2022年中考统编版道德与法治总复习：七年级下册 第一单元　青春时光

七年级下册第一单元青春时光第一部分教材知识梳理思维导图梳理知识点

悄悄变化的我1．进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？

身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。2．青春期生理变化带给我们哪些积极作用？(1)带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。(2)我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。3．我们怎样正确看待青春期身体发育的不同节奏？(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。(2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。(3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

有同学长得太胖，不敢见人，从而形成了自卑心理。对此你是怎么看的？

青春期的身体变化是正常的，我们身体外形的特点可能来自于父母的遗传、生活方式和生活习惯。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。4．如何悦纳青春期的生理变化？(1)正视身体的变化：不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化。(2)追求美：追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。5．青春期矛盾心理的主要表现。(1)反抗与依赖。如：产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化。(2)闭锁与开放。如：一方面，渐渐将自己的内心封闭起来；另一方面，一旦找到朋友，就会推心置腹、毫无保留。(3)勇敢与怯懦。如：有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害羞、怯懦。6．怎样克服青春期的矛盾心理？(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力。(4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

1．青春期有哪些心理变化？(1)性意识觉醒，关注自己的外部形象；(2)自认为是成人，独立意识强烈；(3)对人的内心世界表现出极大的兴趣；(4)重视同伴间的友谊，从众倾向明显；(5)依赖父母与想摆脱父母的心理并存；(6)情绪表现相互矛盾。2．导致青春期烦恼的因素有哪些？

进入青春期，人们的心理活动开始从依赖性向独立性过渡、从“自我朦胧”向“自知之明”过渡、从幼稚向成熟过渡，由此而产生了渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。这些矛盾必然会给青少年带来困惑和烦恼，甚至导致冲突和莽撞。3．怎样克服青春期烦恼？(1)我们要学习青春期心理卫生常识，了解自己的生理、心理变化；(2)采取正确方法减少青春期的烦恼，用理智来控制自己的情感和行为。

成长的不仅仅是身体1．怎样正确理解独立思考？(1)独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解。(2)同时能接纳他人合理、正确的意见。2．批判性思维的表现是什么？(1)对事情有自己的看法，敢于表达不同观点。(2)敢于对不合理的事情说“不”。(3)敢于向权威挑战。3．批判性思维的积极作用有哪些？(1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。(2)批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。4．怎样培养批判精神？(1)批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。(2)而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。5．批判的技巧有哪些？(1)批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。(2)批判要具有一定的建设性。6．青少年为什么要开发创造潜力？(1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。(2)青春的我们思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(3)创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。7．如何开发自己的创造力？(1)遵守法律和道德规范。(2)我们敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。(3)我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。(4)创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

男生女生1．进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？

生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等。2．对性别角色认识的作用是什么？(1)帮助我们了解自己与异性的不同特点。(2)学会如何塑造自我形象。(3)如何与异性相处。(4)在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3．如何做到男生女生优势互补？(1)我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。(2)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

青春萌动1．青春期心理萌动的表现有哪些？(1)在异性面前有自我表现的欲望。(2)更加在意自己的形象。(3)渴望得到异性的肯定和接受。2．异性交往的积极作用是什么？(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3．青少年应怎样与异性交往？(1)内心坦荡，言谈得当，举止得体。(2)注意交往的方式、时间、频率、地点。4．怎样正确认识青春期的朦胧异性情感？(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。(2)在与异性交往的过程中，我们容易把对异性的欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。5．怎样处理青春期的异性情感？慎重对待，理智处理。

1．异性不正常交往有哪些危害？(1)影响学习和身心健康。(2)带来一些心理负担，使双方受到不必要的伤害。(3)不利于交际圈的扩大。2．如何做到男女同学之间正常交往？(1)既要相互尊重，又要自重自爱。(2)既要开放自我，又要掌握分寸。(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。3．处理异性情感的方法有哪些？(1)冷冻感情。(2)借助外界力量。(3)转移注意力。(4)情感升华。

青春期朦胧的情感≠爱情(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情。(2)爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。

青春飞扬1．青春期的我们有哪些憧憬与向往？渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2．青少年为什么需要自信？(1)自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。(2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。3．如何做到自强？(1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。(2)自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

青春有格1．“行己有耻”是什么意思？一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。2．如何做到“行己有耻”？(1)知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。(2)需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。(3)树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。(4)需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3．为什么要向榜样学习？(1)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。(2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。4．如何正确理解“止于至善”？(1)止于至善是人的一种更高的道德境界。(2)止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。(3)止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态。5．如何做到“止于至善”？(1)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。(2)要求我们见贤思齐，向榜样学习。(3)养成自我省察的习惯。

1．悦纳青春期身体变化。学会克服青春期的烦恼。调控好自己的心理冲动，促进生理与心理协调发展。2．把握与异性同学交往的原则和尺度。男女生正常交往有助于取长补短，完善自我。3．树立自信的人生态度。养成自立自强的生活态度。自强不息是伟大民族精神的重要内容。4．行己有耻，抵制不良诱惑，增强自控力，不做有损人格的事情。分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。

1．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。解读：向榜样人物学习，提高道德修养；正确评价自己，改正缺点，不断完善自我。2．天行健，君子以自强不息。解读：发扬自强不息的精神；弘扬伟大民族精神。3．羞恶之心，义之端也。解读：羞耻心就是施行义的开始。示例：下列行为符合“羞恶之心，义之端也”的有(

)①与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱②自以为比别人高大威风，孤芳自赏，目中无人③在学习生活中，尊重他人，平等待人，积极进取④不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，更注意在言行上约束自己A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④D4．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。解读：我奉劝天帝(这里指朝庭)能重新振作精神，不要拘守一定规格，选用人才。示例:“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”对于这些语句中“格”的解读正确的是(

)①规则②行己有耻③局势④止于至善A．②③④ B．①②④C．①③④ D．①②③B中考在线(一)安徽真题解1．(2020·安徽)“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有(

)①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③拒绝改正自身的缺点④养成自信自立的生活态度A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B【解析】本题考查做最好的自己、发掘生命的力量、自信自立的生活态度等。根据题意，做最好的自己，需要在多方面不断完善自己。③拒绝改正自身缺点无助于完善自我，也不利于做最好的自己。排除③项，正确答案为①②④。2．(2019·安徽)2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有(

)①开拓进取，放飞梦想②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素④用奋斗书写青春成长历程A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④B【解析】本题考查悦纳自己的生理、心理变化，体会青春期的美好的做法。本题可采用排除法解答，③中“我行我素”的做法明显错误，排出③。3．(2018·安徽)清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到(

)A．自立B．自傲C．自信D．自负【解析】

由题干中“从不小看自己”“一样绽放”可知袁枚的诗句赞颂了苔花自信自强的品质，这启示我们在生活中要做自信自强的人，所以C项符合题意。C4．(2017·安徽)“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有(

)①自强不息②自信自立③乐观幽默④积极进取A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④B【解析】本题考查自强的含义与表现。人生当自强，自强的人会不断为自己设定目标而努力实现目标。题干主旨体现自强不息、积极进取、自信、自立的优秀品质，所以①②④符合题意；题干体现乐观的生活态度，但是未体现幽默，排除③。5．(2017·安徽)青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到(

)①自我保护

②亲密无间③自重自爱

④把握分寸A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④【解析】

男女生要正确交往：自然、适度、尊重、真诚、广泛交往。因此选项①③④的做法是对的，故应选择C；选项②的做法是不对的，男女交往要适度，不能不交往，也不能交往过密。C6．(2020·安徽)(8分)【透视现象明理导行】观察下列漫画，回答问题。

(1)漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象？(2分)【解析】

本题考查漫画反映的现象，观察漫画可知，漫画一、二共同反映了在青少年中存在追星现象。【答案】

追星。(2分)(2)请你结合上述两幅漫画对这一现象进行简要评析。(6分)【解析】本题考查对“追星现象”的认识。结合漫画和教材知识回答即可：①青少年在好奇、从众心理的影响下，会对一些歌星、影星、笑星产生盲目崇拜的心理是可以理解的；②我们要学会鉴别，要有自己的主见，不盲目地跟随；③我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。【答案】

①追星现象是正常的，但要理性追星；(1分)②有的明星有着漂亮外表，让人迷恋；有的明星身上优秀的品质、可贵精神值得我们学习；(2分)③发展独立思考和自我控制能力，避免盲目从众；要正确选择，向榜样学习，完善自我等。(3分)(二)提升素养练一、选择题1．(2021·海南)习近平总书记勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这要求我们(

)A．勇担责任，筑梦青春 B．甘于平凡，珍惜青春C．尽情享乐，不负青春 D．特立独行，放飞青春A2．“中国好人”张付香，17年来一直悉心照顾自己87岁的双目失明、行动不便的老母亲和身患重病、生活不能自理且精神也存在问题的弟弟，无怨无悔地用柔弱的双肩撑起一个家庭的蓝天。张付香的事迹启示我们(

)①孝老爱亲，从身边的小事做起

②高度自信，能够战胜一切困难③勇于担当，增强自己的责任感

④自强不息，绝对不向命运低头A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④C3．每当遇到心理困惑时，晓梅都会向自己的好朋友倾诉，好朋友的建议往往能让晓梅卸下负担轻装上阵，去迎接美好的明天。晓梅的经历启示我们化解矛盾心理要(

)①参加集体活动，在集体中放松自己②学会求助他人，学习化解烦恼方法③促进身心协调，感受青春生命美好④学习自我调节，成为心理保健医生A．①② B．①④C．③④ D．②③D4．习近平主席指出：“历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻。”这启示我们(

)A．自信是成功的唯一条件B．面对挑战要充满自信C．自信是逃避困难的决定性因素D．有了自信，我们就能升华人生境界B5．“止于至善”需要“日