健康教育主治医师《基础知识》模拟试卷一（精选）

健康教育主治医师《基础知识》模拟试卷一（精选）[单选题]1.要保证抽样调查的结果能反映总体的真实情况，在于()。A.样本（江南博哥）有代表性B.样本量足够大C.调查和测量的方法可靠D.以上都是E.以上都不是参考答案：D参考解析：要保证抽样调查的结果能反映总体的真实情况必须具备A、B、C三项，缺一不可。[单选题]2.根据大量调查，已知健康成年男子脉搏均数为72/min，标准差为6.0/min，某医生在山区随机抽查15名健康成年男子，求得其脉搏均数74/min，这一差别在统计学上的意义是()。A.山区成年男子脉搏高于一般成年男子B.山区成年男子脉搏于一般成年男子无差别C.山区成年男子脉搏从临床角度看高于一般成年男子D.可能由于观察例数不足，山区成年男子脉搏与一般成年男子的差别尚无统计学意义E.样本有偏差，所以统计上不显著参考答案：D参考解析：这一差别在统计学上的意义可以说成是可能由于观察例数不足，山区成年男子脉搏与一般成年男子的差别尚无统计学意义。[单选题]3.下列试验中，流行病学实验研究不包括()。A.临床试验B.观察性试验C.现场试验D.社区试验E.类实验参考答案：B参考解析：实验流行病学研究的分类按研究场所划分为：①现场试验，个体试验和社区试验。②临床试验，按所具备设计的基本特征划分分为真实验和类实验。[单选题]4.关于流行病学描述性研究的用途，下列叙述错误的是()。A.描述疾病和健康状态的分布情况B.是流行病学调查的第一步C.是分析性流行病学的基础D.检验和验证病因假说E.进行社区诊断参考答案：D[单选题]5.关于现场试验研究中现场的选择原则，以下说法错误的是()。A.人口相对稳定，流动性小，并要有足够的数量B.预期结局事件在该地区有较高而稳定的发生率C.评价传染病疫苗的免疫学效果时，应选择近期内发生过该疾病流行的地区D.有较好的医疗卫生条件和较完善的疾病登记报告制度E.领导重视，群众愿意接受，有较好的协作条件参考答案：C参考解析：评价疫苗的免疫学效果时，应选择近期内未发生该疾病流行的地区。[单选题]6.诸多的人群分布特征中与疾病的关联作用最普遍的特征是()。A.年龄因素B.性别因素C.职业因素D.民族因素E.遗传因素参考答案：A参考解析：年龄因素是诸多的人群分布特征中与疾病的关联作用最普遍的特征。[单选题]7.构成传染病流行的3个环节包括()。A.传染源、宿主、传播途径B.传染源、传播途径、机体C.传染源、传播途径、环境D.传染源、传播途径、自然环境E.传染源、传播途径、易感人群参考答案：E参考解析：传染源、传播途径、易感人群是构成传染病流行的3个环节。[单选题]8.关于参与性观察的特点，描述最恰当的是()。A.结果可以重复B.结果可以外推C.能够翔实准确地获得第一手资料D.需要的时间短E.结果不受主观因素影响参考答案：C参考解析：本题主要的目的是检验对参与性观察特点的掌握程度。参与性观察首先属于定性研究方法，一般是观察者深入到所观察的社区及人群中，通过仔细体验和观察获得第一手资料，其结果一般是定性的，难以量化、外推和重复调查，而且需要的时间也较长，且对调查者有很高的要求。[单选题]9.进行预调查最常用哪种抽样方法？()A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.方便抽样参考答案：E参考解析：抽样方法有概率抽样和非概率抽样；概率抽样常用于定量研究，其主要方法有单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样和多阶段抽样；非概率抽样方法常用于定性研究和预调查，其主要方法包括方便抽样、立意抽样、雪球抽样、偶遇抽样和定额抽样等。预调查的目的在于检验调查表是否设计得当，并不用于数据分析，一般采用最简单、最容易实现的非概率抽样方法。[单选题]10.据某高速公路交通事故统计，蓝色车辆较其他颜色的车辆出事故更多，由此推论驾驶蓝色车比其他颜色的车发生事故的危险性更高。该推论是()。A.正确的B.不正确，因为没有采取对照组C.不正确，因为该比较不是基于率的比较D.不正确，因为未进行统计学检验E.不正确，因为用流行率而未用发病率参考答案：C参考解析：此统计在推论时忽略了蓝色车辆所占的比例。[单选题]11.随机区组设计资料的方差分析中，总变异可以分解为()。A.组间变异和组内变异B.区组变异和组间变异C.区组变异和组内变异D.处理组间变异和误差变异E.处理组间变异、区组间变异和误差变异参考答案：E参考解析：随机区组设计是将数据按区组和处理组两个方向进行分组，所以随机区组设计的变异来源是由不同的区组、不同的处理和误差导致的。[单选题]12.对总例数为N的k个处理组的完全随机设计方差分析，其组间的自由度为()。A.N－1B.N－ZC.k－1D.k－2E.N－k参考答案：C参考解析：完全随机设计中自由度的分解为：总变异自由度=N－1、组内自由度=N－k、组间自由度=k－1。[单选题]13.在今后的20～50年里，人们将会面临更多的说明问题()。A.艾滋病问题B.慢性病问题C.心理问题D.家庭问题E.独生子女问题参考答案：C参考解析：艾滋病问题、慢性病问题、家庭问题和独生子女问题都与行为、生活方式和心理因素有关，所以，答案C最恰当。[单选题]14.脊髓灰质炎活疫苗现场试验结果表明：接种疫苗组儿童脊髓灰质炎的发病率是16/10万，接受安慰剂组儿童的发病率是57/10万，因此该疫苗的效果指数是()。A.72%B.0.28C.72D.3.6E.41参考答案：D参考解析：。因此本题，效果指数=（57/10万）/（16/10万）=3.6。[单选题]15.假定夫妻不和睦的男外科大夫有较高的手术事故发生率，如用病例对照研究来检验此假设，合适的对照为()。A.未出事故的男外科大夫B.不是外科大夫的男性C.夫妻和睦的男外科大夫D.夫妻和睦的不是外科大夫的男性E.未出事故的外科大夫之妻参考答案：A参考解析：本题考试要点为病例对照研究的对照选择。选择对照时应当注意对照与病例的可比性，所以应当选择男外科大夫；而研究的是事故发生率，所以应当选择未出事故的作为对照；夫妻不和是研究的因素，要比较的是出事故的外科大夫与未出事故的外科大夫两组之间夫妻不和的情况有无差别。[单选题]16.临床随机对照试验中的“双盲法”是指()。A.治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B.研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C.研究者和研究对象都不知道药物的性质D.研究者和研究对象都不知道分组情况E.两组研究对象互相不认识参考答案：D参考解析：双盲（doubleblind）是指研究对象和研究者都不了解试验分组情况，而是由研究设计者来安排和控制全部试验。[单选题]17.在科学研究中，不管是实验设计还是流行病学调查，都离不开统计学知识，以下正确的是()。A.有了实验数据之后就开始应用其知识B.有了实验设计之后就开始应用其知识C.从最初的设计开始应用其知识D.从计算机算出结果开始应用其知识E.从统计分析开始应用其知识参考答案：C参考解析：在科学研究中，统计学知识应该从最初的设计开始应用其知识。否则研究便会出现问题，浪费之前的人力物力和财力。[单选题]18.某医师用A药治疗9例病人，治愈7人；用B药治疗10例病人，治愈1人，比较两药疗效时，可选用的最适当方法是()。A.χ2检验B.校正χ2检验C.t检验D.u检验E.直接计算概率法参考答案：E[单选题]19.某地1993年平均人口数为100000人，该地防疫站收到1993年发病的菌例传染病报告卡323张，剔除重复，实际报告的菌例病人为260，在此260人中有3人发病2次，则该地菌例的报告发病率为()。A.323/10万B.260/10万C.326/10万D.263/10万E.257/10万参考答案：D参考解析：发病率的分子应该为某种疾病的新发病人数，同一人发病2次应该计作2个病例。[单选题]20.初级卫生保健的基本原则不包括()。A.发展高精尖技术B.多部门协作C.社会公正D.社区参与E.考虑成本效果参考答案：A[单选题]21.两所等级和规模均相同的医院，比较某年疾病的治愈率时发现：两医院的总治愈率相差很大，其原因应该是()。A.两所医院对预后的诊断标准不一致B.两所医院各型病人构成悬殊C.两所医院医疗技术悬殊D.两所医院医疗设备悬殊E.两所医院领导重视程度不同参考答案：B参考解析：两所等级和规模均相同的医院，比较疾病的治愈率时，病人的严重程度不同和病人的年龄构成不同是总治愈率相差很大的原因。因此当两医院的总治愈率比较时，应该调整严重程度和年龄构成，用标准化治愈率比较。本题中两医院的总治愈率相差很大的原因为两所医院各型病人构成悬殊。[单选题]22.不属于促使生物—心理—社会医学模式产生动因的是()。A.疾病谱和死因谱的转变B.人民健康需求的增加C.医学科学与相关学科的发展与相互渗透D.健康影响因素的多元化E.现代医疗技术的发展参考答案：E参考解析：促使现代医学模式产生的原因有四大背景：①医学发展的社会化趋势；②疾病谱和死因谱的转变；③健康需求的普遍提高；④医学科学与相关学科的发展与相互渗透。[单选题]23.健康促进是一种()。A.社会策略B.部门协调C.社会动员D.社会倡导E.环境支持参考答案：A参考解析：本题主要考察对健康促进含义的理解。结合我们国家的实践经验和对健康促进内容和实质的理解，健康促进是指运用行政或组织手段，广泛动员和协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会策略。对健康促进有了深刻理解之后，答案A最合适，其他都是手段和策略具体运用的表述。[单选题]24.健康教育的手段包括传播、干预和()。A.行为矫正B.预防C.教育D.赋权E.协调参考答案：C参考解析：本题如果掌握了健康教育的概念很容易选出答案C。利用排除法也能比较容易地选出答案。“协调”和“赋权”是健康促进基本策略，“预防”是健康教育目的，“行为矫正”是个体行为干预的一种方式，故答案就是C。[单选题]25.泊松分布接近正态分布的条件是()。A.μ无限大B.μ≥20C.μ=1D.μ=0E.μ=0.5参考答案：B参考解析：当泊松分布的总体均数μ小于5时为偏峰，μ越小分布越偏，随着μ增大，分布趋于对称。理论上可以证明，随着μ→∞，泊松分布也渐近正态分布，当μ≥20时泊松分布接近正态分布。[单选题]26.健康相关生活质量评价的内容应排除()。A.躯体健康B.情绪反应C.生活爱好D.社会功能E.主观满意度参考答案：C参考解析：健康相关生活质量的评价内容主要有四个方面。一是生理状态，包括活动受限、角色受限和体力适度；二是心理状态，包括情绪反应和认知功能；三是社会功能状态，包括社会交往和社会支持；四是主观判断和满意度，包括自身健康的判断、满意度与幸福感。[单选题]27.查阅某地资料发现该地脑卒中的病死率为161/10万，说明该地()。A.每10万个住院病人中平均有161个人死于脑卒中B.每10万个脑血管病人中平均有161个人死于脑卒中C.每10万个脑卒中病人中平均有161个人死于该病D.每10万个死亡病人中平均有161个人死于脑卒中E.每10万个人中平均有161个人死于脑卒中参考答案：C[单选题]28.在影响行为的各因素中，哪项因素对行为具有激发作用？()A.生物因素B.学习因素C.先天因素D.环境因素E.后天因素参考答案：D参考解析：环境影响人的行为，而行为又对环境造成影响，所以，环境既是行为的激发因素，又是其接受者。而学习是行为发展的促进条件，后天因素既有环境又有学习因素，先天因素与生物因素从某种程度上讲都与遗传有关的因素，所以，最佳答案是D。[单选题]29.用于表示均数抽样误差大小的统计指标是()。A.方差B.标准差C.标准误D.变异系数E.离均差平方和参考答案：C参考解析：样本均数的标准差称为均数的标准误，用符号表示，用来描述样本均数的抽样误差大小。[单选题]30.著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的公式B=∫（E·P）中的B含义是()。A.个人B.环境C.信念D.行为E.函数参考答案：D[单选题]31.对吸烟人群进行肺癌筛查属于()。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.一级、二级预防均可E.二级、三级预防均可参考答案：B参考解析：二级预防指的是早期发现、早期诊断和早期治疗，防患于开端。常用的二级预防方法有筛检普查。[单选题]32.提出健康新概念的认识基础是()。A.健康不仅是没有疾病还包括心理健康B.健康不仅是没有疾病还包括心理健康和与社会适应良好C.健康是基本人权D.达到尽可能的健康水平是世界范围内的一项最重要的社会目标E.把人的躯体与精神结合，把个体与社会结合参考答案：B参考解析：健康不仅是没有疾病还包括心理健康和与社会适应良好。[单选题]33.通常选用四格表资料Fisher确切概率计算法的条件是()。A.T＜5B.T＜1或n＜40C.T＜1且n＜40D.1≤T＜5且n＞40E.T＜5或n＜40参考答案：B参考解析：四格表资料，若有T＜1或n＜40作χ2检验后P接近检验水准α，需要用确切概率法直接计算概率作出推断。[单选题]34.一种社会因素可以直接作用于健康，也可以为其他社会因素的中介，或以其他社会因素为中介作用于健康，这是社会因素作用于健康的特点是()。A.作用的广泛性B.持久性C.积累性D.交互作用E.作用的发散性参考答案：D参考解析：社会因素影响人类的健康基本规律和特点主要表现在四个方面：①泛影响性，主要是指社会因素的广泛存在、对人体危害作用的发散性等；②恒常性，是指一种社会因素一旦形成对健康的影响，在一定期间内是稳定的，而且很难消除掉的；③积累性，社会因素对健康的影响不是一次接触就能起到决定性作用的，往往需要很长时间的应答累积和功能损害累加或健康效应累加；④交互作用，是指一种社会因素可以直接作用于健康，也可以是其他社会因素的中介，或以其他社会因素为中介作用于健康。[单选题]35.以人年为单位计算的率为()。A.发病率B.发病密度C.病死率D.现患率E.死亡率参考答案：B参考解析：发病密度是指以观察人时为分母计算发病率，用人时为单位计算出来的率带有瞬时频率性质。最常用的人时单位是人年，以此求出人年发病（死亡）率。发病密度的量值变化范围是从0到无穷大。[单选题]36.下列疾病最适宜开展二级预防的是()。A.麻疹B.色盲C.天花D.直肠癌E.心肌梗死参考答案：D参考解析：适合开展二级预防的疾病是指通过早发现、早诊断和早治疗可明显改善预后的疾病。[单选题]37.只能提高知晓率的是()。A.健康教育B.健康促进C.卫生宣传D.社会动员E.社会参与参考答案：C参考解析：见教材中关于健康教育、健康促进和卫生宣传之间的关系与不同内容。卫生宣传要解决的是有关信息的扩散，目标也只能是提高“知晓率”，故答案是C。[单选题]38.用某药治疗高血压患者后，得到治疗前后舒张压的下降数，若要说明某药的效果所选用的统计分析方法是()。A.单侧t检验B.双侧t检验C.μ检验D.F检验E.q检验参考答案：A[单选题]39.分子流行病学与传统流行病学的主要区别是()。A.研究对象不同B.测量的结局不同C.研究目标不同D.群体调查方法不同E.设计思想不同参考答案：B参考解析：本题考点为分子流行病学对传统流行病学的发展。传统流行病学测量的结局一般都是疾病的最终结局，如发病、死亡等；而分子流行病学根据疾病自然史原理，将疾病发生、发展分解为不同阶段，并以一系列生物标志测量来代表疾病不同阶段的结局测量，这是对传统流行病学一个大的发展。[单选题]40.某厂医务室测定10名氟作业工人的工前、工中及工后4h的尿氟浓度，欲分析氟作业工人在这三个不同时间的尿氟浓度有无差别，应进行()。A.列联表资料的卡方检验B.完全随机设计的单因素方差分析C.随机区组设计的两因素方差分析D.相关回归分析E.每两个均数比较的t检验参考答案：C[单选题]41.不属于前瞻性队列研究的特点的是()。A.可直接计算发病率B.多数情况下要计算发病密度C.多用于稀有疾病D.每次调查能同时研究几种疾病E.因素可分为几个等级，以便计算剂量反应关系参考答案：C参考解析：本题考试要点为前瞻性队列研究的特点。A、B、D、E项都是前瞻性队列研究的重要特点，但前瞻性队列研究不适于发病率很低的疾病的病因研究，因为在这种情况下需要的研究对象数量太大，一般难以达到。[单选题]42.最常用于描述正态分布资料离散趋势的指标是()。A.极差B.标准差C.中位数D.几何均数E.算术平均数参考答案：B参考解析：标准差是描述对称分布，特别是正态分布或近似正态分布资料变异程度的指标。[单选题]43.在抽样研究中，由于抽样而产生的样本指标与总体指标之间的差异，称为()。A.系统误差B.随机误差C.抽样误差D.过失误差E.样本误差参考答案：C[单选题]44.μ、t和F检验的共同前提条件是()。A.方差齐性B.正态性C.可加性D.正态性和方差齐性E.正态性，方差齐性和可加性参考答案：D参考解析：μ、t和F检验的共同前提条件是正态性和方差齐性。[单选题]45.疫源地范围的大小取决于()。A.传染源数量的多少及其活动范围的大小B.传染源的数量、易感者在人群中的比例C.传染源的活动范围、传播途径的特点和周围人群的免疫状况D.传播途径的特点E.传染病的严重程度参考答案：C参考解析：传染病疫源地范围，主要取决于传染源的活动范围、传播途径的特点及疫源地的条件。如百日咳经呼吸道传播，疫源地为传染源周围较小的范围，而疟疾经蚊虫传播，其范围为传染源周围蚊虫飞行的距离，一般以病家为中心、半径50米的范围。[单选题]46.完全随机设计资料方差分析的变异分解为()。A.SS总=SS组间＋SS组内B.MS总=MS组间＋MS组内C.SS组间＞SS组内D.MS组间＜MS组内E.ν组间＜ν组内参考答案：A参考解析：完全随机设计的方差分析将总变异分解为组间变异和组内变异两部分。[单选题]47.对于一种严重的致死性疾病，评价某种一级预防措施的效果时最恰当的指标是()。A.患病率B.罹患率C.发病率D.病死率E.死亡率参考答案：C参考解析：此题有两个考点，一为考查流行病学常用指标的应用与区别；二为考查一级预防的含义。一级预防措施为病因预防，病因去除或减少可减少发病。因此，用发病率评价一级预防措施的效果最恰当。[单选题]48.吸烟可致肺癌但不是每个吸烟者都会得肺癌，即吸烟者肺癌发生率＜100％；另外不是每个肺癌病人以前都吸烟，即肺癌病人以前的吸烟率＜100％，此实例的病因组合符合()。A.充分而且必要病因B.充分但不必要病因C.必要但不充分病因D.不充分且不必要病因E.以上选项都不正确参考答案：D参考解析：充分病因是指由该病因存在，必定导致疾病发生。必要病因是指有相应疾病发生，以前必定由该病因存在。[单选题]49.下列属于主动监测的是()。A.法定传染病报告系统B.卫生防疫部门开展的传染病漏报调查C.行为危险因素监测D.以医院为基础的监测系统E.单病种如流行性感冒、艾滋病、出血热、伤寒等的监测参考答案：B参考解析：根据特殊需要，上级单位亲自调查收集（或者要求下级单位尽力去收集资料），称为主动监测（activesurveillance）。我国卫生防疫单位开展传染病漏报调查，以及按照统一要求对传染病和非传染病进行重点监测，努力提高报告率和报告质量，均属主动监测。[单选题]50.健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现哪项目标？()A.意识增强B.态度转变C.技能提高D.行为改变E.知识增加参考答案：D参考解析：健康教育最终目标就是行为改变，没有行为改变，就达不到促进健康的目的，只有改变不健康行为或生活方式，才能达到促进健康的目的，因此，最佳答案应该是D。[单选题]51.全面、完整的健康教育项目应开始于()。A.科学的计划B.科学的规划C.科学的设计D.科学的分析E.科学的诊断参考答案：C参考解析：健康教育项目要想获得理想的效果，应该以科学的设计开始，分析和诊断都是为优良设计服务的，计划和规划都需要预先设计，然后才会有科学的计划实施和效果评价，因此，科学设计成为项目计划成败的关键，答案以C为最佳。[单选题]52.实验研究和调查研究的根本区别是()。A.是否进行随机抽样B.是否进行随机分组C.是否主动对研究对象施加干预措施D.是否以人为研究对象E.是否以动物为研究对象参考答案：C参考解析：实验研究和调查研究的根本区别在于，实验研究能人为的施加干预措施而调查研究则不能。[单选题]53.在生物—心理—社会医学模式下，认为影响人类的健康因素应排除()。A.生物遗传因素B.社会经济因素C.生活方式及行为因素D.医疗卫生服务因素E.原生环境参考答案：B参考解析：现代医学模式下，影响人类健康的因素有四类，分别是生物遗传因素、环境因素、生活方式及行为因素和医疗卫生服务因素。[单选题]54.某乡历年流脑发病率均在12/10万～20/10万之间，去年该乡流脑发病率为16/10万，试判断其流行强度属于()。A.散发B.暴发C.流行D.大流行E.局部流行参考答案：A参考解析：发病率呈历年的一般水平，各病例间在发病时间和地点方面无明显联系，散在发生称散发。题干的信息显示，该乡去年流脑发病率与其乡历年流脑发病率水平相当，故为散发。[单选题]55.疾病监测中的监测主体是()。A.致病因子和高危行为B.疾病及其影响因素C.致病因子、环境和社会因素D.病人、致病动物和媒介昆虫E.易感者、致病因子和传播条件参考答案：B参考解析：疾病监测中的监测主体是疾病及其影响因素。[单选题]56.《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病实施分类管理，其分类是()。A.一类、二类、三类B.甲类、乙类、丙类、丁类C.甲类、乙类、丙类D.一类、二类E.甲类、乙类参考答案：C参考解析：《中华人民共和国传染病防治法》总则中的第三条规定传染病分为甲类、乙类和丙类。[单选题]57.目前生活质量评价常用的测量工具应排除()。A.健康调查量表SF-36B.艾克森人格量表C.疾病影响量表D.世界卫生组织生存质量测定量表WHOQOL-100E.健康良好状态指数参考答案：B[单选题]58.下列属于三级预防措施的是()。A.心理康复B.戒烟戒酒C.体育锻炼D.合理营养E.早期治疗参考答案：A参考解析：康复治疗是三级预防的主要手段之一，心理康复是康复治疗的组成部分。[单选题]59.现代医学模式是指()。A.生物—社会—心理医学模式B.社会—心理医学模式C.生物医学模式D.生物—心理—社会医学模式E.心理—社会医学模式参考答案：D参考解析：随着医学的发展，医学模式已由传统的生物医学模式发展为现代医学模式，即生物—心理—社会医学模式。现代医学模式不仅强调了健康是在生理、心理和社会适应上的完好状态，而且也指出了疾病的发生是受生物的、心理的和社会的多方面因素作用的结果，同时也提供了疾病预防策略的总体思路。[单选题]60.有关疾病监测的论述正确的是()。A.疾病监测是一种横向研究B.疾病监测获得的信息应该纵向反馈，而不能横向反馈C.主动监测的资料要比被动监测准确D.常规报告系统是一种主动监测E.哨点监测的费用要比一般监测高参考答案：C参考解析：主动监测是指根据特殊需要，上级单位进行专项调查或要求下级单位严格按照规定调查收集资料，因此其数据的准确性优于被动监测。[单选题]61.遗传流行病学与传统流行病学的主要区别包括()。A.遗传流行病学主要研究基因频率及影响基因频率的因素B.遗传流行病学着眼于群体疾病的研究C.遗传流行病学在研究疾病在人群中的分布、病因以及制定预防对策时首先考虑遗传因素及家庭相似性D.遗传流行病学主要研究遗传性疾病，未与健康状况挂钩E.遗传流行病学主要阐明正常性状的传递规律及遗传病的遗传原理参考答案：C参考解析：本题考点为遗传流行病学的概念。遗传流行病学是医学遗传学与传统流行病学结合而形成的一门边缘学科，是流行病学的一个重要分支。它在具备传统流行病学特征的同时着重考虑遗传因素及家庭相似性。因此，C项为最佳答案，其他答案或是流行病学与医学遗传学的区别，或是不全面。[单选题]62.在行为改变中所说的倾向因素是指()。A.强化因素B.促成因素C.外因D.内因E.外部条件参考答案：D[单选题]63.关于描述性研究的叙述，叙述正确的是()。A.描述性研究总是设立对照组B.生态学研究以个体为单位收集和分析资料C.描述性研究最大的优点是直接验证病因假设D.依据描述疾病的分布特点，其结果可提供某病的病因线索E.抽样调查通常要求进行随机分组参考答案：D参考解析：描述性研究不需要设立对照组，不能检验病因假设，只能提高某些病因线索。抽样调查时不存在分组问题，生态学研究是收集人群资料。[单选题]64.表达某地两年几种疾病的患病率可选用()。A.直方图B.直条图C.构成图D.线图E.统计地图参考答案：B参考解析：线图表示的是连续性资料的发展变化；直条图表示相互独立指标的大小，用于按质量分组的资料；构成图用于全体中各组成部分所占的比重或分布；散点图用于表示两事物间的相关关系；直方图用于表示连续性变量的频数分布或频率分布，年龄是连续性变量，描述患者的年龄分布的统计图应为直方图。[单选题]65.某地有30万人口，农村居民占90%，现欲作农村居民HIV感染情况及其影响因素的调查研究，宜选用()。A.普查B.典型调查C.系统抽样调查D.整群抽样调查E.简单随机抽样调查参考答案：D参考解析：整群抽样是先将总体划分为K个“群”，每个群包含若干个观察单位，再随机抽取k个群（k＜K），由抽中的各群的全部观察单位组成样本。例如，对某县进行钩虫病调查时，从中随机抽样调查该县的10个自然村的全部村民。[单选题]66.结合流行病学定义概括该学科的特征有()。A.群体特征、分布为起点特征、对比特征、概率论和数理统计学特征、社会医学特征、预防为主特征B.预防为主特征、分布特征、概率论特征、实用性特征、评价特征、对比特征C.预防为主特征、描述特征、人群分布特征、宏观特征、多因论特征理论特征D.测量特征、概率论特征、数理特征实用特征、随机特征、观察性特征E.方法学特征、实用性特征、评价特征、对照特征、多学科特征、数理统计特征参考答案：A参考解析：流行病学的特征有群体特征、分布为起点特征、对比特征、概率论和数理统计学特征、社会医学特征和预防为主特征。[单选题]67.健康教育是以行为改变为()。A.指标B.目标C.效果D.终点E.标准参考答案：B参考解析：健康教育的特点之一就是以行为改变为目标，其二是多学科性和跨学科性，三是注重计划设计和效果评价，四是有领域而又无自己的领域等，答案选B[单选题]68.人类健康行为可大致分为五类：基本健康行为、保健行为、避免环境危害行为、戒除不良嗜好行为和()。A.健康心理B.健康从医行为C.合理饮食D.健康生活习惯E.自卫行为参考答案：E参考解析：人类健康行为可大致分为五类：基本健康行为、合理利用卫生服务、避免环境危害行为、戒除不良嗜好行为和预警行为。[单选题]69.对连续性变量混杂因素在统计处理中的判断和控制，一般采用()。A.分层分析B.计算标准化率C.可以用logistic回归分析、Cox回归分析D.方差分析E.配对t检验参考答案：C参考解析：分层分析是在利用限制和配比方法的设计中，资料分析阶段用来控制混杂偏倚的统计方法。计算标准化率用于两个内部构成不同的率的比较。方差分析是用来比较多组总体均数是否相同的统计方法。配对t检验是用来比较两组均数是否相同的统计方法。logistic回归分析、Cox回归分析一般用于对连续性变量混杂因素的判断和控制。[单选题]70.在影响传播效果的因素中，哪项不属于传播者因素？()A.宗教信仰B.心理素质C.价值观念D.社会地位E.行政权力参考答案：A参考解析：传播者因素包括内在因素和外在因素。内在因素包括传播者的价值观、个人品质、传播技巧、心理素质等；外在因素包括社会地位、行政权力、职位、资历等。故答案为A。[单选题]71.某孕妇在怀孕初期因车祸进行了输血，不久后发现婴儿HBV阳性，婴儿感染最可能的传播方式是()。A.医源性传播B.垂直传播C.接触传播D.经血液传播E.虫媒传播参考答案：B参考解析：垂直传播（verticaltransmission）：是指病原体通过母体传给子代的传播，或称为母婴传播。一般包括经胎盘传播、上行性传播和分娩引起的传播3种方式。①经胎盘传播：指受感染的孕妇通过胎盘血液将病原体传给胎儿而引起宫内感染，如风疹、乙型肝炎、艾滋病和梅毒等均可经胎盘传播引起先天性感染。②上行性传播：指病原体从孕妇的阴道通过宫颈口抵达绒毛膜或胎盘引起宫内感染。③分娩时传播：指分娩过程中胎儿在通过严重感染的孕妇产道时所受到的感染。[单选题]72.实验流行病学研究的单盲指的是()。A.研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B.研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C.研究设计者不了解试验分组情况D.实施干预的研究人员不了解试验分组情况E.研究对象不清楚试验分组情况参考答案：E参考解析：实验流行病学研究信息的真实性往往容易受到研究对象和研究者主观因素的影响，产生信息偏倚，这种偏倚可产生于设计阶段，也可来自资料收集或分析阶段。为避免偏倚可采用盲法（blindness）。单盲（singleblind）只有研究者了解分组情况，研究对象不知道自己是实验组还是对照组。[单选题]73.不属于经饮用水传播传染病流行特征的是()。A.发病年龄有差异，新迁入者易发病。原居住区的病例多集中于儿童B.病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源的历史C.除哺乳婴儿外，发病无年龄、性别、职业的差异D.常受污染的水源病例可终年不断，发病呈地方性，一次大量污染可导致暴发E.停止使用污染的水源等措施后可控制流行参考答案：A参考解析：经饮用水传播的传染病的流行特征为：病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源史；除哺乳婴外，无职业、年龄及性别的差异；如水源经常受污染，则病例长期不断；停用污染源或采取消毒、净化措施后，暴发或流行即可平息。[单选题]74.双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和（或）异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同，进而判断遗传和环境的贡献程度，下列说法正确的是()。A.同卵双生子疾病和症状的差别主要是由遗传因素决定的B.同卵双生子疾病和症状的差别主：要是由环境因素决定的C.异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的D.同卵双生子和异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的E.以上结果都不对参考答案：B参考解析：在相似韵环境下同卵双生子性状的差异主要由环境因素引起的，而异卵双生子则是由遗传和环境因素的共同作用。[单选题]75.社会经济发展对健康产生的负面作用应排除()。A.环境的污染和破坏B.大量化学合成物进入人类生活C.社会压力突出D.人口数量的增加E.社会流动人口的增加参考答案：D参考解析：题干意思为社会经济发展对健康产生的负面作用不包括哪项，D项为正确答案。[单选题]76.哪项能实现有针对性的具体健康指导？()A.大众传播B.群体传播C.人际传播D.组织传播E.自我传播参考答案：C[单选题]77.已知一个地区某年未满周岁的婴儿死亡数和该年的活产数，则能计算()。A.婴儿死亡率B.1岁以下人口死亡率C.0～1岁人口死亡率D.新生儿死亡率E.粗死亡率参考答案：A[单选题]78.一种新疗法可以延长寿命，但不能治愈疾病，可能的情况是()。A.该病患病率减少B.该病患病率增加C.该病发病率增加D.该病发病率减少E.该病发病率和患病率均减少参考答案：B参考解析：本题考试要点为患病率的概念。患病率是指某特定时间内总人口中，某病新旧病例所占比例。又因患病率=发病率×病程，该新疗法虽可延长寿命，但不能治愈疾病，因此，在发病率一定的情况下，病程延长，旧病例不断增加，结果该病患病率增加。[单选题]79.病例对照研究选择对照最理想的来源是()。A.社会团体人群中的非该病病例或健康人B.同一或多个医疗机构中诊断的其他病例C.病例的邻居或所在居委会、住宅区内的健康人或非该病病人D.病例的同事E.病例的配偶参考答案：A参考解析：对照最好是全人群的一个无偏样本，或是产生病例的人群中全体非患该病的人的一个随机样本，而且也经过相同诊断确认为不患所研究的疾病。[单选题]80.初级卫生保健的基本原则不包括()。A.发展高精尖技术B.多部门协作C.社会公正D.社区参与E.考虑成本效果参考答案：A共享答案题A.明确研究目的B.建立问题库C.设计问卷初稿D.试用和修改E.信度与效度的检验[单选题]1.头脑风暴法用于()。A.明确研究目的B.建立问题库C.设计问卷初稿D.试用和修改E.信度与效度的检验参考答案：B参考解析：共享答案题A.明确研究目的B.建立问题库C.设计问卷初稿D.试用和修改E.信度与效度的检验[单选题]2.主观评价法用于()。A.明确研究目的B.建立问题库C.设计问卷初稿D.试用和修改E.信度与效度的检验参考答案：D共享答案题A.传染病患者B.病原携带者C.慢性病原携带者D.受感染的动物E.暂时病原携带者[单选题]3.感染了传染病病原体但无明显临床症状而排出病原体者称()。A.传染病患者B.病原携带者C.慢性病原携带者D.受感染的动物E.暂时病原携带者参考答案：B参考解析：病原携带者（carrier）：病原携带者是指没有任何临床症状但能排出病原体的人。带菌者、带毒者、带虫者统称为病原携带者。病原携带者按其携带状态和临床分期，一般分三类：潜伏期病原携带者（incubatorycarrier）：是指潜伏期内携带病原体并可向体外排出病原体的人。恢复期病原携带者（convalescentcarrier）：是指在临床症状消失后，仍能在一定时间内向外排出病原体的人。健康病原携带者（healthycarrier）：指未曾患过传染病，但能排出病原体的人。共享答案题A.传染病患者B.病原携带者C.慢性病原携带者D.受感染的动物E.暂时病原携带者[单选题]4.携带病原体3个月以内者称()。A.传染病患者B.病原携带者C.慢性病原携带者D.受感染的动物E.暂时病原携带者参考答案：E共享答案题A.改变工艺，改变原材料和设备B.定期职业性健康检查C.使用优质原料、保证产品质量D.对已患病者正确诊断，及时处理，积极治疗E.毒代动力学研究[单选题]5.属于一级预防()。A.改变工艺，改变原材料和设备B.定期职业性健康检查C.使用优质原料、保证产品质量D.对已患病者正确诊断，及时处理，积极治疗E.毒代动力学研究参考答案：A参考解析：一级预防又称病因预防，是从根本上杜绝危害因素对人的作用，即改进生产工艺和生产设备，合理利用防护设施及个人防护用品，以减少工人接触的机会和程度。凡有职业禁忌症者，不应参加与之相关的工作。共享答案题A.改变工艺，改变原材料和设备B.定期职业性健康检查C.使用优质原料、保证产品质量D.对已患病者正确诊断，及时处理，积极治疗E.毒代动力学研究[单选题]6.属于二级预防()。A.改变工艺，改变原材料和设备B.定期职业性健康检查C.使用优质原料、保证产品质量D.对已患病者正确诊断，及时处理，积极治疗E.毒代动力学研究参考答案：B参考解析：二级预防又称“三早”预防，即早发现、早诊断、早治疗，是防止或减缓疾病发展而采取的措施。可采用普查、筛检、定期健康检查来实现。共享答案题A.改变工艺，改变原材料和设备B.定期职业性健康检查C.使用优质原料、保证产品质量D.对已患病者正确诊断，及时处理，积极治疗E.毒代动力学研究[单选题]7.属于三级预防()。A.改变工艺，改变原材料和设备B.定期职业性健康检查C.使用优质原料、保证产品质量D.对已患病者正确诊断，及时处理，积极治疗E.毒代动力学研究参考答案：D参考解析：三级预防又称临床预防。三级预防可以防止伤残和促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命，降低病死率。主要是对症治疗和康复治疗措施。共享答案题A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员[单选题]8.以传播、教育、干预为手段的是()。A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员参考答案：A参考解析：共享答案题A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员[单选题]9.以扩散信息为主的是()。A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员参考答案：C参考解析：共享答案题A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员[单选题]10.中国特色的健康促进是()。A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员参考答案：D共享答案题A.绝对数B.频率指标C.构成指标D.相对比指标E.动态数列[单选题]11.反映事物发展速度的指标是()。A.绝对数B.频率指标C.构成指标D.相对比指标E.动态数列参考答案：E参考解析：动态数列是一系列按时间顺序排列起来的统计指标（包括绝对数、相对数或平均数），用以观察和比较事物在时间上的变化水平和发展趋势。共享答案题A.绝对数B.频率指标C.构成指标D.相对比指标E.动态数列[单选题]12.某病患病率指标是()。A.绝对数B.频率指标C.构成指标D.相对比指标E.动态数列参考答案：B参考解析：频率指某现象实际发生数与可能发生该现象的观察单位总数之比，用以说明某现象发生的频率或强度，常用百分率、千分率或10万分率等表示。共享答案题A.绝对数B.频率指标C.构成指标D.相对比指标E.动态数列[单选题]13.病人的年龄分布是()。A.绝对数B.频率指标C.构成指标D.相对比指标E.动态数列参考答案：C参考解析：构成比是指事物内部某一组成部分观察单位数与事物内部各组成部分观察单位总数之比，用以说明事物内部各组成部分所占的比重，常用百分数表示。共享答案题A.计量资料B.计数资料C.等级资料D.间断性资料E.二分资料[单选题]14.测量臂围、腰围、转氨酶等指标所得的资料是()。A.计量资料B.计数资料C.等级资料D.间断性资料E.二分资料参考答案：A参考解析：测量臂围、腰围、转氨酶等指标所得的资料是计量资料。共享答案题A.计量资料B.计数资料C.等级资料D.间断性