生物体的结构层次

关于生物体的结构层次课件第1页，课件共100页，创作于2023年2月植物细胞中还含有细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞)叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所)液泡

(内有细胞液)，而动物细胞没有。一、动物细胞与植物细胞的异同。都有细胞膜、细胞质和细胞核，第2页，课件共100页，创作于2023年2月猜一猜：你身上有多少个细胞？约2×1012个细胞约1013个细胞第3页，课件共100页，创作于2023年2月受精卵生物个体？分裂、生长、分化一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢？观看视频（受精卵的分裂，有丝分裂）第4页，课件共100页，创作于2023年2月第3节生物体的结构层次第5页，课件共100页，创作于2023年2月

游戏：谁是大赢家快速抢答

生物体是由一个简单的细胞经过一系列复杂的变化而发育成的，这个细胞是——受精卵

这个细胞是经过了______，______，_______逐步发育成一个复杂的生物体的。细胞分裂细胞生长细胞分化第6页，课件共100页，创作于2023年2月1.细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。两个细胞四个细胞由众多细胞组成的细胞团计算一个母细胞分裂四次可得到多少个子细胞？第7页，课件共100页，创作于2023年2月母细胞染色体

细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。子细胞

最终染色体会平均分配到两个子细胞中去。

细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？第8页，课件共100页，创作于2023年2月细胞分裂后有何变化？细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样？①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。第9页，课件共100页，创作于2023年2月细胞分裂后有何变化？①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的结束。第10页，课件共100页，创作于2023年2月2、细胞分裂的意义：①使单细胞生物个体数目增加；②多细胞生物个体体内细胞数目增多；③实现生物的繁殖。第11页，课件共100页，创作于2023年2月2.细胞的生长

细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。细胞的生长细胞的分裂第12页，课件共100页，创作于2023年2月所谓细胞分化是指：

细胞分化成各种不同形态，不同功能的细胞，我们把其中形态相似，结构和功能相同的细胞聚集在一起形成的细胞群叫做——组织

在细胞分裂过程中，有的子细胞长到和母细胞一样大小时能继续分裂，而有的子细胞则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。第13页，课件共100页，创作于2023年2月3.细胞分化：子细胞发生变化，形成了不同形态和功能的细胞123451、红细胞4、骨细胞2、脂肪细胞5、神经细胞3、肌细胞第14页，课件共100页，创作于2023年2月4、细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。第15页，课件共100页，创作于2023年2月人和其它高等动物体的组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织由肌细胞构成，可收缩和舒张，产生运动。分布在皮肤，内脏表皮及管腔内壁，主要起保护作用分布在脑，脊髓，神经中能接受刺激产生并传导兴奋。细胞间隙大，细胞间质多第16页，课件共100页，创作于2023年2月

细胞的分裂、生长和分化，三者的区别和联系可归纳如下。列表比较一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程分裂的子细胞吸收营养物质，合成自身的物质，不断长大到母细胞大小。子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程一变二，大变小一变一，小变大一变一，形态功能变第17页，课件共100页，创作于2023年2月12345细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞生长1)细胞分裂是一个相对独立的过程，而细胞的生长和分化常常是相伴而行的；2)细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。第18页，课件共100页，创作于2023年2月细胞分化后形成的不同形态和功能的细胞123451、红细胞4、骨细胞2、脂肪细胞5、神经细胞3、肌细胞第19页，课件共100页，创作于2023年2月不同形态和功能的细胞组成的组织6、分生组织7、肌肉组织8、神经组织9、营养组织10、骨组织11、上皮组织第20页，课件共100页，创作于2023年2月生物体的形成过程受精卵多次分裂细胞团继续分裂分化具有不同形态和功能的细胞构成组织构成器官构成系统构成生物体生长阅读49页《干细胞》第21页，课件共100页，创作于2023年2月（1）AB是_______的过程；（2）AC是_______的过程；（3）AD是_______的过程。判断的根据是______发生了变化。ABCD细胞分裂

细胞生长细胞分化细胞形态和功能第22页，课件共100页，创作于2023年2月讨论1.人体的伤口为何会愈合？3.将蚯蚓切成两段，为什么剩下部分会重新成为新的个体。2.人的头屑脱落的现象。试从细胞的角度对下例问题进行思考。这都是由于细胞分裂、生长和分化的结果。细胞的再生第23页，课件共100页，创作于2023年2月一个小小的植物种子是怎样发育成一棵参天大树的呢？思考第24页，课件共100页，创作于2023年2月分裂生长分裂生长受精卵子细胞同时生长和分化同时生长和分化母细胞细胞分裂生长分化第25页，课件共100页，创作于2023年2月细胞分裂：一个母细胞经过一系列变化之后，分裂成两个子细胞的过程。生长：子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。分化：子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞细胞分裂小结：第26页，课件共100页，创作于2023年2月细胞的分裂、生长和分化1.人和许多动物开始都是由一个细胞——受精卵发育而来的。2.人体复杂的结构是由受精卵不断分裂、生长和分化的结果。第27页，课件共100页，创作于2023年2月1.()使细胞数目增加；()使细胞体积增大；()形成了各种不同形态和功能的细胞。2.

在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（）

A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核D

细胞分裂细胞生长细胞分化分裂分化生长3.一个受精卵就这样经、和，最终长成了一个生物个体。小结：第28页，课件共100页，创作于2023年2月4、一粒小小的种子能长成一棵参天大

树，这是细胞什么的结构？（）A、分裂B、生长C、分化D、以上三者共同的作用D第29页，课件共100页，创作于2023年2月5、在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发生在（）A、细胞质B、细胞膜C、细胞核D、细胞壁C第30页，课件共100页，创作于2023年2月6、单细胞生物细胞分裂的结果是

（）A、生物种类增多；B、生物个体数目增多；C、细胞数目增多D、个体长大；B第31页，课件共100页，创作于2023年2月7、在观察洋葱根尖细胞活动的装片

中，能看到染色体结构的是（）A、正在长大的细胞；B、正在分裂的细胞；C、正在分化的细胞；D、死亡脱落的细胞；B第32页，课件共100页，创作于2023年2月8、生物体内有各种形态和功能各不相

同的细胞组织，这是什么的结果（）A、细胞分裂；B、细胞生长；C、细胞分化；D、以上都是；C第33页，课件共100页，创作于2023年2月9、生物体之所以能够维持旺盛的生命力，是因为（）A、绝大多数细胞不断地进行分化；B、细胞分裂不断产生新细胞；C、原细胞的衰老和死亡；D、细胞能由小变大的生长；B第34页，课件共100页，创作于2023年2月10、以下关于细胞分化的叙述，不正确的是（）A、它是在细胞分裂、生长的基础上进行的；B、细胞分化使细胞体积变大；C、能进行分化的细胞只占分裂后形成的许多细胞中的大部分；D、细胞分裂后形成不同形态结构、不同功能细胞群的过程叫做分化；B第35页，课件共100页，创作于2023年2月植物体的基本组织有哪些？

保护组织输导组织营养组织分生组织分生组织由表皮细胞构成起保护作用输送水分，无机盐有机物光合作用，制造并储存营养物质精彩继续第36页，课件共100页，创作于2023年2月由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群组织：组织的形成：细胞分化的结果形成组织保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织第37页，课件共100页，创作于2023年2月保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织五、组织：功能相同、形态相似的细胞所形成的细胞群第38页，课件共100页，创作于2023年2月作用分布（以叶为例）细胞特点分生组织机械组织营养组织输导组织保护组织细胞排列紧密管状细胞壁薄细长，细胞壁厚细胞排列紧密无细胞间质保护运输储存营养物质支撑和保护分裂能力叶的上下表皮叶脉叶肉细胞叶脉芽，根尖第39页，课件共100页，创作于2023年2月机械组织营养组织输导组织保护组织分生组织起支撑作用起营养贮存作用和进行光合作用起运输作用起保护作用终生保持分裂能力，能产生新细胞试一试：将植物组织与其功能相连第40页，课件共100页，创作于2023年2月动物体或人体的基本组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织第41页，课件共100页，创作于2023年2月上皮组织保护、分泌、吸收等功能细胞排列紧密，细胞间质少。分布在体表和管腔内表面。功能:特点:分布:单层上皮组织复层上皮组织第42页，课件共100页，创作于2023年2月肌肉组织骨骼肌都由肌细胞构成附着在骨骼上

胃、肠等器官管壁上心脏壁功能:收缩、舒张分布:类型:平滑肌心肌第43页，课件共100页，创作于2023年2月结缔组织支持、保护、连结、营养。分布最广。血液、软骨、肌腱细胞间隙大，细胞间质多。功能:特点:分布:疏松结缔组织致密结缔组织第44页，课件共100页，创作于2023年2月神经组织接受刺激、产生兴奋、传导兴奋分布在脑、脊髓、周围的神经由神经细胞构成功能:特点:分布:第45页，课件共100页，创作于2023年2月人和其它高等动物体的组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织由肌细胞构成，可收缩和舒张，产生运动。分布在皮肤，内脏表皮及管腔内壁，主要起保护作用分布在脑，脊髓，神经中能接受刺激产生并传导兴奋。细胞间隙大，细胞间质多第46页，课件共100页，创作于2023年2月在一张叶片中有哪些组织？叶有什么功能？在皮肤的结构中有哪些组织？上皮组织，结缔组织，肌肉组织，神经组织。保护组织，输导组织，营养组织等比较：第47页，课件共100页，创作于2023年2月叶片的结构观察并思考：叶片中各种组织是如何分布的？

第48页，课件共100页，创作于2023年2月植物的几种组织第49页，课件共100页，创作于2023年2月

观察了植物的叶片以后，我们可以发现植物体内的各种组织并不是无序的排列，而是有序的组合。不同的组合方式行使不同的功能，人们将这种由多个组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。第50页，课件共100页，创作于2023年2月器官

像皮肤这样，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等多种组织按照一定的排列方式有机的结合在一起，具有一定的形态并执行特定的功能的结构。叫做————新起点，新知识第51页，课件共100页，创作于2023年2月观察叶片的结构观察：这些不同的组织之间的排列是有序的还是无序的？有序叶片由多种组织构成的，具有一定功能的结构器官细胞

组织

构成器官

构成想一想：第52页，课件共100页，创作于2023年2月西红柿是一个器官吗？西红柿是一个器官第53页，课件共100页，创作于2023年2月叶果实花种子茎根生殖器官营养器官这些器官是由保护、机械、分生、营养和输导组织构成的。被子植物第54页，课件共100页，创作于2023年2月以被子植物为例,说说植物的结构层次?由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。细胞组织器官植物体细胞是构成植物体的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体第55页，课件共100页，创作于2023年2月我们经常食用的植物部分各属于什么器官？胡萝卜、番薯、萝卜……芋艿、藕、马铃薯、甘蔗、荸荠……青菜、菠菜、大白菜黄花菜、花菜番茄、黄瓜、丝瓜芝麻、大豆、水稻根：种子：果实：花：茎：叶：第56页，课件共100页，创作于2023年2月

动物体和植物体内的各种组织按照一定的次序组合在一起。

这种由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。例如：保护组织输导组织营养组织分生组织机械组织叶例如：

上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织皮肤组织组织器官器官第57页，课件共100页，创作于2023年2月人体几种不同形态的细胞第58页，课件共100页，创作于2023年2月人体的四种基本组织一种上皮组织一种结缔组织肌肉组织神经组织第59页，课件共100页，创作于2023年2月皮肤、内脏器官的表皮和各种管腔的内表面血液、软骨、肌腱脑、脊髓和神经保护、分泌、吸收能收缩和舒张，从而产生运动接受刺激，产生并传导兴奋连结、运输、支持第60页，课件共100页，创作于2023年2月神经组织肌肉组织结缔组织第61页，课件共100页，创作于2023年2月人们将这种由多个组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。第62页，课件共100页，创作于2023年2月

表皮

真皮

皮下组织第63页，课件共100页，创作于2023年2月皮肤是人体中最大的器官。细胞组织

构成

构成器官第64页，课件共100页，创作于2023年2月上皮组织胃壁结构肌肉组织结缔组织神经组织第65页，课件共100页，创作于2023年2月胃由哪些组织构成？胃表皮上皮组织胃内的肌肉肌肉组织胃中的血液结缔组织胃内的神经神经组织胃有什么功能？把食物变成糊状，消化食物胃是一个器官第66页，课件共100页，创作于2023年2月请尽可能多地说出构成人体的器官名称！比一比第67页，课件共100页，创作于2023年2月皮肤……骨、关节肺、喉、气管、支气管肾脏、输尿管、膀胱、尿道心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门活动第68页，课件共100页，创作于2023年2月

由若干功能相近的器官按照一定的顺序排列起来，共同完成一种或几种生理活动的多个器官的总和就称为系统。系统第69页，课件共100页，创作于2023年2月美食的诱惑第70页，课件共100页，创作于2023年2月吃下苹果后最终排出来的还是一个苹果吗？思考:第71页，课件共100页，创作于2023年2月口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺胃腺肠腺肝脏唾液胃液胆汁胰液肠液胰腺消化道：消化腺：消化吸收的主要场所第72页，课件共100页，创作于2023年2月消化系统的组成和功能第73页，课件共100页，创作于2023年2月各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？食物口腔唾液腺唾液咽食道胃胃腺胃液小肠肝脏胆汁肠腺肠液胰腺胰液大肠肛门消化系统第74页，课件共100页，创作于2023年2月口腔咽食道胃小肠大肠肛门

右图中所示器官中，缺少一个或调换它们的顺序对于正常的食物消化是否有影响？唾液腺胃腺肠腺胰腺

多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构称为系统肝脏消化系统第75页，课件共100页，创作于2023年2月

1、消化道中没有消化作用的是哪一段？2、消化管中哪几段具有消化作用？3、消化食物的主要部分是哪一段？问题?食道口腔：淀粉，胃：蛋白质，小肠：小肠：淀粉、蛋白质、脂肪第76页，课件共100页，创作于2023年2月人体的八大系统第77页，课件共100页，创作于2023年2月人体的八大系统消化系统循环系统呼吸系统运动系统生殖系统泌尿系统神经系统内分泌系统消化管消化腺（口腔……）（唾液腺……）（心脏、血管）（肺、鼻、咽、喉、气管支气管）（骨、骨联结、骨骼肌）（男：睾丸、输精管、前列腺）（女：卵巢、输卵管、子宫、阴道）（肾脏、输尿管、膀胱）（脑、脊髓、神经）（垂体、甲状腺、胰岛、性腺）

小结第78页，课件共100页，创作于2023年2月循环系统第79页，课件共100页，创作于2023年2月肺气管支气管呼吸系统呼吸道肺喉头鼻第80页，课件共100页，创作于2023年2月运动系统第81页，课件共100页，创作于2023年2月泌尿系统第82页，课件共100页，创作于2023年2月生殖系统第83页，课件共100页，创作于2023年2月神经系统第84页，课件共100页，创作于2023年2月内分泌系统第85页，课件共100页，创作于2023年2月人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的共同调节下协同工作，使人体形成一个完整的整体。八大系统中最主要的系统：神经系统内分泌系统第86页，课件共100页，创作于2023年2月细胞组织器官系统人体分化按一定次序按一定顺序相互联系人体的结构层次第87页，课件共100页，创作于2023年2月四、植物体的结构层次由许多形态相似，结构、功能相同的细胞在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体第88页，课件共100页，创作于2023年2月五、动物或人体的结构层次形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序排列在一起。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位动物体或人体第89页，课件共100页，创作于2023年2月

小结第90页，课件共100页，创作于2023年2月

由多种组织，按一定的次序组合成具有一定功能的结构叫做（）

被子植物的营养器官有___，___，___；生殖器官是____，_____，____。

由________的器官按一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构成为系统。器官根茎叶花果实种子功能相似小结:第91页，课件共100页，创作于2023年2月

1．从植物体的构成看，我们食用的梨是（）A组织B细胞C营养器官D生殖器官2．由根.茎.叶.花.果实和种子六大器官组成的植物是指下列哪一种？（）A平菇B桃C松D柏3．下列不属于器官的是（）A肝脏B膀胱C皮肤D心肌4．在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能共同完成一种或几种连续性的生理功能，这种器官的总称是（）A器官B系统C细胞D组织

DBDB基础过关第92页，课件共100页，创作于2023年2月1.组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2.动植物细胞的基本结构是什么？细胞膜、细胞质、细胞核细胞3.植物细胞所特有的结构是什么？细胞壁、叶绿体、大的液泡小结:4.________使细胞数目增加;

________使细胞体积增大;

________形成了各种不同形态和功能的细胞。5.在细胞分裂过程中,最引人注意的事情发生在()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核6.一个________经过分裂.分化和生长,最终长成了一个生物个体.D

细胞分裂细胞生长细胞分化受精卵试题演练:第93页，课件共100页，创作于2023年2月6、下图中描述细胞分化过程的是-（）D

B

7、人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指（）A．细胞分裂能力B．细胞分化能力C．细胞生长能力D．细胞变形能力第94页，课件共100页，创作于2023年2月8、构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是----------------------------（）A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体C第95页，课件