教育哲学知到章节答案智慧树2023年东北师范大学

教育哲学知到章节测试答案智慧树2023年最新东北师范大学第一章测试

不同的哲学家以不同的表达方式形成了不同的哲学风格。下面著作属于论文式哲学的是（）。

参考答案:

亚里士多德的《伦理学》

根据历史发展及目的之不同，教育哲学可分为规范教育哲学和（）。

参考答案:

分析教育哲学

哲学作为人类把握世界的基本方式，其特点主要体现为前提性批判和反思。（）

参考答案:

对

哲学是历史性的思想，哲学问题本身的特点之一是不断回到历史的起点去追问。（）

参考答案:

对

教育哲学的学科特征（）。

参考答案:

价值性;历史性;批判性

根据教育哲学的对象可将教育哲学划分为（）。

参考答案:

成人教育哲学;基础教育哲学;高等教育哲学

教育哲学的价值应该体现在（）。

参考答案:

引导、批判大众的教育理念;增强教育者的理性;促进教育研究者反思

第二章测试

公认的教育哲学学科诞生的标志是（）。

参考答案:

1916年美国哲学家杜威出版的《民主主义与教育——教育哲学导论》

西方教育哲学发展进入反思阶段的表现是（）。

参考答案:

存在主义和后现代主义哲学兴起

在中国教育哲学的初创阶段，教育哲学作为一门重要的基础理论学科进入大学教育体制中始于南京高等师范学校。（）

参考答案:

对

后现代主义哲学以反对绝对、反对霸权、反对知识的确定性、反对启蒙运动以来的“进步”和“理性”为思想特征。（）

参考答案:

对

以下属于民国时期教育哲学发展的代表人物及思想的是（）。

参考答案:

范寿康的新康德主义;吴俊升的实用主义;姜琦的三民主义;杨贤江的马克思主义

第三章测试

关于人的由来有种种观念，“将文化定义为人的本质属性，认为人是利用符号并创造文化的动物”的观点属于（）。

参考答案:

文化生成论

下列关于人的存在的主要特征说法错误的是（）。

参考答案:

人的本性具有先定性，一经确定便永不变化

“游戏人”的形象萌芽于18世纪，形成于20世纪初，目前已对教育观念和实践产生了广泛的影响。（）

参考答案:

错

“宗教人”形象自文艺复兴之后在教育生活中的影响逐渐消失，思想家们也不再以“宗教人”形象作为自己教育论述的基础。（）

参考答案:

错

以下属于人的工具性存在范型的是（）。

参考答案:

“经济人”范型;“生物人”范型;“社会人”范型;“理性人”范型

第四章测试

关于有限理性的特征，描述有误的是（）。

参考答案:

理性是一种一成不变和先验完善的本质

认为教育在于协调人的天性、习惯与理性，使天性和习惯服从于理性的哲学家是（）。

参考答案:

亚里士多德

有限理性教育观是理性教育制约着非理性教育的教育观。（）

参考答案:

对

个体的理性并非是先验的，其形成与发展是需要训练的。（）

参考答案:

对

以下关于要素主义教育思想的说法正确的是（）。

参考答案:

教师在教育教学过程中处于中心地位;要素主义教育思想于20世纪30年代反对进步主义教育的过程中产生;学校的职责在于传授人类文化的共同要素，以培养学生应对当下与未来的能力

第五章测试

理性主义者认为课程应该是抽象的，能够超越时间、地点和环境的，下列符合此观点的课程是（）。

参考答案:

数学

以下关于建构主义教育观说法错误的是（）。

参考答案:

知识是通过教师教授获得的

杜威所强调的“经验”包含行动和思考的成分。（）

参考答案:

对

理性主义的知识观认为人类的知识来源于感觉经验，是个体对外部世界各种联系的反映。（）

参考答案:

错

以下属于实用主义教育观的是（）。

参考答案:

主张以反省思维探究问题;主张“做中学”的教育方式;课程应以学生活动为中心;重视学生的直接经验，间接经验的学习也要能够引起学生的兴趣

关于经验主义教育观说法正确的是（）。

参考答案:

知识的学习始于经验;重视环境的作用;重视成人对儿童的引导和监管

第六章测试

下列观点中属于“积极自由”的是：（）

参考答案:

自由即自律

提出“如何通过强制培养自由”这一现代教育难题的思想家是：（）

参考答案:

康德

现代自由教育是完美的、没有缺点的。（）

参考答案:

错

卢梭主张公民自由论，认为公民自由的实现建立在社会契约的基础上。（）

参考答案:

对

下列观点属于从伦理视角认识“自由”的是：（）

参考答案:

自律之遵从即自由;善之满足即自由

第七章测试

下列人物中，把民主当作一种生活方式的是：（）

参考答案:

杜威

鲍尔斯与金蒂斯提出的“符应论”属于哪一种再生产理论：（）

参考答案:

经济再生产理论

柏拉图认为教育是实现理想国家的手段或工具。（）

参考答案:

对

教育的民主化等同于民主的教育化。（）

参考答案:

错

下列概念属于布迪厄提出的有：（）

参考答案:

符号暴力;文化资本;惯习

第八章测试

古希腊公正概念的产生始于：（）

参考答案:

梭伦

下列说法中不属于社群主义者批评自由主义的普遍主义正义观的观点是：（）

参考答案:

合乎最少受惠者的最大利益原则。

柏拉图的一大贡献是区分了交易平等的正义与分配平等的正义两类正义。（）

参考答案:

错

基于罗尔斯的差别原则，要用对待强势和弱势的不平等的手段达到真正的教育公平的目的。（）

参考答案:

对

下列人物中，主张“公正以功利为基础”的功利主义哲学家有：（）

参考答案:

杰里米·边沁;约翰·穆勒

第九章测试

自由意志和决定论争论的核心命题是：（）

参考答案:

人们能否自由地作出道德选择并付诸行动？

下列观点中不属于功利主义特征的是：（）

参考答案:

动机论

在“是与应当”问题上，休谟认为任何“是”都无法包含“应该”。（）

参考答案:

对

康德作为道德绝对主义者，认为存在“绝对命令”是先验的、普遍有效的。（）

参考答案:

对

下列属于道德领域中基本问题的是：（）

参考答案:

绝对主义与相对主义;幸福与公正;是与应当问题;自由意志与决定论

第十章测试

提出“美育代宗教”口号的人物是：（）

参考答案:

蔡元培

下列人物中，主张美的客观说的是：（）

参考答案:

毕达哥拉斯

我国在经历第二次“美学热”之后，“实践美学”逐渐成为中国美学思想的主导。（）

参考答案:

对

实践美学主张美是“自