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(一)1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),(小说,但不会考),为下文作辅垫;总领下文23、文末:点明中心(散文);深化(记叙类文章文章);照应开头(议论(二)它本身的作用;(2)13;45(三)副词(如都,大都,非常只有等):(表程度,表限制,表时间,表范围等),与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点(七表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如、烘托、渲染、品所反映的社会现实,其积极意义或局限性等。总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1概括主旨;2;3;4(一)“由实入虚、虚实结合、运故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山问、、反语、反复。(二)“(三)答题举例(06)1:同意。文章以“山格”为题,以拟人化之,作者在对不同地域山的不同风格的描述中笔意,令人饱览山之情味,2:同意。首先,运用了大量拟人、比喻等修辞格,把山所表现出来的形态赋予丰富性情;其次选材大气,描摹了南方、北拓展了思考空间:大气尽显其中矣。就高考而言,它的理念是为学生服务盲人瞎马:比喻盲目行动,十分望其项背----望尘莫及身临其境---设身处地耳濡目染----耳闻目睹舍本逐末---无与伦比----不可同日而语形影---形影不东山再起----死灰复燃一见如故---不拘一格----无拘无束乐不思蜀---乐不可支不以为然---不以为意不孚众望---不负众望首当其冲---当务之急间不容发---亲密无间刮目相看---绘声绘色首当其冲---首屈一指---置之度外匪夷所思---不可思议多指要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。衷”。作“一场南柯一梦”。“显得相形见绌”。(刺“好象如芒在背”都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。闯进来”。“津津乐道地说”。贷的责任”。的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。“扪心自问的自责”。,,“蓬门荜户”的简称,用蓬草、作门的草屋比喻人家。3、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成意见或文章,引出别人高明不可磨灭:指事迹等将始终保留在人们的中1、:本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,投机。4、水落石出:水退落下去,
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