家长会教师发言稿

第页共页家长会老师发言稿家长会老师发言稿家长会老师发言稿1尊敬的各位家长：下午好！首先，感谢你们能抽出珍贵的时间来参加这次家长会。为了孩子，我们走到了一起，互相交流学生在校及在家的情况，以便我们可以及时调整工作，进步教育教学质量，总之一句话————“一切为了孩子”。下面我先介绍一下班级情况。我们班共有80人，父母双方都在县城工作的有14人，父母一方或双方在外打工的32人，全寄宿的28人。生活环境、学习条件相差很远，对孩子的成长也造成了一定的影响。虽然大局部的学生做作业比以前自觉很多，学习习惯也渐渐养成，如我们班的：朱可欣、杨翼遥、魏冉、潘凌、秦玉洁、黄碧玉等他们课堂上精力集中，作业认真。但是，也存在许多问题亟待解决。这次学校统考，家长们一定很关心。因为这次试卷的好多题目，事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况还比拟好。但我想说的是一张试卷的分数并不能代表孩子的全部。我们更应该关注是孩子的才能，注重孩子的全面开展。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应才能、有终身学习的愿望和才能的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，然后对症下药，他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。各位家长，我们的教材中有一个单元是“父母之爱”，里面有四篇文章，从不同的角度告诉我们父母如何做才是真正地爱孩子。我也曾经做过一项调查，结果显示：父母对孩子能正确引导的只占到百分之二十，明显存在三种倾向，一是溺爱，百般呵护，什么事都包办代替，孩子就是皇帝；二是粗暴打骂，孩子只有服从的权利；三是放任自流，任其开展，总认为孩子还小，树大自直。这些都是家庭教育的误区。由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”为了更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：一、加强思想教育。首先，我觉得应该教育孩子有爱心。因为，有了爱心，才会有责任心，有了责任心才会有前进的动力。这是我从很多事实中得出的结论。如今的孩子不是缺少爱，而是得到的太多，以致麻木。我让学生写一篇反映“父母之爱”的文章，尽管我讲了好多写作的方法，也提供了许多素材，但他们仍感到很茫然，不知写什么。我说，你们长这么大，难道父母没做过让你们感动的事吗？除了带你们看病，平时就不关心你们吗？可他们写出的文章仍缺乏真情实感。可见，他们对父母的爱太缺少体会了。这样下去，怎么能关爱别人，学会换位考虑，感受生活的美妙，洞悉事物的变化，产生更高的追求呢？其次，帮助孩子确立一个目的。每个孩子都是独立的，不能用一把尺子去衡量，确立的目的应该是经过努力能到达的。只有享受到成功的喜悦，品味成功的果实，才能不懈努力，奋勇向前。二、养成良好的习惯。咱们经常说，习惯决定命运。特别是小学阶段，是培养各种习惯的最正确时期。为此，每天，我要求学生来到学校就读书，特别是上午，由班长带着读。每次做作业，总是标准他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。作为家长，我们平时要教育孩子尊敬长辈，待人有礼，热爱劳动，讲究卫生。如今，最让我头疼的是班级卫生，值日生清扫过后不到半天，废纸扔的到处都是，吃零食是屡禁不止。不知学生在家里是否把垃圾扔到垃圾桶里。父母是孩子最好的老师。家长的典范作用非常重要。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以致形成一种____难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，以自己的言行熏陶子女。调查说明，假如家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，上网打游戏等，其孩子缺乏良好的学习气氛，成绩都不令人满意。家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯，孩子才能少走弯路，早日成才。三、进步语文才能。语文才能主要指孩子“听说读写”的才能。如今，好多孩子课堂上的精力不够集中，有时提到他，不知老师在说什么。“说”的才能如今看来越来越重要，有的孩子不能说出完好的一句话，甚至，我说过后让他们重复都不能做到。为此，我觉得家长要加以配合，每天在接送孩子回家的路上，可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。最好让孩子说完好、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经历，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的根本环节，我们知道出色的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，也可以同时阅读，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写作，咱们都知道，背会唐诗三百首，不会作诗也会吟。读书破万卷，下笔如有神。问渠哪得清如许，为有头活水来。读与写密不可分。我班但凡会写作的孩子都喜欢读书。四、关于平安教育。由于学校出门就是大道，交通繁忙，各种车辆川流不息。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，注意平安，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。最后，我希望家校之间加强联络。孩子要安康成长，家校结合才能使孩子不断进步，苏州市有一位副市长叫朱永新，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”另外，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！家长会老师发言稿2各位家长朋友大家上午好：首先，我作为老师代表对各位家长的到来表示热烈的欢送！感谢您能在百忙之中参加这次家长会，感谢大家对我们工作的的支持和帮助。今天，咱们坐在一起，就是想共同交流一下孩子的学习、生活情况，让您的孩子，我们的学生，愉快学习，安康成长。很荣幸我能代表年轻老师站在这里，这使我倍感压力，因为今天我代表的是一个团体。我所向你们传达的，正是所有年轻老师这个团体内心最深处的声音，一些没有向您说的，一直埋在我们心底的，不做修饰，不矫情，真真切切的心里话。我要特别感谢一年级七班的家长，感谢你们的理解，信任和支持。我是个不太擅长表达的的人，有些感谢只能记在心里。有些时候，口头的表达确实太过薄弱，甚至被当成是应酬的客套话。其实，我对你们说过的每一句谢谢都是肺腑之言，都代表着我内心的无限感谢之情。记得刚开学时，接手一年级的我，抱怨不是没有的，面对着毫无规矩的一年级小朋友，身心俱疲的我几度束手无策，几天下来，本来就体质弱的我，嗓子嘶哑了，腿上站出一块块淤青。是你们，仁慈的家长们，帮我买药送来，并且主动到大门口帮我送路队，每次见到我总是关切地问：曾老师，你好点没有？您太辛苦了。虽然只是只言片语，但每次都让我的心暖烘烘的。刚开学，一年级并没有校讯通，很多时候我都联络不上家长，你们用了一种最原始的方式，一传十这样一个个通知。后来，还主动建立了家长群，群里闪烁着的言语里满是对孩子的关心和对老师谅解。当然，所有的事情都不可能一帆风顺，开学时，也发生了一些意外，作为孩子的父母，面对着受伤的孩子，你们不但没有责备我的粗心，没有跟我动态度，反而特别理解我地说：曾老师，没事儿啊。这不怪你。年轻老师，也挺不容易的，我们理解你。这一度让我感慨，假如我是孩子的父母未必能在这种时刻做到这般淡定沉着，这充分显示了家长们高层次的素质和修养。相信这样仁慈的家长所培养出的定是懂事知礼的优秀孩子。你们总是这样，微笑着，友善地，支持着我，谅解着我，给我时间，给这个班级时间，让我们的班级渐渐成形，让我和孩子们渐渐成长。这些对于一位年纪尚轻的新老师来说，有多么重要。你们的理解宽容让我在心里暗下决心：我定会全心全意教好孩子，我必需要对得起你们的付出。家长们殷切的盼望，让我一刻都不可以放松，不能耽误，假如我无视了一名学生，对于班级来说只是64分之一，可是对于一个家庭来说，那是百分之百啊。我常在想，我真是太幸运了。制作班级名片的时候，我给一年级七班起了“幸运四叶草”这个美丽的名字。我觉得，能遇到64位得意的小家伙，以及这么多优秀的家长，是我的幸运，是这个班级的幸运。有位年轻的老师曾对我说：你真是太幸运了，遇上了这么好的家长。看着她眼睛里的失落，我想一定是出了什么事。果不其然，晚上跟她谈心时她告诉我：心里太难过了，自己虽然很用心，可是由于经历缺乏，还是让个别家长不满意。那句伤人的话，几度让她落下委屈的泪水，觉得没有信心了，想放弃了。作为一名年轻老师，您的信任是我们最大的动力。您一句肯定的话语会让我们回味悠长，您的不满质疑也会让我们难过好久好久。请相信我们吧，再给我们一些努力和发奋的力量！我们一定会给您一个满意的答案！我也清醒地知道，作为一名年轻的老师，我缺少的是阅历和经历。您一定也会有这种担忧，在您的心中一定有比照：老老师更熟悉课堂，更理解孩子，更有方法。那是岁月的魅力，是你们年轻人无法企及的。可是，我想说的是：孩子是耽误不得的，我们每个年轻的老师，都是经过层层选拨为孩子而来的。拿我来说：我今年参加了三个区的招考，每一个都获得了好成绩，但最终我选择了新营小学，因为新营是个品牌，我想您也是冲着这个品牌而来，只不过您是为了让孩子在这里得到最好的开展，而我是想让自己的教育理想在这里闪光。我希望用我全新的教学方式引导和感染更多的孩子，让他们享受一段最好的童年光阴。我们的课，每一节课都经过了精心准备，学校也会定期检查备课。还专门安排了骨干老师来当我们的师傅，青蓝结对，帮我们快速成长成熟。有时候，一些年轻的老师在一起会打趣地说：除了我们，好似谁也没有备课备到凌晨过吧。一切只是为了给孩子一个不一样的课堂，我们可以牺牲掉休息时间，我们有那份野心，也有那个精力，趁年轻的时候多拼一拼吧。年轻的我们承受的是最先进的教育理念，必修的心理学让我们清楚地知道孩子的心理，与孩子之间缩小的年龄差会让我们像个大姐姐大哥哥一样融入孩子群。每次看着孩子们笑嘻嘻地喊着年轻的体育老师“安康哥哥”，他们一起走在洒满阳光的操场上的场景，我都会觉得，那是一幅值得放置在孩子们记忆里的画面，我们更愿意当孩子的朋友，当孩子们头顶的太阳，时刻照亮他们微笑的小脸。年轻的我们更擅长沟通；更愿意耐心听完您的建议，再去处理问题；更容易汲取经历教训；更愿意学习创新，不喜欢照搬模拟。更重要的是，我们有一颗最炽热的真心。这颗心会牵挂着孩子的一举一动。这颗心也会因为别人的误解而伤痕累累。请不要回绝我们的真心，请不要让它的热度冷却，甚至是熄灭。让我们彼此给对方一些时间。也许，您的孩子以前便有缺乏之处，也许您的孩子以前就闪闪发光，请不要这么快就给我一个或好或坏的评价。来日方长，时间会证明一切的。我们是一家人，你们，我们和孩子们，我们像那运转的齿轮，环环相扣。家校互联，是成功的重要保障。请让我们彼此坚信不疑。最后，祝愿每一个孩子都有个璀璨夺目的明天。这是我们共同的心愿。谢谢大家。家长会老师发言稿3尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：大家早上好！我是六年级的英语老师—黄老师，很荣幸今天能作为老师代表站在这里讲话，俗话说：用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心学滋润，这是人民老师崇高的劳动。我们北大新动力老师正表达了这一看法，就凭这这份激情，这份执着给料我们北大新动力老师无穷的力量，师我们的人生使命更加坚决。我们是真正的在做教育，为孩子一声打根底，教同学们学会做人做事的道理，在“严才是真正的爱，管就是最好的关心”的教育方针下，我们培养出料一批又一批的优秀人才。得到料社会的认可，家长们的称赞。这正表达了我们学校的教育理念：办群众满意，称赞，信得过的教育。我们埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁华。当我看到我们辛勤汗水灌溉出美丽的花朵，我的心情是多么的冲动，多么的自豪。我们北大新动力的老师将趁着年轻，不断的学习，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，我们将用自己的双手共同托起祖国明天的太阳。而为了学校，为了孩子，我们值得！我们的心里只有快乐，走的每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。我们对学生的关心，不仅表达在生活中，更表达在学习上，为了帮助同学们树立信心，我们老师抽时间辅导学习成绩差的学生，在学习上帮助他们，自己也抽出时间和他们谈心，不惜功课，一学期下来看到他们的成绩从不及格一下提到优秀的行列，各方面也得到明显的进步。学习上的进步使他们变得活泼开朗。看到你们一天天的成长我们的内心是多么的开心。我们也会一直这样坚持下去，培养出更多的优秀人才。我们要做一名园丁，用点点滴滴的汗水浇灌幼苗，是你们茁壮成长，我的讲话到此完毕。谢谢大家！家长会老师发言稿4尊敬的各位家长：你们好!我明白大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师，感谢各位家长的光临。我期望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目的——为了孩子安康、欢乐的成长。开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今日的家长会。一、老师的情景我先做一下自我介绍：我是__老师，另一位老师是__老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。二、班级情景下头我介绍一下班级情景：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿开展评价手册》对幼儿进展进展了观察及测试。社会性交往本领开展最好：爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%，爱团体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%，与老师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理安康开展的重要根底。习惯与自助本领：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养，幼儿根本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。大局部幼儿能自我入厕，可以学习穿脱简单的衣裤，可是个别幼儿还需依靠成人的帮助。三、做好幼儿的生活护理工作1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每一天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每一天开窗通风，开紫光灯消毒，防止病菌对幼儿的损害。2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、催促幼儿喝足量的水。4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情景及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。5、引导幼儿正确进餐，明白吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不一样的营养，养成不挑食的良好习惯(此刻班里幼儿根本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。6、引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。四、教育教学工作1、介绍一日生活环节要求先向各位家长介绍一下小班幼儿每一天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园吃早餐，8：50自我入厕、之后是20分钟的教育活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外游戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点20午时的教育活动，20分钟课完毕后又是入厕、洗手、吃午点，然后是午时的户外活动游戏时间，4点半第2个活动，5点家长接幼儿离园。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情景有大概的理解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，所以小班每次的教育活动时间是15—20分钟，我们将教育资料划分为五大领域：数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。2、常规培养良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续开展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规那么培养。如：来园、进餐、喝水等。来园：主动与老师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。进餐：进餐的常规要求包括饭前的准备;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，坚持桌面和衣服干净;安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自我的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。五、平安问题1、每一天早上送孩子入幼儿园必需要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自我进教室。2、孩子来园离园都要凭卡3、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安研究不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩锋利的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。六、需要家长们配合的事情1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们必须会格外关注的。2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。3、异常强调的是孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时理解孩子的情景。4、假如当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师放入幼儿的药袋中，防止造成错服和漏服现象的发生。5、家长需要为孩子准备带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。七、征询意见最终我代表班上另外两位老师向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改善工作。家长会老师发言稿5尊敬的家长朋友们：您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢送，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更期望您能一如既往地关心与支持我们的工作。再过几个月，孩子们即将辞别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期盼和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗？等这样那样的问题，那我们可以响亮地答复您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的必须是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都明白，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响。那么如何做好幼小衔接工作呢？下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：我们的目的：1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有用心的情感体验。2、初步理解小学的学习活动特点和课堂教学标准，对各类学习活动构成好奇心和求知欲。大班家长会老师发言稿3篇聚集大班家长会老师发言稿3篇聚集3、初步养成良好的学习习惯〔倾听习惯、阅读习惯等〕、生活潜力〔自我效劳潜力、自我保护潜力等〕，建立初步的规那么意识、任务意识。资料安排：1、时间安排：幼小衔接活动从大班下学期开场，个性是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开场着手幼小衔接工作了。2、活动安排：三月份开场，我们改变了大班的课程，每一天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级老师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。3、资料设计：“入学预备期”幼小衔接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目的来进展资料的设计与组织，并严密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。〔一〕在学习方面1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的根底，透过与小学老师的沟通，理解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿势；书写的姿势及格式等等。所以从一开场我们就以比拟标准的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。2、因为我们此刻已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育，同时也理解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，就应说我们的课程安排得比拟满，但是我们的孩子们个性的棒，适应得非常好，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规那么意识都有了一个很大的提升。3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我们老师也是做了很多的考虑与超多的准备工作，如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也带给的比拟丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，透过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的资料，这样也不容易忘记，回到家做作业时，也能透过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和考虑的潜力。4、阅读潜力方面的培养：为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来进步幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及潜力得到了大大的加强。5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且透过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长理解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。〔二〕行为习惯方面1、引导幼儿学会拾掇，整理自己的学惯用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常透过各种形式来引导幼儿学会拾掇、整理自己的学惯用具，虽说也有了必须的效果，但还需继续的坚持不懈。2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的职责，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们此刻长大了，都有了自己的思想，有了决定好、坏事物的潜力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，透过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的效劳意识及组织潜力。以上都是我们幼儿园做的一些工作，此刻我就简单说一下家长需要配合什么。以下是需要各位家长配合的工作：1、从早晨的入园时间开场，尽量不迟到，我们都明白，上小学后也是不能总迟到的〔让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐〕逐步养成良好的生活习惯2、催促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。3、此刻的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的考虑和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难防止，但孩子的矛盾来去都很快，我们期望家长和老师一齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。4、孩子们再经过半学期就要上小学了，用心做好幼小衔接工作，也是需要我们家长用心配合的，要让孩子学会自己做一些潜力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学惯用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常催促幼儿认真、及时的完成任务，催促幼儿检查学惯用品是否带齐，为上小学打下好的根底。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为构成的原因就是因为家长包办―切，未能培养起孩子自我管理的潜力。其实在孩子刚开场学习，会碰到很多难题，比方说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，但是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开场的失败中累积经历，不断探究，孩子不仅仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。5、我们此刻大班开展的课程逐步接近小学，每一天都有数学，语文课，指导幼儿构成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。认识一些简单的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿势的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师可以纠正幼儿的书写姿势，但在家里还需要家长的配合，在幼儿写作业的时候注意纠正幼儿的姿势，共同培养幼儿的良好学习习惯。以上就是我们期望家长们要配合的一些事情，假如我们在工作上有忽略的地方请家长及时提出，假如您有什么好的推荐，也可以向我们提出，假如科学合理，我们会很乐意的采纳，因为我们的出发点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们期望和孩子一同成长。离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您配合的我们都会写在那，假如您想向老师理解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联络一下〔打，发信息，预约时间〕，您也可以谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进展教育，我们会很乐意与您交流。此刻离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、保护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们必须能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。谢谢大家！家长会老师发言稿6各位家长：您们好！非常感谢各位爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们在百忙中来参加今天的家长会。我提意全体同学起立，让辛苦照顾你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶坐在你的座位上好不好！今天请来各位家长，就是为了汇报、交流一下本学期的学习情况，以及在假期中如何辅导好孩子，度过一个快乐的寒假。以便老师可以及时调整工作、做好下一学期的全班的工作，总之，目的是一致的那就是为了共同培养好我们的孩子。下面我简单介绍一下我班目前的根本情况。我们这个班集体有学生38名，其中男生24名，女生14名。从我接班一年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体任课老师共同努力下，本学期孩子们在在德、智、体、美、劳等各方面有了很大的进步。在各种评比中屡获嘉奖，各科成绩优异。1、学校运动会中，赵佰石获得50米第二名，赵艳彤获跳绳第三名的好成绩。2、在元旦文艺节目汇演中我们班赵硕阳、赵艳彤、赵廉帅、赵延林、董洁表演的《说唱脸谱》获得全校第一名。并代表学校参加了结合校的文艺汇演。下面我就假期中如何辅导好孩子谈点看法，希望与各位家长交流。1、是仔细检查。文化程度低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。假设发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。2、是认真催促。由于孩子的自控才能差，父母催促不能忽略。〔〕当碰到孩子放假后把书包一扔就去玩，把作业就放在了脑后了。或一边做作业一边看小说、看电。父母就应劝导孩子，把孩子的注重力引导学习上来。培养孩子做事要认真。学就学个够，玩就玩个痛快！3、是给孩子做个表率。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习。孩子学惯用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注重孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。4、是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联络，理解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课以上讲的不对的地方，让各位家长给予批评、指正。谢谢大家！下面请家长代表发言。家长会老师发言稿7尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家上午好！我是xx班的班主任我叫xxx，大家也不生疏，这学期的家长会我们有一次的来到了这里，虽然说每次家长会也没有什么重大的意义，但是我觉得家长会可以让各位家长更加的理解自己孩子的情况，这是一点首要的一点，平时各位家长的工作可能是比拟忙，没有太多的时间注意孩子，这样对自己的孩子就也理解的不多，在校的一些情况，也不是各位家长每次跟我打通可以理解清楚的，家长会的目的也是为了让各位家长可以看到这一点，我呢作为xx班的班主任有义务为大家教诲，看管孩子，同时我也要为各位家长来说一下你们的孩子在校的情况，这也是对大家的负责。首先呢，我们班这学期的学期情况是很可观的，相比以往是有很大的进步，作为班主任我很快乐，学生进步是我们做老师的最大的成功，最大的教学骄傲，各位家长们也应该为自己的孩子感到骄傲，学期大多数的同学还是表现的比拟优秀，为班级做出了很大的奉献，这学期的表彰大会我们班就有好几个同学的名字在内，这是一种荣誉，值得表扬。在一个就是学习上面的事情了，学生在学校还是主要为了学习，对于学习要严抓，各位家长最关注的也是自己孩子学习上的情况了，首先呢我要问一下各位家长，平时在生活当中没没有关注自己孩子的学习呢，学生在校需要老师来关注，在家里就是需要家长来注意了。对于学习上面的我们班是有很多优秀的同学的，比方说xx同学，他是我们班的学习委员，表现一直都很优秀，相信xx同学的家长也很欣慰，这学期xx同学各科的成绩都在班上名列前茅，这次期中考试是班上的第一名，平时的言行举止也很标准，表如今各科老师的眼中都很优秀，这是值得全体同学去学习的，平时要都多多看齐xx同学，大家应该向xxx同学靠拢，在平时的休息时间我经常看到xx同学在刻苦学习，这也是他成绩好的原因之一。再一个呢，我要特别说一下xx同学，为什么呢，相信大家应该都知道，他在上学期的考试中在成绩并不显著，一直以来成绩也不怎么优秀，但是这学期他发生了很大的改变，成绩进步的非常快，平时我也特别注意一xx同学，确实改变了很多，学习变得更加刻苦了，更加主动了，这次考试中成绩进步的很快，一度上升了十五个名次，这是相比上学期考试的一个进步，这是值得表扬的，相信xx同学的进步大家也有目共睹。以上这种例子在我们班上还有很多，大家应该向他们学习，还有就是家长们应该平时多去关注孩子的学习。我说完了，谢谢！家长会老师发言稿8作为x学校的老师，今天能有时机与家长共同讨论关于教育学生的话题，我感到非常快乐，请允许我代表x学校的全体老师对家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示衷心的感谢！你们的到来是对我校老师做好工作的最大鞭策，也是对自己子女全面关心的详细表现。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点，我希望并坚信，从这个原点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满成功！今天我主要想对家长朋友们说:你们把孩子送到x学校，是明智的选择。因为，这里有一群爱岗敬业、勇于创新的老师。学校的老师素以认真钻研教学而出名。从备课、讲课、批阅、辅导、测试，每个环节都有专人严格检查、认真把关。备课时，老师不仅备课本，更要备学生，而且兼顾各个层次的学生。每一个环节都精雕细琢，每一道习题都精挑细选。课堂上，老师们发挥各自的优势，从各个方面调动学生们的积极性，精讲多练，从而让学生爱学、乐学、善学。有的老师利用自身的人格魅力吸引学生，让学生在不知不觉中汲取知识的养分，真正做到了“润物细无声”；有的老师借助多媒体教学，让自己的课堂新颖、生动、多彩；还有的老师引进“课堂竞赛”形式，让学生在争先恐后的比赛中完成学习任务；还有不少老师，在上课的过程中融入了德育教育，教诲学生孝敬父母、尊敬师长、热爱集体、保护环境、努力学习，做到了既教书又育人-对于学生学习中的问题，老师们苦口婆心，耐心讲解。学校还成立了质量检测小组，主要是检查学生对当堂知识的落实情况，另外还有每大周一次的检测，以及月考，这些都能给学生造成一种紧张的学习气氛。这些措施让老师随时知道每个学生对知识的落实情况，这样更加有针对性并且起到了狠抓落实的作用。在教育教学工作中，我们实实在在地遵循教育教学规律，面向全体学生，促进学生全面开展。我们坚信“没有差生，只有差异”，“没有教不好的学生”。对于老师自身来说，身处阳光，教学相长。我们学校的青年老师较多，学校比拟重视对老师的培养，这也是对学生负责任的表现：〔1〕学校在每年的寒暑假，提早组织老师培训，不断进步老师的业务程度，加强老师的业务素养。〔2〕在平时的工作中，学校要求老师精心备课，这就需要老师充分理解知识，充分理解学生情况，所以老师在备课前要做完本节知识的相关习题，并且一大周完成一份高考题，这样有助于让老师把握授课的重、难点，掌握高考的动向。对于学生的管理，学校也是做到了细致入微：〔1〕监控室全程监控，老师们随时掌握学生的动态；〔2〕实行年级分层管理制，每个年级都有专人检测上课前的纪律等情况，催促学生快速进入学习状态。〔3〕我们狠抓根底文明养成教育，着力进步学生的文明素质，特别重视文明礼貌、卫生习惯、保护公物、仪表着装和诚信意识等方面的教育和训练。为防止外界不良现象对学校的影响，学校实行封闭管理形式。学生上课期间，严禁非教学人员进出校门，为学生营造平安、稳定的学习环境。〔4〕加强门卫管理，制止无关人员和机动车辆进入校园。建立学生宿舍平安管理制度，落实管理责任。本周是x学校对家长的开放周，学校邀请家长来校和自己的孩子一起听课，其目的就是希望家长切身感受学校的教学方法和办学理念，使家长和学校在教育孩子的问题上达成共识。此外，x学校本着“站在时代的前沿，坚持“爱”、“严”、“实”的育人理念。我校贾校长经常告诫广阔老师，特别是班主任，要把“爱”摆在教育的首要位置。对于那些学习上暂时存在困难的学生，我们要求老师对他们多鼓励、多谈心、多帮助，激发他们的学习兴趣，使他们克制心理障碍，树立信心，改良学法，并利用课余时间对他们进展辅导，使他们努力迎头赶上。有一个普遍的事实，很多父母觉得自己不是天才，所以，特别期望自己是天才的父母，正如我们老师不是天才，但是我们特别希望成为天才的老师一样，我们的目的是一致的。当然，我们的工作中肯定还有很多不尽如人意的地方，比方考虑问题不够周到，对待学生不够耐心等等，但是这都出于我们的共同目的，希望家长朋友们可以理解，可以谅解。其次，在此我代表我校的老师，结合我校的实际情况，给各位家长提一些小的建议：一、加强家庭与学校的联络。经常与班主任、任课老师进展沟通，准确把握孩子的学习动态；关注孩子学科平衡，催促孩子重视弱势学科的进步，促使学生平衡开展。关注学生思想动向，我们要互相配合，把孩子的不良开展势头消灭在萌芽状态。二、重视家长自身的行为和修养，树立威信。注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。防止孩子产生厌学、逃学情绪。三、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们深有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟时间，关心孩子的学习，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容。这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的。四、“身教胜于言教”这是古训，是我国传统家教的重要经历，很值得我们如今的家庭教育发扬光大。身教的力量远远大于说教，父母有多少时间在家读书，家中有多少书，培养出的孩子境界是不一样的。孩子是看着父母的脊背长大的。孩子学做人，第一个典范就是父亲或母亲。父母对孩子的教育是潜移默化的。父母安康的生活方式对子女的高尚情操、高尚人格和心理安康的形成与开展都有亲密的关系。父母不良的生活方式，例如抽烟、酗酒、赌博、不节制的搓麻将、玩扑克、大吃大喝、大吹大擂等都会对孩子的心理开展造成严重的负面影响。有人说：“老师是一种讲良心的职业”，但是我校老师更把它作为一种事业。教育好学生就是我们的事业，学生可以安康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。最后希望各位家长能在家里从生活与学习的小处、小事入手，不断地训练和培养孩子，不轻言放弃，不简单粗暴、再忙不要冷落了孩子，再烦不要伤害了孩子，要知道，他们长大得是那么快，那么地不让你发觉。而他们成长的经历却不可能从头再来！请您再多关心一下自己身边已经悄悄长大的孩子，你们的思想和言行会直接影响着孩子的将来，一个良好的习惯是让孩子终身受益的最好的财富！一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，让我们共同关注孩子的成长，享受孩子的成长，与孩子一起成长！尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要开展和生存，必须有家长们的参与，希望家长处处关心保护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！我想和在座各位家长说的是，选择让您的孩子就读我们学校，也许曾经是一种无奈，但如今，却不失为一种睿智，因为我们学校自上而下已经形成共识，那就是同心同德，群策群力，重振雄风，再铸辉煌。在此，我谨代表全校老师向与会领导，向在座的父老乡亲郑重表态，我校老师将在学校领导的正确引领下，在全社会关注的目光中奋起直追，苦练内功，外塑形象，为把我们学校建立成社会满意、家长放心的学校而不懈努力。谢谢大家！家长会老师发言稿9各位家长：首先，我代表一(2)班的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会!你们能来参加这次家长会，表示你们很重视小孩在校的日常生活和学习，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进展，在此，我真诚地对你们说声：谢谢，谢谢你们的大力支持。目前语文学习的知识点主要有以下几点：(1)、拼音学习不能放松训练。每天练习给新学的生字加拼音，有些孩子还需要每天练习找声母、韵母、整体认读音节。一定要针对自己孩子薄弱的地方进展天天练习。全班拼音比拟薄弱的环节是音节分解练习，(当堂板演)家长可每天出一些相关的题目让孩子练习。(2)、课文的学习，每篇课文要熟读成诵，并要定期复习。复习时要检查生字、双横线里的识字。根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已；可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可到达学习的成就感、满足感。假如两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，假如完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级假如每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，理解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。每一课课后蓝色框里的字必须可以随意指认，单独拿出一个字来就能认识。会加拼音这是本学期必须会认得字。锻炼孩子用一定的识字方法识字。如：用学过的熟字变一变来记新学的生字。也可编字谜、说顺口溜等；举例。而且，对于必需要求认的字，可以准确地为它加上拼音。对于识字少的孩子来说是一个难点，可以自己制做识字卡片，也可以随意指让孩子认。家里可以有一个专门放卡片的地方，没事时拿出卡片让孩子指认。(3)、当孩子在写字时，注意观察孩子的笔顺是否正确，如，横是从左到右写。笔顺正确是写出一笔好字的关键。把字写得漂亮，能培养孩子严谨、细致、一丝不苟的性格，会使孩子对学业上任何问题都不敢马虎。我在学校主要检查书上课后田字格中写的是否标准，我是要求学生每个字都要按照书上的款式写，一个一个过，但回到家里，那么需要您的监视，至于书写的标准与否──即是否照田字格的款式写，老师只能再三强调并在巡视发现问题时作个别纠正。等到作业交上来，即便不标准，也不可能让他们重写──每天都有新内容，时间来不及啊。这一条，家长是否重视就不大一样了──刚开场严格要求，习惯养成之后，大家都轻松。“好的开头是成功的一半”，这些都是根底知识，要想进步孩子的语文成绩，除此之外，每个孩子还应该每天坚持读书。我们要开展亲子共读活动，家长要坚持，并记录每天读书的内容，读书过程中的感受，体会到读书的好处，但读书贵在坚持，您如今每天陪孩子读书吗?我们学校每天都有读书课，专门留给孩子自己读书的，如今孩子的阅读才能已经拉开很大差距了，有些孩子已经能很流利的读书了，而有的孩子每天拿着一本书，什么时候走到她身边，都是坑坑巴巴练不成句，更有些孩子每天无论老师怎么监视，他总是读不进去，甚至不张嘴。对家长的一些建议：(1)给孩子安排一个良好的学习环境、最起码一定要有一个适宜孩子高矮的，专门用来学习的书桌；有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的。(2)学惯用品：5支削好的铅笔、一把直尺、四只彩笔(必须有一只红色的)、一块橡皮、最简单的朴素的文具盒，不要让学具变成孩子的玩具。对于每天所需要用到的学惯用品，一定给孩子备齐，本子用完了及时更换，学惯用品最好做个标记，并培养孩子可以及时拾掇自己的东西。假如发现孩子把不属于自己的学惯用品带回家，一定要及时和老师联络，并教育孩子不能拿别人东西，及时将东西交给老师。(3)培养孩子的习惯：这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终可以影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比方学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心别人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。一年级最重要的不是学习知识，而是学习怎样当学生，树立端正的学习态度，良好的学习习惯，比知识更重要。我认为，能积极主动的学习，不甘落人后的进取精神，主动向老师请教都是孩子在一年级就要树立的学习习惯。好习惯是成材和成人的第一步。对于小学生来说习惯有学习的根本习惯：按时完成作业的习惯、敢于发言的习惯、倾听的习惯、书写的习惯、交流的习惯等;良好的行为习惯：不打架，不骂人，对人有礼貌，讲卫生，不乱扔垃圾，遵守社会规那么等;良好的生活习惯：自己的事情自己做，帮助父母承当必要的家务等;在这里我希望家长和老师共同做好以下几点：(1)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联络。(2)请不要在孩子面前随意议论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个老师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。(3)关于和老师的沟通方面的问题，其实刚刚前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的'人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决；当一个阶段，孩子退步厉害或有其他问题的时候，语、数老师可能会单独找到家长，将这一情况告之。这一切都是建立在老师对孩子负责以及真诚的爱的根底上，希望孩子能尽快改掉坏的习惯，养成好的习惯。所以，家长一定不要有所顾虑，为什么老师不找别人就找我；以前的家长中，有这样的家长，他并不希望老师找他，而越是这样的家长，在他孩子身上出现的问题越多，我们只是想尽快帮助孩子，他却以另一种心态和老师交流，久而久之，我们也不愿意与这样的家长进展沟通。大多数的家长都让老师觉得自己和家长像朋友一样，而也正是通过如此，老师更多地理解了一些孩子在家的表现及孩子的特点，这样就更细致地理解了孩子的性格。所以，当您有好的建议或意见时，请真诚地提出。对于学校的其他老师，也都一视同仁，当发生矛盾的时候，一定要心平气和，学校也是一个讲理的地方，有解决不了的问题，我们可以请校长帮助。(4)座位问题、我们的座位先按高矮个来排。两星期左右调。(5)推荐书目《日有所诵》薛瑞平着、想给家长推荐的书目：《朗读手册》美吉姆.崔利斯、《孩子，把你的手给我》美。G.吉诺特。老师只是推荐，家长可以有选择性的看。同样，假如有好的教育书籍，家长也推荐给大家。在这里，有几句话和家长共勉!有见识、懂爱并会爱的父母，给予孩子的，必定不只是无微不至的生活关心——那是任何一个尽职的保姆也能做到的事情。优秀的家长勤于学习，努力提升自己在事业和精神境界的高度——在陪伴孩子成长的这一路上，父母与孩子之间，不仅是抚养和教育的关系，也是一种彼此鼓励、互相汲取，共同前进的伙伴关系；资质一样的孩子，摊上不同的父母，其开展，怎么可能一样!最后，希望我的努力和真诚能得到您的理解和尊重。再次感谢各位家长的合作!让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开场做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为标准做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生.祝愿每一位家长朋友美梦成真!家长会老师发言稿10各位家长，大家好：非常感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。今天的会议主要安排了这几项内容：一、集体观看学校播放的家庭教育视频二、介绍语文、数学任课老师1.语文老师发言2.数学老师发言3.孩子的现状以及我们的措施三、传达学校的相关文件和重点事宜，希望家长予以配合的几个方面。四、家长委员会代表发言详细内容：孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，如今的社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和才能，就难于在剧烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。如今多付出一点，尽自己的努力和职责；否那么，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。打好小学根底这一关，等到升入初中学习起来才会更加容易。我很喜欢我们的孩子，他们各有特点，个性强的孩子比拟多。咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中，已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和催促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的才能也有了较大幅度的进步，但是也存在一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和老师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．6、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．7、学生安于现状，没有竞争意识．到了高年级，但是由于个性的差异，很多孩子课上不能充分利用好，课下又不知道怎么去复习，作业也不认真做，学生自身也存在着不细心急躁等这样那样的缺点，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与别的孩子间隔越来越大，他们的自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法要改良，但是个别家长对孩子的关爱部够，给予孩子的指导太少，我们常常说外来的和尚好念经，于是把教育孩子的希望全部寄托在老师身上，认为孩子只听老师的话不听自己的话，我认为这是不对的。一个人的成长和知识积累主要依靠老师，但有一句话说：父母是孩子的第一任老师，父母在教育孩子中起着重要的作用。父母的一言一行一举一动对孩子的影响也是非常重要的。大家知道小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯，学习习惯等的养成，正确的育人观是先成人后成才，有安康积极的心理，才能积极去学习。由此，面对孩子的日益成长，我们应该特别关注孩子的思想安康，敦促他们讲文明，讲礼貌，尊重体贴师长，关心保护别人。大家知道学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。希望家长予以配合的几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，并寻找策略。但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，及时和老师联络，理解他的学习情况，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以到达的学习目的，让孩子调整心态，积极向上。2、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。孩子们只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良性的班级，才可以在各方面进步自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才可以时刻按照规矩办事，才可以使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要梦想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假设哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。3、针对孩子的情况，及时和老师联络，及时沟通。由于班级中学生比拟多，作为班主任，我和各位家长的联络都不是很频繁，其他老师和家长交流的时机就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要理解孩子，在此根底上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们获得联络，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提早做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时理解孩子在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过或到学校等不同形式与老师联络，使得老师与家长的教育获得一致，形成一股合力。4、树立人人成才和全面开展的观念。假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，开展特长，争领先进，全面进步各方面的素质。如今社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不安康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。何况学生的自觉性还没有形成。理论证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理才能强的孩子外，学习往往都抓不好。5、培养孩子的良好习惯在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸大。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！作业做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须催促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。6、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：〔1〕休息时间不经家长陪同不要外出。〔2〕家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。〔3〕家长要经常过问孩子的学习，理解孩子的学习效果,并检查孩子的作业。〔4〕注重培养孩子的劳动观念。最后，还有一项工作，我们学校要成立家长委员会。我们知道学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，学生道德品质的上下，学习成绩的优劣，身体素质的强弱，关系到千家万户，牵动着每个家庭。本着对祖国、对下一代负责的态度，我们成立了家长委员会。家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。它使学校教育、家庭教育与社会教育相结合，形成网络化教育体系。为了充分发挥家长委员会的职能，进步家长委员会的工作效率，特制定家长委员会工作职责：各位家长，我们的目的是一致的，我们的任务是统一的，愿我们互相合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的开展打下扎实的基矗。家长会老师发言稿11各位家长：您们好！很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有局部学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的安康和学习。今天约家长朋友来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得更好的进步，为使每一位同学都安康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。〔附表〕2、知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，根底还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表如今内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如根底方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必需要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习根底没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好〔如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。特别是王佩琦同学学xxx步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能进步，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。二、家长的配合。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，进步和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想方法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们进步成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良好的班级，才可以全面进步自己的程度。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才可以时刻按照规矩办事，才可以使自己进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联络，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要理解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联络，理解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假设我们提早做好了这局部学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的才能及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、安康的开展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带着孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的理想。希望家长能做到以下几点：①支持课任老师的工作，提出珍贵的意见及建议；②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确对待自己的缺乏。并帮助他们改正缺点；③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心安康成长；④正确对待孩子的分数，要擅长追根求，找出问题本质，擅长发现孩子的闪光点和进步的一面〔不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在〕。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，老师愿意从一点一滴做起。尊敬的各位家长朋友们：你们好！我是六年级〔1〕班的班主任。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢送和衷心地感谢！我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得成功！下面我向各位家长简单地介绍一下本班的根本情况：〔一〕学生情况：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。〔二〕老师情况：语文教学由我担任，数学教学是黄凤老师，还有图音是覃英老师，体育是韦真老师。我们的任课老师都是很认真负责的，他们都积累了丰富的教学经历，担任毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。各位家长朋友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然，小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是，我个人认为：小学毕业考也是非常重要的，我希望各位家长可以认真的对待。为什么呢？主要有三个方面：一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许许多屡次考试中的第一次，俗话说，“好的开场是成功的一半。”可以正确地对待这次考试，对他以后面对更多的考试将会是一个良好的开场。二是对学生的择校是很有利的，如今很多的初中学校，已经越来越注意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说，我知道，大家如今都不缺钱了。但是，孩子获得较高的分数，各个录取学校可能会有一些入学费用的优惠，这对你们也是比拟有利的。不管怎么说，我们都是为了学生着想，时机一旦错过，就再也补不回来了。所以，今天的家长会，我主要向各位提出两点希望：一、加强与老师的联络和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、互相交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为着孩子的学xxx步和安康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通，及时理解孩子在校的情况与表现。根据我以往的经历，我发现有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，根本上就完成任务了。表如今哪里呢？主要有以下几种情况：1、自己的孩子在学校读什么年级？在哪个班？班主任是谁等这些都不理解。2、很少过问孩子在校的情况。如：有时孩子生病了，老师打给家长来学校，他还说：“我如今很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问学生的考试情况，段考、期考都得多少分从来不清楚。3、没有注意到孩子的平安教育。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜欢搞一些比拟危险的动作等。虽然，教书育人是我们老师义不容辞的天职，但是，我还是希望各位家长与老师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！二、加强家庭教育。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这算是一大遗憾。各位家长，在全面施行素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是根底性的。父母对待孩子一般有三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。出色的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子即将小学毕业，渐渐成了“小大人”，有很多的问题也就开场出现了，所以在这个时候，希望家长们多加留意。例如：有的开场对异性有好感了，明确地说就是开场有淡恋爱的这种想法。那你们就应该注意观察孩子的表现，有不对的行为要及时纠正。还有的由于父母比拟忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有？是不是看电视太多？或者总是去玩，都不在家。有没有经常跟一些不良的社会青年在一起，更不能安排他们太多的劳动任务等。我曾经参加过一次高中的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象特别深入，他是这样说的，假设你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢？这就要我们给孩子创造一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我希望在这最后的一段时间里，各位家长都可以为自己的孩子创造一个很好的学习环境，希望孩子们能在父母的帮助下，很好地进展总复习，在小学毕业考试中获得优良的成绩，高快乐兴地跨入初中学校的大门！我的发言完毕了，谢谢大家！家长会老师发言稿12各位家长：你们好！首先我代表本班同学热烈欢送老师的到来!面对熟悉的面孔，还有新的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能;作为老师，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面：总结上学期的一些情况，介绍本学期的工作重点、需要老师配合的内容及要求、听取老师的意见。一、总结上学期的情况如下：老师最关心的就是孩子在园的表现情况：经过上学期一学期的学习，班上的孩子都在各方面有较大的进步：1、在动手方面，表现良好的孩子：卢东热。2、在上课发言热烈积极的小朋友有：杜戈、馨怡、周胤罡、阮瀚祺、师安琪等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有：杨加加、俊熹、逸珖、博卿等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感兴趣的有：陈文，周贤轩，张天行等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达才能相比照拟好;进餐情况有进步的小朋友有：张睿、莹莹等，进餐的速度有了很大的进步;爱劳动的小朋友有：俊宏、子扬等，他们积极争当值日生，擦桌子、显得很能干;积极参与集体活动的孩子有：胡闰祖、翔宇、光健等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人，有爱心的孩子