高中英语教师个人三年发展规划

灵台一中2012—2015学年老师专业发展规划曹军科一、对老师专业发展的相识新一轮的课改实施已经步入第三个年头，在课改的推动下教化领域无疑在发生着一场巨变。教学三维目标在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广袤的前景，我们看到了学生的思维活了、涉与的视野广了、参与社会实践的机会多了、敢于表达自己想法的志气足了，但是作为老师也越来越感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对老师自身提出了更高的要求。我相识到老师自我专业发展应当根植于自己的教化教学实践，在自己熟识的领域中探究、反思和理论提升。要学会规划自身的老师生涯，在不断实现规划目标中完善自己、发展自己，成为一名名副其实的老师。二、自身状况分析1、自身背景与成果分析：我2002年于庆阳师专毕业，至今从事教学工作10年。在这10年来我先后从事英语等科目教学工作。在教学中我始终培育学生自主和小组合作学习的好习惯和实力，教学之余我不断进行学习，提升自身素养。学习的过程是一个不断充溢的过程，它为自己的老师专业成长奠定了基础。2、对自身问题的分析从教10年来，在学校与上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了一些成果，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况须要付出更大的努力。随着教化改革的深化和推动，感性的教学阅历须要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学服务学生。三、自身专业化发展目标：1、整体性目标：力求自己渐渐向专业型、阅历型、探讨型老师转变。2、阶段性目标：第一阶段：（2012—2013）以自主学习提升理论素养专业化为主的目标美国闻名学者波斯纳曾经提出老师成长的公式为：老师成长=阅历+反思。这个老师成长的公式揭示了老师专业发展的本质。校本探讨则可以从“提高阅历相识水平”和“强化教学反思实力”这两个方面促使老师理论素养的专业化。具体措施：（１）仔细读好教化系列丛书，并作好理论学习笔记。（2）通过网络书籍不断学习，充溢自己，开阔自己的思路。其次阶段：（2013—2014）（1）提高课堂教学艺术强化教学反思实力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会探讨。（2）加强教化科研实力重构自身专业学问结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业学问运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践实力；将学科学问实力和教化理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业学问，重构自己的专业学问结构。第三阶段：（2014—2015）以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标（１）在教学中留意学法指导，努力培育学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培育学生学会独立钻研的学习品质。（２）培育学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较简单的学问由学生自己来讲，充分熬炼学生的综合实力。发展定位——争取使学生养成独立钻研、独立思索的思维品质。四、主要措施1、用自学形式完成有关教化理论方面的学习并记录学习笔记.2、主动参与教化部门组织的接着教化学习和学校组织的校本研训活动3、担当学校与上级部门组织的课题试验课题，以课题探讨带动自身的提高。4、与时记录自己在教化科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。5、定期参与有关的科研论文评比。6、每天有1小时以上的读书时间。五、预期效果1、初步具备肯定的科学探讨的素养。2、具有良好的驾御课堂的教学实力。3、个人学科专业素养得到进一步提高。4、完成小课题探讨课题。5、尽量给学生少布置或不布置家庭作业。2012-2013学年老师专业发展行事历周次日期主要活动内容预备周1.高三级暑假补课2.参与百年树人网上中学英语新课程培训专题一至专题五11.参与百年树人网上中学英语新课程培训专题六2.明确2013年高考复习方式，制定具体的教学安排3.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《师德与老师职业生成》21.参与百年树人网上中学英语新课程培训专题七2.灵台一中学生英语预习现状问卷调查3.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《做华蜜的老师》31.参与百年树人网上中学英语新课程培训专题八2.反思第一二三周上课状况，并与时调整复习策略3.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《给老师的101条建议》4.训练学生的阅读理解实力41.参与百年树人网上中学英语新课程培训专题十2.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《过去的老师》3.精做历年高考真题。59.23-9.291.参与百年树人网上中学英语新课程培训网上远程考试2.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《成为富有创新实力的老师》3.精做历年高考真题。69.30-10.61.参与百年树人网上中学英语新课程培训网上培训总结2.写521教学法校本课题阶段小结3.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《给老师的建议》4.月考质量分析710.7-10.131.参与百年树人网上中学英语新课程培训网上培训总结2.灵台一中导学案学情问卷调查，并写调查报告3.精做历年高考真题。4.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《重新相识你自己》810.14-10.201.研读最新高考动态，2.起先训练学生的听力。910.21-10.271.高考英语复习励志教化2.精做历年高考真题。3.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《300个经典西方文化》1010.28-11.31.侧重语法学问间的联系与区分，采纳比较法复习。2.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《小王子》1111.8-11.14精做历年高考真题。读书《主动学习——101种有效教学策略》和《富爸爸穷爸爸》1211.4-11.101.帮助学生形成良好的阅读理习惯2.精做历年高考真题。3.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《道德情操论》1311.18-11.241.精做历年高考真题。2.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《教化愿景》1411.25-12.51.精做历年高考真题。2.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《给老师的一百条建议》3.521校本课题阶段小结1512.6-12.11.反思现阶段课堂教学并与时调整和改进2.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《细微环节确定成败》1612.9-12.151.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《窗边的小豆豆》1712.16-12.221.精做历年高考真题。2.为下一阶段的复习收集资料，打算课件。3.给学生总结相关高考资料，扩充学问考点4.读书《主动学习——101种有效教学策略》和《小故事大教化——献给老师的教化