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2023届高考模拟作文”拍视频教人坐高铁走红,让善意弥合信息鸿沟〃导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料、根据要求写作。(60分)2023年了,教人如何坐高铁、坐地铁、上医院,居然能在短短20多天内涨粉百万?近期,一位名叫"打工仔小张”的视频博主,就因为这个火了。一切生活常识都可以成为她"如何如何”系列视频的内容:如何乘坐地铁、如何去医院看病、如何办银行卡、如何办护照、如何吃麦当劳这些视频下一片"沸腾":"这不是常识吗,也需要教?”"没出过县的高中生真的需要这种科普。建议我们学校开这样一门课,要不进了大城市就和傻子一样啊。""都什么时代了,吃麦当劳也能拍视频?这也太水了吧?""楼上的言论,教我学会一句成语一一何不食肉糜……""很需要这些‘人生常识课’。我是严重‘社恐’,碰上再难的事也不愿张口问人。第一次用医保卡看病时就闹了大笑话……""教人如何的视频很多了,但是他们都是坐着讲课,让我很不爽。up主赤膊上阵,真人演示,现场感很强,就是不为了学什么,也想看看。""感谢up主。年前妈妈到我这里来,她是第一次出远门,也不太识字。但她看着up主的视频,顺利达到……"上述现象引发了你怎样的体验和思考?请将其写成一篇作文,体裁不限,题目自拟,不得宿构和套作,不少于800字。【审题立意】这道作文题充分体现了"新教材""新高考"的"双新"特点,也充分突出了"无情境不命题""教材与考试高度衔接""思维的广度与深度〃等新高考的改革动向,对学生的写作能力有较好地区分度。本题的审题有一定难度,首先是字数多,对于阅读理解能力较弱的考生来说,读一遍原材料,并且迅速找出命题人的命题意图,是相当困难的。其次是真实情境中的矛盾点,同样的一件事,在视频评论区却能"沸腾",说明每一个发言人都是从自己的角度看待这件事,并不是每一种评论都合情合理,现实的矛盾性同样体现在网络上,对于不善于思考的学生来说,往往不能从众说纷纭的议论中分析合理的成分,尤其对于思维僵化单一的学生来说,他们的判读往往是非黑即白,不能够运用辩证思维合理分析。再次,可供切入的角度很多,这则材料并没有给出一个明确的思维方向,更没有对材料中的现象做一个规定性的判断,因此就给考生提供了多向思维的可能性,每一个角度似乎都是合适的,但每一个角度又似乎不能包括全部,越是多向思维的作文材料,对于思维能力较弱的学生越难,因为这不仅要求准确审题,还需要精准立意。可以运用分层次分析法进行审题,这则材料可以分为两个层次,第一段是叙述事实,第二段是七个人的评论。那么先来看第一段,可以概括为"教授生活常识的视频火了"。而评论也可以分为两类,一类是对这样的视频不以为然,认为不需要教授,内容太水;另一类是点赞派,认为不仅需要,而且帮助很大。对于这样的视频能火起来的原因,应该是思维的重点,可以运用追问法来刨根问底,"是什么一一为什么一一怎么力—会怎样"。是什么样的视频?教人如何坐高铁等生活常识的视频。为什么制作这样的视频?因为有实际需要,很多人并不掌握这些看似是常识的知识,这样的视频能解决很多人的实际困难。怎么会想到制作这样的视频?不盲目跟风,不随波逐流,放低眼光,放下身段,做好调查研究,找准实际需求,也能吸引大量网络流量。这种视频火了以后会产生什么样的后果?从实际需要中来,切实解决老百姓生活的实际困难,这样的视频大火,恰恰是对那些卖丑搞怪、装疯卖傻、故弄玄虚、封建迷信、涉黄涉毒等网络乱象的有力抗击,也是对网民素质的一种提升,尤其对于青少年养成良好的网络素养有积极意义。其实想明白了这些问题,下面的七条评论也就相应得到了厘清,轻视派与赞同派的矛盾就在于这类视频是否能满足自己的需求,那么考生也可以思考如何评论社会现象,也就是不可以己度人,更不可把自己的好恶强加于他人,不管是设身处地还是社会共情,需要的都是理性思考。【参考立意】做寻常事也能收获不寻常的成功需要,才是帮助的最好角度他人蜂拥而上,我自另辟蹊径常识,未必人人都识合理利用网络,解决实际困难与他人共情,才能更好身处人间【优秀范文】.教人坐高铁“走红”,让善意弥合信息鸿沟最近,一位短视频博主"小张"引起大家关注。如何坐高铁、如何坐公交、如何去医院看病……她将很多看似简单的生活常识拍成科普视频,火爆出圈,更是被网友戏称为〃社会生存学顶流"。"我们以为的‘日常’,可能是另一些人还未经历的生活。在科技快速发展的时代,帮助每一个人缩小信息差,才是互联网的作用体现。助人助己,何乐不为?”这些琐碎的日常生活常识,传递着无尽的暖意。小张信心满满地说:"未来将持续输出更多有意义的作品,希望能帮助更多人。"随着小张出圈,越来越多的网友也加入了免费教学的行列。在视频下方,他们补充着小张没有涉及的知识点,或是回答别人的提问。"高铁车厢间是相通的,上错车厢也不用慌";"许多医院都有导诊,一般会穿颜色鲜亮的背心”……还有网友表示,以后在公共场合遇到寻求帮助的人会主动出手,让〃如何如何"系列从线上发展到线下。如今,社会生活发生了翻天覆地的变化,然而走出"信息茧房",你会发现,在真实的世界里,仍然有许多人没有坐过高铁,没有坐过飞机,没有出过国。每个人的成长环境、生活经历迥异,面对书本和日常经验外的生活”考题〃、知识盲点,无论是试图迈出人生"第一步"的年轻人、还是难以跟上技术更迭的老年人,都会感到忐忑不安。一些看上去"不用教”的知识技能科普之所以一点都不多余,是因为它们的出现帮助许多人免去了"第一次'’的尴尬和困境、无助和迷茫。一个网友在小张的视频下留言:"昨天是长到25岁第一次到一个有地铁的城市坐地铁,事先看了你的视频,很顺利,没闹笑话,谢谢!"日益提速的互联网发展背后,是对"人”的愈发关注。当经典图书《十万个为什么》转身拥有短视频生动的讲述和演绎,当退休教师杨维云奶奶在直播间笑盈盈地教成年人识字,当适老化改造切实解决老年人运用智能技术的困难,我们不难从中感受到"努力让发展成果惠及每一个人”这一信息化社会建设不变的价值旨归。有人说,互联网像一片宽广的海洋,在潮起潮落之间将共同、丰富、醇厚的情感浸入人们的生活。在网上"冲浪"总会碰到风高浪急的情况,但冲浪者始终没有放弃对如何更好驾驭这片海域的思考和探索。这个开放性的问题或许没有唯一的答案,但让互联网在向上向善中"看到"更多人、"点亮"更多人,无疑是需要牢牢扣住的解题思路。.让科普之光照进被遗忘的角落如何坐公交车、如何坐地铁、如何吃麦当劳、如何一个人去医院看病……近日,抖音短视频博主"打工仔小张"把这些看似大部分人都熟知的生活常识拍成科普视频,火爆出圈。据报道,1月26日,"打工仔小张”张梦真发布了《如何如何》系列的第一条视频"第一次去高铁站如何坐高铁”,随后的时间里,她开始陆续更新衣食住行的方方面面,一个月内就涨粉百万,不少网友为小张献上好评。在广阔的互联网世界,科普似乎是唾手可得的存在,技能、情感、知识等博主比比皆是。在一众高信息含量的博主之间,小张的日常化选题显得既普通又特别。普通之处在于,如何坐公交、坐地铁之类的问题对于很多人来说就是生活的一部分,没有关注的必要;特别之处也在于此,小张关注到了这些不被人在意的角落,让一些人的生活碎片成为另一些人的生活指南。更为重要的是,小张看到了这些角落背后被忽视的群体,或者说,被忽视的需求。一个基本的道理是,熟悉要以经验为前提。每个人身处不同阶段、不同环境,能掌握到的经验也会有所差别。就像小张说"并不是每个人一出生就生活在城市里,从小就有坐高铁和飞机的机会"、"谁都不是生来就吃过鱼子酱的",一部分人的习以为常,可能是另一部分人的孜孜以求,掌握经验虽然不代表某种优越感,但有些细节对需要的人来说可能是一种障碍。有的学生可能没有多余时间和金钱去接触一些生活领域,有的年轻人可能身处小县城对大城市的生活不甚了解,或者即将步入社会的年轻人对社会生存技能不甚掌握……这时候围绕在他们身边的不仅有不懂,还有不好意思、不知所措。"我想传递一个观念给大家,遇到任何没接触过的事情都不要害怕”,生活经验科普普及的是知识,也能给人安慰和自信。小张的视频就在用一个个细节来回应部分群体。点餐、锅底、饮品……在她的作品中可以看到亲身的体验、细致的讲解、平实的解答。在分享实用知识的同时,她以接地气的方式呈现出来,让人感受到理解和尊重。很多人怀着"这也要教"的心情点进去,却看到小张视频下的评论空间充满善意,有人想知道,有人回答,有人补充,在这样的氛围中也就无所谓"露怯”了。小张爆火,其实也意味着在互联网的生产逻辑中,类似的需求往往处于隐身状态。连带被忽视的,还有这部分人的感受和生存处境。小张涨粉百万,能看出这部分人其实不在少数。生活百科式的科普,将互联网世界原本的意义呈现出来。其实网络中不乏类似的努力,
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