人教部编版小学语文一年级上册汉语拼音zcs

⑦zcs

单韵母aoeiuü声母ywbtngpmflkhdjqx整体认读音节：yiwuyu两拼音节：bǎpámōké三拼音节：guāxiájià

今天，我们要学习拼音单元的第7课，我们又将认识3个声母朋友和3个整体认读音节。比一比，看谁最先学会，做到会读、会写、会认。

小动物们正在森林学校里上课。狗熊老师身穿紫色衣服，手捧书本，用手指着黑板上的字母z，正认真地教大家学字母呢！三只小刺猬很专心，一笔一画地照着样子写字母。蚕宝宝用自己吐出来的丝织了一个字母s。学习字母是多么有趣的事啊！大森林里的动物们在干什么？紫色衣服的狗熊老师在上课。三只刺猬在听课。蚕在吐丝。仔细找一找，今天要学习的声母宝宝藏在哪里了？zsc读准音认清形z小熊写字zzz像个2字z

z

z熊老师背后的黑板上写着什么？

写字的字读成一声，并且读得又轻又短就是声母z的发音。发音时舌头平伸，抵在上齿背后是平舌音。紫色衣服zzz学会写

仔细观察：从哪里起笔？先写什么？再写什么？几笔完成？怎样写才漂亮？

占中格,顶住第二条线下面，抵住第三条线上面，写满中格，1笔完成。两横长度大致一样。像个2字z

z

z

要求:坐姿端正，正确握笔书写，写完后静悄悄地合上语文书。我会写

静悄悄地打开语文书，翻到第33页，照着书上的笔顺描红声母z。读准音认清形c小小刺猬c

c

c半个圆圈c

c

c这是什么动物？

刺猬的刺读成一声，并且读得又轻又短就是声母c的发音。发音时舌头平伸，抵在上齿背后是平舌音。学会写

仔细观察：从哪里起笔？先写什么？再写什么？几笔完成？怎样写才漂亮？

占中格,上顶第二线，下抵第三线，占满中格，1笔完成。半个圆圈c

c

c

要求:坐姿端正，正确握笔书写，写完后静悄悄地合上语文书。我会写

静悄悄地打开语文书，翻到第33页，照着书上的笔顺描红声母c。读准音认清形s蚕儿吐丝s

s

s半个8字s

s

s图上的桑叶上有蚕，蚕在干什么？

蚕吐丝的“丝”读得又轻又短就是声母s的发音。发音时舌头平伸，抵在上齿背后是平舌音。学会写

仔细观察：从哪里起笔？先写什么？再写什么？几笔完成？怎样写才漂亮？

占中格,上顶第二条线，下抵第三条线，占满中格，1笔完成。半个8字s

s

s

要求:坐姿端正，正确握笔书写，写完后静悄悄地合上语文书。我会写

静悄悄地打开语文书，翻到第33页，照着书上的笔顺描红声母s。小儿歌读起来小熊写字zzz,像个2字zzz.小小刺猬ccc,半个圆圈ccc.蚕儿吐丝sss,半个8字sss.按顺序填空。btpfdlɡhxmnkjq课堂练习zsc

我们在汉语拼音的第二课学了三个整体认读音节，你们还能正确地读出来吗？整体认读音节：不拼读，直接读出音节。yiwuyu比一比，读一读ywuyu又轻又短又响又长wyi声母整体认读音节

我们今天又将学习三个整体认读音节，你们会读吗？比一比，读一读zcisi又轻又短又响又长czi声母整体认读音节s———我会读四声zī

zí

zǐ

zìcī

cí

cǐ

cìsī

sí

sǐ

sì我会读zǐcìsī紫色刺猬吐丝紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺，撕开紫瓜见芝麻。整体认读音节：不拼读，直接读出音节。yiwuyu读一读，记一记zicisi我会写

声母和韵母挨在一起就组成了一个音节。整体认读音节不用拼读，今天，我们再来学习需要拼读的音节。两拼音拼音方法－－前音轻短后音重，两音相连猛一碰。záéǔzázézǔ杂技砸锅责备选择祖国组长两拼音拼音方法－－前音轻短后音重，两音相连猛一碰。cāèūcācècū擦汗擦玻璃厕所测量粗细粗心两拼音拼音方法－－前音轻短后音重，两音相连猛一碰。sǎèùsǎsèsù洒水撒种颜色色彩塑料宿舍我会拼两拼音拼音方法－－前音轻短后音重，两音相连猛一碰。zázézǔcācècūsǎsèsù复习三拼音节声母韵母音节介母拼音方法－－声轻介快韵母响，三音连读很顺当。我会拼三拼音节－－由声母zcs介母u和韵母o组成的音节zu昨天ózóu搓手cōu锁门sǒu拼音方法－－声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

请孩子们静悄悄地打开语文书，翻到第32页，跟着老师左手按书，右手指读。学课文，用拼音学字zì

学生词语cíyǔ

我是小学生。句子jùzi

扩词练习说话

字写字：我们要认真写字。zì写字生字汉字

词词语：我学了很多词语。cí词语组词诗词扩词练习说话

语语文：我很喜欢学语文。yǔ语文词语语言

句造句：我会用词语造句了。jù造句句子语句扩词练习说话

子孩子：我是一个听话的孩子。zǐ孩子句子桌子我会认字zì词cí语yǔ句jù

子zǐ我会认爸妈马土不画打棋鸡字词语句子

请孩子们静悄悄地打开书，翻到第33页，左手按书，右手指着儿歌，看看自己会拼读哪些音节，圈起来用手指着拼一拼。拼读儿歌要求：先拼读会拼的音节，再读儿歌。我会拼:注意“一、不”的变调guò过tí题sì四yì一zuò做le了cuò错bù不yi一lè乐“了”在儿歌中有几种读音？le：对了错了过了桥li