大学英语四级考试写作辅导教程

精品文档精品文档PAGE精品文档2012年6月大学英语四级考试写作辅导教程

记叙文的思路与练习

记叙文是以叙述人物的经历和事物的发展变化过程为主要表现形式的一种文

体。记叙文既可以以写人为主,又可以以写事为主。写记叙文要注意记叙文的“六大要素”即:时间(When——何时发生,有没有具体时间?

地点(Where——何地发生,有没有地点变化?

人物(Who——何人参与,谁是主角?

事件(What——发生了什么,有何特点?

原因(Why——事件的起因?

结果(How——事件的经过及结局?

一般说来,在一篇记叙文中这六大要素是缺一不可的。

记叙文的思路就围绕这六大要素充分展开。

【例】四级考试中,只出现过一次专门的记叙文体裁的写作 ,即“AnEarly

MorningWalk”(1988.6.,2003年6月出现过包含记叙文的作文 ,即“AnEye-Witness

AccountofaTrafficAccident。 ”

对于“AnEarlyMorningWalk知”,道命题要求后,我们就要开始构思了。

When:题目已规定了是“清晨”,在这个时候,“我”去散步。

Where:到哪儿散步?去公园?在校园里?在街上(街上空气不好,还是不去!。

Who:在公园里看到晨练的人:中老年人、年轻人、小孩子 ;在校园里看到读书背

单词的学生。What:人们热火朝天地做操,随音乐跳舞,打球,等等。

Why:清晨空气清新,适合锻炼;一日之际在于晨,背背书,读读单词。

当然,由这个题目可以令人想到很多东西 ,因篇幅所限,我们做了删减。

参考范文

AnEarlyMorningWalk

OnemorningIgotupveryearly,andeverythingaroundwasveryquiet.Thesunhadjustrisen,shiningbrilliantlyandeverythingseemedtobecoveredwithalayerofgoldensilk.Therewereonlysomebirdssingingoccasionallyinthetalltrees.

Istrolledalongthestreettowardthepark,breathingthefreshairandfeelingextremelyhappy.

WhenIarrivedatthepark,Ifound,tomysurprise,thatthereweresomanypeoplethere.Menandwomen,boysandgirls,allwereenjoyingthemselvesintheirvariousactivities.Someweredoingmorningexercises,somewereplayingbadmintonandsomeoldpeoplewerehavingtheirteawhiletalkingtoeachothercheerfully.

Iwanderedaroundthepark.Tomydelight,Ifoundafewmiddle-schoolstudentstalkingtoeachotherinEnglishinonecornerofthepark.Iwentupandspoketo

theminEnglish.Wesoonbecamefriends.IwasverygladtofindanotheropportunitytopracticemyspokenEnglish.Onthewayhome,Irealizedthatanearlymorningwalkreallywasgoodandhealthful.Takingearlymorningwalksmakesonehealthyandwise.

【点评】文章按照时间顺序 (inchronologicalorder,第一句话点明时间(One

morning、人物(第一人称“I并”,简要描述了早晨的特点 (Whatwasthesetting,接着第

二段第一句话交代地点(inthepark,然后介绍公园里人们及作者的活动 (Whatwas骖鐓黲譯陣彥巹谔签鸚闰蜆桢歷毁。happening,最后在文章结尾点题,即,归纳中心思想——Takingearlymorningwalksmakesonehealthyandwise仅.仅189个单词既满足了记叙文的“六大要素”,又有明确的中心思想和生动的细节,行文方式符合要求。

以“AMostUnluckyDay为题”,想想该怎么写。注意:题目的中心词是“unlucky。”

When:

Where:

Who:

What:

Why:

How:

参考思路

When:哪一天是最倒霉的日子?考前的晚上?公布成绩的日子?周末?

Where:在大街上违章停车?在学校?在商场?在经常光顾的地方——食堂、餐

厅、麦当劳、图书馆、溜冰场、投影厅 ?

Who:是我倒霉?是好友?你?那个蛋白质室友?

What:拿到罚单?上课上班迟到?失恋?被窃?四级没过?

Why:倒霉嘛,无非是运气不好,睡过头了、态度恶劣、偷懒、不刻苦氳诺鳄尧骢燁頊丽鳶辅閻涨導贍餌。How:一团糟,挨批,心情极度沮丧,不过也无所谓嘛想完之后,我们再花点儿功夫将关联的东东挑出来 ,别忘了本文的中心是

“unlucky。”

根据自己的思路,写一篇文章:

参考范文

AMostUnluckyDay

Ihadastreakoftoughluckyesterday.Everything,itseemedtome,wentwrong.

AndIsimplycouldn’tunderstandwhyeallbadtthingshappenedtomeinonesingleday.

Inthemorning,asluckwouldhaveit,myalarmclockdidn ’tring,andwithanaching

headIwokeuphalfanhourlaterthanusual.Iwasinsuchahurrythat,whenmakinganomelet,Igotmyfingersburntandsplashedtheomeletalloverthefloorofthekitchen.

Havingnotimeformybreakfastatthatpoint,Irushedoutofmyhousewithanemptystomachandhurtingfingers.Ihadintendedtocatchthe7:30subway,but

somehowIcouldn’tmakeit.IbecameynvervousatthemerethoughtofbeinglateformyEnglishclass,becausemyEnglishteacherisverystrictanddemanding,andhegetsangrywheneveranystudentislateforhisclass.

Aftergettingoffthe7:40subway,Iracedallthewayfromthestationtomyschool,thinkingitwouldbeimpossibleformetoflagataxiatthishouroftheday.Atthecornerofthestreetnearmyschool,Iabruptlybumpedintoamanand,worseluck,broketheglassesIhadboughtfor500yuanjustlastweek.Withscarcelyanytimetoreceiveorofferanapology,Ijustkeptonrunningandrunning.Atlonglast,Iarrivedattheschoolonlytofind,withgreatsadnessmixedwithsomerelief,thattheschoolwasemptyandtheclassroomswerealllocked.ItwasSaturday.凱蕩顾齐餑胄柵镬篑缪滩埚鶼谶鲭。Myillluckshowednosignofcomingtoanend.WhenIreturnedhomegreatlyfrustrated,Ifoundmyselflockedout.InmyhurryIhadforgottentobringthekeywithme.Justmyluck!

【点评】这篇文章按照时间顺序一气呵成。文章的标题、第一句和最后一句都点出了中心思想:“Ihadamostunluckyday。故事”从作者醒来开始,在慌慌张张中煎蛋卷、赶地铁、急奔学校、撞破眼镜、发现白忙乎了一场,最后猛然清醒——匆忙之中忘了钥匙!整个故事描述得精彩生动,既有动作的细节又有作者内心的感受,让读者也身临其境地体会了倒霉的一天。

根据以下提示叙述一场交通事故:1用第一人称;2短语提示:drivehomeatabout30kilometersanhour;itwasdark;asmallgirlchasedadog;nothitherbuthitacarintheotherdirection3写出作者对此交通意外的感想。

参考范文

LastnightIwasdrivinghomefromwork.Ihadanaccident.Iwasfollowingbehindatruck,drivingatabout30kilometersanhour.Iwaswatchingthetrafficcarefullybecauseitwasgettingdark.

Suddenlyasmallgirlranontotheroadfromtheleft.Shewaschasingadogandshewasn’tpayinganyattentiontothetraffic.Iimmediatelyappliedthebrakesandturnedthesteeringwheelquicklytotheright.

Thegirljumpedtowardsthesideoftheroadassoonasshesawmycar.FortunatelyIdidnothither,butIhitacarcomingintheotherdirection.LuckilyIwasnotdriving

veryfastsothedamagewasnotserious.Itisbettertodamageacarthantoinjureayoungchild,Ithoughttomyself.

B:以第一人称写一篇记叙文 ,讲述在旅行中经历的一件小事。頗鰥蕪擠踊锂鬢挤鹅龙穩觋着輇证。参考范文GoonaMediterraneanJourney

MywifeandIhavealwaysenjoyedtravelingbysea,andlastyearwedecidedtogoonaMediterraneanjourney.Althoughourholidaywasratherexpensivewe

thoughtthatthehighstandardofaccommodation,thefirst-classfoodandthemanyinterestingplaceswesawwerewellworththepricewepaid.

Wefoundthatmostoftheotherpassengerswerefriendlyandinteresting,buttherewasoneman,aMr.James,whoirritatedandannoyedus.Whateversubjectwetalkedabout,itseemedthathewasanexpertatit.Hehad,apparently,readmorebooks,visitedmorecountriesandstudiedmorelanguages,thananyoneelsehad.Afterafewdays,weateourmealsinsilence,becausenobodywantedtobeginaconversationthatwouldsoonbetakenoverbythisman.

Thenmywifehadanidea.Shesuggestedthatwemightthinkofanunusualsubject,lookitupinanencyclopediaandthentalkaboutitatdinner.Ifitwereanunusualsubject,

Mr.Jamescouldnotpossiblyknowanythingaboutit.Thesubjectwechosewas “English

AgricultureintheEleventhCentury.”Atdinnerthatnightwediscussedthissubjectwithgreatenthusiasm.Mr.

沥夾绽恶鳟匦轉頃贊笋頜讧踪虯龛。历年四级考试中的“HowIOvercomeDifficultiesinLearningEnglish、“MyIdeal”Job”以及图表作文的第一段都属于说明文的范畴,如,2002年6月的根据坐标图写题为“StudentsUseofComputers的作”文。

说明文必须按一定的顺序进行说明:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序或认识顺序,选择具体的特点和细节来说明。

所以,说明文的思路要围绕说明顺序、事物的特点和细节展开。例如 :

范文点评熱钧帼雳鹗龙麽彌襉廬頎溫謠鯗贾。AFamousClockWhenyouvisitLondon,oneofthefirstthingsyouwillseeisBigBen,thefamousclockwhichcanbeheardallovertheworldontheB.B.C.IftheHousesofParliamenthadnotbeenburneddownin1834,thegreatclockwouldneverhavebeenerected.BigBentakesitsnamefromSirBenjaminHallwhowasresponsibleforthemakingoftheclockwhenthenewHousesofParliamentwerebeingbuilt.Itisnotonlyofimmensesize,butisextremelyaccurateaswell.OfficialsfromGreenwichObservatoryhavetheclockcheckedtwiceaday.OntheB.B.C.youcanheartheclockwhenitisactuallystrikingbecausemicrophonesareconnectedtotheclocktower.BigBenhasrarelygonewrong.Once,however,itfailedtogivethecorrecttime.

Apainterwhohadbeenworkingonthetowerhungapotofpaintononeofthehandsandsloweditdown!

【点评】这是《新概念英语》中的一篇经典说明文 ,介绍了世界著名的“大本

钟”。文章开篇指明该钟位于英国伦敦 ,且全世界的人们通过 BBC就能够听到钟

声。接下来讲述了“大本钟”的由来,特点——不仅外型巨大,而且走时准确,在结尾处

讲了“大本钟”的一个幽默的小插曲——油漆工把油漆桶挂在指针上 ,把钟弄慢了。

细读这篇文章,我们不难发现,区区159个单词就把“大本钟”的光辉形象牢牢地刻在

读者的脑海里,为什么?本文基于事实,分析了主题的来龙去脉 ,语言简洁又不失生动

贴切,作者态度客观又充满幽默 ,使

读者既“明白了事理”,又对事物有较完整明晰的了解认识 ,此乃说明文之真谛

也。

2012大学英语四级考试写作辅导教程 (五

以“Goals为”题打开一篇说明文的思路。

参考思路

1目标的分类:(可根据时间顺序,空间顺序、逻辑顺序或认识顺序 ,任选一个进行

分类和排列陘艫鋌纏懌傷箩殺篤禎报垭驚話蝉。2各个类别的特点和细节:

3组织成文:

范文点评

Goals

Everyonehasgoals.Manypeopledonotreachtheirgoalsforlackofplanning.

Thesethreesetsofgoalsshouldbedeveloped:lifetime,intermediateandshortterm.

Lifetimegoalsshouldbewrittenout.Thesegoalsshouldbeclearandreasonable.Forinstance,thegoaltowinaresearchprizeisclearandmeasurable.Otherlifetimegoalsmightincludepublishingacertainnumberofinfluentialbooksorarticles,earningadepartmentalchairmanshipatamajoruniversity,successfullycompetingforagrantfromtheNationalScienceFoundationorsecuringaconsultantshipwithabigcorporation.

Intermediategoalsrelatetooutcomesduringthenextfewyears.Forthebeginningdoctoralstudent,intermediategoalsmayincludecompletionofcourseworkandpreparationofadoctoralresearchproposal.Likelifetimegoals,thesearemeasurableandclearlystated.

Short-termgoalsinvolveoutcomesexpectedduringthenext12months.Thesegoalsaremoreperformanceoriented,andtheyhelpwithachievementofintermediategoals.Examplesofshort-termgoalsareearninganAinacourse,learninghowtoprogramacomputerorperforminganexperiment.

【点评】本文介绍了人生的三种目标 :终生的、长期的和短期的目标。在文中

采用了说明文常用的方法 :定义、举例、分类和比较等。

我们要了解并且要掌握的方法 :斂凄脉緋覡誣愦獎棂谩壞苌铲荜渎。1.定义法(definition定义法是用下定义的方式去揭示事物本质特征或概念内涵。它能使读者迅速抓住本质属性和基本特点。此法的句型:

① isa/the of which/that② relateto/involve/referto

【例】

(1Languageisasystemofarbitraryvocalsymbolswhichisusedforhumancommunication.语言是人类用来交际的任意性的语音符号体系。

(2Intermediategoalsrelatetooutcomesduringthenextfewyears.

（3）Short-termgoalsinvolveoutcomesexpectedduringthenext12months.2举.

例法（illustration）举例法就是举出实际事例来说明事物的方法，是最常见，往往也是最有效的阐释模式。专家提醒举例时应挑选具体、典型且有能力表达清楚的

例子，并注意按照一定的顺序编排。请看上述范文第二段：“Forinstance引出”“lifetimegoals的实例”，如，赢得研究奖金、出版有影响书或文章、获得大学的系主任职位、获得国家自然科学基金及大公司稳定的顾问职位。3.分类法

classification）分类法就是把说明的对象，按一定的标准划分成不同类别分别加

以说明的方法。如：上述范文介绍人生的三种目标，并按照时间的长短对终生目

标、长期目标和短期目标做了分类 说明。4.比较法（comparison）比较法是用一

个事物和与其有联系的其他事物加以对比的说明方法。目的是为了帮助读者准确地区分事物，通过对比达到对该事物的深刻认识。如：上述范文对三种人生目标在时间上和实际操作上进行了比较，并阐明了彼此的联系。（1）Lifetimegoalsshouldbewrittenout.（2）Likelifetimegoals，thesearemeasurableandclearlystated.

3）Thesegoalsaremoreperformanceoriented，andtheyhelpwithachievementofintermediategoals.5.数字法（statistics）数字法是运用数据来表明事物的本质和特

点，准确合理的数据使文章精确可信。【例】（1）NearlyhalfofallAmericansoverage20wearabridgeordenture，andmorethan20percenthavecompleteupperandlowerdenture.Byage50，oneoutofeverytwopersonshasgumdisease（.2）

Anditseemssensibletowait.Onequarterofallmarriagesbetweenpeopleundertwenty-籪殇达乡驊睾彎献谪還铠骋陸磽癇。oneendindivorce.InBritainin1972，therewere124，248divorces.说明文的说明方

法除上面介绍的常见的几种以外，还有诸如分项法、列举法、比喻法及 引用法

等，只有综合运用多种说明方法，才能多角度、多层次地全面、清晰、准确地展示

客观事物的本来面貌。 1.用定义法解释： CET-4：theOlympicGames：askeleton

inthecupboard：HopeProject：qualifications：2.用举例法说明：

教育的重要性：当前网络游戏的危害： 成功的方法：健身的种种看法： 大学

生学好英语的方法： 3.用分类法说明： 社会实践的方面： 课外活动：大学生谈恋

爱的原因：大学毕业生的分配情况： 食堂的伙食：4.用比较法说明： 留学的利

弊：兼职的好坏：不同的减肥方法： 题海战术与素质教育： 5.用数字法说明：

大学生的身体状况： 大学生的就业现状： 汽油价格上涨带来的影响： 手机的使用

情况：中国人住房状况： 借助说明文的构思方法，看看下列题目该如何写：

1）TheLayoutofaHospitalDirection：Youareaskedtowriteacompositi