有意义的端午节活动策划方案锦集四篇

有意义的端午节活动策划方案锦集四篇

有意义的端午节活动策划方案

时间：6月10日-6月12日

主办单位：

协办单位：社区、社区(场内商户)广告公司

活动目的：

1、盼望通过本次活动增进的美誉度

2、创和谐社会、办文明活动给常州市民供应一个轻松、开心的购买环境，让和市民面对面，赢得更好的口碑营销。

3、迎接端午，邻里互动。

活动对象：周边居民、路过市民

活动形式：包粽子大赛、户外文艺演出、车展

活动流程：

7:30-8:30进场布置

14:30-17:30包粽子大赛

18:00-20:30歌舞表演(中间穿插互动环节)表演

活动流程：

1、节目表演(拉丁)

2、节目表演(歌曲)

3、互动节目及礼品赠送

4、节目表演(舞蹈)

5、节目表演(歌曲)

6、互动节目

7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品包粽子

大赛流程：

竞赛选手一共：42人

1、6人一组，分7组

2、每组竞赛前材料整理1分钟，竞赛看选手包5个粽子需要多少时间。

14:30-14:40主持人介绍

14:40-15:00第一组

15:00-15:20其次组

15:20-15:40第三组

15:40-16:00第四组

16:00-16:20第五组

16:20-16:40第六组

16:40-17:00第七组

3、每组比完后就速度和美观进行评比。全部竞赛结束后，评出

单组速度胜出者：7人

美观胜出者：7人

最快包粽手：1人

最美观包粽手：1人

竞赛规章：

1、选手必需为70岁以下，并且身体健康。

2、包之前有1分钟的预备时间，主持人喊开头才能开头包。

3、粽子漏馅的不算。

4、裁判有3人，对美观度进行10分制评分，全部选手的3个成果的平均分数为最终美观竞赛成果。

5、竞赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖状况，并由领导当场颁奖。

6、全部选手自己包的粽子都可以带回家。

有意义的端午节活动策划方案

一、活动背景

端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是由于传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。

二、活动主题

情浓六月天，欢快度端午

三、活动目的

1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

2、通过开展包粽子竞赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。

四、活动时间

__月__日至__日

五、活动内容及流程

1、包粽子

①参与活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合

②人员、物品就位后，包粽子竞赛正式开头

③竞赛结束，评比出优胜队，并赐予肯定得嘉奖

2、蒸粽子：负责人与工作人员联系，在__内将粽子蒸熟

现场互动嬉戏

1、夹弹珠

每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开头后，计时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

2、端午学问问答

活动前预备两套关于端午的问答题

主场活动：吃粽子竞赛

参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开头”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛结束。为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

六、任务安排

前期宣扬

1、制作横幅，在__惹眼处悬挂

2、活动中制作海报张贴在校区明显处，

3、有关活动的各项宣扬文件、通知及其他有关宣扬品予以明示。

后勤选购

1、联系活动场地。

2、购买材料。

3、支配专人给粽叶等清洗、浸泡。

4、活动主持及嬉戏操作。

5、带数码相机并照相。

6、平安保卫。

有意义的端午节活动策划方案

一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

老师出示图片：小伴侣，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)

二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗?

2、老师请幼儿说一说。

3、老师叙述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

4、老师：端午节为什么要划龙舟呢?老师叙述划龙舟的来历。

5、老师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?老师展现艾草图片，让幼儿初步了解艾草的缘由。

6、带领幼儿学习简洁的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。)

三、让幼儿完整听屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他为什么要跳江自杀呢?

3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

老师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是成天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经受。

老师：立刻就是端午节了，我们家里都已将开头包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?

这些包粽子的工具要作哪些预备呢?

老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，依据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!

有意义的端午节活动策划方案

活动目标

1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。

2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

3.能在老师的引导下围绕端午节大胆叙述。

4.参加节日嬉戏。

5.体验节日的欢乐氛围。

活动预备

1.学问阅历预备：

老师预备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

幼儿预备：吃过各种口味的粽子，见过不同外形的粽子。

2.物质预备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

3.环境预备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。

活动过程

一.说一说粽子，知道端午节快到了。

1.老师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有阅历。

2.了解端午节的节日名称。

二.听故事《屈原的传奇》，了解端午节习俗的来历。

1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿仿照划船的动作，感受氛围。

三.尝一尝：粽子真好吃

1.引导幼儿观看粽子的外形。

2.引导幼儿说说粽子的味道。

教学