华中科技大学教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考华中科技大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.教给学生知识C.给学生权利D.尊重和信任学生正确答案：D2.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.情绪情感C.知识技能D.社会认知能力正确答案：A3.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.自我更新关注阶段C.任务关注阶段D.生存关注阶段正确答案：D4.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.具体学科建设项目的实施B.重点发展学科的确定C.学科建设的立项论证D.学科的布局与调整正确答案：A5.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.感情用事，难以用理智控制情绪正确答案：D6.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力正确答案：A7.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受人的发展的制约正确答案：B8.大学生正处于认知发展的（）。A.高原期B.平稳期C.下降期D.高峰期正确答案：D9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.终身学习B.教书育人C.关爱学生D.为人师表正确答案：D10.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.专业评估B.层次评估C.等级评估D.水平评估正确答案：D11.（）强调意识的结构A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义正确答案：C12.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.谩骂B.合理宣泄C.逃避D.压抑正确答案：B13.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.观察法B.个案研究法C.定性研究法D.定量研究法正确答案：B14.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论正确答案：B15.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。A.是否拥有一流师资队伍B.是否取得一流社会服务成果C.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平D.是否拥有一流学科基础条件正确答案：C16.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.封闭性B.协同性C.多开端性D.唯一开端性正确答案：C17.人的一切心理活动和行为的基础是()A.认知活动B.动机C.兴趣D.情绪正确答案：A18.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是()①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.④B.⑥C.⑤D.②正确答案：B19.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③正确答案：A20.法治的前提条件是（）。A.依法办事B.权力制约C.司法公正D.良法正确答案：D21.教师与家庭法律纠纷的特点A.诉讼主体不包括未成年人B.以上都是C.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关D.教师和学校均可列为被诉人正确答案：B22.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.略低于B.相当于C.略高于D.不低于正确答案：D二、多选题23.团体心理辅导的发展过程包括（）A.工作阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.结束阶段正确答案：ABCD24.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.应用技能B.操作技能C.心智技能D.理解技能正确答案：BC25.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.同伴关系B.个体身心特征C.人生价值追求D.自我意识提高正确答案：BCD26.教师良好的意志品质主要体现在（）A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.充沛的精力和顽强的毅力D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力正确答案：ABCD27.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.尽量采用意义识记的方法B.将信息进行编码组块C.明确识记的目的和任务D.采用分散记忆法识记较长的材料正确答案：ABCD28.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的工作成效正确答案：ABCD29.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.个体性价值B.对象性价值C.主体性价值D.社会性价值正确答案：BCD30.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身学习B.终身教育C.学会生活D.学会生存正确答案：AB31.高校教学过程的特点是（）。A.更加强调间接知识的学习B.教学与实践的联系更为紧密C.教学与科研紧密结合D.师生教学关系具有相对独立性正确答案：BCD32.高等教育的内涵是指（）。A.由大学和其他各类高等院校提供B.建立在中等教育基础上C.以培养各种高级专门人才为目标D.培养实用型人才正确答案：ABC33.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.我是谁B.依靠谁C.为了谁D.跟随谁正确答案：ABC34.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的思想行为特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质D.是教师群体共有的心理特征正确答案：ABCD35.关于光明磊落，其含义是指（）。A.心情舒畅B.不含私心C.胸怀坦白D.性格直率正确答案：BC36.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准打麻将D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。正确答案：ABCD37.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.主动联系及时沟通B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.听取建议积极配合正确答案：AD38.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.行政纠纷B.刑事纠纷C.复杂纠纷D.民事纠纷