实用的幼儿园家长工作计划模板汇编8篇

第页共页实用的幼儿园家长工作方案模板汇编8篇实用的幼儿园家长工作方案模板汇编8篇幼儿园家长工作方案篇1一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，标准教育管理，把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作要点：1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。3、定期召开家长会。幼儿园家长工作方案篇2为充分发挥家庭教育的作用，及时改良与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐开展，促使家园双方亲密联络，形成合力，为孩子今后的开展奠定坚实的根底，本着效劳社会、效劳家长的原那么，特成立幼儿园家长委员会。一、情况分析^p：家长委员会成员共有54人组成，在以往的家委会工作中，发挥了较好的作用，积极为幼儿园出谋划策、协助幼儿园大型活动的组织和施行、参与园保教工作管理、亲临教育现场、观摩老师的日常教学活动，并提出了合理化建议，参政议政，收到了良好效果。二、家委会的指导思想：家长工作新思路，配合幼儿园的规划施行，完善家长工作，从多元视角转变家长观念，进步家长素质，使家长在培养孩子的观念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，发挥家庭、学校、社会三位一体的大教育作用，促进幼儿的安康成长。三、工作目的继续全面监视、支持配合园方的各项工作，共同探究家园教育同步化，配合园方全面施行素质教育，积极支持幼儿园的课题研究，更新教育理念，努力使家委会工作更上一个层次。四、工作措施〔一〕家委会定期召开例会，通过例会讨论、交流家长们的意见，听取并检查、监视幼儿园的各项管理工作，与园方共同商议，把各项教育效劳工作做得更好。〔二〕家委会成员与幼儿园成员共同筹划各种家园亲子大型活动、主题活动、节日活动等，协助幼儿园共同完成保教任务。从而进步家长的育儿理念和素养。〔三〕参与研究和解决幼儿教育教学管理中的重大问题，注重进步全体家长的家教程度，发动家长们积极学习科学的，并与老师配合，共同进步对幼儿的保教质量。〔四〕听取、联络、反响全园家长所关注的问题：如老师师德、保教程度、教育质量、幼儿开展程度等问题，采取口头汇报、书面建议等形式，对有关信息进展归纳、分析^p，把急需解决的意见、建议提供个园领导、老师，促进幼儿园各方面工作的改良和进步。〔五〕和园方共同组织评选好老师等评明星教工活动，进一步发扬教工热爱幼教事业，乐于奉献爱心的师德风气。〔六〕平时注意听取家长们的意见，运用各种途径及时、正确反响给幼儿园，并协助园方一起做好协调工作，使家长们能得到满意的结果。〔七〕家委会要经常关心和支持幼儿园的建立和开展，促进幼儿园和家长的沟通和理解，尽力协助幼儿园解决家长和幼儿园之间所发生的问题。幼儿园家长工作方案篇3一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，标准教育管理，把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作要点：1、定时间、定内容，对家长进展家长学校专题讲座，传授家庭教育的根本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长进步思想认识，树立正确的家教观念，理解幼儿园教育，与幼儿园老师一起养育好孩子,进步家长学校的教育效果。2、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。3、宣传以培养创新精神和理论才能为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4、聘请专家讲课。5、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校老师队伍。6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园将在上学期的根底上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联络，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，共同办好“萌芽”园报，及时反响家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效。⑵、落实家长学校的上课时间。原那么上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有方案、有层次的开展活动。⑶、精心挑选家长学校的上课老师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经历，并热心于教育科学的干部和老师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提早确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。⑷、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反响，家长可提早请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。⑸、采用多种形式，丰富家长学校的活动。①、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到有序施行。②、按方案认真施行。能注意理论联络实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进展客观分析^p，并将改良措施落实到以后的工作中去。③、开展咨询效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，进步研究程度。④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经历论文，并择优登载在“萌芽”家教报上。⑹、抓好理论学习，实在进步全体老师及家长的家教理论程度。①、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，理解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。②、本学期，我们将组织家长学习有关专题内容，使家长理解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，理解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，进步家庭教育的程度。⑺、抓常规管理，实在进步家长学校的办学质量。①、继续抓各项制度的落实，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从幼儿的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。四、详细活动安排九月份：1、新生及个别幼儿家访工作。2、接待新生及家长来园，熟悉环境。3、开展家庭教育情况调查、新生安康情况调查。4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。十月份：1、召开家委会〔每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作方案和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及伙食的开支〕2、办好第二十五期《萌芽》园报。十一月份：1、小、中、大全面向家长开放半日活动和家长学校专题讲座。〔向家长全面开放上午的半日活动，从8∶00-11∶00，主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等〕2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增进亲子感情。3、家长咨询接待活动〔家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起讨论如何教育好孩子的方法等〕。十二、一月份：1、期末园务工作问卷调查和老师问卷调查。2、办好第二十六期《萌芽》园报。二、三月份：1、结合三八国际劳动妇女节，邀请妈妈来园上课，2、期初家长会。四月份：1、亲子活动郊游踏青。2、办好第二十七期《萌芽》园报。五月份：1、庆六一幼儿家长同乐活动。2、家长学校第二课。六月份：1、大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、家长学校工作总结。4、办好第二十八期《萌芽》园报。幼儿园家长工作方案篇4一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年开展规划和幼儿园工作方案为导向，以争创“XX市家教基地”和“XX区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。二、工作目的1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。2、以现代媒体和通讯设备为载体，创始家教指导新气象。3、以家长和社区资为补充，凸现三位一体新合力。三、详细措施〔一〕以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断进步各班主任尤其是新老师的家长工作才能和家教指导程度。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而进步老师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作，进步质量采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、进步家园合作质量既是社会开展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身开展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所开展〔1〕家访：要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以回访的形式予以检测，并与考核挂钩。〔2〕家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安康平安主题等活动开展融民间艺术、民间风俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。〔3〕亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、合适不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、愉快、平等的气氛中，引导不同年龄段的家长选择合适自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料，理解幼教信息的愿望。〔4〕专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。〔5〕特殊幼儿指导：每位老师尝试对班中的一名特殊幼儿施行跟踪式家教指导，制定并施行相关的指导方案，记录指导情况及其效果。〔二〕以现代媒体和通讯设备为载体，创始家教指导新气象随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联络带来了方便和快捷，能否直接将网络作为老师与家长有效交融、亲密联络的快捷通道，使双方进展思想交融，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢?在以往理论探究的的根底上，本学期我们将进一步建立好幼儿园网页，并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”第一步：网络平台宣传。为了确保通过网络进展深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮助新老师准确认识两个网络平台，帮助她们明确平台的维护和使用要求，以进步使用效率。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。第二步：网络应用技术培训。网络高效、快速、方便、独特的交流方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传，以供家长欣赏。然而好多家长虽是游戏玩家，却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图，这些根本技能的缺失，阻塞了网络使用的畅通性，也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作途径。从而进步家长进入平台、使用平台的才能，通过交流育儿经历和幼儿在家进展的有意义的活动，引导家长积极参与到育儿活动中。第三步：网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园互相配合同步教育，促进幼儿素质进步。要做到这一点，老师必须使家长及时、全面的理解幼儿园教育目的，从而配合幼儿园进展教育。为此，老师应利用网络平台做到“五公布”1、每月公布月工作方案和目的，让家长对孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家长公布周方案。家长只要轻轻____鼠标就可以理解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目的。3、公布幼儿的活动跟踪录像，帮助家长清淅地理解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长理解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充提供根据。5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长理解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿开展等情况。当然，我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论，围绕家长的“心声”，请家长、老师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。三、以家长和社区资为补充，形成三位一体新合力1、挖掘家长资，壮大教育队伍让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，9月份我们将通过推荐、审核、挑选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到安康平安等各项工作参与幼儿园的管理和监视，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，并建立家长资信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经历，促进认知和社会性开展。与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经历共享；另一方面，也将搜集家长的“育儿困惑”，并将搜集的问题加以归类整理，此后视个性、共性的不同，通过书面、或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资，拓展教育外延《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资，这些资既为我们施行相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累生活经历的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区理论基地，鼓励老师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化风俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等。3、重视社区早教，拓展指导阵地随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是根底教育的根底，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿开展需要出发，创新指导的内容和形式，进步家教指导效果。充分用好幼儿园现有的老师和财物资为社区早教事业效劳，确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，进步家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，进步家庭教育程度的重要举措，同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作获得更大支持提供渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改良、完善家长工作，努力从多角度教育转变家长观念，进步家长素质，使家长在一切为孩子开展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，从而到达提升教育质量，促进家园工作的目的，根据幼儿园的总体安排，特制定本方案。详细内容：(一)履行家委会的职责，配合幼儿园抓好文明创立活动和师德教育。家长委员会带着、发动全体家长，尽心尽责发挥监视作用，定期搜集家长的建议和意见，及时反响情况，配合幼儿园抓好内部管理工作。(二)擅长开掘闪光点，弘扬正气。力所能及地协助本园解决办园中存在的问题，不断改善办学条件。鼓励家长向幼儿园网站及园报投稿。(三)办好家园亲子活动，寓教于乐。家园亲子活动是创造时机让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下，安排一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动，如：半日活动的观摩、使孩子在活动中体验快乐，感受集体的荣誉，家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的间隔，进步幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好外出平安工作。(四)配合幼儿园做好社会各界工作，以增强教育合力。做好宣传工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵，如：为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指导。(五)办好家长学校，针对幼儿实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经历，理论知识)可由老师有方案讲述，经历方法由有经历好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。(六)完善家长义工制度，针对幼儿的成长特点，围绕共同教育主题，园家委会成员带着各班级家委会成员参与，以进步教育质量和增进家长对幼儿生活的理解为目的，把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。(七)饮食，保健方面：从饮食，卫生和平安等方面着手，促进幼儿身心安康成长，家委会成员可随时到配合幼儿园培养孩子养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生。详细工作安排：二月份：l1、进展召生报名工作。l2、大环境进展大扫除，各班玩具进展消毒清洗工作。l3、做好各班入学前的各项准备工作。l4、针对存在的平安、卫生问题进展整改。三月份：1、家委会成员会议，交流20xx年家委会工作方案。2、组织春游活动献计献策，协助幼儿园外出春游的平安宣传工作。3、家长会的召开，请各班家委会成员作记录。4、各班推选家长参加义工活动。5、家长委员会参与食谱的定做。四月份：1、开展家长开放日活动并提意见和建议。2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。五月份：1、结合节日进展教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)，并开展相关活动。家委会成员献计献策2、家委员成员为六月一日活动献计献策。3、各班推选家长参加义工活动。六月份：l1、开展庆“六一”活动。l2、各班清点财产、资料归档，做好防暑降温工作。l3、各班组织(父亲节和端午节)活动。l4、全园进展大扫除七月份：l1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位。2、对园平安、消防、卫生方面存在问题进展检查、整改、落实。3、做好老师的职前培训。l4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作。l5、开展老师及保育员的年终考核活动。八月份l1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比。l2、完善各种方案，搞好环境创设。l3、准备老师的庆贺活动，开好老师座谈会。l4、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。l5、进展师德风教育，修改并完善幼儿园各种考核。幼儿园家长工作方案篇5一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相理解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心开展。我们老师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1、坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经历、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动，12月份还将举办安康节活动主题是以《我运动我快乐为主》，结合本班家长的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资，让家长和老师共同制作一些活动器材，进步家长对幼儿活动的参与度。3、注重老师的自我进步，增强效劳意识，热情接待家长，进步效劳程度。三、继续做好家长接待日工作。做好家长接待工作，是沟通家园联络的桥梁。主动热情接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。四、对家长的要求1。按时参加学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学校各项规章制度。2。在听课时，要认真听，畅所欲言，并做好学习记录3。要关心幼儿园的开展，为幼儿园的开展献计献策，共同为幼儿创设一个良好的育人环境。4。要及时与老师交流幼儿情况，充分发挥好家园共育的作用。五、详细内容：九月份：1、园内组织召开全园家长会。2、做好各班的QQ群、微信群，加强家园间的联络。3、成立家长委员会。4、各班召开第一次家长会。十月份：1、组织召开家长委员座谈会。2、做好各班的家访工作。3、继续开通“幼儿园网站”，使家园沟通速度更快、效率更高。十一月份：1、开展“家长开放日”活动。2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。3、各班召开第二次家长会。十二月份：1、开展“迎新年活动”。2、继续做好家访工作。幼儿园家长工作方案篇6一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，实在进步家长工作的实效性。3、增强对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、进步效劳程度。三、详细措施：〔一〕加强学习，转变老师的家长工作观念。组织老师深化学习《纲要》，用《纲要》的新理念引领老师反思过去的家长工作，尽快完成角色转换。1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。2、要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。3、在家园沟通问题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。〔二〕开展多种形式的家长活动1、家长学校本学期，我园将继续邀请教育专家，为家长作家教专题讲座。各年龄班有针对性地开展家长授课活动。内容为新生入园准备，幼儿自信心培养，寒假生活指导、家庭早期阅读指导等。2、家长开放日活动本学期全园向家长开放半日活动1－2次，各班级根据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动。3、家长园地班级家长园地的创设，要拓展原有家长园地版面，根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。4、家长书信〔问卷〕本学期结合节日、季节、幼儿园的活动等向家长发放主题书信，学期完毕前发放家长问卷。以书信的方式向家长传递幼儿园的关心、问候。征求家长对幼儿园管理的意见和建议。5、家长委员会召集会员家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园开展的话题沙龙。四、详细安排：九月份：1、制定本学期家长工作方案。2、召开小班新生家长会。3、下发小班新生问卷调查表。4、新生家访活动，理解班内幼儿根本情况。5、检查各班家长园地布置情况。6、增补小班家委会成员。十月份：1、庆贺国庆告家长书2、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。3、召开园部家委会会议。十一月份：1、家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。中班主题：幼儿自信心的培养。大班主题：学习习惯的培养。2、家教知识竞赛。3、检查班级家长园地使用情况。十二月、1、大手牵小手读书活动。2、家长半日活动〔幼儿游戏〕开放。3、冬季幼儿保健主题告家长书。4、向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录。一月份：1、举行庆贺元旦迎新系列活动。2、下发家长问卷并进展情况汇总。3、家长学校活动：全园家长会〔主题：幼儿寒假生活指导〕。4、评比“好家长”，撰写家教心得，举办教育沙龙。幼儿园家长工作方案篇7在20xx年幼儿园工作方案中，家长工作方案已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到进步，这不只是幼儿老师的责任。想要到达家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的理解幼儿园教育目的，从而配合幼儿园进展教育。为了共同的教育目的，新年度制定出了幼儿园家长工作方案：一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，进步效劳程度。三、详细措施：〔一〕更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们老师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位考虑，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，学会谅解。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。〔二〕注重家长工作的实效性家长工作必须讲务实效，不搞形式，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次严密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与进步家长的教育程度、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，实在进步家长工作的实效性。〔三〕擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子开展状况各不一样，家长的素质、教养程度也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长进步教育程度也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。〔四〕发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，理解幼儿园教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与程度等方面进展全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改良工作，进步教育质量。(五〕开拓家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，进步家长家教才能和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查理解，掌握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反响的原那么。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理才能的培养、卫生保健知识。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细理解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的开展程度及与伙伴交往的状况，特别是可看到到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深化理解孩子，与老师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到老师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，老师要作必要的'引导，告诉家长活动看什么，____。比方要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的开展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资犹如新颖血液不断地注入到幼儿园教育工作中。本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励老师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联络栏中，实现家长教育家长的目的。5、____、家园路路通随着社会的开展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、进步素质的有效手段。我园将鼓励老师和家长共同设立个人____信箱，通过网页，让更多的人理解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进展交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进展检查，检查情况纳入班级工作考核。〔六〕不断完善老师家长工作的考评方法。以《幼儿园老师月份工作考核细那么》为标准，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。四、详细安排：二月份：1、申报开通网上家长学校。2、新生幼儿家访活动，理解班内幼儿根本情况。3、检查各班家长园地使用情况。4、各老师做好家园联络册的填写工作。三月份：1、制订家常年度工作方案。2、检查各班家长园地情况。3、检查《家园联络册》的使用情况。四月份：1、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。2、家长学校活动：大班家长会〔年级组组织；重点：幼小衔接工作〕。3、家长学校活动：中班家长会〔年级组组织；重点：幼儿自理才能的培养〕。4、家长学校活动：小班家长会〔年级组组织；重点：卫生保健知识〕。5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。6、苏州网上家长学校来园培训。7、召开家委会成员会议。五月份、六月份：1、举行庆“六一”活动。2、评选“好家长”。3、下发家长问卷并进展情况汇总。4、检查家园路路通使用情况。5、撰写家教心得，举办教育沙龙．幼儿园家长工作方案篇8在幼儿园工作方案中，家长工作方案已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到进步，这不只是幼儿老师的责任。想要到达家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的理解幼儿园教育目的，从而配合幼儿园进展教育。为了共同的教育目的，新年度制定出了幼儿园家长工作方案：一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》提出：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”的观念，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，进步效劳程度。三、详细措施：〔一〕更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们老师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位考虑，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，学会谅解。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。〔二〕注重家长工作的实效性家长工作必须讲务实效，不搞形式，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次严密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与进步家长的教育程度、改善家