寒假就业社会实践报告

第页共页寒假就业社会理论报告寒假就业社会理论报告寒假就业社会理论报告1寒假社会理论调查报告——浅谈大学生“就业难”(英语0511的BLOG)大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题，大学生就业难这一社会问题的症结何在，经过一个假期的调查和理解，我认为主要有以下几个原因。一是我国社会经济的二元构造特征。例如城乡二元构造———城市与农村就业的收入差异大，个人开展的空间与时机差异大；体制内与体制外二元构造———体制内〔政府机关、事业单位、垄断行业等〕就业与体制外〔民企、私企、个体户〕就业，所享受的社会保障与福利性差异大。这样的二元构造，使得大学生毕业后大量涌向城市、涌向体制内，在某些地区、某些行业形成过度竞争，造成了人才积压和人力资的浪费，客观上也使得大学生就业难度加大。二是职介市场的效劳才能有待加强。从市场开展的趋势来看，就业岗位与劳动者互相的要求越来越高，客观上造成了劳动力市场的岗位匹配成功率降低。20xx年上半年全国劳动力市场平均月最大岗位匹配率仅为0.6%，平均月最大求职成功率为0.74，这就意味着30000的岗位因找不到适宜人选匹配，有约四分之一的求职者找不到适宜的岗位。由此可以看出，职介市场存在着突出的供需构造性矛盾。三是我国的根本国情。我国是一个人口大国，尤其是在50至70年代产生了近3亿的“激增人口”，对今天的就业形势影响极大，必须经过数十年才能得到逐步缓解。正是由于人口多，基数大，每年新增的劳动力也多，而我国的经济开展程度并不很高的客观事实决定了消费资料的增长速度远远低于劳动力的增长速度。当代大学生在这种就业大环境下，其就业形势不可能不受到冲击和影响。四是与大学生领先于社会平均程度的知识层次比拟，大学生目前的就业观念整体仍相对落后。虽然高校是承受和传播先进理念的前沿阵地，但在大学生中“一次性择业”、“稳定性第一”、面子问题等传统观念并没有得到彻底铲除。到大城市去、到体制内单位去、就业岗位要令人羡慕等等，仍是现今大学生就业的追求目的。为了到达这一目的，大学生就业时专业是否对口，是否可以用其所长就不再被考虑了，这也造成了学不致用、才不所专等人力资浪费现象。要解决这些问题，从外部因状，实在缩小二元差距。如今提出的'建立社会新农村、事业单位体制改革等都是行之有效的解决方法。二是加强劳动市场的建立，使之真正适应市场经济开展的需要，成为用价值规律发挥作用的“活化”市场。三是针对大学生进展就业指导与引导，使之进步就业才能、工作才能、职位转化才能，并大力促进“灵敏就业”和“储藏型就业”。而从内部因素来说，大学生自身要树立正确的就业观念，首先摒除“一次性择业”的观念，不要总希望“一步到位”。假设大学生选择的是一次性就业，那么大城市的国家机关和大型企业必然首选，但做出这一选择的同时也就选择了残酷的竞争。而大学生假如选择“屡次就业”，打破传统的观念壁垒，先到竞争较弱的小城镇小单位就业一段时间，积累了一定的工作和社会经历后再向更高层次迈进，成功概率一定会更大。笔者就很提倡这种“边就业边择业”的思路。许多大学生常抱怨大多数用人单位总是在招聘时加上一条“有相关工作经历”，使他们应聘无门。这固然是一种人为障碍，但是这种“屡次就业”的思路显然要比“一次性择业”更易跨过这道障碍。解决大学生就业难这一社会问题，只有通过全社会各部门各领域以及大学生群体自身的共同努力，按照“市场调节就业，劳动者自主择业，政府指导就业”的正确思路，勇于探究，大胆理论，才能探究出真正行之有效的解决方法。寒假就业社会理论报告2身为一名大三的学生，我们是该为自己今后的人生道路作一个系统的规划了。为此，今年寒假期间，我对一家世界500强企业的上层管理者作了一次访问，也对目前大学生的就业状况进展了考察和研究，并对自己毕业后的方向更加明确。对于非名校的本科生来说，本科的文凭并没有优势，出于一个高不曾低不就的为难地带，因此很多成绩良好又肯吃苦的学生们选择了考研，还有一局部家庭条件好的，但又怕吃苦的学生选择了出国读研，而我的选择是就业。我对企业的高层作了一次访问，虽然没有那么正式，也不可能很细致，但至少有了一些大致的理解。我的第一个问题就是如今的企业需要什么样的人才？得到的答复很简单，就是通用人才。我说是否就是可塑性强的，得到的答复很明确，就是这类人才。通俗一点说就是听话的。受访的高层继续说了，企业需要一些根底好的，一个月可以上手的，并且擅于与人合作的人才。接着我又问了一些关于门槛和本科生，研究生和海龟之间优先权的问题，得到的答案让我很是惊讶。门槛不是问题，仅仅是本科生就可以，只是需要相对适宜的专业而已。关于优先权的问题，这位leader很明确地说是本科生。对于国外读研的海龟，企业的答复是除非有特长否那么不要。这些也只是待遇问题，因为企业也要考虑培养本钱。而企业对于研究生，包括海龟认为的他们可以起点比别人高一些和薪水高一些的想法是过于理想化的。如今的海龟回到中国工资并不高，通常他们根本不理解国内的行情，而且眼高手低，企业并不喜欢这样的人才。企业需要动手才能强肯干又听话的人才，因此我更加明确了目的，先有饭碗再求开展。写的再全面的职业规划不如脚踏实地地刻苦奋斗来不断完善自己，争取找到合适自己并且自己也合适对方的职业。寒假就业社会理论报告3我迎来了寒假，我也迎来了社区效劳。对于一个高中生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。我想通过，亲身体验社区效劳让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区效劳，找出自己的缺乏和差距所在。在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一个小区，开场了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方而，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，要学会从理论中学习，从学习中理论。在中国的经济飞速开展，又参加了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。在理论的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有教师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自己的才能！记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。回想这次社区效劳活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经历，自己的才能也得到了进步，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷