南宁职业技术学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考南宁职业技术学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.稳定性与波动性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.强烈性与敏感性并存正确答案：A2.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.超越性B.教育性C.学术性D.专业性正确答案：B3.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.职业技术修养C.职业道德行为修养D.科学文化修养正确答案：C4.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校正确答案：A5.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往方式正确答案：D6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则正确答案：B7.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.双方平等自愿正确答案：D8.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.课堂教学、实习实践、毕业论文正确答案：D9.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.专业性C.广阔性D.合作性正确答案：A10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于大面积培养人才C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用正确答案：C11.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.调整阅读速度B.浏览阅读材料C.产生待解答的问题D.设置学习目标正确答案：A12.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2岁左右B.3岁以后C.1岁左右D.2～3岁正确答案：B13.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案：D14.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.聘任合同主要是对教师起约束作用B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务正确答案：A15.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.招生计划B.教学计划C.就业管理D.教学管理正确答案：B16.国家确定的高等教育目的可以分为（）。A.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的D.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的正确答案：A17.（）是教师职业行为的基本准则A.爱国B.守法C.廉洁D.奉公正确答案：B18.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.主导B.重要C.首要D.核心正确答案：D19.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.情感关系B.教学关系C.伦理关系D.师生关系正确答案：D20.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国战略，强调以（）为本。A.学历B.研究C.教学D.教育正确答案：D21.院系调整开始于（）。A.20世界80年代B.20世界60年代C.20世界70年代D.20世界50年代正确答案：D22.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的综合发展B.促进人的全面发展C.促进个别人的发展D.促进人的整体发展正确答案：C二、多选题23.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.能力C.运气D.努力正确答案：BD24.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.评价活动、时间分配C.任务设计、权力分配D.教师指导、学生选择正确答案：ABC25.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.普遍原则的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.“好孩子”的道德取向正确答案：AB26.元认知策略包括（）A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.复述策略正确答案：ABC27.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导正确答案：ABC28.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.学校推动模式B.自我实现模式C.时代推动模式D.社会推动模式正确答案：AB29.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。A.科研服务B.课程设计C.实验实习D.社会调查正确答案：ABCD30.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人D.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人正确答案：ACD31.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法是为教学目的服务的D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的正确答案：ABCD32.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.练习和强化阶段B.迁移阶段C.注意定向阶段D.获得和保持阶段正确答案：ABCD33.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一B.道德行为是认知的结果C.道德信念是核心D.道德认识是基础E.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件正确答案：ABCDE34.教师与同事彼此沟通，可以促进()A.团结合作B.思维创新C.集体智慧D.心理支持正确答案：BCD35.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.学为人师，行为示范B.教书育人，关爱学生C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行正确答案：ACD36.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。正确答案：BCD37.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.正确处理部门之间、部门内部各种关系B.按原则办事C.不徇私情D.发扬团队精神，增强内部凝聚力正确答案：ABC38.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.命令权B.刑事违法C.处罚权D.监督权E.治安违法F.强制权G.教育违法