专注力第四课

专注力训练（5~6年级）第四课第一关：进门测(平均10min)找漏洞(10分钟，每组词语读两遍，第一遍整体读出，第二遍读时漏掉横线划出的词语，让孩子在听完以后写出漏掉的数字。)①啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。啊，春天的一切，都那样的生机勃勃。②远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。③玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。玉盘似的明月在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。④这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长而又窈窕俊美。⑤深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。深秋时节，这树上的石榴全部裂开了，好像是一朵朵盛开的鲜花。⑥就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。就算你留恋开放在水中的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天⑦嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。嘴里久久回味着又酸又甜的滋味，真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。第二关：站军姿(平均5min)第三~n关：游戏教学(平均3~6min共65min)第四关：出门测(平均10min)词语练习过关斩将6分钟听老师读句子，学生把老师说的句子复述出来，并让学生记录下复述了几句。1、有一只小公鸡。三只小鸡中，有一只小公鸡。三只小鸡中，有一只小公鸡，另两只小母鸡。三只小鸡中，有一只小公鸡，另两只小母鸡，一只叫小花。三只小鸡中，有一只小公鸡，另两只小母鸡，一只叫不花，一只叫小胖。2、他们的花不像在中国那样。他们的花不像在中国那样，养在屋子里。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们都把花载种在窗户的外面。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们都把花载种在窗户的外面，花朵都朝外开。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们都把花载种在窗户的外面，花朵都朝外开，在屋里只能看到花的脊梁。3、多么奇丽的景区。多么奇丽的景区，多么奇特的民族。多么奇丽的景区，多么奇特的民族，我仿佛回到了四五十年前。多么奇丽的景区，多么奇特的民族，我仿佛回到了四五十年前，我做了一个花的梦。多么奇丽的景区，多么奇特的民族，我仿佛回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。4、青年妇女在小艇里。青年妇女在像只企鹅一样的小艇里。青年妇女在像只企鹅一样的小艇里，许多孩子由保姆伴着。青年妇女在像只企鹅一样的小艇里，许多孩子由保姆伴着，到郊外去呼吸新鲜空气。青年妇女在像只企鹅一样的小艇里，许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。5、走近一看，满树都是彩色的。走近一看，满树都是彩色的，紫的，黄的。走近一看，满树都是彩色的，紫的，黄的，绿的，红的。走近一看，满树都是彩色的，紫的，黄的，绿的，红的，好似含情脉脉的少女。走近一看，满树都是彩色的，紫的，黄的，绿的，红的，好似含情脉脉的少女，在向人们点头一样。6、课后，大家聚集在一起。课后，大家聚集在一起叠飞机，做贴画。课后，大家聚集在一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃。课后，大家聚集在一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，各种手工应有具有。课后，大家聚集在一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，各种手工应有具有，有趣极了。7、她在柳枝上荡秋千。春天来了，她在柳枝上荡秋千。春天来了，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。春天来了，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，在喜鹊、杜鹃嘴里叫。春天来了，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。8、多么明亮，多么美丽的世界呀！。多么明亮，多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸。多么明亮，多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。多么明亮，多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叫着。多么明亮，多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。丛林寻宝4分钟，找出一组里面不同的文字，将其个数记下来。辩辨辩辩辩辩辩辩辨辩辩辩辩辩辨辩辩辩辩辩辨辩辩辩辩辨辩辩辩辩记录_____个茔茔莹茔茔茔茔茔茔莹茔茔茔茔茔茔莹茔茔茔茔茔茔莹茔茔茔茔茔茔记录_____个赢嬴赢赢赢赢赢赢赢赢赢赢嬴赢赢赢赢赢赢赢赢赢赢嬴赢赢赢赢赢赢记录_____个樱樱樱樱樱缨樱樱樱樱樱樱樱樱缨樱樱樱樱樱樱樱缨樱樱樱缨樱樱缨记录_____个颖颖颖颖颖颖颖颍颖颖颖颖颖颖颖颖颖颍颖颖颖颍颖颖颖颍颖颖颖颍记录_____个悱悱悱悱绯悱悱悱悱悱悱悱悱悱悱悱绯悱悱悱悱绯悱悱悱悱绯悱悱悱记录_____个扎扎轧扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎轧扎扎扎扎轧扎扎扎扎记录_____个吒咤吒吒吒吒吒吒吒吒吒吒吒吒吒咤吒吒吒吒吒吒吒吒吒吒吒吒咤吒记录_____个3、各就各位（5分钟，让学生在规定的时间里看一组词语，然后打乱次序让学生重新按原来的排好，训练2-3次。）消灭拯救枯燥痛苦风停了没问题活下去电视台茉莉花茶本草纲目水晶钢笔最终幻想4、游戏噼里啪啦3分钟，听老师打节拍，将节拍记下来，数出老师打了几下节拍。X-XXXXX-录音机请同学们在6分钟内将老师报出的一组词语记下来。1、平坦蝴蝶卫生干燥简单工程2、住宅明白出口弯曲增长抄写3、泥土毫米多余选择丢弃住宅4、宁静形成崭新黄油所有漂移（休息十分钟）成语高手5分钟，将听到的一组成语写下来。\o"春风化雨"

春风化雨、\o"一表人才"一表人才、\o"十指连心"十指连心、\o"再三再四"再三再四、\o"一言为定"一言为定、\o"舍己为人"舍己为人、\o"火烧眉毛"火烧眉毛、\o"五花八门"五花八门、\o"风平浪静"风平浪静、\o"一事无成"一事无成、\o"头头是道"头头是道、\o"明明白白"明明白白、\o"你追我赶"你追我赶、\o"张三李四"张三李四、\o"窗明几净"窗明几净、\o"东山再起"东山再起、\o"一心一意"一心一意白日做梦\o"马到成功"马到成功、\o"毛手毛脚"毛手毛脚、\o"自以为是"自以为是、\o"自由自在"自由自在、\o"安居乐业"安居乐业、\o"面目全非"面目全非、