角色多样性E.发展渐进性正确答案：ABCD32.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.想象力B.学习材料C.兴趣D.学习目标正确答案：BD33.以下有关人生的说法正确的是（）。A.矛盾性和社会性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的C.主体性和历史性是人生的基本特征D.人生是一个一帆风顺的生活过程正确答案：ABC34.在社会生活中职业活动是（）。A.使人获得全面发展的重要途径B.关系到企业的发展C.为人处世的根本要求D.人生历程的重要环节正确答案：AD35.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.用尊称，不用忌语B.语速要快，节省客人时间C.多说俏皮话D.不乱幽默，以免客人误解正确答案：AD36.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.尊重理解C.谦虚和蔼D.一视同仁正确答案：BCD37.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.指导自己的学习、生活和工作D.获得充实生活、实现自我价值正确答案：ABD38.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.契约精神C.规则意识D.自由平等意识正确答案：ABCD39.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？()A.避免学生认知绝对化B.社会奉献