家长会学生演讲稿锦集7篇

第页共页家长会学生演讲稿锦集7篇【推荐】家长会学生演讲稿锦集7篇家长会学生演讲稿篇1亲爱的教师、家长，亲爱的同学们：大家好！我是本班的班长川，很荣幸能作为学生代表，对教师，叔叔，阿姨，还有同学们说些心里话。作为xx届高一新生，我们参加横中已有3个多月的光阴。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。中学时的我们正处青春年代，这不仅是为了以后的生活做储藏，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………然而此时的我们照旧懵懂无知，是横中的教师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面开展！身为学生的我们，重心仍在学习，是横中的教师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋上空肆意飞翔；是横中的教师们帮助我们构建着单独的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。花儿最懂得露珠的无私，小草最理解太阳的大方。我们沐浴着学校的关爱，那么我们更懂得学校为我们的付出。当人们欣赏彩虹的时候，首先想到的是太阳；当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是教师，教师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。教师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。教师就像自己的父母一样关心着我们。江河把我们推向浩瀚的大海；曙光给我们带来明媚的早晨；教师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢你们呢，我亲爱的教师！今天，在我们的爸爸、妈妈面前，表达我们班级每个学生对教师的感谢之情，教师，你辛苦了！谢谢你对我们的关心和保护！是学校对学生的爱以及强烈的责任感，使得这里的每一个学生都有属于自己的天空。语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等等每一学科的教师们，都在以自己独有的方式让我们步入一个个新的天地！本校各科教师为我们讲述他们各自的人生所得和自己所精通学科的精华之处，让我们大开眼界，完全沉醉在美妙的学海之中。在这之间，我们体会到了学习的乐趣、体会了聆听的喜悦、体会到了收获的幸福！纷落的知识如同上野的花园，烂漫的花瓣弥漫天地……今天，也让我在教师，同学面前表达我们每一位同学表达对父母的感谢之情。爸爸，妈妈，你们辛苦了。不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任教师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假设我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀；假设我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量；假设我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料；假设我是一口甘泉，是您给了我不断的爱的泉。叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后勤部长。其实，我们这些孩子在心里特别感谢你们。但我们很少有让你们这些部长门快乐的时侯。即使我们获得了很好的成绩，或是进步很大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出不满意的神态；假如我们成绩平平，或是成绩不理想，那你们更是情阴转，有时夹杂着暴风雨。我们多么希望看到你们那宽容的目光，你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和抚慰，我们渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、理解我们内心深处的害怕和忧伤，这样，我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让你绝望。你们要知道，成长比成材更重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！如今的孩子都是宝，家长把他们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不让他们干，什么都不让他们管，你们总是一手包办了。你们这样做，我真的很感谢你们。但你们认为这样做是对他们好吗？也许在你们看来，这样能使他们减少了后顾之忧，更加专注于学习，可是你们错了，因为，你们没有让孩子体会到你们的辛苦，那他们怎么能理解你们呢？在我看来，你们首先剥夺了孩子安康成长的必经之路，你们没有真正理解他们的内心想法，你们没有平等地对待他们，你们没有真正的教孩子成长。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯错误时进展打骂或不管不问，而没有和孩子进展心灵的沟通，更没有真正走进孩子的内心。这样的孩子在与别人交谈时说父母不管自己，得到的虽是别人的羡慕，但他的心理却是酸楚的、是苦涩的。你们知道，当他们生活上、学习上遇到困难时，他们多想与你们交流，多想得到你们鼓励的话语、信任的眼神。同学们，学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最正确的条件。那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。高考状元、中考状元再谈学习经历时，常会说到“努力”或者“勤奋”，一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。勤奋对与学习是至关重要的。正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。平时不努力，到考试之前搞突击，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握40分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深入，这一点我有着深切的体会，所以，教师讲新课时，就成了我们能学习成绩进步的打破口。如何打破呢？第一，就需要我们上课积极考虑，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们横县中学教师教学程度都很高，只要跟着教师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。第二，课后要认真总结，复习。认真整理错题笔记。错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，如今做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经历，这才是错题笔记本真正的成效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的进步，更需要我们学习效率的进步。亲爱的教师、家长们，我们对将来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执著的绳索！在已开场的高中三年里，我们会在父母的关爱和支持，教师们的带着和帮助下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美妙的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会满载而归！“谢谢大家！家长会学生演讲稿篇2尊敬的家长、亲爱的教师：大家好!我是来自初一(6)班的陈**，今天我很荣幸能代表一6班的全体同学站在这里发言，心中感到无比自豪，首先请允许我代表全体同学向一直关心我们的家长们表示衷心的感谢和崇高的敬意!今天我讲话的主题是：沟通。随着年龄的增长，我们渐渐地发现，我们与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。怎样与父母沟通?父母怎样与我们沟通?成了我们必不可少的话题。我与父母的沟通，常常是在回家的路上。“仔仔，今天在学校怎么样?”谈话就这样开场了，它的主题不是只有学习，它可以是某某教师今天打扮得如何让全班同学惊呼，可以是我们的班赛如何地扣人心弦，谁谁谁又获得了一个好成绩，不管什么话题，妈妈总是愿意倾听，并不时发出感慨或评价，这种交流于我与妈妈长久以来养成的沟通习惯，于我对妈妈的信任。妈妈是一位教师，她也许比一般的家长能有时机更多地接触孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到顺心的事我愿意与妈妈分享，遇到不如意或困惑的事我希望和妈妈交流，找到问题所在，其实总结下来，妈妈的大度、知书达理使我有平安感和放心感，我才会对她讲出心里话，与她沟通。有时候，常常听班上同学抱怨说父母的唠叨和开口就是学习的谈话亦或是那种落伍的思想无法沟通，想想也是，谈话内容太过重复，老生常谈就成了唠叨，时间长了，孩子当然听不进去;亦或是沟通时机不当，有时候孩子正在考虑其他问题或处于情绪不佳、不想说话的时候，家长却偏偏要在此时跟孩子讨论，结果肯定会引起孩子的反感，遭到回绝。常此以往，孩子与父母的代沟只会越来越大。沟通应该建立在互相尊重、互相理解的根底上，只有在恰当的时机，以适宜的方式，用真诚的态度，才能到达良好交流的效果。叔叔阿姨，今天我替一6班的同学带句话：爸爸、妈妈，我们从心里爱你们，我们也想成为父母的骄傲，原谅我的小叛逆，那是90后的个性追求，包容我的考试小失利，我需要你们的鼓励和信任，初中三年，我们需要的不不仅仅是6A、10A,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓励，我们一定会活出青春的光荣。谢谢大家!家长会学生演讲稿篇3尊敬的叔叔阿姨：你们好!今天能代表进步大的同学们和在座的爸爸妈妈交流，我感到非常荣幸。我能从高中开场的26名到如今的第6名离不开父母的关心和教师的帮助。但仍不是我所理想的成绩。转眼间，进入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我如今正逐渐适应着这一切，然而学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的缺乏，真的令我有过力不从心、鞭长莫及的感觉。我想很多同学都有过这样的感受：教师上课的进度越来越快，就是全神贯注都有可能跟不上，更别说开小差了;就算把所有的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方;就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。不仅要聪明，脑子还要够用。这就是高中与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，知识点学不懂了……不再是初中时候随随意便都能解决的学习任务了。高中的生活，对我们的要求更高了。我之所以能有这样的进步是因为能把学习学好的最大前提，就是要自己对学习有热情，愿意学习，而不是一想到要学习就愁眉苦脸，觉得是被教师或被家长逼迫。所以兴趣是最好的教师。对于学习方法，我想关键有三个：“静”、“勤”、“活”、静是平静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着游戏、电视剧或是周末去哪玩;勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成教师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假;活是灵敏的活，就是要活学活用，不能死板硬套，教师所讲授过的知识不是仅仅记下来而已，还要有自己的理解与感悟。当然，这都只是几句比拟广泛的话，根据每个人自己的不同情况，一定要制定合适自己的学习方法，不能只是僵硬地照搬别人的学习方法。每个人都是不同的，合适他的不一定能合适你，可能同样的方法，在不同的人的理论下会显现出完全不同的结果。同样，合适你的也不一定会合适他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在第二天提不起精神;有的人能连续几节课做数学题或者做英语专项练习，有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中注意力。没有所谓的最好的学习方法，只有合适自己的，才是最好的。另外还有一句耳朵也许都听的起茧了的话就是：把握课堂的45分钟，认真、专注。只有这样才能进步学习效率，作业完成所用的时间短，才有更多的时间去稳固发现自己的缺点和缺乏。同时学会整理错题集，一天一道，一个周你就比别人多积累7道题。学习也一样要争强好胜。一定要给自己一个目的，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，假如只是一句广泛的“好好学习，要努力”，当时斗志昂扬可能过不了多久又开场了三天打鱼两天晒网。所以给自己一个目的，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们一个鼓励的微笑，考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你们抚慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难过，假如还要承受你们的绝望，那该是多么伤心。最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教导之思，报答家长们的养育之恩。家长会学生演讲稿篇4尊敬的各位家长：大家好!我是本班的一名学生**，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。掌握科学的学习方法一：学习要有明确的目的、目的无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目的越宏伟，为实现目的所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目的有大目的，小目的，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目的要附属于大目的，近期目的要为远期目的做铺垫。确定学习目的要根据一个人的详细情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目的的实现，学习积极性也会受到打击。掌握科学的学习方法二：掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不管是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆结实，才能获得最正确学习效果。掌握科学的学习方法三抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的才能，同时也能培养一个人的才能，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解教师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步稳固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。掌握科学的学习方法四：及时做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丧失，又易和教学内容相联络，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是稳固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的稳固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和教师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，到达最正确的学习效果。掌握科学的学习方法五：穿插学习效果好不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，外表上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢?脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同局部的兴奋。大脑长久承受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。假设及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以防止大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立即把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。在读书求知时，为了充分利用时间，可穿插阅读内容差异较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进展，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，假设做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，进步学习效率。中学生学习时多接见穿插学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以获得学习的更大效益。家长会学生演讲稿篇5尊敬的各位教师、家长，亲爱的同学们：大家好!我是初一八班的汪**。此时此刻，作为一名进步学生上台发言，我感到非常荣幸。第一次月考时，因为没有适应初中紧张的学习生活，没有掌握适当的学习方法，所以我的成绩很不理想。在教师、同学们的指导帮助下，经过自己的刻苦努力，我的成绩在期中考试里出现了一定程度的进步，我也因此成为进步生里的一员。下面我作为一名进步生代表在这里与大家分享我在学习中的一些体会：1、制定实在可行的学习目的。一个人有了目的，才会有前进的动力。月考之后的那段时间里，我给自己制定的目的是期中考试进班级前二十名，语数英三科上一百，政治和生物保持住现有程度，进步地理和历史。事实证明，我制定的目的是符合实际的。下一步，我会继续把大的目的转化成一个个的小目的，静下心踏实地去做。在前进过程中，要做到稳中求进，分步实现，消除自己的'自卑自负与担忧。我相信只有不断地超越自我，明天才会更美妙。2、寻求合适自己的学习方法。有了实在可行的学习目的，再找到合适自己的方法，就可以加快前进的步伐了。我坚信教师教我们的方法——“最大的发挥课堂效用”，上课认真听讲，但不能只是被动地去承受，而是要主动带着问题去听讲，有目的有重点地去听讲，效率是比拟高的。有些听不懂的地方，一定要记下来，课下再反复考虑或追问，直到明白为止，防止出现破绽。写作业的时候，要先复习学过的内容，然后再计时，按时独立完成。课下要制定一个生活学习规划，按照规划去做。平时有空闲就要多背多复习，可以适当做点儿题。好的学习方法是进步成绩的关键。3、注重根底知识的稳固加深。知识只有经过屡次反复运用后，才会牢牢记住。作业认真完成，要明白作业不是枯燥地反复做题，而是有意义的，因为考试考到的很多零碎知识就来自于作业。注重作业，稳固加深是这次我进步的局部原因。我认为学习应该适当做些题目，毕竟考试中只有一小局部是难题，而大多数题都是平时我们反复运用的知识，因此要稳固根底，尽量到达熟能生巧的境界。4、科学合理地安排学习时间。时间的长短对每个人来说都是一样的，但是每个人的学习效率并不同。初中的学习时间较为紧凑，作业需要高质量、高效率的完成。无论是日常还是周末，每科作业都需要给自己限定时间，集中精力完成学习任务，再适当放松。在一天中，早上、中午和晚上都有课余时间。我们可以利用早上头脑清醒时背需要的知识，即使中午哪怕只有一刻钟，也要方案好完成哪个学习任务。晚上在完成作业的同时也要预习、复习，使学习出现好的效果。周末更是一个进步自己的好时机，除了完成作业外，还可以查缺补漏，可以多读书，不断丰富和提升自己。5、充分利用好错题笔记。一本好的“错题集”就是自己知识破绽的题典，平时要注意及时整理与总结，在复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就可以起到很好的复习效果。整理错题不是简单地将题目和答案抄录下来，更重要的是要归纳小结、分析^p出现错误的原因和找出预防类似错误的方法.而且我们做错的题要抽时间再做一遍，错题的回忆一定要经常、要反复。做一遍以后打一个记号，有些题目屡次重做并且类似的题再做都没有再出错的话，这说明自己已经结实地学掌握了这个知识点。以上是我在学习方面的一点体会。我知道，成绩已经属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态迎接下次的挑战。同时，我也想对那些在这次考试中没有考出自己理想成绩的同学说，在失败面前，不要消沉和气馁，不要丧失信心而放弃努力，更不能自暴自弃。不管是谁，在学习、生活中都不可能事事顺心，一帆风顺。所以不管遇到多少困难，经历多少失败，我们都要努力地去战胜困难。“不经历风雨，怎能见彩虹。”我们应该正确面对成绩，及时调整自己的学习方法，制定后半学期的学习方案，对没有掌握好的知识及时查漏补缺，使自己的学习成绩再上一层楼。我相信，天道酬勤。只要真心地付出，洒下辛勤的汗水，不懈地努力，一定会换来丰硕的成果!谢谢大家!家长会学生演讲稿篇6各位家长：大家下午好！我是王彦超，很荣幸在今天下午与各位尊敬的家长共同讨论学习语文的方法。“兴趣是最好的教师”。阅读需要兴趣，写作需要兴趣，甚至上课时的效率在很大程度上也取决于兴趣。去年我爸给我买了一本《平凡的世界》，我的第一印象是书厚，太长，不想读，但我爸不直接说这本书怎么怎么好读，只是谈了一下他当年读这本书的感受。我听了以后很是好奇，结果一口气竟把书读了三遍！这件事给我的启示是：学习语文需要兴趣，家长给予的心理暗示对培养学生的学习兴趣至关重要。课上与教师积极互动。课堂上与教师积极互动，既能让教师理解学生的薄弱之处，又能让学生的思路紧跟教师，更能逐步锻炼学生解题的才能。六年级之前，我上课时也不擅于发言，教师觉得我不捣乱，应该听得很认真，但实际上我早已心不在焉，所以语文总是考得一塌糊涂。知耻而后勇，为了将成绩赶上去，我改掉了以往的坏缺点，尝试着上课时积极举手答复下列问题，变被动为主动，争当课堂的小主人。经过一段时间的努力，我的语文成绩居然直线上升。“温故而知新”。单凭课堂上的学习是远远不够的，在课后夯实知识之基才能使语文的高楼大厦拔地而起。复习要贯彻到每一天的家庭作业中，先将当天所学的内容在较短时间内过电影似的过一遍，做到不复习不做作业，再用写作业的方法查漏补缺，这样反复记忆会使语文的学习到达事半功倍的效果。“授人以鱼，不如授之以渔”。今后的文盲将不再是不识字的人，而是不会自学和学了知识不会应用的人。选择合适自己的正确的学习方法，是学习语文时需要解决的当务之急。当然，鞋大鞋小只有脚知道，希望大家在学习时细心揣摩，逐步积累一些合适自己的学习方法，从而到达语文学习上的良性循环。最后，我衷心希望在座的各位家长与我们一道，携起手来，攻坚克难，勇于进取，我们一定会扬帆远航，再创辉煌！谢谢！家长会学生演讲稿篇7各位家长：下午好！很快乐有这个时机能与大家面