高中历史必修三复习资料

必修三（第一至五单元）

一、中国古代传统文化的主流思想

1、先秦时期的思想文化一主流思想的奠基时期

（1）儒家思想的形成与发展

形成：孔子与儒家（孔子儒家思想主要内容：仁；德政；礼。教育思想重

点在有教无类和学习方法）

发展：孟子（性善论；仁政说；民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻，等）

荀子（性恶论；仁政说（以礼教为主、礼法并施）；水舟之说；唯物思

想等）

（2）道家思想的形成与发展

形成：创始人老子，主张：道为万物本原；道法自然，清静无为，无为而治；

小国寡民为理想状态；辩证思想。

发展：庄子。思想主张：

（3）、法家：战国后期1、韩非与《韩非子》

2、韩非的思想：

①法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家

②今必胜古、主张变法革新

3、法家思想的历史地位

①在当时适应了建立专制主义中央集权的需要。

②在后世与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。

*区别现代法制:法家的严刑峻法来维护统治，是统治者的法律,完全为了

君主的利益.

（4）战国时期的百家争鸣背景、内容历史意义

背景：经济生产力发展铁器牛耕，经营方式变化，小农经济开始出现。

政治：分封制度遭到破坏，贵族没落，新的社会阶层正在崛起，士阶

层扩大，不同人从不同角度发表主张。

思想文化：学术下移，学在官府的垄断局面被打破。

内容：各家主张战国时期的儒家和道家之外，另外还有法家思想需要注意，

为后来国家统一和中央集权制度的建立提供理论基础。

意义：（课本P10）

1、儒家学说：孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则

2、道家学说：构成了2000多年传统思想的哲学思想

3、法家学说：其中的变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武

器。

2、汉朝儒学正统思想地位的确立

背景：汉初黄老之学不能解决政治稳定经济发展后所面临的社会问题。需要

新的理论适应巩固中央集权的需要。

（1）现实的需要：汉武帝时期，是中国封建社会的第一个鼎盛时期，但也面临许多问题，

需要加强中央集权，维护国家的统一；

（2）用人政策：汉武帝起用“贤良文学”的儒生，担任官职，以备咨询治国方略；

（3）个人发挥：董仲舒对儒家思想进行发挥——新儒学，使其更适应专制主义中央集权的

需要，其建议得到采纳。

经过：A董仲舒发展儒家思想：春秋大一统；天人感应（一方面是将君主作

为最高象征;一方面制约君主.有限限制君权学说）和天人合一理论（阴阳五

行学说）；三纲五常学说；

B罢黜百家独尊儒术的主张与汉武帝的反应

新儒学的特点：适应汉武帝加强中央集权的需要，实质是思想文化专制。

即宣扬君权神授，又继承和发挥了儒家的民本思想和仁政的思想；外儒内法，

兼采各家思想，儒学披上神学外衣；根本目的是维护封建专制统治秩序，所

以成为正统思想。

影响：①从此儒学在政治上统治地位。有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。（*汉

武帝采纳的根本原因.）

②使儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。

③推动重视教育的文化风尚

④利用王权对思想进行干预,禁锢了文化思想发展，限制了民主思想自由发展

（作用：有利于巩固中央集权；有利于国家统一；儒家思想成为中国传统文化

主流。）

3、儒学的发展一宋明理学（“儒道佛三教合一”的儒学哲学体系）

（1）背景：魏晋南北朝：佛、道传播，儒学出现危机；唐朝：调和之风兴盛，

“三教合一”弥漫各个领域。（儒学丰富、更新深受佛道影响既要

回答佛、道关于宇宙、自然的深层思考，又要与传统儒家对现实人

生的关怀联系起来。理或天理为其核心观念。）宋代重文，学术氛

围活跃

（2）内容：程朱理学代表：程颖、程颐、朱熹。主张：A、世界观：理。

（在世界本原、在社会儒家道德伦理，在个人人性）

B、方法论：格物致知，即研究事物，穷尽事理，（事理不是科学

知识而是人伦道德）

影响：朱熹的《四书章句集注》元、明成为科举考试内容，确定了程朱理

学在思想界的统治地位

（3）特点：理学是儒、道、佛“三教合一”，完成了理论化、思辨化进程，

形成了儒学理论的哲学体系。

（4）影响：A、是宋明儒学主流，影响深远

B、三纲五常维系专制（为中央集权政治服务+严格礼教严重束缚人民

思想日益走向历史的反面）一一消极

C、重视主观意志，注重气节品德，讲求自我节制，强调责任使命一一积极

4、明清时期的思想家（对传统主流思想批判）

（-）背景：A、明朝中后期社会矛盾激化

B、商品经济的冲击，市民阶层兴起，主张追求个性，发展经济

C、吏治腐败.

D思想：儒家道德缺失理学空谈义理，八股取士，限制了思想的自由。

西学东渐，西方近代科技开始传入，开阔了人们的眼界。（经世致用）

（二）、主要思想家：

1、李贽思想：（P19—20）

①认为“理”存在百姓的日常生活中，对正统思想提出挑战。

A、反对以“圣人”之言作为判断是非标准。

B、儒家经典不是“万世至论”。

②提出“绝假纯真”的“童心说”，反对礼教的虚伪和官场的欺诈。

③诗文写作主张“真心”，反对摹古之风，对晚清文学产生重要影响。

（3）代表作品：《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》等多种著作。

（4）思想评价：

①李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想，具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神O

②他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主性的色彩。

2、黄宗羲——“天下为主，君为客”说（P20）

（1）主要经历：①参加抗清斗争；②失败后隐居著述；③是浙东学派创立者。

（2）思想主张：

①最精彩之处：敢于批判君主专制，提出君臣平等思想。

A、认为君主专制是天下之大害；

B、呼吁废除“一家之法”建立“天下之法”；

C、提出臣民平等的思想（实质：反君主专制）。

②具体制度：提出限制君权的主张，认为决定是非的最高机构是学校而非君主。

③经济思想：反对重农抑商，认为“工商皆本”（反映：清初工商业繁荣的情况）。

（3）思想评价:

①这些主张是传统社会生产关系变化的具体反映。

②为中国近代反专制主义的思想家们提供有力的思想武器。

3、顾炎武---具有启蒙精神（P20—P21）

（1）主要经历：①早年参加复社，反对宦官专权；清军南下参加抗清活动；

②失败后游历北方，是大学者,开清代考据学之河。

（2）思想主张：

①批判“私天下”的君主专制和官僚士大夫的腐败。

②提出“众治”的主张：以天下之权，寄之天下之人（原始的主权在民思想）。

③''天下兴亡，匹夫有责”的思想（梁启超归结）。

④提出“经世致用”，注重实学（三人中最注重实学）。

（3）代表作品：《日知录》，《天下郡国利病书》（都涉及关系国计民生的实用学问）。

（4）思想评价：脚塌实地的学风对晚清学者影响很大。

4、王夫之——“孤秦陋宋”的批判（P20）

（1）主要经历：①早年参加抗清斗争；②失败后隐居著书，收入《船山遗书》。

（2）思想主张：

①政治思想：主旨“循天下之公”，抨击“孤秦”“陋宋”，揭露历代帝王把天下当作私产的

做法。

如：批判秦朝以来的暴政。

②哲学思想：发挥“气一元论”思想的基础上，提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史

观。

（唯物主义思想家）

（3）思想评价：王夫之的哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰。

5、归纳黄宗羲、顾炎武、王夫之的共同点及评价：

⑴共同的生活背景：①民族矛盾和阶级矛盾十分尖锐，封建统治危机日益加深；

②资本主义萌芽缓慢发展；

③白然科学有了一定的发展。

⑵共同的经历：都参加过抗清斗争。

⑶共同的进步思想。①政治上：反对君主专制独裁，提倡民本思想，即“人民为主

②经济匕重视手工业和商业：工商皆本(黄);减轻人民负担(顾);减免赋役(王)：

③思想上：提倡“经世致用”批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。

⑷评价：①重视手工业、商业，一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求。

②继承晚明进步思想，反对民族压迫和专制主义，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的

新思想体系，具有解放思想的历史进步意义。③局限性：资本主义萌芽力量弱小，早期的民主思想

不占统治地位，无法撼动儒家思想的主流地位

小结：儒学的创立及发展历程

⑴创立：春秋时期，孔子提出“仁”“礼”的学说；

⑵继承：战国时期，孟子、发展“仁政”学说，提出“民贵君轻”思想；荀子，对“礼”深

入讨论；

⑶重创：秦朝，“焚书坑儒”；

⑷独尊：西汉，董仲舒提出“罢黜百家，表彰六经”；

⑸冲击：魏晋南北朝，三教并立；

⑹融合：唐宋时期，三教开始走向融合；

⑺改造：宋明时期，形成以“理”和“天理”为核心的新儒学；

⑻批判继承：明清时期，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系

二、中国古代的科学技术与文化

1、中国古代的科技

(1)四大发明对世界文明的贡献

(一)造纸术(P23)：

(1)书写材料的演变：

①秦汉：竹木简牍和丝织品；

②西汉：最早发明纸：

③东汉：105年，蔡伦用植物纤维造纸(即蔡侯纸)。

(2)外传：造纸术后经阿拉伯人传入欧洲。

(3)意义：

①地位：在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步也最为显著。

②作用：有利于信息的记录、储存、传播和继承。

(二)指南针(P24)：

⑴方向测定技术的进步：

①战国：司南。

②北宋：发明了指南针，并运用于航海。

③南宋：指南鱼和指南龟。

(2)外传：12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。

(3)指南针技术的应用和意义：

①对于军事实践和经济生活有着重要作用。

②为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。

③为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。

(三)火药的发明(P24)：

（1）火药的发明：与古人炼丹制药有关。（唐代《丹经》记载）

（2）火药的应用:

①唐末至宋初：已经开始使用火药箭，随后出现火炮。

②北宋：火炮、火球、火度藜；《武经总要》记录了当时3种火药配方。

③明朝：早期的自爆的地雷、水雷和定时炸弹，在当时都是世界上最先进的。

（3）影晌：

①改变人类作战的方式：冷兵器时代进入热兵器时代；

②对欧洲资产阶级革命的影响：成为资产阶级战胜封建势力的重要武器。

（四）印刷术（P23）：

（1）印刷术的进步：

①雕版印刷术：唐朝（868年）《金刚经》是世界上最早的有明确刊印日期的雕版印刷品。

②活字印刷术：

A、发明：北宋平民毕升创造了泥活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。

B、作用：节省雕版的费用，提高印刷效率，以经济、方便的形式推进了文化的传播。

（2）外传：由波斯传到欧洲。

（3）对欧洲影响:

①推动文教发展：14世纪末出现木版雕印刷品；1450年前后德国出现金属活字印刷书籍。

②推动社会进步：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备条件。

2、四大发明对世界文明发展的贡献（总结）：

①造纸术促进了欧洲文化的发展；

②火药传入欧洲I,推动欧洲火药武器的发展，使骑士阶层开始衰落，还促进了欧洲采矿业和

金属制

造业的发展：

③指南针的使用，促进远洋航行，迎来了地理大发现的时代：

④印刷术的使用，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想解放和社会的进步。

2、中国古代的文学艺术

（1）中国古代的书画

A、书法历程：（1）魏晋南北朝：发展自觉的书法艺术（2）隋唐：

张旭、怀素擅长狂草；欧、颜、柳注楷书，重规范法度、书法理论成熟

（3）王羲之《兰亭序》

绘画：A历程：汉代以前

战国：帛画表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。

魏晋

代表：顾恺之，不仅长于丹青，其绘画理论也是中国古代的开创之作，注

重“以形写神”。是中国画史上第一位有作品可考的大画家。

隋唐：吴道子

宋明：文人山水画，写意画，风俗画

文人山水画的特点：注重内心情感的表现，诗、书、画、印结合。

风俗画背景：商品经济发展，市民阶层兴起，在艺术上表现。

代表作：张择端《清明上河图》

写意画（从略）：注重表现个人的内心感受。

（2）中国古代的文学

A、诗经：最早的诗歌总集。保存从西周到春秋的诗歌，共305篇。分为风、

雅、颂三部分。（何为风、雅、颂）四言为主［现实主义］、

B、楚辞：战国屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言创造出新体诗歌。代

表作《离骚》［浪漫主义］

C、汉赋：

D、唐代诗歌

背景：A、唐代的繁荣，文化多元B、科举制的推动

代表：（1）李白：盛唐张扬个性，蓬勃向上的精神（2）杜甫：安史

之乱后，忧国忧民，体会国破家亡的痛苦（3）白居易：中唐以后，

战乱平息并未带来往昔的繁华盛世。白关心民间疾苦，寄托政治抱负

E、宋词

背景：宋词兴盛原因

⑴经济：城市手工业、商业经济的繁荣，为词曲的兴盛奠定了物质基础。

⑵阶级：市民阶层扩大，要求丰富娱乐生活，更适应了市井生活的需要。

⑶政治：宋朝时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更能表达作家的思想情感。

又称“长短句”，宋代城市生活丰富，娱乐场所需要大量歌词，士大夫词作传于

民间。

代表：辛弃疾、苏轼与李清照、柳永

F、元散曲：关汉卿与马致远

G、明清小说背景：新兴工商业城镇兴起，市民阶层崛起

四大奇书：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》

（3）中国古代的戏剧

A^元杂剧

B、京剧

概况：乾隆年间，三庆、四喜、和春、春台四大徽班进京

影响：形成京剧，在同治、光绪年间繁盛

三、从人文精神之源到科学理性时

一，希腊（自然哲学一＞社会领域-＞人）

1.公元前7世纪，最早的哲学诞生

2.第一位自然哲学家”西方哲学之父”泰勒斯:创立了朴素的唯物主义世界观

*意义:人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒.

3、公元前5世纪：背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃

智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。构成古希腊人文精神

的基本内涵

代表人物：普罗塔哥拉强调人的主题意义，否认神或命运，树立了人的尊严；但过分强调

个人主观感受，忽视人们认识的共同性。

4.苏格拉底：认识人自己；强调知识的作用；最高的知识“善”开创希腊哲学的新方向

区别智者学派和苏格拉底对知识的看法：智'强调实际功用；苏’强调作用；但都强调知识,

否定权威

5.亚里士多德：真理高于一切；自然界是客观真实的存在；创立逻辑学；哲学真正成为一门

独立的学科，希腊哲学的理性精神发展到顶峰。

二，文艺复兴14世纪出现〜15世纪传到欧洲（全盛时期）〜17世纪结束）

1.背景：（经济）意大利出现资本主义萌芽；地中海工商业发达；（思想）教会的精神阻碍;

（阶级）正在形成的新兴资产阶级；（社会因素）黑死病；（文化）文学艺术人才辈出；丰富

的文化遗产；（政治）政治分裂使学术环境相对宽松

2、性质：新兴资产阶级文化运动；核心：人文主义（核心内容：提倡人性，反对神性，主

张人生的目的是追求现世的幸福）

3.文艺复兴前三杰：薄伽丘《十日谈》；但丁《神曲》；“人文主义之父”彼特拉克

4.全盛期：达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》；米开朗琪罗《大卫》；拉斐尔《西斯廷圣母》

5.16世纪：英国：莎士比亚39部戏剧，代表文艺复兴时期文学最高成就

6.影响：①打破中世纪神学的束缚，解放人的思想；②适应资本主义的需要；③为启蒙运动

奠定了思想基础；④反封建教会，促成宗教改革出现；⑤为近代自然科学的产生和发展清除

思想阻碍

三，宗教改革

1.背景：（政治）天主教的腐败堕落，剥削人民；德国长期分裂（思想）文艺复兴解放了人们

的思想，人文主义思想活跃；（经济）新兴资产阶级反对封建势力；（直接原因）兜售赎罪券

2.内容：马丁•路德《九十五条论纲》因行称义〜因信称义，使人们获得精神上的自由和灵

魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩）一一宗教改革开始；

加尔文《基督教原理》先定论；经营致富；节约简化教仪；反对特权，从神学角度论证世

俗生活和个人奋斗的必要性合理性，为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

3.性质：资产阶级反对封建教会的社会、思想改革运动。（不是思想解放）

4.同：①信仰得救②挑战教会权威，主张《圣经》是唯信仰依据③体现人文主义精神

异：加尔文更激进

四，启蒙运动

1.背景：（经济）资本主义进一步发展；（政治）欧洲处于封建统治下，阻碍了资本主义经济

的发展；（阶级）资产阶级不断壮大；（思想）文艺复兴，宗教改革；（科学）现代自然科学

得到发展；（社会因素）英国确立资本主义制度为理性传播创造前提。

2.17世纪出现〜18世纪高潮中心：法国含义：启迪和开到人们的反封建意识

3.孟德斯鸠《论法的精神》：三权分立成为资产阶级政治制度的基本原则；

伏尔泰（启蒙运动的领袖）：自由天赋人权法律人人生而平等开明君主制民主政治

卢梭（最激进的民主主义者）《社会契约论》：理性至上天赋人权“人民主权”创立民

主共和国

德国：康德《纯粹理性批判》：人不是工具以人为本最终确立了人类的主体地位

4.评价：①是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动；②启蒙思想家阐释的自由、平等、人

权、民主、法制和三权分立等思想，丰富和最终了人文精神的内涵，发反封建和反宗教神学

的斗争推进到反对封建政专制制度、建立资产阶级理性王国，根据资产阶级利益建构政治制

度的高度③比文艺复兴人文主义更彻底，更具鲜明的政治革命性质④不仅为资产阶级革命做

了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富

5.中国1915年才出现相似的新文化运动

五、近代科学技术革命

1.原因：1、生产力发展和社会发展的需求；2、人文主义和理性主义的兴起解放了人们的

思想；3、科学家们的个人天赋和不懈努力；

一、经典力学

1、天文学

（1）波兰哥白尼“近代天文学奠基人”：提出太阳中心说，根本上动摇了神学的理论基础

（2）意大利物理学家和天文学家伽利略“近代科学之父”：1610年发现了木星的四颗卫星，

为日心说找到了确凿的证据。他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学标

志着物理学的真正开端，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

2、物理学——牛顿的经典力学

(1)英国科学家牛顿在数学微枳分的创立者之•和物理学经典力学的基本体系发现万有

引力定理和牛顿力学三定律。于1687年出版了他的力学经典著作《自然哲学的数学原理》。

(2)意义：牛顿的经典力学，①实现了物理学史上的第一次大飞跃②对人类解释与预见物

理现象具有决定性的意义。海王星的发现是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功范

例。③牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学及与之有关的理论基础。

④牛顿力学的创立,标志着人类科学时代的开始。⑤牛顿力学和热学引发了第一次工业革命。

⑥还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

二、生物学

1、背景神创论占统治地位。经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼，基督教神学受到

重创，面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。17-18世纪的西欧，更是一个

狂飙突进的时代。资产阶级革命和工业革命的相继发生，科学技术长足进步，人类视野不断

拓宽，思想文化更加开放。19世纪，生物学领域迎来重要转折。细胞学说和进化论是其中

两项最重大的成就，它们同能量守恒定律被誉为19世纪的三大科学发现。

2、主要内容1859年达尔文《物种起源》。物竞天择，适者生存；1871年，达尔文发表《人

类的起源》，进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。1863年赫胥黎《人在自然界中

的地位》

3、意义①生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置

的看法，是对卜一帝造人说的颠覆，为马克思主义唯物辩证法提供了基础②进化论在处于国家

危亡时期的中国思想界也引起巨大震动。晚清，中国先进知识分子对它进行宣传，唤醒国人，

以避免亡国灭种之灾

三、能源领域

1、“蒸汽时代”的到来

瓦特18世纪80年代研制出新的蒸汽机。从此蒸汽机得到广泛应用，成为改造世界的动力

机械，解决了工业革命的动力问题。它的采用为加快工业步伐，交通运输业的发展铺平了道

路，加强世界的联系。1807年美国富尔顿汽船。1814年英国史蒂芬孙火车。蒸汽机

是工业革命时最伟大的发明，成为时代的象征，人们称这个时代为“蒸汽时代”。

2、“电气时代”

1.背景：1831年英国法拉第“电磁感应”现象。为发电机的研制奠定了理论基础。

2电力能源的开发：1867年，德意志西门子发电机。不久，比利时格拉姆电动机。

3.“发明大王”美国爱迪生创造发明达1000多项。电气方面的发明有电灯、电话、电报、

电影等。其中最有影响的是电灯的发明。

4.电气技术发展的作用以发电机为标志的电气技术，提供了更为强大便捷而又廉价的动力，

极大的推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。将人类推进电气时代

3、蒸汽机和电力技术对社会发展的作用

①最直接的变化是社会生产力大幅度提高。②生产力的发展也改变着社会结构和世界形势。

资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。③随着交通运

输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体④还增加了社会的物质财富，

也使人们的生活更加丰富多彩。

第四单元：19世纪以来的世界文化

(-)诗歌，小说和戏剧

-(18世纪)浪漫主义特点：1富有幻想和激情，用丰富的想象对现实世界进行鞭挞2

崇尚民主自由

1.背景1.18世纪后半叶到19世纪中叶，是欧洲资产阶级改革与革命的年代2.确立了资本

主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、博爱的美好景象3.人们对社会的失望和对现

实的不满催生了浪漫主义和批判现实主义文学

2.①英国拜伦《恰尔德・哈罗德游记》、《唐璜》（被喻为“讽刺现代社会积弊”的百科全书，

特色：辛辣地讽刺现实社会）；创作特点：具有民主思想和反叛精神，猛烈抨击封建专制与

资本主义社会的丑恶现象，塑造一些追求个人幸福、爱情、自由的人物，人称“拜伦式英雄”

3.影响：1通过心理描写揭示了人物的内心世界，他们的作品对下层劳动人民寄予深切同情；

2有力地支持了法国大革命后席卷全欧洲民族民主革命运动；3尽管用人道主义去感化改变

世界的愿望落空，但仍给人鼓舞；4为欧洲文坛树立一面光辉旗帜。

二（19世纪）批判现实主义横：（1）真实地反映和再现现实生活（2）暴露社会黑暗，

批判现实罪恶（3）追求人道主义理想（4）重视环境对塑造人物的决定作用（5）热衷于塑

造与赞扬英雄和正面人物

1.背景：1.（工业革命）社会生产力大大提高，社会财富迅速增加2.广大无产阶级和劳动群

众赤贫化，资本主义带来的社会罪恶现象惊人增加3.文学上人们不满足浪漫主义的幻想和

激情，要求描写现实生活

2.①法国巴尔扎克（法国社会的“书记员”）《人间喜剧》（资本主义社会的百科全书）

②俄国托尔斯泰《战争与和平》

3.影响：批判现实主义作家剖析社会问题的本质。他们的作品提供了认识社会人生的镜子，

在文学史上占有重要地位。

H（19世纪中叶后）无产阶级革命文学（略）

四（20世纪5.60年代）现代荒诞派戏剧（考点暂不要求）

特点：1、内容：强调集中表现自我2、形式：表现手法与传统文学有很大差异：故事的开

头和结尾没有一个明显的理由，故事的背景不明确，很难理解其中的因果关系。

1.置：（1）19世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高。一一文

明发展

（2）人类在20世纪经历了两次世纪大战和席卷欧美资本主义国家的经济危机。一一动荡不

安的社会环境（3）面对世界大站和经济大萧条等社会危机的冲击，人们从理想主义的梦幻中

惊醒，深深陷入怀疑迷茫和苦闷之中。文学艺术领域在深刻批判现实的同时，兴起了反传统、

反理性的现代主义潮流

2.①法国贝克特《等待戈多》

（二）音乐与美术

一、19世纪以来的音乐流派

1、古典主义音乐与浪漫主义音乐

德国贝多芬

①代表作品：九部交响曲（《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《欢乐颂》等）

②创作背景：启蒙与革命——深受启蒙思想影响，追求进步和自由和民主

③作品特点：构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义的气息

④主要贡献：将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式；赋予器乐反映社会重大题材的

使命

⑤乐坛影响：把古典音乐发展到登峰造极；开创了浪漫音乐的先河

2、印象派绘画与音乐（190

（1）产生背景：

①客观：对欧洲原有艺术清规戒律不满；19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发：

工业革命拉近城乡距离，郊外写生方便；②主观：画家的观察和实践，他们主张户外写生

（2）最具代表性的画家：莫奈，其代表作：《日出•印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》

影响：拓展了人们的审美领域，孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破

3.现代艺术兴起

美术：主要变化：印象派-----►新印象派----►后印象派------►现代派（表现方法：夸张、

变形、抽象）

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特点：以新的视角描绘客观世界（包括光和空气氛围）

后印象派：（法国塞尚“现代绘画之父”；法国高更）

现代派：荷兰凡・高“扑向太阳的画家”；

西班牙毕加索现代派主要代表人物（抽象画作）

（三）电视和电影

1.电影19c末

背景:物质，技术基础:人类进入电气时代，科技与生产力发展

法国卢米埃尔兄弟发明电影（1895.12.28世界电影发明日）

美国格里菲斯（导演）“现代电影之父”“电影界的莎士比亚”

美国卓别林（演员）“喜剧大师”

2.电视20c

背景:第三次科技革命

英国贝尔德1926年发明电视

特点:覆盖面广时效性和现场感强

功能：1）传播资讯⑵开展远程将于的重要手段;3）娱乐;4）展示世界各点的优秀艺术作品

影响：1）丰富了人类的精神生活，扩大十页，提高素养;2）使人们的生活习惯，思维方式悄然改

变;3）成为经济支柱之一，从经济政治文化等方面推动社会进步

五、近代中国的思想解放潮流

1、器物之学一师夷长技以制夷

（1）背景：A、鸦片战争前后，外国资本主义冲击加剧，中西联系扩大。B、为

了解西方，抵御侵略，一批先进、爱国、具有经世致用思想的中国人冲破思想藩

篱，以新的眼光审视世界

（2）代表：林则徐—A、近代中国“开眼看世界第一人”。B、设立译馆，命

人译《各国律例》，编译《四洲志》，介绍地理、历史概况，开由爱国而研究、

学习西方的先河。

魏源一依据《四洲志》编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”。

（3）、影响：积极：A、研究介绍世界知识、"开眼看世界”成为社会思

潮。

B、为抵御外侮，谋求独立富强而学习西方，成为近代思想主流。

局限：学习内容停留在器物层面上，未意识到封建制度的落后，而且其目的

是为了维护清王朝的统治。

2、制度之学一变法图存与民主革命（戊戌变法和辛亥革命）

1、时间：从甲午中日战争到辛亥革命；

2、主要内容：主要学习西方政治制度，变革旧的封建体制；

3、代表：康有为、梁启超（君主立宪政体方案）、孙中山（民主共和方案）；

4、指导思想：由天赋人权、自由平等发展为“三民主义”；

5、特点：学习西方先进技术和政治制度,挽救民族危机，但没有对封建文化彻底批判。进

入”制度"阶段

1）维新变法

早期维新派：A最初是洋务派的支持者，冯桂芬、王韬、郑观应是代表。

B主张：经济上发展工商业，商战；文化上办学校，学习西方自然科学；政治

改良政治、实行君主立宪。

维新变法思想：

1）、背景：19世纪90年代，甲午中日战争中国战败民族危机加剧；民族

工业初步发展和民族资产阶级形成。

2）、代表：康有为——A、设万木草堂，宣传维新理论。B、《新学

伪经考》《孔子改制考》借用经学外衣和孔子亡灵,否定专制思想

基础,为维新提供符合传统文化价值理论依据。

梁启超——A、宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪的必然性。B、育人

才，开学校，变科举

代表人物

代表地位主要思想

①1898年《孔子改制考》,打着孔子的旗号,宣扬变法理论.（产

维新变法第一

康有为生原因结合课堂笔记复习）

人

②借用进化迤观点，论证君主立宪制符合历史潮流。

维新思想主要①指出变法是历史发展的必然。

梁启超

宣传者②批判封建君主专制，要求实行君主立宪制。

维新派中的邀①对封建君主专制政体和纲常名教大胆批判。

谭嗣同

进派②谴责专制君主是“大盗”，号召同封建束缚决裂。

中国启蒙思想①翻译：《天演论》提出“物竞天择,适者生存”,

第一人坚信“世道必进,后胜于今”的进化论观点

严复

中国西学第一②意义：他的进化论观点增强无数仁人志士救亡图存的信心。

人

3）维新派四个代表人物思想的共同点

⑴手段：都主张变法图存。

⑵政治：反对君主专制，主张君主立宪制。

⑶经济：主张发展资本主义经济。

⑷思想文化：创办新式学堂。

4）维新变法思想的历史作用

⑴爱国性：维新派在民族危亡的关键时刻，提出通过变法的方式挽救民族危机，因此维新思

想是爱国的。

⑵进步性：维新派要求改革封建制度，建立君主立宪制，发展资本主义，具有进步意义。

⑶周蒙性（是一场资产阶级思想启蒙运动）:传播了西方资产阶级的社会政治学说和自然科

学知识，宣传了天赋人权、自由平等等观念，具有启蒙意义。

⑷维新派对封建制度的批判，客观上也有利于资产阶级革命思想的传播

2）民主革命（孙中山三民主义）

孙中山“三民主义”

（一）三民主义的提出

1、背景：19世纪末20世纪初，中国民族危机的加深；各种救国主张的失败;

孙中山上书改革碰壁；同盟会成立，提出十六字纲领；

2、内容：民族主义、民权主义、民生主义

3、三民主义的评价：积极性；局限性（没有明确的反帝要求；没有彻底土地革

命纲领）

4、实践：指导辛亥革命，制定《中华民国临时约法》

（二）三民主义的发展（新三民主义）

1、背景：孙中山思想的转变；俄国十月革命和五四运动带来新启示和希望；

国民党一大的召开，重新解释三民主义；

2、内容：民族主义、民权主义、民生主义（与旧三民主义最大区别是：明确的

反帝要求）

3、评价：新三民主义是三民主义的继承和发展，成为大革命的指导思想；它以

三大