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第页共页家教有感：《龟兔赛跑》之所悟家教有感：《龟兔赛跑》之所悟家教有感：《龟兔赛跑》之所悟1路凯哥我常常以乌龟自居，抱怨这"比赛"本质的不公平，用"乌龟"的短处和"兔子"的长处来比，真是天大的笑话……今天晚上，这样的事情居然再次发生在了我的身上：和一个八岁的小朋友"比赛"写作业，抱怨、发飙、赌气、不写作业~!@#￥%……-*一开场，我慌了神，我不知道该怎么办？该和她一犟到底呢，还是像以往一样把她温顺地抱在怀里，对她说"没事啦，教师和你开玩笑的，咱们一起写作业好不好呢？"……可我不想再这样"治标不治本"地妥协面对。我的心神在游，好想快点完毕这一切，好想赶紧回到学校去……也放肆她继续发飙。灵光一现，突然想起"龟兔赛跑"这个故事，在她稍有缓歇之际，我开玩笑地问她"喂，你听过《龟兔赛跑》这个故事吗？",她自豪地对我说"我们还学过呢。",我哀求道"那你给我讲讲好不好呢？"……就这样，有一句没一句地聊完了《龟兔赛跑》的第一季、第二季、第N季……她渐渐地破涕为笑了，露出了花一样的笑容，我知道，我想要传达的"道理"她快要明白了。我和她说"你知道教师为什么想听这个故事吗？",她羞答答地对我说"你肯定是嫌我像乌龟一样慢啦，呜呜呜……",我一本正经地说"怎么可能呢？其实，教师才是一只乌龟呢，要不然教师早就去好学校去上学了，怎么可能到如今这个学校呢？怎么会有缘像如今这样成为你的教师呢？",就这样，我说着，她撅着小嘴好奇而又淘气地听着，时而调侃、时而打岔……但我知道她听明白了一些，也许剩下的那些我也不太懂的道理她将来会明白一些吧。我继续说：如今，你是小学生，就按你说的，你好比"小乌龟",教师即将是研究生，那就好比是"兔子"啦，你妈妈如今是博士了，更是"大兔子"了对吧，我们这些"兔子"都在拼命地跑呢，你这只"小乌龟"可没有像人家故事里那样啊，你觉得你应该怎么样做呢？外表上她照旧调侃、打岔儿，但是脸上的笑容分外多了……正在我欣喜之时，她突然和我打趣道"我才不是小乌龟呢，我是小老鼠〔她属相是鼠〕。"我们哈哈大笑。我趁热打铁对她说道"那当然了，你怎么可能是小乌龟呢？明明和我们坐在一起嘛，我们都是人，只不过我们大点儿，你小点儿了，我们都一样，那你怎么可以因为教师写作业快而生气呢？",她不好意思地笑了，我知道我的目的'到达了。她再次笑了，我也开心地笑了……之后就是一个半小时"你追我赶"的写作业了……我常常活在梦想之中，常常会因为许多年幼辍学的孩子而伤心，我常常告诫自己要去当一名教育工作者，去从心灵深处引导他们走向光明……也常常会因为许多农民的劳累奔波而心如刀绞，常常希望通过自

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