呼伦贝尔学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考呼伦贝尔学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控的敏感性增强正确答案：C2.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业精神D.专业人格正确答案：D3.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.微观研究C.宏观研究D.开发研究正确答案：B4.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业人格C.专业信仰D.专业精神正确答案：A5.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.独特的人格魅力C.渊博的专业知识D.先进的教育理念正确答案：B6.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.党委领导下的校长负责制C.校长负责制D.党委集体领导制正确答案：B7.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.教学水平B.道德品质C.科研水平D.管理水平正确答案：B8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.安全感B.人际关系和谐C.心态积极D.自尊正确答案：C9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学效能感B.教学监控能力C.教育机智D.教学反思正确答案：B10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动正确答案：C11.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.抽象思维B.直觉思维C.辐射思维D.创造性思维正确答案：D12.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.同伴互助C.进修培训D.师徒结对正确答案：B13.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好报B.天不会塌下来C.努力一定会成功D.人一定会犯错正确答案：C14.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.毕业证书B.直博C.学士学位D.考研正确答案：C15.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.社会实践B.教学改革C.学历提升D.科学研究正确答案：D16.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.知识创新C.教学D.科研正确答案：C17.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。A.视为同一成果B.不需要注明原始刊载处C.可以在不同的出版物上自由发表D.语言不同可以记为不同研究成果正确答案：A18.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术价值中性论者B.技术乐观主义C.技术决定论者D.技术悲观主义正确答案：C19.教师最可宝贵的品质是()。A.耐性B.细心C.爱心D.宽容正确答案：C20.在教育政策运行过程中,教育政策的（）是前提。A.制定B.实施C.执行D.评价正确答案：A21.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.团队合作的能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力正确答案：D22.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于形成良好的师德与师风B.有利于我们钻法律的空子C.有利于加强依法治国、依法执教理念D.有利于维护教师与学生的权利正确答案：B二、多选题23.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的后继行为B.影响个体对成败的认知C.影响个体的情绪情感反应D.影响个体对今后成败的期望正确答案：ACD24.影响知识识记的因素有（）。A.识记的通道和途径B.材料的性质和长度C.识记的目的性和积极性D.对材料意义的理解度正确答案：ABCD25.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.人是理性的，是善良和值得信任的正确答案：BCD26.关于当代大学生品德的现状表述正确的是（）。A.道德行为比较消极B.道德理想取向呈明显的多元化态势C.道德意志水平参差不齐D.道德情感体验比较积极正确答案：ABCD27.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段正确答案：ABCD28.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.推动社会历史进步B.传承人类社会文明C.塑造完善人格D.开启人的心智正确答案：AB29.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.加强章程建设B.推进政校分开、管办分离C.落实和扩大学校办学自主权D.完善中国特色现代大学制度正确答案：ABCD30.教师专业发展的理论模式有（）。A.综合发展阶段论B.教学关注阶段论C.心理发展阶段论D.职业生涯周期论正确答案：ABCD31.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.以民办院校为主导B.特色化发展C.合理分类和定位明确D.适度综合化正确答案：BCD32.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.学历及资历B.社会服务业绩成果C.科研业绩成果D.教学情况正确答案：ACD33.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义政治建设B.社会主义文化建设C.社会主义法制建设D.社会主义经济建设正确答案：ABD34.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.树立良好形象B.遏制歪风邪气，改善环境C.赢得社会的信任与尊重D.有助于弘扬团队精神正确答案：BD35.以下是爱国的行为是（）。A.偷税漏税B.节约用水C.做好本职工作D.随地吐痰正确答案：BC36.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括()A.严格要求学生B.尊重信任学生C.理解接纳学生D.公正对待学生。正确答案：ABCD37.加强中小学教师职业道德建设是()A.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.个人发展的需要D.促进学生健康成长的需要正确答案：ABCD38.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.体现前瞻引领B.注重规划实施.C.服务国家人民D.立足国情世情E.突出改革创新正确答案：ABCDE39.新时期党和国家的教育方针是A