河南省洛阳市艺术学校高三数学理上学期期末试题含解析_第1页
河南省洛阳市艺术学校高三数学理上学期期末试题含解析_第2页
河南省洛阳市艺术学校高三数学理上学期期末试题含解析_第3页
河南省洛阳市艺术学校高三数学理上学期期末试题含解析_第4页
河南省洛阳市艺术学校高三数学理上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省洛阳市艺术学校高三数学理上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.“纹样”是中国艺术宝库的瑰宝,“火纹”是常见的一种传统纹样.为了测算某火纹纹样(如图阴影部分所示)的面积,作一个边长为5的正方形将其包含在内,并向该正方形内随机投掷1000个点,已知恰有400个点落在阴影部分,据此可估计阴影部分的面积是(

)A.2

B.3

C.10

D.15参考答案:C正方形面积为25,由几何概型知阴影部分的面积为:,故选C.2.

“斗拱”是中国古代建筑中特有的构件,从最初的承重作用,到明清时期集承重与装饰作用于一体。在立柱顶、额枋和檐檩间或构架间,从枋上加的一层层探出成弓形的承重结构叫拱,拱与拱之间垫的方形木块叫斗。如图所示,是“散斗”(又名“三才升”)的三视图,则它的体积为(

) A.

B.

C.53

D.参考答案:B3.已知数列满足,且(),则的整数部分是(

)A.0

B.1

C.2

D.3参考答案:C4.已知点,和向量a,若a//,则实数的值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C根据A、B两点的坐标可得=(3,1),∵∥,∴,解得5.函数的图象可能是()参考答案:B6.对于实数x,符号[x]表示不超过x的最大整数,例如,定义函数{x},则下列命题中正确的是

A.函数的最大值为1

B.函数有且仅有一个零点

C.函数是周期函数

D.函数是增函数参考答案:答案:C7.已知集合,则(

)A.

B.

C.

D.M参考答案:C由得:,,则,故,故选C.

8.若,其中,是虚数单位,复数(

A.

B.

C.

D.参考答案:B此题考察两个复数相等的条件,即且,但不要忘了都为实数这个条件。由,得,从而,,故选择B。9.函数的图像可能是(

)参考答案:B10.已知函数f(x)=x3+2bx2+cx+1有两个极值点x1、x2,且x1∈[﹣2,﹣1],x2∈[1,2],则f(﹣1)的取值范围是()A.,3] B.,6] C.[3,12] D.,12]参考答案:C【考点】简单线性规划;函数在某点取得极值的条件.【专题】计算题;压轴题;数形结合.【分析】根据极值的意义可知,极值点x1、x2是导函数等于零的两个根,根据根的分布建立不等关系,画出满足条件的区域即可;利用参数表示出f(﹣1)的值域,设z=2b﹣c,再利用z的几何意义求最值,只需求出直线z=x+3y过可行域内的点A时,从而得到z=x+3y的最大值即可.【解答】解:f'(x)=3x2+4bx+c,(2分)依题意知,方程f'(x)=0有两个根x1、x2,且x1∈[﹣2,﹣1],x2∈[1,2]等价于f'(﹣2)≥0,f'(﹣1)≤0,f'(1)≤0,f'(2)≥0.由此得b,c满足的约束条件为(4分)满足这些条件的点(b,c)的区域为图中阴影部分.(6分)由题设知f(﹣1)=2b﹣c,由z=2b﹣c,将z的值转化为直线z=2b﹣c在y轴上的截距,当直线z=2b﹣c经过点(0,﹣3)时,z最小,最小值为:3.当直线z=2b﹣c经过点C(0,﹣12)时,z最大,最大值为:12.故选C.【点评】本题主要考查了利用导数研究函数的极值,以及二元一次不等式(组)与平面区域和不等式的证明,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若双曲线的离心率为3,其渐近线与圆x2+y2﹣6y+m=0相切,则m=.参考答案:8【考点】KC:双曲线的简单性质.【分析】由于双曲线的离心率为3,得到双曲线的渐近线y=2x,渐近线与圆x2+y2﹣6y+m=0相切,可得圆心到渐近线的距离d=r,利用点到直线的距离公式即可得出.【解答】解:∵双曲线的离心率为3,∴c=3a,∴b=2a,取双曲线的渐近线y=2x.∵双曲线的渐近线与x2+y2﹣6y+m=0相切,∴圆心(0,3)到渐近线的距离d=r,∴,∴m=8,故答案为:8.12.已知函数只有两个不等实根,则实数的范围是___________

参考答案:[3,4)略13.已知直线与直线平行,则m=________.参考答案:-2略14.执行如图所示的程序框图,则输出S的值为

.参考答案:【考点】程序框图.【分析】由已知中的程序框图,可知:该程序的功能是计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,分析出各变量的变化情况,可得答案.【解答】解:第1次执行循环体后:S=,i=1,满足继续循环的条件;第2次执行循环体后:S=,i=2,满足继续循环的条件;第3次执行循环体后:S=+sinπ,i=3,满足继续循环的条件;第4次执行循环体后:S=+sinπ,i=4,满足继续循环的条件;第5次执行循环体后:S=+sinπ,i=5,满足继续循环的条件;第6次执行循环体后:S=+sinπ+sin2π,i=6,满足继续循环的条件;第7次执行循环体后:S=+sinπ+sin2π,i=7,满足继续循环的条件;第8次执行循环体后:S=+sinπ+sin2π,i=8,满足继续循环的条件;第9次执行循环体后:S=+sinπ+sin2π+sin3π,i=9,不满足继续循环的条件;由S=+sinπ+sin2π+sin3π=2=,故输出的S值为:,故答案为:15.执行右边的程序框图,若,则输出的

参考答案:16.已知数列满足且,则

.参考答案:2012略17.函数y=ln(x﹣1)+的定义域为.参考答案:(1,2]考点: 函数的定义域及其求法.专题: 函数的性质及应用.分析: 根据对数的性质,二次根式的性质得不等式组,解出即可.解答: 解:∵,∴1<x≤2.故答案为:(1,2].点评: 本题考查了对数的性质,二次根式的性质,考查函数的定义域,是一道基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)=x﹣,g(x)=x2﹣2ax+4,若任意x1∈[0,1],存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求实数a的取值范围.参考答案:【考点】利用导数研究函数的单调性;二次函数的性质.【分析】若任意x1∈[0,1],存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),即存在x∈[1,2],使得g(x)=x2﹣2ax+4≤﹣1,即x2﹣2ax+5≤0,解得实数a的取值范围.【解答】(本小题满分12分)解:由于f′(x)=1+>0,因此函数f(x)在[0,1]上单调递增,所以x∈[0,1]时,f(x)min=f(0)=﹣1.根据题意可知存在x∈[1,2],使得g(x)=x2﹣2ax+4≤﹣1,即x2﹣2ax+5≤0,即a≥+能成立,令h(x)=+,则要使a≥h(x)在x∈[1,2]能成立,只需使a≥h(x)min,又函数h(x)=+在x∈[1,2]上单调递减,所以h(x)min=h(2)=,故只需a≥.19.(本小题满分12分)已知函数.(Ⅰ)若,求的取值范围;(Ⅱ)证明:参考答案:(Ⅰ),

…………1分

,题设等价于.

…………2分令,则当,;当时,,

………………4分是的最大值点,

综上,的取值范围是.

…………6分20.在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(α为参数).以点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρcos(θ﹣)=2(Ⅰ)将直线l化为直角坐标方程;(Ⅱ)求曲线C上的一点Q到直线l的距离的最大值及此时点Q的坐标.参考答案:【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程.【分析】(Ⅰ)直线l的极坐标方程转化为ρcosθ+ρsinθ=4,由x=ρcosθ,y=ρsinθ,能示出直线l的直角坐标方程.(Ⅱ)设点Q的坐标为(),点Q到直线l的距离为d=,由此能求出曲线C上的一点Q到直线l的距离的最大值及此时点Q的坐标.【解答】解:(Ⅰ)∵直线l的极坐标方程为ρcos(θ﹣)=2∴ρ(cos+sin)=2,化简得,ρcosθ+ρsinθ=4,…(1分)由x=ρcosθ,y=ρsinθ,∴直线l的直角坐标方程为x+y=4.…(3分)(Ⅱ)由于点Q是曲线C上的点,则可设点Q的坐标为(),…(4分)点Q到直线l的距离为d=…=.…(7分)当sin()=﹣1时,即,dmax==3.…(9分)此时,cos=﹣,sin,∴点Q(﹣).…(10分)【点评】本题考查直线的直角坐标方程的求法,考查曲线上的一点到直线的距离的最大值及此时点的坐标的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意极坐标与直角坐标的互化公式的合理运用.21. 如图。在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=BC=2AA1,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论